[精华]八年级作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的八年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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八年级作文 篇1
一九三一年九月十八日夜，震惊中外的“九一八”事变的发生，从此改写了中国的历史；长达十四年的艰苦抗战从此开始。东北人民过着被帝国主义压迫的日子；南京成为了一座充满血腥的城市。许多中国人无家可归，无辜受难，广大百姓生活在水深火热之中……
然而，这已经过去，成为历史了。
现在，是社会主义社会，是共产党领导的新中国。我们生活在这幸福的时代，是否曾想过珍惜这身边的一切？
是的，我们现在的确生活得很快乐，我们有书读，有好东西吃，有好衣服穿。这一切，在旧中国是一种幻想。然而，我们却并不懂得珍惜：我们有书读，却有许多学生无心向学，虚度光阴；我们有得吃，却有许多人浪费粮食；我们有衣服穿，却是用来炫耀自己，掩盖自己的愚蠢！但是，要知道这是来之不易而“好景不长”的事啊！有哪一天，我们中国像伊拉克那样被侵略，我们又会过起文章开头所叙述的生活，更不用谈“幸福”二字。
不仅我们生活在现代社会很幸福，我们有一个好的`家庭、好的班集体也是一件十分幸福的事。我们生在福中不知福，天天在埋怨学习。感叹生活，父母给我们关怀，我们爱理不理。只要想想战争时代的流浪孩子，甚至是现在孤儿院里的小孩，我们就会感到羞耻！我们连身边这一切都不珍惜，又何谈建设社会，保家卫国？
我们必须认识清楚：我们的幸福，不是我们劳动所得，也不是我们理所拥有，这是父母给予我们的，是社会、是国家人民给予我们的。我们无权过分追求，也无权放弃、糟蹋这一切，因为，这并不是我们真正拥有的。
所以我们更应该珍惜我们身边的一切，珍惜我们所拥有的来之不易的幸福。只有学会珍惜，我们的人格才得以健全，才能真正成为一个社会栋梁。
八年级作文 篇2
向往蓝天，就会有一种向飞翔的欲望。
我是一只鹰。当我还在一团乌黑中，我就巴不得离开它，去追寻我的梦想-----飞翔。
当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时，我看到一丝刺眼的光芒，尽管很微弱，但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于，在我全身接受光芒的亲吻时，我知道，我可以飞翔了，飞向自己的梦想！
可是，当我抬起自己的眼睛时，却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里，我知道了，这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿，是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同，在我看来，我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时，我想：当我实现我的梦想时，会不会也是这一种感觉呢？
光阴似箭，日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了；光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时，母亲告诉了我：我们鹰家族的使命。于是，将我带到一座无比高的山崖……
不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活，还是习惯了幸福的`甜蜜，或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今，当我看到母亲严厉的眼神时，看到一望无际的山谷时，我在害怕，在颤抖。“孩子，不要怕！你有自己的梦想，去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻，我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧，开始不停地拍打。终于，我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼，看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方；那个地方，就是天空吧！
在那一瞬间，我知道，我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。
惟有不停地向梦想靠近，不停地让自己学会坚强，不停地让自己的翅膀变得更强大，才能够实现自己的梦想。
飞翔，是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想！
八年级作文 篇3
一直以为自己已经学会了坚强，一直以为自己已经百毒不侵。原来我也惧怕孤独，原来我还是那么脆弱……
昨晚，很想找个人说话，可个个都在忙碌中，我不想打扰别人。自己抱着洋娃娃，听着音乐，独自舔拭孤独的创伤……等待着……有个人把我从孤独中拯救……失望……再也撑不下去了……
钻进被窝，一闭上眼，眼泪就不争气地流了下来……我不知道自己为什么要流泪，因为孤独，因为离别，还是因为不信自……或许都有吧……
生活，让我清楚地了解说“再见”有多难，不说“再见”意味着还会再见。我们总是聚少离多，是因为现实的残酷还是因为我？或许，罪魁祸首是我……
