我的初三作文

日期:2019-10-19

我的初三作文

  内容简介:二模也考完了呢。回头想想一模。真的很烂诶。但因为有人考的比我还烂,就这样,又混进了年级前30,幸运啊... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

我的初三作文

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  第一篇:我的初三(初二作文/400字)

  二模也考完了呢。回头想想一模。真的很烂诶。但因为有人考的比我还烂,就这样,又混进了年级前30,幸运啊。

  不知道二模也会不会这么幸运呢?还是老样子,数理化还行,但就是政历不喜欢背,但应该会比一模强。可是这次语英失手了。

  语文的作文走题,英语的听力破天荒错四道。对答案时心就是在滴血呢。

  但不管怎样,比起二模,四川受灾的时才更重要呢。

  5。12的中午,我们正在学校,突然觉得教室在摇,于是赶紧收拾书包(我还真爱学习啊~),拖着朋友往下跑,到了操场,老师组织我们去学校的足球场,开什么动员大会,郁闷。就是这么知道四川汶川受灾的事情的。很没良心,当时觉得不怎么,因为我们这没怎么,但回家后,看新闻,才知道这次灾情这么严重,才感到了难受。

  尽自己的最大力去奉献爱心吧!

  虽然我们只是学生,不可能跑去灾区救灾,但我们也可以贡献出我们自己的微薄之力,捐出自己的心意,哪怕不多,但也是我们的心。

  慈善的是心,不是钱。

  我们能做的,恐怕也只有祷告了。

  愿亡者能够安息,愿存者得到救助。

  愿上帝保佑你们,阿门。

  第二篇:我的初三(初二作文/1000字)

  初三是是上天对我生命的馈赠,感谢初三,因为有你们,我亲爱的六班人。

  题记

  时光荏苒,岁月如梭。犹记得年少时相信世间的一切真善美,然而随时涉世之深,就开始对此有了怀疑,这世界没有我想象中的那么美。并没有大公无私、无私奉献、诚实守信或许吧,当你爱的越深时,恨也就会越深。我甚至觉得这世间没有任何东西是充满正能量的,在我眼里这世界是肮脏的。所以我开始封锁我自己,在我的世界里,没有欺骗、虚伪但同时,我也深深的明白,我还是现实生活中的一员,我不能活在我想象的世界之中去。可是我依旧无法相信这世界

  今天发生的事情改变了我一直以来的看法

  班会课上,老师大家一起分享清华双胞胎姐妹的成功秘诀,让大家轮流站起来继来读屏幕上的文字。班里有位同学,说话及其结巴,每每他起来回答问题时,前缀“呃-呃-”必不可少,甚至有时话也说不出来。慢慢的,大家也习惯的他的前缀,只要他起来回答问题,班里就会有小声的笑声发出,这也许更使他加深了自卑感,从而更加的害羞。就像今天,到他读时,他呃呃了好几声,也没读出正文来,我们的笑声也慢慢增大。他也就直接闭嘴了,停了一会儿,他说:“老师,你换人吧”“都笑什么笑,都闭嘴,你能你来读。我今天就让你读”老师说道。

  沉默。班里如死一般的沉默,没有笑声了,没有窃窃私语声了,没有了任何声音,仿佛世界在这一刻完结了。每一个人都在等,等那个男生读出那些文字,可他愣是不读。“你总说你不敢在众人面前说话,你都不敢尝试你怎么知道你不能呢!今天全班就等你读,哪怕不下课呢!”老师又放了狠话。可是他依旧一声不吭。他边上的人也为他出谋划策,教他怎样放松自己,怎样克服困难,怎样去勇敢的迈出第一步突然,班里稀稀落落的响起了掌声,紧接着全班一起鼓掌,给他鼓励和信心。许是他觉得自己不读不行了,又加上他边上人对他的指导,他慢慢地张开口,开始读。尽管依有前缀,班里也没人在笑。他能张口去读已经是一个很大的进步了,读到一半时,他又停住了,似乎也不打算前进了。班里的人都为他着急,也都在帮他克服心理障碍。又过了好长时间,他又重新开始去读,慢慢的他读的快了,也没有了刚开始的前缀,不一会儿就读完了。班里又想起了雷鸣般的掌声。

