初二写痛苦的经典作文

时间:2022-07-02 23:47:32 初二作文 我要投稿
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初二写痛苦的经典作文

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初二写痛苦的经典作文

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  范文一:收藏痛苦的幸福作文(初二作文)

  执着早已融化在晨曦的白沫中,祝福和快乐萦绕着初生的太阳,看着那个生命的轮回。

  题记

  翻开微微泛黄的陈旧照片,牵出的是我丝丝的伤悲。她是我的妹妹,曾经我们没有失去她,曾经她拥有快乐,自由是我们的挚友

  不知是多久以前,那个我们不愿提及的日子,那个悲剧埋下伏笔的时刻,她遇到了他,一见倾心。她是优秀的,与生俱来的是皇室的贵族气息,但是却不可救药的喜欢上了他。天也给了她机会去接近他。那个电闪雷鸣的夜晚,风呼呼的似乎要掠夺一切的安详,雷声的轰鸣时不时吓人一跳。是缘分注定吧,该呆在家的妹妹遇上了即将遇难的他。

  他指挥若定,却仍抗争不过天的意志他被浪狠狠地打在了岸上,生死一线的他,妹妹冒着被惩罚的危险给了他一个拯救生命的吻。他是幸运的,但又是可悲的,他因有个深爱他的人而幸运,也因有一段错误的姻缘而可悲。他不知道妹妹为他做的一切牺牲失去世界上最美的声音、失去长久的寿命、失去爱她的亲人们、失去她原有的平静的世界!他太过分了,至少我是从心底里讨厌他的,毕竟他毫无定论地就认为另一个她是他的恩人,并且娶了那个她,让妹妹伤透了心,不得不和朝夕相处的我们分开。

  妹妹她想让他幸福,却以牺牲自己的生命为代价;她不愿让他受伤害,甘愿让自己在生命的最后倒计时中度过。

  我不懂为什么,妹妹要为他付出这么多,要为他做这么大的牺牲,到头来,还是两手空空,没有之前的美好生活,更没有她想要的爱。让我最不理解的是为什么年纪还太小的妹妹会坦然面对死亡,会将最后的生命抉择权让给他,他已经负了妹妹,妹妹却仍为他思虑着一切。

  大姐忽然走进了我的房门,一眼就看出了我的难过。她到窗前看着夕阳余晖,轻叹一口气:“这么久过去了,难道你还不懂吗,小妹她是幸福的啊,对她来说,王子的快乐就是她的快乐,王子幸福着就是她的幸福,她的痛苦并不需要自己所爱的人去承担啊。”

  淡淡的阳光溢入了我的小窗,望着天边的一抹云彩,优雅的姿态让我想起了妹妹的面庞,现在,我好像懂了,不管爱的对象是父母亦或是其他人,幸福都是为他们着想,他们的快乐会因爱的转换机变成我们的快乐,我们的快乐同样会成为他们的快乐,但是我们不能让自己所爱的人为自己承担痛苦

  那个晚上,朦朦胧胧间,一个梦闯入了我的心:海滩上的泡沫变回妹妹,她一切都没有变,还是那样淡淡地笑着,向这边挥了挥手,转身飞入云霄,云隙间恍恍惚惚得飘来一句话:

  王子,因为你快乐,所以我不悲伤,这是我的幸福,但希望我的离去,你今后会更快乐

  范文二:痛苦的滋味(初二作文)

  考试对于好的学生来说不过是件平平常常的事,而对于差生来说却意义不同,而一向很好的学生突然考砸了,那就有一场凶猛的“暴风雪”在家登陆,我就是这样的个例,那滋味不好受啊!

  当考卷发下来后,我顿时傻了眼,脑袋一遍空白,考卷上那鲜红的数字像一把利剑进我的胸膛。我脑袋听见隐隐约约的声音。语基57分。心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上,天不再是瓦蓝瓦蓝的。草不再是那样绿那样的翠,路旁的小花也变得如此刺眼,真希望路能延长,让我少挨骂,我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门,妈妈亲切问道,儿子。考多少分。”我当时心乱如麻,吞吞吐吐地说:“57分”。妈妈脸色随之晴转阴天,一副凶神恶煞的样子,吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来,不由分说给了我两巴掌。我忍住泪水,站在那里一动不动。过一会儿,妈妈的语气也缓和了起来,说:“你知你错在哪里吗?”我摇了摇头,爸爸在一旁听不去了又给我两巴掌,我那不争气的眼泪终于流了出来。爸爸说:“你要是不知道错在哪里,就别想来吃饭!”妈妈也唠叨了一阵子,我抬头瞄了一下钟表,才六点,我希望钟表走快点,能赶紧吃饭,然后做作业。最后,爸爸心软了,叫我去吃饭,做完作业,我含泪上床睡觉`````

  这一次痛苦的滋味,让我永生难忘,要把痛苦滋味化为动力,一定要努力学习,争取考出好成绩。让痛苦的滋味做为新的起点……

  范文三:痛苦的现在(初二作文)

  在路上我想了很多,这本是命,一个农村命。现在想想父母们有点幼稚,说什么小升初不给压力,实质上强逼我要考上城市的重点中学,大人们很虚伪。

  有一点自掘坟坑的感觉,明明知道题目难得要死,却偏要把我往火里堆。大人们不知道,总说试一下,不会做拉倒。其实他们不明白,不会做有多么的丢人,有多么的难过。每次只能暗暗的躲在角落里哭,这种感觉痛彻心扉,却又痛的平静。

  考上城市的重点中学意味着什么,难道这个学校能让我考上清华吗?农村的中学很差劲吗,照样还不是有很多考上北大的。真不懂他们这种无形中施加压力的本领。他们哪里知道,只知道自己小时候很苦,不想让我重蹈覆辙。可是,我现在不是照样的哭,这种痛,向谁倾诉?

