实用的八年级作文【精华】
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的八年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
感恩是我们中华民族伟大传统，可是我们90后的不懂得感恩。我手中有一份数据是教育部门曾对部分中小学生做过一项抽样调查。
调查数据显示，超过73%的学生不会主动参与家务劳动。63%的学生经常与父母顶撞和发脾气，37%的学生不知道自己父母的生日，36%的学生不知道父母最爱吃什么？79%的初中学生不喜欢和父母交流，调查中还发现有28%的`学生从来没有听过有关感恩的故事……
非常惊讶的数字。也是可怜的数据，我在想调查员看到会寒心吗？调查着数据都是当父母的人。我在网上查一下关于这类的贴子，我发现一位山东的网友他在贴子中这样写道：现在很多中学生对来太容易。不懂得珍惜父母的爱，有些父母为了供子女上学，省吃俭用，四处打工挣钱。但有些子女却不理解父母，不懂得父母养育他们所付出的辛劳和牺牲。不珍惜和感激父母的含辛茹苦。盲目攀比，追求高消费，要手机，要名牌衣服，还把家长满足其要求看成是天经地义的事情。一旦这要求得不到满足。便对父母心怀不满甚至与父母对抗。根本无感恩之心可言他们花钱时会想到自己的父母吗？他自己的父母都在四处打工。省吃俭用，他们不知道吗？
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。感恩是我们伟大民族的良传统。也是一个社会人应有的品德，感恩是为人的基本准，则拥有感恩之心才能不断荡涤灵魂。同时感恩之心又如玫瑰，需要细心栽培和呵护。
朋友，我们应该理解父母老师工作的辛劳。要学会表达谢意，谁言寸草心，报得三春晖。
八年级作文 篇2
当我们在奔跑着追逐是幸福时，却没发现，它早已藏在了点点滴滴的生活中。
——题记
幸福，两个简简单单的字。不知从什么时候，它早已成为了人们毕生的追求。或许有些人认为，它是那么的遥不可及，但我觉得，幸福早已像空气一样，在不知不觉中融入了我们的生活中。
幸福，也许是父母对自己浓浓的爱。
我依旧记得那一个夜晚，寒风呼啸着拍打着玻璃，发出“哗哗”的响声，这使寂静的'冬夜别具特色。我伏在书桌前已不知有多长时间了，看着眼前的练习题，我不禁望了望窗外，小区里亮着灯的屋子越来越少。我深深地打了一个哈欠，又拿起笔，为即将到来的期末考试努力。就在这时，妈妈端着为我泡好的一杯热腾腾的蜂蜜茶，敲开了我的房门，我一抬头，便觉得妈妈的目光里满是对我的关心。而我也在那一刹那才知道，这么晚没睡的不只我一个——妈妈也在陪着我熬夜。我和妈妈只是相视一笑，然后按照妈妈的叮嘱，端起那杯盛满了爱的蜂蜜茶细细的品味，只觉得，这茶，满是幸福的味道。
幸福，亦或许是朋友之间互相的关爱。
一天中午，我不知道因为什么而莫名的身体不舒服，和我一起吃饭的好朋友发现了我的异样，就开始细心的照顾我：帮我盛了我爱吃饭饭菜，又给我到了一大杯热水，还帮我东跑西跑。我用感激的眼光看着她，可她却又开玩笑的说：“你爱吃的东西我都帮你拿来了，怎么，还想让我喂你啊！”听了这句话，我立刻就笑了，而且还故意说：“嗯。”她看着脸色不好的我，无奈的摇了摇头。我和她继续这样嬉笑、玩闹，这种感觉是如此的美好。因为我能清楚地感觉到，这种感觉，叫做幸福。
幸福就是那么简单，就在生活的点点滴滴中，触手可及。我们在通向幸福的道路上不停地奔跑，只是目不转睛地盯着前方的道路，却忽视了沿路那同样美好的风景。直到最后，才恍然大悟：原来在这条路，没有尽头，那些所谓的“幸福”，就是道路两旁那道美好绚丽的风景。
八年级作文 篇3
中国是个有着五千年悠久历史文化的国家，她之所以能够繁衍至今与她的“礼”的魅力密切相关。古往今来我国素以“礼仪之帮”立国与世。在古代礼是社会的典章制度和道德规范，人们遵守敬畏它，所以留下了数不胜数至今还被人们广泛传诵的故事，如孔融让梨、程门立雪等等。
《论语》曰：“不学礼，无以立。”可见礼对人的重要性。在古代社会如此在现代社会亦是如此。假若一个人没有礼貌，那他将不会有一个朋友；假若一个人不懂礼仪，那他必然不懂得关心他人更不会被他人关心；假若一个人不懂礼节，那他必然有很多的仇人。说以不懂得礼仪对一个人来说百害而无一利。
“讲文明，懂礼貌”可以说是做人之本。“做人先学礼”，礼仪教育是人生的第一课。它不仅仅是个口号，它还需要我们在生活中去实践。礼仪还是人际关系和谐的基础；是家庭美满和睦的根基；更是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的'保障。
