围绕时光的初三优秀作文

时间:2021-02-27 18:41:37 初三作文 我要投稿

围绕时光的初三优秀作文

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围绕时光的初三优秀作文

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  【一】:致我们共度的时光(初三作文)

  我亲爱的你:

  静静地走过一条繁华的街,心情很沉重。因为,我想起了我们曾经在这里的欢声笑语,这里的每一处都有我们曾经洒下的欢笑。其实,我知道,我的心情变换,不是因为这条街本身,而是因为身边是否有个你的存在。

  以前的我们形影不离,我在哪儿,你就在哪儿。我们之间无话不谈,甚至连走路都像个小孩子一样,手牵着手,好像深怕对方走失一样。

  我知道你对我的好,但是我似乎太慢热太迟钝了,直到我们被现实无情地分开后才明白:原来你对我真的很好,真的很重要

  你还记得吗?从前上学我们天天都要爬好几趟楼梯,因为你总是排在我旁边,所以我为了能够更轻松地上楼,每次都半真半假地压着你,我知道并不强壮的你要支撑住并不瘦弱的我,要花多大的努力。但你似乎从未抱怨过,总是默默地承受。

  你还记得吗?每个假日我们总是雷打不动地聚在一起,在街上毫无形象地嘻嘻哈哈,引得路上的行人纷纷向我们行“注目礼”,你却还超级自负地说,谁叫我太引人注意呢!呵呵,真是叫人无奈。如今,时间早已从我们的指尖溜走,当我独自一人在街上漫步时,总能想起我们曾经的一幕一幕。

  你还记得吗?去年的“十一“长假,那个黑色的“十一”长假。那时,我跟一些朋友发生了很大的冲突,关系弄得十分僵,在所有其他人都义无返顾地背弃我,力挺他们时,我的心都碎了。我知道,他们只威慑那些人的地位,并且他们知道跟那些人作对是没好处的。只有你还立场坚定地帮我,细心温柔地安慰我。你知道我那时的感受吗?你的好就像洪水冲垮了我的心堤,从此我的世界满布的都是你。

  你还记得吗?每次我们吵架,你总是在第一时间道歉,哪怕明明是你比我有理,但你知道这些无聊的冲突会毫不客气地破坏我们的感情。但在原则性的问题上,你总是很固执,我也知道,你是为了我好,为了大家好。

  我知道,你的宽容,大度包容了我所有的冲动、幼稚与愚蠢。你的好就像风,轻轻的,让人倍感舒适;你的好就像茶,淡淡的,温暖人心;你的好就像水,缓缓的,流入我心。

  遇见你,是我一生中最美的意外。我感谢老天,是他让我遇见了你,我感谢老天,是它让我拥有了这份珍贵的感情。

  我也知道时间很可怕,它能洗刷一切,冲谈一切,包括我们的感情。我做不到“不求天长地久,只求曾今拥有”的那份洒脱。虽然我知道这么说我很幼稚,但为你我还愿意再幼稚一次

  愿:我们的感情天长地久。

  你最好的朋友:沈子宜

  【二】:时光,我想对你说作文(初三作文)

  我独自一人,撑着油纸伞徘徊在这寂静的古巷,长着青苔的石板路蜿蜒着向远处爬去。

  路旁有些斑驳的木门,在风雨多年的侵蚀下早就失去了原来该有的颜色。远处飘来的阵阵茶馓香,未走近便知还是那位阿婆的手艺,你我总是专程骑车绕在半城来这儿,只为一口酥香的茶馓。阿婆身侧的小火炉总是长年累月地燃着。有一年冬天,我们还曾在此处打闹,险些打翻了火炉,我们像个做了错事的小孩,安静地站在角落里,等待着阿婆的训斥。阿婆只是笑呵呵地摸了我们的头,还塞给我们两个茶鸡蛋。我们欢喜得像个得了糖的小孩在雨中奔跑,用力地一脚踏进不深不浅的水汪中,溅起的水花弄湿了我们的衣衫,我们却依旧玩的不亦乐乎。待到回家后,妈妈的训斥才让我们醒悟,后悔不已。没几天便又抛到脑后去了。

