写大自然的初二作文

时间:2022-07-03 18:50:38 初二作文

写大自然的初二作文大全(精选10篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的写大自然的初二作文大全(精选10篇),欢迎阅读与收藏。

写大自然的初二作文大全(精选10篇)

  写大自然的初二作文1

  春夏秋冬,交替轮回。各有韵味,各有异彩。——题记

  新绿

  “天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,是古代诗人韩愈描绘初春万物复苏的景象。当小草刚刚从土里钻出来,远远看去,仅是覆盖了土壤。当我推开门窗,映入眼帘的是:冬天过后,迎来春天的脚步,四处一片绿油油的,小草偷偷地从土里钻出了脑袋,柳芽冲破严寒的束缚,也渐渐有了新意,桃树、杏树、梨树也长出了新芽。此刻,我眼中仿佛都充满了绿,好似也只有绿。

  绿,象征新生。绿,是春的使者。春,好似一个刚落地的娃娃,对一切仿佛都是好奇的。

  淡红

  “接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,描绘了荷花的红。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,描绘了荷花的高洁。荷花有红,有粉,还有白,但人们好似对红莲情有独钟。

  当大雨来临时,那翠绿的荷叶伞撑在荷花的上面,一朵刚出淤泥,还未经世事的荷花苞倚在成莲的枝干上,好似孩子靠在母亲的怀抱里避风雨。母荷摇晃着身躯,好似在哄孩子睡觉。新出的荷,格外的红,让人想要接近欣赏。但是,人们都不会亵玩它,因为它的高洁儒雅让人敬畏。

  金秋

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”古往今来,古人写秋都是萧瑟、寂寥、肃杀的`。但是,秋在我的眼里金黄、阳光、热烈,代表着希望。因为秋季是收获的季节。

  秋,农民忙于丰收的喜悦中。瞧,远外的山坡上,一片金黄,清风吹来,麦子荡起波纹,像无边的麦海,金灿灿的麦子铺满了山坡,隐隐还有麦子的香味随风飘来。闭了眼,仿佛看见热气腾腾的馒头,让我垂涎欲滴。苹果、梨子也散发出诱人的香味,让人忍不住想要咬一口,那肯定很美味吧!

  素白

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,描绘了一夜之间,树间仿佛被春天使者眷顾了一样似的,都缀满了素白的花朵,其实,这是冬天使者降临的前兆。北方的冬天,也有这样洁白的、干净的雪。

  当冬天来临时,天地间仿佛只有了白。但是,在我的家乡却有不一样的色彩。冬天,花草树木都已凋零,肥沃的土地裸露在外,红的、黄的、黑的,而那素白的雪仿佛是上天派来装扮它的。雪,静静地,慢慢地飘落在土地上,为大地穿上了一件洁白的衣衫,把大地点缀得多姿多彩。远远看去,红一块、黄一块、黑一块的,像油画一样,令人神往。

  冬,似水墨画,也似油画。

  春夏秋冬,年复一年,一遍又一遍的上映,从不混乱,但仅仅是这样单独的调子,我也爱它,因为它是大自然独一无二的神韵。

  写大自然的初二作文2

  静谧的春水会使我心神宁静,热情的夏雨会使我对生活充满激情这自然界中的一切都在影响着我,它们在潜移默化中不断熏陶着我,促使我快乐地成长。

  我喜爱大自然的纯净与朴实,却不大喜欢城市的喧嚣与繁杂;喜欢一个人走进大山里,独自静静地享受着山野里的鸟语花香,沉醉在“人闲桂花落”的美妙意境里,却不愿随便漫步在人声鼎沸的街市上,让车流人流冲击得整日头晕目眩。

  我小时候性格孤僻,不太喜欢与人主动交往。我喜欢一个人对着大山喊、对着湖水哭、对着蓝天笑就这样,一个人成天沉浸在自已的世界里,沉浸在大自然中。我喜欢与山野里的花花草草倾吐自己的心声。

