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围绕秋天的初二作文
内容简介：九月下旬，骄阳并没有甘心把舞台让给秋风。教室中一天到晚仍需开着空调，窗外的雨没有秋天特有的缠绵，叶仿... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：原来秋天并不遥远（初二作文）
九月下旬，骄阳并没有甘心把舞台让给秋风。教室中一天到晚仍需开着空调，窗外的雨没有秋天特有的缠绵，叶仿佛再也不会枯落。秋，似乎忘了要莅临人间。
就连平时文采飞扬，善于观察的作为公费生的你，也好像为了准备月考而忘了秋。
你每天在校道上急匆匆地经过---赶到食堂，宿舍。几乎每到上、下午最后一节课下课铃响后，你是头一个快走出教室的，没能跟上你稳健步伐的我，无奈地叹气，耷拉下头，眼角却瞥见校道一旁半青半黄的草坪上，铺着为数不多的枯枝败叶，毫无生机，叶脉清晰可见
那次周末，你来我家一起写作业，哪怕作业做完了，你仍争分夺秒的复习，我的朋友却早把我拉下去楼嬉戏去了。躲在墙角，总能嗅到楼上的家三角梅的香，阳光照耀下的它们更显红艳。而你一直连看都没看过眼，这大自然的气息多养心啊，可某些人却不懂得欣赏。虽心里这么想着，但也对此感到疑惑：平常你来我家时不都会赏一番的吗？
怎么如今，是你变了吗？
转身真准备回去，却与风撞了个满怀，空中飞舞着无数秋叶，鼻尖的果香也久不散去。这，竟是秋风！内心不由得一惊的我此时展开双臂，热情地迎接风。风力渐小，我睁开眼时，周围的地面已经铺上一层金黄色的地毯，就连不远处老人们打牌的石桌上也有了一块桌布。
看来，秋并没有背弃承诺。而你
夜井下时，翘首望去，水天共色，大地被装扮成舞台黑幕衬着，玉盘高挂，云也在风中变化无常，一场场精彩的戏剧逐渐上演，本收不回思绪的我，偏头看去。你，就站在旁边抬头看着这场胜景色。
你对我说：早该放下那浮躁的心情和你一起感受秋天了。
原来，秋一直在我身边，也在你身边。
秋天，并不遥远，只要我们停下来看一看，生命也会闲适，充盈。
第二篇：我爱秋天（初二作文）
春天的柳絮还在脑中飘逸，夏天的蝉鸣还在耳边回响，悄悄地、悄悄地，秋来了！
春的五彩缤纷让人眼花缭乱，夏的火热激情使人倦怠疲惫，冬的天寒地冻让人为之生畏，而秋的稳重，秋的闲逸，秋的丰收，令我沉醉其中。
我爱秋，喜欢那满田的稻子和农民脸上欣慰的笑容，喜欢火红的枫叶落下的那份宁静，喜欢那一轮明朗的月，喜欢那鲜艳的菊花
秋风抚摆了挺直的麦穗，穗苗害羞地低下了头，于是便有了沉甸甸的穗子。微风一掠，波涛不断，一直延伸到天边。一会儿微波粼粼，一会儿波涛汹涌，再一会儿又是水平如镜最美的是田边农民的笑脸，辛勤的汗水在这美好的季节里得到最好的回报。耳旁时不时伟来割麦的嘶嘶声和一串串银铃般的笑声，这声音，诠释了这金黄的秋。
秋是一位手巧染发师，将麦穗染黄后，又把枫叶染红。漫步在枫叶林中，几片落叶轻轻地飘落，盘旋着，这是树叶对大地的眷恋吗？我小心地将它捡起，仔细端祥着，慨叹：“哦，宁静的秋，火红的叶。”
日落，朗月升起，朦胧的月色映照着万物，偶尔传来几声蛙鸣，打破了月夜所特有的沉寂。一阵轻风荡来，吹散了云朵，月色如水，天地间好像被撒满了细碎的银子，又像任意组合的精镶翡翠。月光倾泻，万物都有了神采，望着这轮月，令人心醉，仿佛自己也融入了这如诗如画的夜中！
庭院的菊花仰首挺立，暖暖的阳光给它们注射了活力和生机。金菊的灿烂，粉菊的温馨，白菊的高雅，红菊的热情，无不触动我的心。哦！秋菊真美！
我爱秋，虽然它没有春的烂漫，夏的奔放，冬的素白，但它给我是宁静，是快乐，更是一片遐想！
第三篇：秋天（初二作文）
秋天的风，吹走了春季的“湿”，吹走了夏季的“闷”，带来了一阵阵凉意。它悄悄地告诉大地，秋来了。
人们都说，秋风是干燥的，并且有时人们还会有“悲秋”的情绪。我却不以为然，我喜欢秋风拂面的感觉，它可以让人头脑清醒，可以让身上的尘埃飞向远方，可以带领人们走进收获的季节。秋风一闪，万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿，来回报大地母亲的养育之恩。如同蝶阵一般的落叶漫天飞舞，那场面隆重盛大，不亚于盛大晚会的热闹场面。这，就是秋风带给大地、带给我们的一场美丽绚烂的视觉盛宴！
秋天的叶，带走了春季的“绿”，带走了夏季的“俏”，带来了一个漫天飞舞的唯美场面，每一片金黄的落叶被秋风带到了松软的泥土里。其实我并不因为落叶的飘零而感到悲哀，因为每一片飘零的落叶既是一个生命的结束，同时也是另一个生命的开始。落叶在风中尽情地舞着婀娜的身姿，时而翩翩落地，时而优雅转身，时而随风轻舞。秋天的落叶铺满了大地，一路踏过，像踩在软绵绵的地毯上，发出沙沙的声响。
