以知道为主题的初二作文

时间：2021-02-26 10:56:36 初二作文我要投稿

以知道为主题的初二作文

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以知道为主题的初二作文

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　　【一】：树知道（初二/1000字）

　　月亮升起时，远山如一张年代久远的黑白照片，悄然隐退。山下，娘家花园里那棵丹桂开花了，娘家的月色也就香了。披着一身幽香的月色，我们坐在一地花影里。母亲突然说，看，树上是不是鸟？

　　我踮起脚尖，却看不真切，便脱了鞋，爬到凳上看。真的！两只很小很小的鸟儿，交颈依偎在桂花枝上，头顶特别白，身子像是粉红色。遂想起一句诗来：“四张机，鸳鸯织就欲双飞。可怜未老头先白，春波绿草，晓寒深处，相对浴红衣”，心中砰然而动。想让母亲也看看，便轻轻将桂花枝往下扳了一扳。不料，鸟儿惊醒了，“扑啦”一声飞向园外，消失在黑憧憧的树影里。母亲嗔怪我惊动了它们。父亲闻声从房里出来说，没关系，这些小鸟常来。

　　这倒也是，娘家的花园是蝴蝶、蜜蜂和鸟儿的天堂。春夏秋冬，阴晴雨雪，这儿总在不停地变幻着一幅幅隽永的画卷。未进园门，紫薇已在墙头颌首含笑。蔷薇虬劲的枝干狂草般游走在铁栏杆间，柔嫩的花叶如饱蘸水墨的笔，在白色粉墙上尽情倾诉酝酿了一整个冬季的缠绵。推开咿呀作响的红铁门，依墙而立的文旦树涌来满眼绿意，三两棵被花儿和果实醉弯了腰的石榴树将你的视线引向花园深处。三三两两白梅、迎春、玉兰、栀子花、美人蕉，还有一丛丛自生自灭的晚饭花，在这片靠山傍水的天地间，尽享清风明月、阳光雨露，无不花繁叶茂。鱼儿们在水里游曳张望，成群的鸟儿高唱着四处飞奔，蝴蝶毫无防备地歇在你肩上。

　　暮色四合的时候，我们将饭桌摆在桂树下。一阵微风拂过，几点桂雨飘在被轻轻夹起的小葱豆腐上，让人良久不忍动筷，怕惊落了这份芳香的诗意。这时，小狗都都突然在园门外大摇大摆地用前脚敲门，要求共进晚餐。打开门，它忽闪一下从你脚下钻到草坪里，先撒起欢来。

　　闭上眼，感觉着这些旺盛而无拘无束的生命，我看见自己那颗蒙尘结痂的心冉冉盛放，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明。

　　自然，就想起了杭州家里那些可怜的植物。

　　它们刚来时，应该是喜欢这个家的。

　　巴良木和发财树婷婷的身姿和青翠的叶子，衬着客厅洁白的沙发，在台灯的光晕里摇曳出幸福的绿影婆娑。

　　素心兰是在花市里偶尔遇到的，虽然单薄，也没有要开花的样子，但喜欢她的名字，连着紫砂花盆带回来，放在小书房里。

　　宝蓝色的瓜叶菊，含羞草和开着两朵极小的金色花朵的仙人掌，在黑白色调的卫生间里，平添生趣。三盆茉莉是我亲手种的。朋友送来了两盆君子兰和叫不出名的观叶植物。林林总总几十盆花木，葱笼热闹得像来了一群亲朋。

　　可是，我没料到植物们并不喜欢这个临街的新家。它们姹紫嫣红了几个月，便日渐憔悴。花儿谢了，叶子发黄，接二连三往下掉，无论怎样抢救，仍一棵接着一棵慢慢枯萎了。

　　继续买，更换，继续枯萎。

　　家里留下的树的空白，很蜇人的眼，好像是一个个失去灵魂的生命。夜半起来，街灯透过窗纱照进空旷的客厅，恍然便能听到并不存在的绿色的叹息。与此同时，时常觉得身体的慵倦，皮肤的粗糙，心绪的迷乱，像那些树一样心力交瘁，却不知何故。终于有一天，来了一位乡里朋友，她一语道破天机：你们这些地方，空气里什么有毒的都有，连人浑身上下都冒着毒气，你们不知道，树知道啊！

　　树知道，树不能说，不能挪，树只好死了。可人并不比它们幸运，也许还更可怜，明知生存面对的种种威胁何止空气里的毒素，却仍怀着侥幸的心理，给自己制造各种不能挪动的理由：想逃，逃往何处？若真有干净的去处，又如何割舍责任和爱的牵绊？

　　只好躺在异乡的静夜里，细细怀想娘家的花园。心魂在梦里跋山涉水，奔向那个树喜欢、我也喜欢的地方。

　　【二】：知道吗（初二/600字）

　　知道吗，我昨天梦到你了，只是记不清梦中的痕迹。不想错过点滴，任我拼命追忆，也无济于事，只是记得梦中有你。说过要一起为梦想努力，为现实打拼，为学习上进，所以便头也不回的消失在我的视线里，留下的背影为化作了回忆，我看不到了。

　　知道吗，昨夜雨后星依旧，只是微弱，凄淡，寻不到一丝欢乐。

　　不想黯淡，我重拾情绪，翻出你的话语，记得有星的时候就是我和你一起，所以我还是每天守候夜空，守候那颗明亮的星，守候我们的约定。只是你说过这句话就匆匆下线了，以至于我还在茫然，究竟是美好的誓言，还是善意的欺骗。