  “你不试一试又怎么知道自己不行”班主任说到。是啊,没有绝对的结果,你不试你永远不会知道下一秒会发生什么。事在人为,你努力了,自然就会有不同的结局。“三行字用了十几分钟,这是我听过最长的话。”我笑了笑,的确,这三行字浪费了我们班每个人十分钟时间,但是没有人会知道这十分钟给那个男孩带去的东西。不仅仅是读完三行字,更多的是不轻易说放弃,不轻易说我不行。

  同时,我很欣赏我们的班主任,对于初三党来说,每一分钟都是及其宝贵的,更何况是十分钟,并且是全班一起坐等的十分钟。我从中不仅看到了老师这一举措的影响,也看到了同学之间友爱的一面。原来这世界依旧这么美好。只不过我一直没发现罢了。就好像,本来我在蓝天白云下自由自在的嬉戏玩耍,忽然来了一阵狂风暴雨,我拿起一把伞,挡住了我的身躯视线,直到雨停了我也依旧在那阵狂风带来的后怕中,久久不能走出来,我一直都对自己说外面有雨,千万不敢把伞拿开。我不知道的是,外面的雨刚停,蓝天白云依旧,花草树木又展现了新的生机与活力,甚至天边还出现了一道绚丽的彩虹。然而,只有放下伞,我才会知道这一切。只有有发现美的眼睛,才能看到这世界的美丽。

  感谢初三六班,所有的老师同学,希望好好珍惜我们剩下的半年时间。且行且珍惜!

  初二:、璐子

  第三篇:我的初三(初三作文/800字)

  时间过得飞快,我们转眼就踏进初三这个重要的学习阶段。我们不再嘻哈大笑,不再浑浑噩噩,不再马虎应付考试。我们有了新的人生目标中考,我们有着前所未有的压力,肩负着家人和老师的殷切期望。

  初三,仿佛只是一个名称。不,它代表着我们的成长,意味着我们要离别,提醒着我们要拼搏。看着初一新生的朝气蓬勃,骄傲自信的脸庞,洋溢着让我们羡慕妒忌恨的青春起色;初二学生嬉皮笑脸、懒惰散漫的状态,浪费着我们也曾白白浪费的大好年华!那我们呢?从早到晚做着这没玩没了的作业,每天挺起腰板,执起笔头,在桌面上奋笔疾书;背着让人眼花缭乱的.单词;算计这让人百思不得其解的数学难题,我们恨不得把每一分钟掰开一天来用。面对初一、初二的幸福生活的诱惑,我们羡慕,但也只能很无奈强迫自己去过属于我们的“压力山大”的生活。

  前路茫茫,前方是未知的。我们犹如盲人拄着拐杖在路上探索,前路坎坷,一不小心就会跌倒了,跌倒了只能勇敢站起来,一步一步地脚踏实地继续前进。老师犹如那根拐杖,引导我们走上正确的方向,给予我们最大的帮助。在这段路上,我们会迷茫,也会害怕,但请别忘了我们肩负的期望。

  初三进入了倒计时阶段。知识的海洋浩瀚无垠,我们领略到的仅仅是其中的冰山一角。四面八方的压力让我们背上沉重的包袱,压得我们喘不过气。初三的生活节奏让我们无从适应,可这些会成为我们成功的绊脚石吗?不,我们要像挤海绵里的水似的,把时间挤出来,提高学习效率,在忙碌中去感受初三的快乐,让无形的压力鞭策我们前进。

  在走廊上,操场上不再有我们的身影;朗朗读书声,课外书资料是我们课余的伙伴。调皮的男孩也收敛了,变得努力乖巧;爱美的女孩也忘却了镜子,专注于书本;老师的身边也多了几个身影这就是我们的初三!我们变了,变得勇敢,变得负责,变得懂事,变得成熟稳重了。初三了,初三了,我们为此发生了转变。

  为了实现中考的目标,我们必须努力;为了让我们在初中生活留下绚丽的色彩,我们必须拼了!

  初三,是我们人生必经的一座大山,我们要努力才能一步步翻越过去!

  初三,是我们最青春的时刻!初三,是美好的!初三了,释放我们的激情,燃烧我们的热情吧!用五彩缤纷的色彩编织我们的梦想去翱翔吧!

