那一刻,几分甜蜜在心头初二作文

时间:2022-07-01 06:52:40 初二作文 我要投稿
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那一刻,几分甜蜜在心头初二作文

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那一刻,几分甜蜜在心头初二作文

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  范文一:那一刻,几分甜蜜在心头(初二作文/1000字)

  午后,炙热的阳光探进教室,和着树叶,在书桌上留下斑驳的影子,知了那悦耳的歌声也不时传进教室,梧桐树被阳光晒卷了的叶儿,耷拉着脑袋,如同此时的我。站在讲台上,我低着头,眼睛盯着自己的脚尖,支支吾吾地作着自我介绍,听着下面的嬉笑声和窃窃私语声,几分苦涩漫上心头。这个9月,我离开了家乡,随着爸爸来到了这满是高楼大厦的城市,来到这个完全陌生的学校。昨天,爸爸送我到学校,我紧跟在爸爸身后。“老师,这孩子就是胆子小,以后就麻烦您了!”就这样一句话,爸爸把我交给了老师。老师满脸笑容,“别担心,我相信她会融入这个班集体的!”老师简单的话语中地渗透着点点关心。可,他们会欢迎我这只来自农村的丑小鸭吗?

  语文课上,我捧着刚发下来的开学摸底考试的试卷,那分数,不高不低。看了看周围同学的分数,我脸红了,心中有几分自卑感涌上来。老师分析完试卷后,便点了我的名字:“思然同学,你的作文写得很好,能上台念给同学们听吗?”我抬起来头,看到了一双充满期待的目光。我站起来,低着头,走向讲台。我感觉脸上火辣辣的,紧攥着试卷的手也渗出了汗,念作文时,我还是不敢看下面,感觉声音小得只有自己才能听见。捂着怦怦直跳的心,我回到座位上,头也不敢抬。“很好,思然同学很勇敢,比时大胆多了!”老师话刚落音,教室里响起来了掌声,听着这热烈的掌声,我心里感到阵阵温馨。

  这天下午,大课间活动课,班里的同学三个一群,五个一伙,打羽毛球,踢毽子,练武术操,整个操场洋溢着欢快、热闹的气氛。可我,却一个人蜷缩在教室里,不知道干什么,心头,顿时升起莫名的失落感。一会儿,走廊里响起来了脚步声,同桌进来了。“思然,干什么呢?走,我们一起去打羽毛球。”他拉走我,就往外走。“我、我不会打!”我难为情地说。“没关系,我们教你打,大伙都等着你呢!”同桌笑着说。那笑容,如栀子花般灿烂。操场上,看到大伙奔跑的身影,听着他们呼喊我名字的声音,我也露出了灿烂的笑容。

  元旦那晚,班里举行联欢会。同学们都欢呼着,教室里气氛如煮开的水一样沸腾。胆小的我却犯愁了,唱歌跳舞一点儿不会。同桌大概看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,小声地说:“别担心,有我们呢!”

  “下面的节目,是女声小合唱《童年》,欢迎班里的女生小乐队。”同桌也上场了,可她碰碰我,轻声说:“我们一起上去唱歌吧!”上台的女生们看到同桌邀请我,便都对我说:“来吧,思然。”那一声声邀请,仿佛是一股甘甜,向我心头流去。我被她们的热情感染了,也登上了舞台

  晚会结束时,同学们手拉着手,围绕在我周围,唱响了《友谊地久天长》。看着他们脸上洋溢的笑容,听着他们甜美的歌声,我也不由自主地大声唱了起来那一刻,这笑容,在我心中激荡起幸福的涟漪;这歌声,使我心中涌起甜蜜的感觉。

  范文二:那一刻,几分甜蜜在心头(初二作文/700字)

  写作文,对我来说比梦魇还要可怕。

  每次看到题目后该如何选材立意都整得我挠头搔耳坐立不安,最后磨磨叽叽勉强憋出一篇作文,那感觉仿若是刚飞出鸟笼的金丝鸟。然而同桌呢,他每次都只需略作思量,提笔之后便如同行云流水,一气呵成。而我却只能默默的望其项背。