  记得在一个仲夏之夜,只见星星挂在深邃的夜空,一瞬一瞬地。我走出门,找到一个僻静的处所,久久地,久久地,一个人对着星空发呆。近期以来,我郁闷极了,我一直想不通,自己每天都很努力,学习是很刻苦,却总是换不来优秀的成绩。我想,即便是个农民,一年的辛勤耕耘之后,也总该有秋日硕果累累的回报呀!难道是我做得还不够到位吗?我不由对着星星苦思冥想着。我该怨谁?怨自己?可该做的我都很努力去做了呀!怎么办,我该怎么办?然而,回答我的,除了四周的寂静还是寂静,此外,就是远处夏虫的轻吟。我不由啜泣起来,渐渐地,夏虫的低吟被我的`哭声掩盖,泪水如决堤的江河,奔涌而出。不知过了多久,我终于沉静下来,无奈地仰头望去,只见夜空中的星星依然在闪烁着,那星星,好像每夜都这样无忧无虑,都这样悄无声息地思忖着自己的心事。我沉默了,仔细回顾自己初中以来的自认为的努力,才恍然觉出自己其实仍然有许多地方功夫下得并不够。是这夜的宁静,教会了我学会反思。

  我爱大自然,爱那里的小花小草,爱那里清清的溪流。

  今年暑假,我又跑到乡下去。那天,在秋风的陪伴下,我来到麦田里,沐着迎面拂来的清风,面对宜人的秋色,一时不由兴致勃发,就跑到地里去捉那些麦穗上的小虫子,玩累了,毫无顾忌地睡在那被麦粒压弯了腰的穗秆上,就势打几个滚儿,贪婪地吮吸着麦香,身心完全沉醉在了这宁静的麦田中。待日落时,我才拍拍身上的泥土回家。一路上,不少人在打量我,似乎在说:“瞧,那是谁家的孩子,怎么那么脏。”路过小溪时,无意间看见溪水中的自己:头发脏兮兮的,脸上沾满了泥土。我忙捧起清冽的溪水把身上的泥垢冲洗干净。这时,溪水似乎流得更欢快了,它教会了我要学会审视自己。

  我爱大自然,它就像我的一位启蒙老师,从每一点每一滴,默默地引导着我。每当我对着山峦喊:“我爱你!”的时候,山们也会向我回复同样的话。从那时起,我就学会了用心、用真诚去对待身边的每一个人。

  在自然的影响下,我渐渐走出了内心的封闭,学会向世界敞开自己的心扉,尽情地去拥抱充满着希望与欢乐的蓝天、白云、溪流

  写大自然的初二作文3

  我爱大自然,从心底默默地爱着,不张亦不扬。

  我出生在一个偏僻的小县城里。

  小时候,我喜欢躲到某个僻静的角落里,习惯了孤独,习惯了寂寞,常常感到生活中得不到别人的关注;只有大自然,才会带给我些许的温情。我喜欢在她的怀抱里自由撒欢,在她的怀抱里低吟浅唱,在她的怀抱里尽情幻想那份快乐,在我的心里是何等重要!

  我父母不常在家,平时就由爷爷奶奶照顾我。由于他们的孙儿多,而我是最小的一个,总不如调皮的哥哥们那么受宠爱,于是,我只好经常一人出门,向野外漫无目的地乱走,想找点属于自己的快乐。