　　知道吗，最近我变化很大，不过是旁人中的自己，而我并没有在意。

　　不想荒废时光，更不要过分念及曾经，但只有重感情的人才会追忆过往，这便是一直的自我。只是朋友们习惯用惊诧的眼光来看着我把毕业留念放在了抽屉最底端，谈笑举止也没有原来的随随便便，硬是被他们拉上了成熟的字眼，淑女还是有心事，令他们不得其解。只有我知道，这是成长得起点。

　　知道吗，我也在临近开学的倒计时，直到现在不足十天。只是不知道如何迎接他的到来。

　　不想看淡时间，我总是会说，时间无情，一切会变，包括自己。不是妄下定论。一路走来，时间打败了多少天真，抢走了多少欢笑，失去了多少友谊，都会知道留下的总是最好的，可又有谁能阻挡消逝的岁月呢，所以我不敢许下诺言，我没有勇气看时光打磨生活的圆盘，更怕自己不能兑现，只会淡淡的说一句，安好，但我看来却胜过无心的誓言。

　　我静静地望着收拾好的行囊，傻笑。东西早早的准备好，同学也在催促我要早些准备，只是我满口当应却迟迟没有行动。不是我懒，只是我不想这么快就要结束假期，这一年的盛夏，就这样化成句点……

　　【三】：你知道吗（初二/100字）

　　你知道吗你很厉害

　　你的笑容

　　最好的面具

　　懂你的人

　　也无法参透

　　你知道吗

　　你很厉害

　　你的话语

　　最好的掩饰

　　关心你的人

　　也无法领悟的含义

　　你知道吗

　　你很厉害

　　注视的目光

　　最好的话语

　　你的闺蜜

　　也无法察觉

　　你知道吗

　　你很厉害

　　你的感情

　　让人丝毫无察觉

　　就算是他

　　也无法领悟

　　你知道吗

　　你很厉害

　　你的`一切

　　毫无察觉

　　无人明白

　　无人懂得

　　愿你

　　厉害下去

　　【四】：教室知道（初二/1000字）

　　教室不会说话，但它知道很多事。神采飞扬的老师一手书本一手粉笔，口若悬河地站在三尺讲台上，每一个词语里都潜伏着知识，精心构思在黑板的痕迹，昭示本课的精髓，三笔两画之间，勾勒着章节的真谛，引导思维的进程。学生面对老师的传道授业，认真笔录在书，留下上课内容的精华以备将来复习。如果一节课结束，某君书上或笔记中空无一字，总不好意思说腹有诗书气自华吧？课桌上的各科资料，堆成小小一书山，隐喻读书是人生之路但须以勤为径。有自以为是的同学，躲在堆砌的书后，忙忙碌碌的埋首其中，而对老师的上课却是熟视无睹。有则虽然正襟危坐，眼神游离在窗外，扑朔迷离的人在曹营心在汉。家长们总以为自家子女总是懂事的，用功的。教室知道，望子成龙父母心，有的同学却是躺在父母呵护与宠爱的港湾里，挥霍着亲情，游戏青春年华。人在教室，身不由己。排满的课表，是劳累读书生活的明显日程，是师生共同走向理想的阶梯，是老师决定学生知识的点滴积累。完全属于自己支配的时间，对学生而言，是一份奢望。当久违的自习课悄然而至时，回顾某门学科的缺憾，另外投入难得的时间去调整。同桌间的窃窃私语疑难问题，不耻相师，摊开的书本挥舞的笔触是一份坦然的同学情。其实，并不是每一处的声音隐隐约约的传出，到底是否在为某个问题而争执，看看神情就可以感受到的自欺欺人。

　　走廊上，人来人往，在课间很是热闹。台痕下阶绿，草色入眼青，葱郁的草坪，自然界里这可爱的尤物，舒展学子忙碌后的倦眼，调节着紧张的情绪。可总有些狂妄的家伙，瞅着老师不在而站在草坪上，享受着自己的快乐，却忘了小草的苦痛。上帝在创造生物的时候，一个人与一根草，并没有多大的区别，一样的是生命。可笑的是，那草儿一岁一枯荣春风吹又生，而自高自大的人枯了却永远不会有再出生的时候。有人戴着耳机，沉浸在自己追求的氛围里。老师走过时，那匆匆的拽下耳塞，惶恐给中人的明显的提示，听的绝对不是英语。听力是三十分，委实需要平时的积累，期待自家子女成材的家长，满怀希望的给添了录音机。可谁知，某些同学课桌抽屉里的磁带全部是流行歌，根本“没有”时间去练习英语听力，真是可怜天下父母心！

　　静静的课桌排成自己的阵势，默默的与学子相伴着年年月月，在属于自己的空间里，聚积成一道风景。抑或是年轻气盛的缘故，嗜好寻桌凳开心，莫明其妙的，桌子在某个时候东倒西歪，凳子也是仰躺在地上。桌面上的bbs，是信手涂鸦的心情流露。或志存高远，或发泄躁动，或崇拜明星，一样是年轻人的心态，都是校园生活的一小小缩影。教室，迎来送往一届届的学生，虽然都是不同的面孔，但它却是一样的关注，俯视着一张张年轻而充满了朝气的脸，以自己的真诚与执着，守护着勤奋的学子，盼望着走出门的，每个人都能成为丰满而甜美的桃李，真的。

　　【五】：我知道！（初二/200字）

　　我知道你很痛苦我很同情你

　　但你太善良了

　　你的善良让我痛苦

　　葱头

　　你太善良了

　　所以他们才会欺负你

　　我不希望你被伤害

　　你是我的朋友

　　也是我的同桌

　　当你被被人欺负时

　　我多想打他们啊