  分数发下来,同桌是抢眼的37分,还有一个锦上添花的“范”字,他笑得合不拢嘴。而我呢,卷面上赫然显示的事扎眼的30分,还有一段模棱两可的评语,我真是头疼万分。

  老师给同桌改作文,只要略加两笔,稍微润色,画龙点睛。老师给我改作文。眉头紧锁,无从下手,只能感慨朽木不可雕也啊。

  作文!作文!作文!既然你我狭路相逢,那便斗一斗吧。

  从此以后,被逼急的我发狂地阅读各种素材,为每一次的习作提前做好充足的准备,誓要逆转作文上的颓势!

  终于,又一次习作,我拿到题目,在脑中飞快的与平时准备的选材匹配,不一会儿就完成了立意。而同桌呢,拿到题目后,好不容易与不知道什么时候准备的选材磕磕绊绊地对上了,又开始冥思苦想如何立意。唉,我都替他着急。

  写作文时,我思路顺畅,一马平川,很快完成。写作文时,同桌眉头紧皱,屏气敛息,最后似是江郎才尽草草结尾,抚额叹息。

  作文发下来了,我36分,进步不小。作文发下来了,同桌32分,反差挺大的。

  我宛若珍宝般的捧着作文,回想起往日废寝忘食般地做准备的情景,我忽然意识到做准备对事情的成功具有怎样巨大的助力。这是一种犹如神助般的可一步登天的力量,它能起到事半功倍的神奇效果。

  “宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井”朱子的话浮现脑海。如此,“要打有准备的仗”这句话拨开眼前阴沉的迷雾,坚定了我前进的心。目光下移,看到老师亲切赞赏的评语。那一刻,有几分甜蜜悄然涌上心头。

  范文三:那一刻,几分甜蜜在心头(初二作文/700字)

  升入初二,我们班原来的班主任“袁总”换走了,迎来了“张总”。

  “大家好,我是张××,教物理,是你们的班主任!”“张总”的声音并不好听,而且总是一副高傲的样子,眼睛总是冷冷地看着我们。

  “我教过你们的知识,谁要是再错,看我不罚死他!”为什么啊,不讲理,还不许错了!

  “张总”总爱在自习课上絮絮叨叨,甚至还总是占用自习课讲物理,真烦!真受不了“张总”!“袁总”你快回来吧!

  直到那一天,彻底改变了我对“张总”的看法。

  那一天,历史课。老师讲到了一个很有趣的地方,全班哄堂大笑,交头接耳,班长带头认真听讲,但没有用。大家的眼光已被几个捣蛋鬼深深地吸引住,也都跟着起哄,鼓掌,叫好。原本安静的教室立马成了喧闹的集市。老师勃然大怒,大吼着,:“给我安静!”终于平息了喧闹。但老师没有兴趣再讲课,只等着下课铃响。

  下课,历史老师找到“张总”,完了,一定是在告状,“张总”一定会用落井下石,呵斥我们的!

  但,我清楚地听到,“张总”在为我们求情,历史老师说:“这个班太乱了!我教不了他们!”“别,都是孩子,别真跟他们生气,他们可喜欢你的课了呢”终于,“张总”哄乐了历史老师。想不到,我们在她的眼里竟是那么优秀!

  自习课,“张总”走向讲台,坏了,这架势是又要唠叨啊!她先送给我们一个微笑,“同学们,今天历史课我听说有几个同学带头捣乱,我知道是谁,但是历史老师说平时咱们班上课纪律是最好的,也是她最喜欢教的班,求我不要追究这是第一次,也是最后一次啦!要好好听讲!大家面面相觑,原本已经是“死猪不怕开水烫”的心里面,此刻已经盛满了庄严。

  我走出校园,看着夕阳慢慢染红天空,一片彩霞挂在天边,脑海里又浮现出她的微笑,为了张老师,我一定要好好学习!

  那一刻,几分甜蜜在心头!