  我最喜欢去的,是一片勿忘我的花丛。我常独自躲在花丛间发呆,就这样,默默地度过自己的童年。

  有一次,我躺在花丛间睡着了,爷爷奶奶叫我吃晚饭,四处寻找,好不容易才在幽深的勿忘我花丛里找到我。

  可第二天,当我兴冲冲地再次跑到那令我如此依恋的花丛时,眼前呈现的却是一片狼藉,当时我脚一软,倒在了那泥泞的土地上。土里仍有勿忘我花那淡淡的香气,一丝一缕,断断续续,那么虚弱,那么无力。看着那满地的残枝败叶,我仿佛听见了哀伤的呻吟、凄惨的呼救,一声声,仿佛从那泥泞中传出,冲击着我的耳膜,摧残着我的心灵。在零星的砾石中,我看到了那嫩绿柔弱的根,看到了那残破的.曾经蓝天白云映照的迷人景象,看到了它们溅出的点点泪光。我拭着泪,试图去捡拾,但它们却萎靡着,瑟缩着,再也不能回复昨日的容颜。

  我知道,是我害了它们,这些弱小无辜的生命是间接地死在了我的手下!我才明白,也许我学会忍受家庭的冷漠,爷爷奶奶也许也会偶尔关心到我;也许我不到这里来,这些无辜的花儿,就依然能够在丽日蓝天下幸福地绽放,依然能够在宁静中吐露芬芳;也许

  可是,从此后再也没有了也许!

  此后,我乖乖地呆在家里,不再随便出门。爷爷奶奶带着哥哥们出去玩,留下我一人在家孤独寂寞着;爷爷奶奶带着哥哥们游历山川名胜,只留下我一人在孤独的世界里幻想遨游。我习惯了这种冷落,早已不敢去强求那些只属于别人的爱。每当我独自在家里无所适从时,我总不由得想起那一片盛开的勿忘我,想起我那宁静迷人的世界。

  此后,为了弥补对那因我而被摧残的花儿的愧疚,我就整天精心照料着园子里的花草与屋里的盆栽。每当我在院里侍弄着花草的时候,眼前却总是浮现出那一片高洁淡雅的世界,那记忆,总是挥之不去。每当这个时候,我就会走出院外,痴迷地望着远方的田野,在那儿,风是那么有韵律地荡,树是那么挺拔地翠,花是那么娇羞地美

  然而,那深藏在心头的阴霾,还是常常侵袭着我。我再不敢对大自然敞开心扉,再不敢轻言自己的爱,生怕悲剧再一次将它们残忍地从我身边无情地夺走。

  没有如期待中的,能再次看到那片我曾栖息过的蓝天白云映照着的草地,但不张亦不扬的情感还是让我鼓起了勇气,向大自然献上了自己最虔诚的微笑

  写大自然的初二作文4

  我不喜欢承诺,因为承诺过后,就应该要实现诺言,是要负责的。然而,那年,在一条污迹斑斑的小河上,我向大自然许下了生平第一个诺言。

  记得在我小时候,家乡是很美丽的,有郁郁葱葱的树林,清澈见底的小河,欢快唱歌的小鸟,空气十分清新,没有一丝的杂质。但是,这种美丽的景色并没有持续太久。

  一天,一群拿着斧头等伐木工具的'人闯入了那片树林,用极高的工作效率砍伐着每一棵大树,

  一棵树倒了,另一棵树也倒了,短短的一段时间内,树林的一大片地方布满了那些不愿倒下的大树的躯干,我这才体会到什么叫生灵涂炭!小鸟们看着自己的家园被毁于一旦,只能悲伤地飞向其他地方了,其实他们不知道,不管他们怎么努力,都飞不出人类的魔掌,它们的速度永远也没有子弹快!

  这一切都发生在我眼前,我听见大树在呻吟,小鸟在哭泣,而我却不能使那些人放下手里的斧头,停下罪恶的双手,除了同情,我什么都做不了。我再也无法忍受这种情形,我赶紧离开了,向小河跑去。不知何时,小河附近开了几间工厂,污水排放使小河污迹斑斑,还时不时地散发着恶臭。

  看着眼前的一切,我知道我不能无动于衷了,于是我对着那条污迹斑斑的小河,大声地向大自然承诺:我要保护你!