  而现在,我身侧那个为你预留的位置,却是空的。你,在哪里?一切如旧,而你却不在身侧,美景显得那么空,那么寂寞。

  那一年盛夏,风吹雨成花。

  校园里的广玉兰,花开正好,阳光铺在广玉兰乳白色的花瓣上,折射出一层淡淡的光晕,亦真亦幻。花苞大都慵懒地躺在枝头,唯那一支那样傲然地挺立枝头,那样独特。

  可偏偏它长得那么高,而我又是袖珍型的,根本够不着,只好每日“望花兴叹”。细致如你,自然发现了我这一举动,你便立刻自告奋勇地帮助我。树离平台有些偏远,只好下了平台,到树下

  树下只有花坛和窗户的边缘可供支持,你先攀上花坛边缘,随后长腿一迈,一半身子便挂在了窗台上,窗台边缘那么窄小,我的心随着攀爬高度的上升,也随之悬了起来。我急忙想让你下来,你却说不碍事。

  阳光下,你微眯着眼,认真而转注,瞳孔中折射出的光芒灿烂夺目。

  一花一人一景,你用手攀住房平台边缘,另一只骨节分明的手努力着,缓慢着勾向那朵广玉兰。指尖与花瓣微触,温润、丝滑的手感使我的心尖微微颤动。你,终究还是帮我摘下来了。

  一花一人一世界,在这小小的为你独自构造的世界里,你完美的如神祗般降临。

  一滴雨在脚边绽放,我在那片小水洼中看见了自己的倒影,不再有飞鸟鸣过的天空,那片承载着我们誓言的云朵,被风吹走了,就再没回来过,当初的那些话语,只当它童言无忌。

  风吹雨成花,时间追不上白马,那条路上的你我他,都被时光带去哪了。

  一个人徘徊在这古巷,身畔却是空的时光,雨滴轻敲长满青苔的石板路。在雨中,我仿佛看见,成人礼,我们共同宣读誓言;你捧花盛装出席我的婚礼,为我献上最真挚的祝福我们相视时光,留下了最美好的.回忆。

  【三】:《十年》,那段时光作文(初三作文)

  “如果那两个字没有颤抖,我不会发现我难受”一阵微风吹过,熟悉的旋律传入耳中。

  刹那间,仿佛觉得又回到了我的“吉他”时代:校园的花丛里,我怀抱吉他,右手轻轻弹拨着陈奕迅的《十年》,旁边她在教我,他在练唱,那饱满的热情,那轻盈中略带感伤与思念的旋律,还有那真真切切的歌词,都曾使我的心飞翔过,使我理想的小船轻轻地荡过心之海洋

  我驻足,用心谛听着那充满感情的旋律。思绪却早已经飞回了在迎接2016到来时我们准备元旦节目的场景。

  “下下上下上下上嗯,对,你再练一遍。”她很耐心的说道。有一段旋律,我怎么也弹不好,与队友配合不起来。与此同时,不远处也传来他焦急的声音,“你傻啊!怎么还不会?这都什么时候了啊?不然我们真的要去丢人现眼了。”

  元旦来临,每个班要表演节目,我们三个为选一首歌曲可谓绞尽脑汁,左选右选,最后终于选了《十年》,因为我们希望我们的友谊也可以这样年复一年的延续下去。但真的开始练习《十年》的时候,我才发现,这首曲子对于初学乍练的我来说真的是比登天还难!于是就出现上面的情景。

  我因不会急的像热锅上的蚂蚁,心里也很烦躁,总是自责给队友拖后腿。当我想要放弃的时候,他们走了过来,告诉我,他们刚开始练的时候也是这样,并只要不放弃,勤加练习,一定会学会的。我顿时醒悟:是啊,不会可以学,可以付出比别人更多的努力去学,怎么可以轻言放弃呢。

  眨眼的功夫,开始海选了。“加油!”我们三个一起击掌加油。机会总是留给有准备的人的。我们成功入选啦!在此后的一段时间,我们也丝毫没有松懈,更加努力的去练习,因为我知道,老师选住了我们是因为相信我们能做的更好,我们不能够让老师失望。

  那天,舞台布置的很隆重,到处挂满了气球,全场坐满了人。我们在台下都很紧张,心里七上八下忐忑不安。终于,轮到我们了,我们紧张地走到舞台中央,随着吉他的开始弹奏,我们心中的不安散到九霄云外,忘记了紧张,忘记了观众,忘记了一切。他也开始唱了,与我们的吉他声和谐的融合在了一起