  范文四:那一刻,几分甜蜜在心头(初二作文/700字)

  升入初二,我们班原来的班主任“袁总”换走了,迎来了“张总”。

  “大家好,我是张××,教物理,是你们的班主任!”“张总”的声音并不好听,而且总是一副高傲的样子,眼睛总是冷冷地看着我们。

  “我教过你们的知识,谁要是再错,看我不罚死他!”为什么啊,不讲理,还不许错了!

  “张总”总爱在自习课上絮絮叨叨,甚至还总是占用自习课讲物理,真烦!真受不了“张总”!“袁总”你快回来吧!

  直到那一天,彻底改变了我对“张总”的看法。

  那一天,历史课。老师讲到了一个很有趣的地方,全班哄堂大笑,交头接耳,班长带头认真听讲,但没有用。大家的眼光已被几个捣蛋鬼深深地吸引住,也都跟着起哄,鼓掌,叫好。原本安静的教室立马成了喧闹的集市。老师勃然大怒,大吼着,:“给我安静!”终于平息了喧闹。但老师没有兴趣再讲课,只等着下课铃响。

  下课,历史老师找到“张总”,完了,一定是在告状,“张总”一定会用落井下石,呵斥我们的!

  但,我清楚地听到,“张总”在为我们求情,历史老师说:“这个班太乱了!我教不了他们!”“别,都是孩子,别真跟他们生气,他们可喜欢你的课了呢”终于,“张总”哄乐了历史老师。想不到,我们在她的眼里竟是那么优秀!

  自习课,“张总”走向讲台,坏了,这架势是又要唠叨啊!她先送给我们一个微笑,“同学们,今天历史课我听说有几个同学带头捣乱,我知道是谁,但是历史老师说平时咱们班上课纪律是最好的,也是她最喜欢教的班,求我不要追究这是第一次,也是最后一次啦!要好好听讲!大家面面相觑,原本已经是“死猪不怕开水烫”的心里面,此刻已经盛满了庄严、感动和甜蜜。

  我走出校园,看着夕阳慢慢染红天空,一片彩霞挂在天边,脑海里又浮现出她的微笑,为了张老师,我一定要好好学习!

  范文五:那一刻,几分甜蜜在心头(初二作文/600字)

  “今天英语老师生病了,来了个代课老师。”

  “听闻她在另一个班代课时,因为学生作业不合格,竟把这个同学的作业撕了。”听到这儿,我在心中为这个同学暗暗不平,就算作业没有按要求写,也不至于这么偏激吧,好好说就能解决的事情为什么要用“武力”!心里不免生出几分抵触。

  直到这次她来给我们班代课,我终于见到了这位年轻漂亮的老师。

  上课铃打响了,她缓步走上讲台,以很简短的语句介绍了自己,然后开始上课。很奇怪,她并没有我想象的那么“狠毒”,相反,她很和蔼,对每一个同学都彬彬有礼,而且课堂精彩。

  离下课还有几分钟,她开始课堂提问,在恍惚中,她叫到了我的名字,本来想起她的“一贯作风”,打算挑衅一下,不想回答。

  但此时,她正用期待而温和的目光包围着我。“就是那个小美女,告诉我你的答案。”那一刻,几分甜蜜在心头,大脑快速的反映了一下,答案便溜了出来。

  “完全正确!我就知道,乌黑发亮的大眼睛是不会白长的。”别呀,当着这些人呢,这样被人“歌颂”我很不习惯。虽说如此,心里面早已绽放成了灿烂的春花

  铃声响起,她对同学们鞠了一躬便离开了教室。铃声中,我脑海中又浮现刚才提问的情景,久久挥之不去。

  过了几天,同学告诉我:听到的那个传闻有误,是那个同学在作业本上画了一张游戏攻略,忘记撕下来,夹在作业里交了上去,被老师撕了,以讹传讹,就演绎成了撕作业。真相大白,我听后也为之一震。

  每每想起这件事,我总会告诫自己,不要只听一面之词,要学着用自己的切身体会去评价一个人,当然,从中我总是能回忆到那一刻的甜蜜。

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