  写大自然的初二作文5

  淡淡的白云。蓝蓝天空青翠的树木,宽广的海洋,这一幅幅美丽的画面都相互呼应着,相互拼接,如拼图一般组成一副彩色的自然风景画,这就是大自然。

  随着人类的科技发展,自然渐渐被世人所忘却,而他只是无声的观望,只留下一声声叮咛。

  当我们走向自然——那碧水清波的大海,一股股清爽的风迎着海面扑向我们,进入我们的怀抱。海鸥在空中飞翔,留下美丽的音腔。水排着海边的礁石发出阵阵拍击声,海水的一声声呼唤都是那么的清脆优美。现在呢?走向海边,光着脚丫奔向沙滩还要注意玻璃片,走向海中却发现了遍地的垃圾,海声也变得沉重下来,又是大自然向人类叮咛什么呢?

  当我们走向自然——那辽阔无边的大地,一棵棵大树矗立在我们面前,枝繁叶茂而又古老苍桑,拔地而起,让人心生敬意。在着一棵棵古树林中,存在着各样的动物植物,一条生物链使他们和谐的生存在一起。繁衍生存,自由自在,无拘无束,现在呢?哪里也还能再观赏一下他们的风姿呢?热带雨林?不,人类已经将他们深深的破坏,人们把城市建立在地球各个地方,同时也给大自然母亲一个迎面的重创。那欢快的动物去哪儿了?又是大自然向人类叮咛什么呢?

  当我们望向那美妙大自然——碧蓝如洗的天,一阵阵微风吹过,如母亲的手抚过,留下清香。蓝天白云互相衬托,成了一幅人见人爱的'画,鸟儿在空中飞翔,滑过天空,尽情的呼吸那新鲜空气,体验飞的乐趣,现在呢?拿着我的家乡来说吧。太原是一个美丽的城市,但环境是它的问题所在,空气中雾霾遍布,也没有鸟的欢悦叫声。人们只有带着口罩生活。又是大自然向人类叮咛什么呢?

  大自然的一次次叮咛都是想让它的子民更好的生存,大自然的一次次警告我们保护环境,最终人类才意识到,只要我们珍惜它。去改变它,一切都会变成原来样子,那美丽的画面——人与自然共生共存共呼吸,人类,保护大自然大。

  写大自然的初二作文6

  你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼。

  让我们走向原野吧,原野有一大片草地,草地上开着不知名的野花。你仔细看看小草,它们好像是一个个的`小兵,人们踩它、压它,它都不低头。

  我们再投入山的怀抱吧!远远望去,山并不高,可是,当走到山脚下,抬头一看,山竟然是一个巨人。山不怕风吹雨打,不怕日晒雨淋,永远站立着是多么令人钦佩呀!

  让我们走向海吧!在海边听到“哗啦”、“哗啦”的水声,赤脚走过沙滩,感觉好舒服呀!海,像一块蓝色的布,无边无际,它那广大的心胸值得我们学习。

  朋友,你有空吗?请你走向大自然吧!

  在五月中旬,学校为了让我们与大自然而有一次亲密的接触,而举行了一次有意义的活动——亲近大自然。于是在学校的领导下我们来到了湖滨公园,一起去触摸大自然。

  一进公园,一股春的气息便迎面而来。小鸟在枝头歌唱,蝴蝶在花间飞舞,大自然呈现给了我们一片生机盎然的景象。花儿在向我们微笑,绿树在向我们招手。大自然将他的另一种美展现在我们面前。微风吹来,好像一双手在抚摸着我们的脸蛋春天是多么美好,春意是多么浓郁。花香,徘徊在我们鼻边。草绿,停留在我们眼前。春天的景色令我们陶醉,春天的气息令我们流连往返。

  春,给了我们惊讶,春,给了我们一种绿色的感觉。大自然美,春天美,春天的气息更美!春天我爱你!大自然我爱你!这次然亲近大自然活动让我们深深地爱上了是自然,我们一定要好好保护大自然。

