八年级作文

时间:2023-12-11 08:23:27 初二作文 我要投稿

八年级作文【经典】

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的八年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

八年级作文【经典】

八年级作文 篇1

  时光匆匆,只留下被拉长的背影。

  向上·蹒跚的背影

  她,如新生的太阳,从东方冉冉升起。几个月不见小侄女,她已经在学走路了。我在一旁看着,她小小的身板向上爬,但很不幸,未立起,她便倒在床上。姐姐在前面喊加油,鼓励小侄女站起来。她听到母亲的呼唤,又一步,向上立起,感觉不会倒后,就站了起来,摇摇晃晃。我望着她的背影一点点缩小,投向姐姐的.怀抱。

  直立·平稳的背影

  他,如正午的太阳,悬挂在高空。几年时光流逝而过,弟弟一步步成长。那个需要妈妈拉着手行走的弟弟,已经可以飞快地奔跑。我透过玻璃窗,看着弟弟和别人追赶的背影,他不感到累似地奔跑,一会儿就消失在我的视线。我不由感慨,他已经这么大了。

  弯曲·苍老的背影

  她,如西斜的落日,只留下点点残光。不知从何时起,奶奶的步子开始摇晃,几欲摔倒。看到久别未见的孙女,奶奶很是高兴,起身要去厨房做饭。我想对奶奶说不用了,看着她弯着身躯慢慢迈进厨房,一摇一摆的身影,我不禁心酸地流下了眼泪。

  蹒跚,平稳,苍老,一道道背影放映在我眼前,时间流走得真快,如白驹过隙。我大了,他们也变了,时间无情地将奶奶的老态展现在我的面前。我只想说:时光慢些吧,在我们长大的同时,我不想再让您变老了,我只想好好看看您……

八年级作文 篇2

  有一种情意很简单,叫“爱”;爱的本意也很简单——为人着想;“爱”可以分解为自己、陌生人、家人和朋友;爱再多,在懂爱的人眼里,其实就是一个看似不起眼的细节。

  ——题记

  有一篇文章,叫《穿过你的黑发的我的手》,我没有看过,但我执着地相信——它就像我想对母亲说的话——“穿过我的黑发的你的手”那样平实动人。

  我发质不好,总是洗了没几天就油了。我已长大,自己洗头也是应当,但终不习惯。因为洗不干净,也因为少了那双手,那份指间的温柔。

  总忘不了那天,记忆中那一次你帮我洗头。你放了满脸池的温水,有些稍稍地烫手,但是当你用这些水一点点润湿我的头发时,我觉得很舒服,就像一种享受。我从被雾气笼住的玻璃镜子里观察你专心致志的样子,心渐渐被吸引了。你神色平静,微侧着头注视着我的头。你的`十根手指和着洗发水,一弯一曲,轻轻地揉搓着我的头皮。只见那些灵巧瘦削的手指,时而微微地按着我的头皮,时而伸展着搓着我的头皮,时而用指尖不轻不重地挠着,时而翘起小拇指将我垂下的发丝细细地拨捋到我的耳后。洗头时的我早已摘下眼睛,在近视的我眼里,一片一缕的肉色穿梭在我的发间,跃动于我的头顶之上,在满是白色泡沫的湿发里隐约闪现。眯起眼,仿佛觉察到一种朦胧的温柔。在泡沫挤压的轻响中,你的这双手动得更灵巧了,从我的发梢,攀上我的发根,像按摩似的揉刷着。在那一刻,我有些想入非非,闭上了眼乖乖地享受着——我好久没那么惬意过了。“……好了,冲一下吧。”我顺服地点点头,你那双依旧温柔的手,顺着水流,沿着我的黑发捋着,指甲上的水光,在我微眯的眼缝中显得清晰而闪烁着。

  “呼——”伴着吹风机的轰鸣声,你的手又闪现在我的黑发间,随着水花四溅,你的手,你的容貌,更加明了地显现在我的眼前。镜中那未上妆容的你,那未抹护手霜的手,是怎样的干燥衰老啊!岁月留痕那!可那穿过我的黑发的你的手,在我感来,确是与粗糙衰老不符的温柔啊。

  前不久你太忙,我想洗头又嫌麻烦,于是去楼下的洗头店洗去了。当一位浓妆艳抹,身上弥漫着快要令人窒息的香水味的小姐给我倒上洗发水,双手上阵为我洗头时,我愕然了,因为——感觉变了。她又抓又挠,让我顿觉头皮刺痛,全然没有舒服的感觉;搓揉头发时几乎是要将我的一簇头发“连根拔起似的。我也没胆量要求她轻些。当她冲洗手时,我清楚地看到她的长指甲。我忽而想起你也有这样的长指甲,可为什么……我顿时懂了你的心思:你知道我怕痛,于是在给我洗头时小心地收起指甲,尽量不让我觉得痛。哦,我的母亲啊。我悄悄地将泪与感动藏在了心里,就像你把爱藏匿于手中一般……

  真正动人的爱往往无需言语,在浅浅的关心与着想中积得深厚起来。大爱其实是小爱点点滴滴的化身,平实动人。在水花与洗发水的香气中,我又想起了穿过我的黑发的你的手……

八年级作文 篇3

  “哼!凭什么光说我啊!我又没做错什么。”我的小脸涨得通红,生气极了,嘴里不停地碎碎念叨。就在这个学期,我和班主任老师发生了一件很不愉快的事情。

  那是一个中午。我们出去吃完饭,回到了学校。作业也挺少的,我们很快写完了作业。玩起了当时的潮流游戏——“谁是卧底”。这游戏实在太有趣了,一阵阵欢笑声从我们的班级里传出......尽管校门开了,我们也舍不得停止游戏,还在尽情玩着。可这时,张老师正一声不响地朝我们走过来。

  老师怒形于色,眼睛瞪得大大的,嘴角轻轻下撇,把当时抱在怀里的一大摞作业本重重的砸在桌子上。我们一听见这声音被吓得立刻抱头鼠窜,连坐回自己的位子。老师正定定的'盯着我看呢!我悄悄抬头,恰好与老师的目光会和,我顿时感觉像浑身触电似的难受,羞愧的低下了头。

  我连忙拿出作业本,故作认真的订正起作业来,免得让老师更加生气。可我现在又怎敢去老师那儿订正作业呢!“订正、不订正”......经过一番纠结的心理斗争后,我还是决定去订正作业。我拿起作业本,怯生生的走向讲台桌。

  我颤抖着讲作业本递给老师,老师一把接过,瞪了我一眼,那幽深的眸里满是失望。淡淡地开口“你做为一个班干部,在午休时间里,班级如此吵闹,你不但不制止,还和他们一起玩闹,你真是让我失望透了!” 老师的话如晴天霹雳打在我的头上,不偏不倚,我的心彻底阴暗下去,只觉得老师这番话在我心头是一个很大的打击,比严厉的批评我还让我觉得伤心,难受!心里不由得,萌生了讨厌老师的感觉。我和周诗源一味地在私底下说着老师的不是,似乎忽略了自己身上的原因。

  直到老师与同学们的促膝谈心我才明白了——老师说昨天的你会成就今天的你,而今天的你会成就明天的你,你想要怎样的你只能靠自己的“修行”。

  老师的这番话让我彻底醒悟了。是啊,只有自己才能决定自己人生的路,老师会对学生生气只是因为她关心自己的学生,若是没有关系的两人还会大动肝火么?所以只有自己做好了才能让老师不再生气,让老师的关心得到回报。拥有这样的老师是自己学海之路的一件大好事啊。而我也会让自己努力做到最好,不让老师失望。

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