  小升初很重要吗,考上怎么样,不考上又怎么样,有谁能替我着想,有谁能替我分担?我的班级上有很多得过全省的奖项的,试问,他们有谁的父母逼他们靠重点?何况我这个连个全乡奖都没得过的。

  大人这样做很幸福吗?就算他们幸福,也是把自己的快乐建筑在别人的痛苦之上。虚伪透了。

  可是难过又有什么用,始终不能劝他们放弃重点的希望。

  我还记得爸爸上次死皮赖脸得缠着老师,要他帮我补课,又是吃饭,又是送礼。是我考试又不是老师考试。怎么没看见爸爸奖励奖励我?

  这一个农村命,挥之不去的阴影,小升初真的很重要吗?

  范文四:痛苦的回忆(初二作文)

  痛苦的回忆

  初二(2)班张露

  回忆,对每个人都不陌生。但也许是美好的,也许是痛苦的。人们都想忘却痛苦的,记住美好的,可是有时我们又怎么能控制得了呢?

  这些回忆一直死死地缠住了我。我总是想着躲避它们,可是那些画面总在我脑海中映现。

  那是一个深秋的傍晚,电话突然响了。我正好从外面回来,外面的风呼呼地吹着,也吹走了我的好心情。妈妈赶忙拿起电话:“喂,找谁。”“……”那边的人在说什么我听不清楚,只看见妈妈的手在抖动,幅度很大,我跑过去问妈妈是什么事。她却不出声。我拿过电话只听见那头传来源源不断的哭声,我好奇:“阿姨什么事?”“你……你爷爷他……他死了。”“啪”电话被我挂断了。我不愿意相信这电话那头带来的这令人震惊的消息。我和妈妈坐在那儿一动不动。很久,很久。只是眼泪已如泉涌。

  妈妈把事情告诉了爸爸。我还没有醒过来已经在列车上了。到家我踏进门,看见了大厅放着爷爷遗像。这太突然了!记得几个月前爷爷来上海玩,身体多健康啊!爸、妈送爷爷走时,我坚持要送,可是他们没答应,我心里有点恨他们。恨他们没让我多看看,陪陪他。记得从很小开始,爷爷就帮爸、妈带着我。爷爷很爱我。什么都依我。但不是溺爱,因为这样对我没好处。爷爷脾气好,从来不打人,甚至连骂人也很少。

  叔叔们为爷爷买了块坟地把爷爷埋了。我也终于接受了现实。我回家多少天就一直地哭。我跪在坟前不肯走,哭得很凶。后来要上学才回到上海。

  我接受了现实,但我尽量躲避它,视它不存在。爸爸要在家里挂爷爷的相片,我就是不肯,因为我一看见爷爷就会哭。叔叔家有爷爷的相,我每次去他家就会哭着离开。我多想忘记这件事的存在啊!但能吗?我是多爱我爷爷啊!忘了他是不可能的。可是我又能怎么办?爷爷在远方能了解我的痛苦吗?他会心疼吗?

  虽然,跟爷爷住在一起很开心。但是回忆到最后我总是泪流满面。

  过去的日子越美好,我就会越痛苦。因为那已经成为过去,永远回不来了。

  为什么回忆是痛苦的,我却还是想回忆呢?

  [评语]本文最大的特色在于感情真挚而又强烈,字里行间充满了爱和痛苦。爷爷走了,留给了小作者深深的思念。也正因为此,又陷入了无尽的痛苦之中。回忆起爷爷,但又害怕再一次陷入痛苦。想要逃避,却又无法逃避。小作者处在这种深深的矛盾中,很打动人。

  蔡湘云老师

  范文五:用微笑战胜痛苦(初二作文)

  二战期间,一位名叫伊丽莎白的女士,在庆祝盟军于北非胜利的那一天。收到了国防部的一封电报:他的独生子在战场上牺牲了。那是他最爱的儿子,那是他唯一的亲人,那是她的命根。她无法接受这个突如其来的残酷现实,精神接近了崩溃的边缘。她心灰意冷,痛不欲生,决定放弃工作,远离家乡,然后默默了此余生。当她清理行装的时候,忽然发现了一封几年前的信,那是儿子在到达前线后写的。信上写道:“请妈妈放心,我永远不会忘记您对我的教导,不论在哪里,也不论遇到什么灾害,我都会勇敢的面对生活,像真正的男子汉那样,用微笑承受一切不幸和痛苦。我永远以您为榜样,永远记着您的微笑。”他热泪盈眶,把这封信读了一遍又一遍,似乎看到儿子就在自己的身边,那双炙热的眼睛望着她,关切地问:“亲爱的妈妈,您为什么不照您教导我的那样去做呢?”

  伊丽莎白打消了离乡背井的念头,一再对自己说:“告别痛苦的手只能由自己来挥动。我应该用微笑埋葬痛苦,继续顽强的活下去。”

  后来,伊丽莎白写了很多作品,其中《用微笑埋葬痛苦》一书,颇有影响。书中写道:人,不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔。遇到可能改变的现实,我们要向最好处努力;遇到不可能改变的现实,我们要勇敢的面对,用微笑战胜痛苦。

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