秋天的色，涂抹了春天的“多彩”，涂抹了夏天的“火红”，染上了一层淡淡的褐色。褐色是秋的主色调，秋的到来，天地万物以此来迎接。褐色让人产生无限遐想，我曾想在这秋天里，奔跑在那秋天金色的麦浪里，闻闻麦浪淡淡的香味；我曾想在这秋天里，来到硕果累累的果林里，采下红红的“小灯笼”；我还想在这秋天里，来到树林里，听听秋虫“啾啾”的鸣唱声褐色还是画家们在描绘秋景中的灵感与动力，因为它不雍容华贵，不妖艳妩媚，以质朴的风格征服了我。
有人说，秋天的天空很沉重，阴沉又苍郁。其实，秋天的天空，总是万里无云，永远清澄湛蓝。它夹带着春的温柔，充满了夏的狂热，也蕴含了秋的沉稳，秋的天空，最为奇美。
秋天的阳光，温柔恬静，温暖的光芒照洒到人们的身上，暖洋洋的，使人们沉醉在秋天的意境里，还以为是春天。
秋天的风，秋天的叶，秋天的色调，秋天的天空，秋天的阳光，构成了一幅绝妙的秋景图。图画中埋藏了许许多多的秘密，只要你们善于发现，就可解开；图画中蕴藏了许许多多的人生哲理，只要我们积极探索，就可以领悟；图画中展现了许许多多绚丽多彩的的人生，只要我们勇敢去闯，不怕风雨的阻挡，一样可以拥有。
秋景，一幅瑰丽的的人生宏图。
第四篇：家乡的秋天（初二作文）
秋天不像春天那样百花烂漫；也不像夏天那样树木苍翠；也不像冬天那样白雪皑皑。但是它在我心中却是最美的。
秋天没有春天那么艳丽，可它却有天下一绝的颜色红。正如李白《山行》里的诗句：停车坐爱枫林晚。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把整座山山都染红了。一阵风吹来，枫叶像红色的雪一样漫天飞舞，吸引你的眼球，好让你前来欣赏。
秋天没有夏天那么树木苍翠，可秋天落叶的景观可比夏天美多了。当一阵秋风吹来，叶子就会随风而落，还时时发出“唦唦”的响声，好像在大声地向大家说：“谁说秋天不美？我不是照样很漂亮吗？”。
秋天不像冬天有洁白的颜色，但是它那桔黄的颜色也很不错呀！比冬天的那件白色看起来暖和多了，光艳多了。
秋天还有它的独特之处。
秋天，植物们都争先恐后地跑到理发店去。有人会问：“去理发店干嘛？”“是去染发啦，也要赶时髦嘛！”
秋天，那八月的桂花，十里飘香。它穿着一身蜡黄蜡黄的连衣裙，显得华丽无比。有的桂花还没有完全开放，是个花骨朵，有的桂花四片花瓣簇拥在一起，有的花瓣全开了，阳光照上去，感觉透明发亮。秋风轻轻掠过，金灿灿的花瓣如同黄色的小精灵从天而降，又仿佛翩翩起舞的蝴蝶在忠实自己美丽的身姿。
秋天，农民伯伯脸上都洋溢着丰收的喜悦。庄稼、果实都成熟了，尤其是那农村人家，晒豆子的，打芝麻的，剥包米的地方，都能听到欢乐的笑声，一片丰收的景象，使人们感到耕耘有了收获的喜悦。哇，我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了。
秋天，是我思念的季节，那院子落叶和思念都积了厚厚一叠，那饱满的稻谷，更幸福了我的世界，迷了我的眼。
第五篇：秋天的怀念（初二作文）
抬起头望着窗外，一阵阵雨从天空中飘下来，随风飘动，像细丝一样；像银针一样；像羽毛一样，它是那么的细，那么的白，那么的轻，看着这使人陶醉的景象，我想起了多年以前：
那也是一样下着雨的秋天。我从家走出，看见街道已变得不一样了，没有汽车到处乱停，而是种满了开着花的不知道什么名字的树，还有一些已变成红色的枫叶，我在这些美景前驻足一会，便走向学校，走到学校，我看见许多人的衣服都变厚了，我走向一位同学，我问他：“你知道，他们为什么穿这么厚吗？”他指了指天空，说：“因为马上就会下大雨。”不知道怎么回家。我吃惊地看着他，因为我没有带伞，穿得也很单薄。
上课时，我一直望着窗外，心不在焉地听着老师上课，心想：“如果下雨了母亲是否会给我送伞，如果不送，那我就不能自己冒着风雨回家了。此时的天空乌云密布，不过还未下雨。
放学了，我与同学们一起冲出校门，可就在这时天上下起了小雨，我便加快速度向车站跑去，最终在一家粉店停了下来，望着外面已变成河流的道路，又低下头看了看自己的湿鞋，又看了看天上的乌云，想说的话最终又咽了回去，然后走进粉店点了一碗粉，我慢慢地吃着，望着外面的街道，我看见一位年轻女子在寻找什么，突然她看见我，便向我走来，原来她就是我的母亲，她从包里拿出一把伞递给我，我跟着她回家，在路上她只说了几句话，但我感受到了她对我的爱。
回到家，我看到她脱下湿透了的外套，我的双眼湿润了。
外面的秋雨使我沉思了许多，久久不能忘怀。
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