在我国现实社会我们真的做到礼仪带人，礼仪做事了吗。目前在我们身边出现的“随处乱丢垃圾、‘中国式过马路’、践踏草坪、攀折花木在公共汽车上不为老、幼、孕及病残者让座”等等随处可见。再者有的国家旅游的景点还特意用中文标明“不要大声喧哗”等等标语，这无疑是对国家的侮辱。我们在生活中该如何去遵守礼仪呢？其实只要在我们生活中友好带人，与人为善，言语文明，不做违背公共道德和意愿的事。
我们要记住要将“礼”放在心中时时刻刻想着它。为了带动他人的礼仪我们不仅仅要“说”礼，更要“做”礼。
八年级作文 篇4
在我的脑海中，有许多珍贵的、埋在大海深处的记忆宝藏。潜入海中，找到了最美的一盒。打开它，曾经的画面，又重新浮在我的面前。
一个盛夏的夜晚，沉闷、烦躁。草丛里的虫吱吱乱叫，郁闷的大树也懒得动一动，一切都静悄悄的，一丁点儿的风声都没有。本想呆在家里的我又让耳朵“光临”了烦人的唠叨声，没办法，还要和弟弟妹妹去外面玩儿，跟本没法呆在家。
死寂的'环境、闷热的天，使我的心情逐渐到零，感觉就和这夜晚的温度那么高，蚊子乱在头上飞——烦呀！正准备回家，突然，一句清爽悦耳的声音“光临”了我的耳朵：“这位小妹妹，我可以跟你一起玩儿吗？”我把头来了个360度大转弯，猛然看见一个人——她是谁呀？
她长得高高的，月牙儿似的眼睛，梳着一条长长的马尾辫，胖乎乎的，脸蛋儿红扑扑的，正笑得像一朵盛开的月季花，笑盈盈地向我走来。我呆若木鸡，非常纳闷儿，我不认识她，更何况这种鬼天气还有人来和我玩呀？但她一点儿也不拘束，仍是笑眯眯地看着我。我迟疑了一下，点头答应了。接着，她又认识了我的弟弟妹妹，我们一起玩了起来。
起初，我根本没有兴趣玩，但后来，这位姐姐的活泼热情激起了我的兴趣，我越来越高兴，和她也越来越亲近。她带着我们三个一起玩跷跷板，疯着跑着抓“小偷”，拿钥匙偷“西瓜”……风儿好像听见了这里的喧闹声，也赶来“凑热闹”。随着大姐姐飘动的发丝，我突然发现大姐姐看起来也不过十一二岁的样子，和我有着一样天真的脸庞，只是个子高罢了。给人感觉十分亲切、和蔼、平易近人，才使我感觉她很“大”。
玩儿累了，我们便坐在长椅上休息。大姐姐便给我们讲起了故事。她的声声音细腻柔滑，娓娓动听。“你们感觉怎么样，嗯？好不好咧？”她总是用这样的语气说话。歇了一会儿，她又抖擞起精神来，去领着我们爬双杠。她很利索，双手紧抓着杠子，两腿扭过来，又在上面转了个圈，侧对着我们，那时我才九岁，自然没她上的快，她便一把拉着我，问我：“还好吗？”两只眼睛说着眯成了一条缝。我点点头，心里想：这姐姐可真好！如果我有一位这样的姐姐，那该有多棒呀！
该回家了，我再一次注视着大姐姐，向她道别。她快活地答应一声，竟没有留下名字和住址，一蹦一跳地走了。我到现在还十分怀念她，当初怎么不挽留住她呢？直到现在，我还没有再见到过她的身影。
我忘不了她，忘不了那个盛夏的夜晚。我把这珍贵的记忆放回宝盒中，留在脑海里，我会一直记住她，永远。
八年级作文 篇5
过年去了玉门的老家，看见家家都挂着灯笼彩灯，好不热闹。家里都是热闹的人群，说着笑着，谈论着今年的收成。因为我是个城里长大的孩子，所以对这些事情不是很关心，就走出了房门，顶着刺骨的寒风，我来到了乡间的田野上，冬天的田野一片寂寥，只有几棵干枯的杂草依然在那里矗立着。沿着田埂，走了很久，很久脚都冻麻木了也全然不知。
姐姐，你等等我！我稚嫩的声音在菜园里回荡，快一点！我带你去捡沙枣儿话音未落，我眼前一黑，就什么都不知道了，黑暗充斥着我的脑袋，我想哭，却又哭不出声音。最后我鼓起了勇气，哇的一声大哭起来，渐渐地，我的眼前又明亮了，我看到了姐姐正快步向我走来，她看到了我，大笑起来。我看见她仿佛看到了救星，哭的`更大声了，她连忙蹲下来，帮我擦去两腮的泪水，把我从地上扶起来。拉着我的小手，向河边走去。我问道：姐姐，你为什么要笑我啊？待会儿你就知道了！说着，我们便走到了河边。喏，你自己看看吧！说完便在一旁偷笑。我向河边看去，呀，那是个什么怪物啊，黑黑的脸，脏脏的衣服，还有一双黑黑的豆豆眼。他狰狞的表情把我吓了一跳，忙向岸边跑去，躲在姐姐身后，说：姐姐，河里有怪物！姐姐突然大笑起来，说：小傻瓜，那是你啊！你刚才在田埂上摔了一跤，碰巧前几天刚浇过地，还很泥泞，所以你就变成这幅模样了！听罢后，我半信半疑地再次走到河边，看看那个怪物到底是何方神圣。我对着它笑了一下，它也对我笑了一下；我对他做了个鬼脸，它也对我做了个鬼脸；我向左转转头，它也向左转转头；正在我向他挥手时，突然一个大浪向我打了过来，原来是姐姐在使坏！好啊，看我的！我向她使出了浑身解数，可她也不甘示弱。不一会儿，我身上的污泥就被冲洗干净了，可是我总觉得意犹未尽，玩了好一会儿，浑身都湿透了才罢休。竟然把摘沙枣儿的事忘了个一干二净！
我回过神，回想起以前的故事，在田埂上捉兔子；在果树上捣鸟窝；在田埂上走歪踩到了苗被舅妈骂的好惨；在田埂边拔野草掉到了水渠里，这些令人啼笑皆非的故事令我实在不想离开！爱乡间的田埂。
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