  第四篇:我的初三(初三作文/800字)

  翻开那一本承载着我满满青春回忆的书,封面已经有些发黄,每一页纸上都有些黑色斑点,而在我眼里那些黑色斑点就像一颗颗闪耀的行星,点亮那通往青春回忆的大道。

  初三在我眼中只有“趣”和“苦”能形容。“趣”如同蜜罐里的密一样甜,而“苦”就像一碗热腾腾的中药一样涩。

  升上初三,班级来了一位新数学老师。刚开始我们十分怕他,因为他总是像木头一样面无表情,导致上他的课班级纪律都一级的好,因为生怕我们说错话要受到“惩罚”。可是有一次他说的话完全颠覆了最初对他的认识,就像嫩芽刚出土的对世界的认识。数学课原来是庄重严肃的,可是某天的一节课,有一位同学在课上开小差,那同学在纸上画了一把关公大刀。他画的很认真,可就是这般认真引起了老师的注意,老师睁大眼认真看了看说:“你在其他课上都不会画把大刀,为什么偏偏在我课上画关公大刀呢?你是想用这把大刀“砍”我吗?”老师笑的很开心,随后班上同学也哈哈大笑起来了。原以为老师会给一些同学一些惩罚,谁知道老师却用一些幽默的语言委婉的批评了他,还带动了上课的气氛。这时我看到了一位与众不同的数学老师。

  后来,发现数学老师喜欢看佛经,几乎每节数学课他总会提上一两句佛经的内容,希望从中我们能明白一些道理。我听的云里雾里的。他也不失对我们的关心,上课前总是会把教室的窗子打开透气,天气冷时,他也总会指责班上同学穿衣保暖,要风度不要温度的行为。

  老师从佛经般庄严,也同故事般风趣,又同慈母一样细心。

  我的初三生活同“笑话”一样有趣。

  “宝剑锋来磨砺出,梅花香自苦寒来”,上战场前战士们总面临战前磨练,只为了让战士们更坚强勇敢,在战争中活到最后一刻享受胜利的时刻,而我们与战士们一样有着艰苦的训练。

  寒假之际与家人团聚时的欢声笑语,与家人一起坐在火炉边,一边烤火一边说笑话,这时的温暖油然而起,而现在的我却继续努力奋斗,心情偶尔就如天气一般黑暗,寒冷。我懂得现在的努力的自己是为了将来那个不费力的自己。也知道“有付出才有回报”,正所谓“吃得苦中苦,方为人上人”,正所谓“苦尽甘来”“先苦后甜”。

  我的初三像“中药”一样苦,但良药苦口呀。

  我的初三是一本书,书中有童话,书中有小说,书中有散文,书中也有诗歌,一篇篇的素材让我铭记于心。

  合上那本青春记忆的书,再看那泛黄书面,在我的心中有着一片璀璨的星空,照耀未来的大道。

  第五篇:我的初三(初三作文/500字)

  冬去春来,转眼间,离中考只剩三个月的时间了,我内心的烦恼正像爬墙虎一样疯狂地蔓延。

  因为是普班生,所以对于学习上的压力自然是可想而知,我逃避,我害怕。只恨自己以前学习虚浮,不用功,学习毫无功底,才导致今天这个局面的形成。

  面对Englishteacher的ABC,我感觉它们像吃人的小蚂蚁正在疯狂的吞噬着我的脑细胞,我感觉好无助;对于数学老师的几何图案,我感觉头都被胀大了,它们像无形的框架深深地把我囚禁在其中,难以自拔;对于语文,我自认为还不算太差,学习起来也不是很有压力,以致于我严重地偏科,所以学习成绩猜也猜得出来,两个字“很差”!

  有时,我想放弃学习,心想,一毕业,我就可以出外打工,不一定非得考高中,上大学。但一听到老师跟我们讲学习如何如何重要,它将对我们有怎样怎样的益处,我有些动摇。还有,看见一些关于未成年人出外打工干的工作如何辛苦.劳累,以至于严重摧残了他们的身心健康的报道,我怯懦了,动摇了,我害怕打工,但我不知道如果没有考上高中,我又何去何从。

  有时冷静下来会想起,老师所说的话:我们还年轻,以后的路还很长,不是没有希望。只是我们现在努力学习,将来总会有机遇的。

  “机会总是青睐那些有准备的人。”老师的鼓励像一阵清风,会慢慢吹散我心头的烟云。

  左思右想,觉得还是老师说的话有道理。于是,我在课桌上贴了一个字条,写的是:与其烦恼,不如抗争。

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