围绕快乐的初二作文

时间:2022-07-03 03:48:41 初二作文 我要投稿
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围绕快乐的初二作文

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围绕快乐的初二作文

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  【一】:快乐传递着幸福(初二作文)

  每个人身边都会有快乐的人,快乐的事。你快乐,他们快乐;你幸福,他们幸福。

  在我的身旁就有一群让我快乐,关心我的天使,她们同时也是我生活中无可缺少的好伙伴。

  天空晴朗,树上的小鸟叽叽喳喳地歌唱,然而我的心情无比昏暗,因为最近的一次月考没有考好,被妈妈批评了。

  看着停在卧室窗台上的小鸟,好像在嘲笑我。外面的汽笛声连绵不断,在我听来越发的刺耳。好朋友来找我,见我不愉快,便没了笑声,问我原因。我的不愉快让好朋友也失去了欢快。我强行挤出笑容,而好朋友看在眼里,急在心里

  我们来到一个小花园,找到一个静谧的地方,畅谈心中的不愉快。好朋友劝我:

  “谁没被家长批评过,谁没有考砸过,只要你尽力了!不是吗?想开点,快快乐乐才是我们真正的目标!”

  “是呀!”我口是心非地应道,内心并未完全释怀。

  好朋友似乎看懂了我的心思,为我讲笑话、模仿小丑的搞笑表演,不一会我抵挡不了她便开怀大笑起来了!

  从此,我与她时常在一起交流、探讨学习与生活,成绩让我找到了自信,变得更快乐了。

  当我仰望天空,此时的天空无比明亮,小鸟叽叽喳喳地歌唱,汽车的鸣笛以及人们的话语、眼神,仿佛都在对我微笑,让我勇敢地正视挫折,让我学会开心。

  我身旁的好伙伴,教会了我太多太多的东西,让我感受到了丰富的感情。

  我的快乐,因为有你;

  我的幸福,因为有你;

  我的勇敢坦率,因为有你。

  是你们,我的好伙伴,让快乐、幸福,永远传递下去,传递在每个人的手中、心中!拥有快乐,我们就会拥有幸福。

  快乐传递幸福,只要快乐才会幸福!

  【二】:快乐来自于读书(初二作文)

  “你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。”很喜欢卞之琳的这首《断章》,从中可以体会的主人公那种隐晦的细腻情感,借“风景”“明月”来传达感情。喜欢一人独坐在窗前,品一杯热茶,捧一本好书,诗中的平仄韵感使人读起来朗朗上口,也许就是这一点使我喜欢上读诗吧!也许是诗中的情境使我爱上读诗吧!

  回首历史长河中那熠熠生辉的诗人们,哪一个口中没有吟出过诗词几百,哪一个生活平淡无味?像那陆游,生活于战斗年代,那“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的爱国之气跃然纸上;同样生活于战乱时期的李清照那“倚门回首,却把青梅嗅”的矜持与失去赵明诚后“物是人非事事休,欲语泪先流”的绝望形成了鲜明的对比。与之相比,我更喜欢李白的“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”的豪迈与傲视权贵;辛弃疾“了却君王天下事,赢得生前身后名”的壮志难酬的愤懑之情。

  人的心情分为喜怒哀乐,当然诗词也分派别,豪放派、婉约派、花间派装点着古代诗词的灿烂。现代诗与古代诗词是不同的,他并不刻意的去追求平仄韵侓,内容广泛,也许现代诗的这种感觉正是征服我的关键吧。

  我喜欢读书,不但喜欢读书时的意境,而且喜欢读书时的那种安静,不单单喜欢诗词,古今外的名著也是我成长道路上的玩伴。因为读书,所以我的生活不会单调;因为读书,所以我的心胸不会狭隘;因为读书,所以我的知识不会匮乏。

  正所谓莎士比亚的名言:生活里没有书籍,就像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书籍是我们的良师益友,激励着一代又一代的青少年们茁壮成长。

  快乐,源于书籍;智慧,源于书籍;生活,源于书籍。

  【三】:我的快乐一天(初二作文)

  “妈妈,我想去山上散步,您去吗?”

  “你自己去吧,”母亲站在门口低声地说。

  那是春季刚来的时候,野花都开了,漫山遍野都是星星点点的小花,我很想去看一看,但母亲的话像一盆冰水从天而降,浇得我成了“落汤鸡”。

  阳光不是那么毒,我再次向母亲提起这件事,母亲看我苦苦哀求的份上,终于答应了。

  我像是吃了仙桃似的,精力充沛,激动地从沙发上跳了起来,结果摔了个“四脚朝天”,母亲将我扶了起来,笑着说:“瞧把你给乐的”

  迎着初升的太阳,我牵着母亲粗糙的手,走在通往山上的小路。

  一路上,我紧紧地拉着母亲的手,在她的身边撒娇。看到漂亮的花朵,我偷偷地摘下来戴在母亲的秀发间,偶然间,我发现了母亲头上的丝丝白发,不禁低下了头。

  记得小学时,每到星期天,母亲总会带着我到处闲逛,那时的母亲还年轻,黑色的头发在风的抚摸下,美丽动人。我也会牵着母亲的手在她身边撒娇。但那时,母亲的手是那么柔嫩,那么纤细,还能闻到母亲抹在手上的油香味,可如今,父亲长年外出打工,家中的重活一下子落到了母亲的肩上,但是母亲从不喊累,从不埋怨,我知道,这一切都是为了我