人，不能只为了自己而活。不能为了自己的潇洒，而让身边所有关心你的人为你担心，伤心，因你而蒙受耻辱。人，活着，总会有羁绊，总会有自己不想做而又必须做的事情。或许这件事于你并没有害处，只是因此而失去了所谓快乐的时光和随心所欲的自由。这些于现在的我们看来或许十分重要，长大后我们或许就会因为曾经的放纵而流下后悔的泪……
我们只能选择奋笔疾书，即使迷茫，即使失望，甚至绝望。放心吧，生活这个“慷慨”的圣诞老人，会在黑暗的低谷给你带来光明，苦笑地接受吧。。。这或许就是现实。或许慢慢适应，就会觉得无所谓了，这些伤痛和曾经放弃的'念头。
现在的我选择在痛苦中奔跑，为了自己，为了所有关心我的人，更为了我的最爱。相信它永远不会抛弃我，即使天荒地老，即使海枯石烂。它永远会给我指明前进的道路！
放弃我曾经的放纵，将内心的悲伤托付给文字……
泪水浸湿了枕头，直到沉沉地睡去……陪伴我的只有洋娃娃和灯光……
灯，还亮着，它比我还辛苦，我怎能轻言放弃，因为那微不足道的辛苦和悲伤……
今天，我发烧了，好难受……
八年级作文 篇4
我常常遥想着有一天，如沙缓缓飘落般想起生命中的所有过客，细数每一处感动和那如沙漏般流逝中积累的幸福。——题记不知从何时起瑜开始喜欢沙漏，看着沙静静的流到另一边，然后倒过来，只是我觉得好无聊……一天她问：“昕你说人生如沙漏在一点点变少，那么幸福呢？”于是送了我一个沙漏，走了，留下了一脸茫然的我。
从来有点偏爱哲理的我愣住了。对啊！幸福是一点点变多还是变少呢？
应该是一点点变少吧。有几个人越大越开心又有几个人在童年是闷闷不乐呢？然而，如果是一点点变少那么人为什么会拼命的`活在世上啊？人生存下去的力量是什么啊？看着沙漏中的沙渐渐流完，心想。
一天，小表妹看着沙漏，用她那甜美的声音问我：“姐姐，那是什么啊？”“沙漏”“姐姐，可以给我看一下吗？”“给”于是便没有理她了。一会后，妹妹拉着我说“姐姐这个好好玩啊！！一边流完了，换另外一面还可以继续玩，而且沙一点点都没有少哦……”“而且一点点沙都没有少哦”忽然我懂了
再次看到瑜我说：“上次你说的问题我知道是什么答案了”“什么？”“流逝中积累”相视一笑。
其实幸福就像沙漏，并没有流走，只是流到了另外一面，只要换一个角度看你会发现，幸福一分都没有少——后记
八年级作文 篇5
不要以为，只有人才会寂寞，才懂得寂寞；其实，动物也是寂寞的！呵~一定觉得很好笑吧，很幼稚吧，但是，这是事实啊！他们真的很寂寞呢！
那天下午，我和家人去了动物园看动物，看到动物后，我们便惊呼，原因是动物们都很热情，还有“没见过”动物的我们拼命喊着喊那的，忙的不亦乐乎。后来，看到大象后，我似乎感觉到了大象那似强非强的'寂寞，我便想到，动物也会寂寞吗？于是，我便与大象的眼睛对望，心里却说：”其实，你是寂寞的吧！对吗？因为是动物，所以必须跟同伴分开；因为是动物，所以必须受这么多注目礼；因为是动物，所以必须失去自由！你应该很寂寞哦！可是，你渴望的自由，却是他们给不了的！”可怜的大象，你为什么会流露出令人怜惜的表情呢？没有人会理解你的啊！
大家都很喜欢到动物园看动物，可是，为什么没有人可以感受到它们的孤独与寂寞呢？动物们也是有感情的，他也是和我们一样是动感情的。许多人来动物园看动物，因为他们的表演二鼓掌；因为它们是少见的品种二而惊呼，可是，与此同时，动物们心里也是会有一个念头：为什么人类都喜欢盯着我们呢？我们又不是小丑！
有事动物不喜欢人们注视着，因为那灼热的目光会使他们烦躁，会使他们郁闷，会使他们不安，会让他们觉得自己没有一点隐私！动物们不喜欢人们看着他，他要的是在草原上奔跑得自由；要的是与同伴们在一起遭遇敌人的袭击而奔跑；要的是大自然的一切，一切！因为这样的野心实现不了，它们变得寂寞，寂寞，寂寞！
可是，如果我可以跟他们换一下就好了，因为我渴望瞩目，渴望被约束，因为这样可以使我有成就感！可是，我又怕，怕像动物那样，厌烦了拘束的生活啊！
为什么我会感觉得到动物的寂寞呢？可能是因为我自己的寂寞而感到了动物的寂寞了吧
八年级作文 篇6
有这么一个人：她时而以长辈的姿态教育我们；时而以慈母的形象呵护我们；有时而以小伙伴的形象与我们嬉戏。
老师是严厉的长辈：上小学四年级的时候，我们有个姓杨的班主任，她给我们的第一印象就是：凶！我们班的数学是数一数二的差，自从杨老师来给我们当了班主任后，我们班的数学唰唰唰的上升，各科老师都感到不可思议。杨老师一向是先狠狠的把你批评之后，在语重心长的`引导你，课后会适当的给你讲讲题。
一次，我的数学成绩是96分，我认为我考得特别好，心里十分开心。课后杨老师把我叫到办公室，我以为她会夸我学习有进步，哪料她狠狠地骂了我一顿，说我粗心大意。我心里感到委屈，她见让我把那道错题给做了十遍。做完之后，杨老师又给我分析，给我讲道理，又举了三个例子讲给我听。
我小心翼翼的过了几天，杨老师又把我叫到办公室里。我胆战心惊的进去，杨老师让我坐下，给我讲了讲数学的精神和数学如何更好的应用。之后，又亲近的和我聊了些生活中的小事。从此，我的数学更进一步了。
北风呼啸，大雪纷飞。一夜间，树上，地上，路上，都盖上了一层厚厚的雪白的棉被。看着校园里上洁白的雪，使人忍不住想在上面打两个滚。我们坐在教室里面，看着窗外银装素裹的景象，真是忍不住想下去玩。第一节课上班主任的课，杨老师进来招呼我们去操场打雪仗，我们高兴的大声欢呼，嘴里喊着“万岁！”
在操场上的杨老师，好像和平时不大一样。她仿佛一个孩童似的，同我们一起大叫大笑，一点儿也没有了以前的“威风”。我们在操场上开心的用冰凉的手弹起一个个冰凉的雪球向对方扔去。
老师，您就是一缕春风：滋润了我们的心田。老师，您就是温暖的夏日：沐浴我们茁壮成长。老师，您就是丝丝秋风：吹走我们所以的烦恼。老师，您就是片片雪花：融入到我们的心田。
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