  写大自然的初二作文7

  天地的主宰,大自然,我们要为你献上颂歌,是你的鬼斧神工创造了万物。我们要为秋天献歌,赞美它的慷慨大方,是它时刻提醒你给我们的恩泽。

  首先,我要赞美的是秋天的凉爽。秋天,农民伯伯们忙着收成熟的果实,正当要用手去擦汗时,俏皮的风儿抢先一步抹掉了农民伯伯的汗水。夏天一直躲在树洞里乘凉的`小松鼠也跑了出来,它们在树枝间跳来跳去,玩耍着。瞧,有两只小松鼠在比赛呢!它们在比看谁找到的松果多,突然,一只小松鼠从空中掉了下来,不用害怕,小松鼠的尾巴就是天然的降落伞,看,这只小松鼠落到地面上仍安然无事,蹦蹦跳跳地又去找松果了。我坐在一片花海中,一阵凉风吹过,满园的花朵都动了起来,像大海上的波涛,又像是在跳优美的舞蹈,我沉浸在这美景中,仿佛自己也变成了一朵花,迎风绽放。

  一轮明月挂在枝头,潺潺的泉水冲刷着石头,使石头变得湿滑,一只小乌龟拼命地向上爬,终于爬上去了,只听咕咚一声,又摔了下去。突然听见河边的笑声,望过去,原来是几个少女在洗衣服,戏水,听见妈妈的叫声,赶紧拧干衣服放入竹篮,走向家中。远处一位渔翁划着船过来,因为打到很多鱼所以船格外的沉,船划过的涟漪使荷叶摇摇晃晃。

  大自然赐予我们这么多美景,我们更加要保护好它。秋天还是思念的季节,在秋天时大家都会思念自己的故乡、家人,许多人在别人一家团聚时无法回家,无法孝顺父母,我们要感恩父母,他为了我们怎么样都可以。

  我爱秋天的五谷丰登、天高气爽,更爱大自然带给我们对家乡的依恋。

  写大自然的初二作文8

  “同学们,在你们心里,大自然是什么?”一天,老师突然问我们。大自然是什么?这个问题可谓把我们问得一愣一愣的。老师看我们这样不解的表情,就说:“这是一个周末作业,小组完成,用语言或手抄报描绘出你们心中的大自然。”此刻的下课铃已经响起,老师便匆匆离开了教室。

  “喂,思羽,我们组队吧。”老师走后,几个同学凑上来对我说。我还正愁没有同伴呢,于是就答应了他们的要求。

  星期天,我如约来到了水景公园,见同伴们已经到了,于是就一起向公园进发。

  春天,正值万物复苏的季节,嫩绿的小草拼命挣脱湿润的土地钻了出来,呼吸着新鲜的空气。长满绿芽的大树上,小鸟也在叽叽喳喳地唱歌,赞颂着大自然的美好。所有的景色,好似一幅美丽的水彩画,一切都那么芬芳,那么奔放。

  “哇,快看,小蝌蚪哎!”我们走到了小河边,已经有许多人在捉蝌蚪了。蝌蚪们在水中灵活地游着,是在躲避人们的捕捉呢,还是在寻找妈妈?温和的太阳下,河面闪着金色、银色的光芒。这让我想起了德国的蓝色多瑙河。

  不知不觉中,我们来到了一片桃花林里。小蜜蜂忙上忙下,像一首乐曲的音符,忽上忽下,却又奇妙无比。摘下一朵花,它是对称的.,五个花瓣,不多不少正正好,花芯也是圆形一样排列,这是多伟大的艺术家才能创造出的视觉盛宴啊!

  大自然太奇妙了!在一天的观察中,我们学到了很多,认识了很多,杜鹃花最朝上的,花瓣上面有斑点,是用来吸引虫子帮忙授粉的,芋头和海芋很容易混起来,但是海芋有剧毒……大自然是一位母亲,她给予我们一切资源,大自然是一位艺术家,万物由她而始。我们不要破坏她,践踏她。大自然,是我们美好的明天!