  “到了,”母亲的声音将我从记忆的海洋中拽了回来。

  我抬头望去,那又碎又散的小花仿佛在眨着眼,向着我微笑。母亲和我坐在一个枯死的树桩上享受着这里清新的空气,我对母亲说:“我想到那边玩一会儿。”

  母亲点了点头,我蹦蹦跳跳的朝那边跑去,身后传来母亲的声音:“慢点”

  我走进花丛中,轻轻地摘了几朵灿烂的花儿,编了一个爱的花环,我把它藏在身后,悄悄地绕到母亲的背后,将这美丽的花环戴在了母亲的头上,母亲回头看着我笑了,笑得真灿烂。

  我倚在母亲的身边,感受着这如春的母爱。

  快到中午了,我依依不舍的牵着母亲的手下山了。午饭后,我躺在床上酣然入睡。在梦中,我看到了母亲那双纤细、柔嫩的手将我搂在怀中。这虽然是一个美好的梦境,但是我是多么希望能有这么一天啊!

  我睁开双眼,投入眼帘的是母亲送来的苹果,上面的几颗晶莹剔透的小水珠不正是母亲勤劳的结晶吗?

  我于是翻开了日记本,拿起笔,要把这快乐的一天记录下来,让它永远成为美好的记忆。可是写着写着,不觉已到了夕阳西下的时候,我没有停下手中的笔,因为这一天要写的话实在太多太多了,我想把它写完,可怎么也写不完

  因为快乐是无限的。

  【四】:我快乐因为我懂得满足(初二作文)

  周边的人都在抱怨,抱怨上天的不公,确实,人从来到这个世上起,就注定要有不公的存在,有的人出生在荣华富贵的大家庭中,而有的人则出生在连温饱都成问题的贫困山区中。

  我是一个农村女孩,但却不自卑,不抱怨,妈妈告诉我千万别身在福中不知福。

  每天早晨,妈妈总帮妹妹盛好饭凉着,然后再慢慢喂她,妈妈从未帮我抽一双筷子。“妈,你可真偏心”我很是抱怨的说了一句,妈妈看着我说:“我怎么又偏心了?”我立马反驳:“你煮鸡蛋给妹妹,我却没有。”妈妈急了:“不是在锅里吗?我怕凉了,没帮你拿出来。”我在心中偷喜,但表面却装出一副不屑,像模像样地朝锅中瞥了一眼,说:“不对,我的鸡蛋比妹妹小。”妈妈似乎有点生气了:“你这丫头,幸亏我是你亲妈,要是后妈,我怎么解释别人也不会相信的。”我不以为然:“你就是偏心。”妈妈有些不耐烦:“算了,我不跟你说,真是身在福中不知福。”我见缝插针说:“心虚了吧,无语了吧。”妈妈起身,朝我过来说:“真不知道当初怎么养了你这么孩子。”我笑,不说话,走出屋子,外面阳光很暖和,天空蓝的让人有些不可思议,我伸了一个懒腰,朝站在屋中的妈妈说:“你对我的好我当然清楚,别一般见识。”我很满足了,一个幸福的家已经让我十分快乐,妈说的对,既然身在福中,就要去发现福。

  每个人身边都有很美好的事物,满足吧,世界给予我们的很多,不要再抱怨。

  很多人都说自己不快乐,因为自己想要的怎么也得不到,确实,追求是向往的,但把握住已有的才是最真实的,让我来告诉那些还在苦苦寻找快乐的人吧:“我很快乐,因为我懂得满足。”

  【五】:因为有了你所以我快乐(初二作文)

  当美好的心灵升华为崇高的灵魂,你,成就了伟大;当孤僻的性情转化为坚定的信念,你,成就了勇气。在杂草丛生之地,你能让其顿时百花开放。

  你给予。让我们再次感受到人性的光辉,因为有了你,所以我快乐!

  曾记得,小学之时,班上有一位从农村来的学生,父母来县城打工,家中尚无其他的人,只得带其来县城,家中的贫困使这位学生日日低声下气,受人嘲讽,在他的世界里,似乎缺少了一种精神自尊。他一无所有,成绩也差,几乎没人愿意帮助他,没人愿意理他,没人肯同他一起游戏,这样的环境,使得他越来越孤僻,也逐步失去自尊。

  偶尔,也有同学向他伸出了援手,可没过多久,同学们就七嘴八舌的议论开了,这些同学出于无奈,也渐渐疏远了他。我看着这一切,心里很不是滋味,每当看见他无精打采,低声下气,我心中的怜悯便油然而生,我总感觉这是我的过错。犹豫,思索。怎么办?如果帮助他,免不了同学们藐视的眼神和七嘴八舌的议论;可如果不帮,良心将受到谴责,心中的想法如交织的乱麻,理不清头绪。当我在反复考虑之时,我想到了一种精神叫“给予”。

  我相信我做出了正确选择。

  日后,耳边总免不了他人的多嘴多舌,见此情景,他竟也让我不要再帮助他了,可我仍然选择坚持给予的力量是伟大的。我相信,给予的快乐离我不远了。我一边顶着议论,一边帮他复习功课,教他“什么是尊严?”“什么是坚强?”渐渐的,议论声没有了,随之而来的是敬佩的谈论,同学们纷纷加入我的队伍。坚持铸就了尊言,给予铸就了敬佩。

  噢,给予之后,竟是如此美好,在逆境中,锻造了信念坚强的信念。在给予中,我获得了快乐,这是一种出自内心,真实无忧的快乐!

  给予,为我叩开了人生殿堂的大门。

  因为有了你给予,所以我如此快乐!

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