  写大自然的初二作文9

  大自然,一张千变万化的脸。时而高兴,时而忧愁;时而欢喜,时而愤怒。

  春天,大自然给自己换上了新装。绿绿的草原是她美丽的衣裳,红红的花儿是它美丽的发夹,那淡淡的云雾是大自然喜爱的披风。有了它,大自然显得神秘了,显得模糊了。但不仅仅是模糊,模糊中更带有一丝娇艳。

  鸟儿停在树上,唱着欢快的歌,给大自然增添了一丝生机。人们躺在大地的怀抱里,看着这美丽的'景色,不禁陶醉在其中夏天,大自然慢慢变得急噪起来。不断地向大地吐着热气。房子,树木,人们都沉浸在这个世界里,花儿不再微笑,鸟儿不再歌唱,人们不再陶醉,只有知了在不厌其烦地叫着秋天,大自然被画上了金色的一笔。

  花儿不再像春天那样争奇斗艳,树木也不再生机勃勃,而是慢慢的衰老。直到无数片叶子漫天飞舞为止。在这之后,稻田里开始变得忙碌了,到处是一片丰收的景象,农民伯伯为今年的丰收而感到喜悦冬天,大自然穿上了洁白的棉袄,大地白花花的一片。

  大人们都躲在大衣里,把头缩得短短的。而小孩们,则在雪地里追逐打闹,嬉戏玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡着,睡得那样的香甜,似乎没有醒来的意思,动物们也各自躲进自己的洞里。在这个冬天里,没有往日的热闹,但更多的是向往,向往春天那美丽的景色,向往春天那生机勃勃的样子,向往鸟儿那甜美的歌声,向往春,夏,秋,冬的大自然各是一幅美丽的画,它们代表着各种意思,只有身临其境才会感觉得到其中的含义。

  正是因为这样,使我更爱一年的四个季节,更爱五彩斑斓的大自然。

  写大自然的初二作文10

  我们一直都知道大自然是神秘的,走进大自然,探索大自然,我们就能发现一个不一样的大自然。

  大自然的四季是最不相同的,春季郁郁葱葱,生机勃勃;夏季热日灼灼,嘈嘈蝉鸣;秋季秋高气爽,金黄灿烂;冬季白雪皑皑,一地寂静。大自然不一样的美景可多了,只要你走进大自然,自然就能亲生体会一番。

  走进春天的大自然,你会发现大自然是多么的神奇。雪消之后,原本凄凉枯黄,了无生机的大地,在一场春雨过后,接着就在明媚阳光下绽放出了新生命。嫩绿的树叶,长出了新芽的小草,这时候大地上全然一派新生气。所有的生命都在争分夺秒的成长,想要在这温暖的`气候里长出自己的新模样。走近春天里的大自然,你会瞧见大自然里蓬勃的生命之气。

  夏天的大自然时而喧嚣,时而宁静。走进这个时候的大自然,你会感受到大自然里的多变,也能感受到大自然里独特的地方。这时候的大自然在经过一个春天的旺盛生长后,已然是一片葱翠,正是生命最旺盛的时候。走进大自然,这时候你才能正真的感受大自然里蓬勃热烈的生命气息。

  秋天的大自然又不一样了,金黄灿烂过后,落叶飘舞,大自然退去了生命的旺盛,这时候大地凄凉,生命的气息渐渐隐去,在等待着新的一年的到来。

  冬天一来,大自然以更加显眼的方式出现在了我们眼前。大地洁白无瑕,一片雪白。走进这样的大自然,你能感受到的是冬天的严寒,是大自然里最纯净的时刻。

  只有我们走进大自然,才能收获大自然的美,也才能领略大自然的美。走进大自然,走进我们美丽的生活。

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