  一曲终了,《十年》唱罢,热烈的掌声传来,我知道我们成功了!平日付出的努力一定会与成果形成正比,是的,努力没有白费的,鲜花和掌声是留给有准备的人的。只要你付出了辛劳,付出了汗水,就会得到收获,甚至有时候,你收获到的不仅仅是掌声,还有勇气。

  【四】:时光荏苒,唯她长存(初三作文)

  不知不觉间,她已经陪伴了我四年时光,我也依赖她学习了四个春秋。希望:在离别到来之际,陪她说说心里话。

  她我的母校“浠水思源”。六年级,还十分懵懂的我迷迷糊糊地走近了她的怀抱,而且,眨眼间,就是四个光阴。那时,我对“母校”这个词,十分陌生,以为,学校就是一个用来读书、学习的地方。但经过今晚,深秋中,漫步行的遐迩寻思后,我才真正明白“母校”一词的真正含义“母校”,(不是一个地方,而是一个“人”)。不是一个沉闷苦学的地方,而是一个柔情绵延的“人”。

  我独自漫步在秋风“扫荡”、暮夜降临的环校路上,凉爽的秋风向我迎面扑来,我毫不抵挡地接受它的拥抱。校园,还是我记忆中的那样美,一点都没变。我松弛了,将全身都献给自然。这时,才是我最享受的时光。

  边漫步,边寻思,时不时停下来,驻足端详一会儿。现在的我,九年级了,日复一日地不停学习、背书,还要时常迎接大考,随之而来的便是无尽的压力,令人疲倦,想要放弃,不再继续,可是,家长总是会唠叨道:“你不努力学习,长大后能有什么作为?”唉!生于此,难道就要束缚于此吗?只有今晚的风中漫步,才算真正解放自己,像挣脱铁笼的小鸟般自由,无拘无束。现在的我,什么也不用想,只需要和她牵手走下去,就够了。

  我和她走着,一起携着秋风,顶着暮色,一会儿后,我不想走了,我想和她说说话,释放自己的压力,回归她的怀抱。我,饱含深情地对她说:“母校,是您陪我走过了四个光阴。六年级时幼稚的自己,如果没有您的呵护与关爱,又怎么会有现在明事理的我呢?”我现在已经九年级,就要和你分离,可是,我不想离开你。是你在这四年里,如“母亲”一般悉心照顾我,我是您守护着长大的,我是那个一天抱怨您十次,却不允许别人对您说一个“不”的孩子。有您在我身边,真好!

  路,渐渐地走到了尽头;时间,也快到达期限。我的话却还没有诉尽,就要与您告别。我该回到教室,浸入无穷尽的题海,可能,这一次的相聚与倾诉是最后一次吧!九年级一逝,我就该走了,不能再向您诉苦和寻求安慰了,也不能再感受到您的关爱了吧!

  夜,黑得很沉,暗黯的天空寻不到半点繁星的踪影。我,孤独的,甩开了您的手,向楼上走去。忧愁似铅块一般,拖拉着我的双脚,“木讷”的双腿难以向前。我不敢回头,怕自己流泪。我的背影渐渐消散在黑夜中,远处飘来您悲切的呼唤和那早已流尽的泪珠

  愿,我与母校永远缱绻在那醉人的深秋中

  【五】:假如时光可以倒流(初三作文)

  三年前,我跨入初中。那时的天,很蓝;那时的地,很大。那时“少年不知愁滋味”:原以为,初中的路,很长很长,长得没有尽头。三年后,时值今日,才知道,初中岁月,“来也匆匆,去也匆匆”,人生最珍贵的三年,就在我手中“无可奈何花落去”了。我还没到“老大”,就已提前“徒伤悲”了,呜呼!在初中三年剩下的这最后一抹晚霞中,我蓦然回首,只感到有太多的遗憾,“欲说还休,无语泪先流”!

  三年啊,三年,丝丝缕缕,点点滴滴,“别是一般滋味在心头”。

  假如时光可以倒流,我的脸上将还会写满那天真灿烂的微笑,我将还是那个单线条的我,那个温馨在父母臂弯,被老师和同学的关爱重重包围的我。但我将不再是那样的幼稚,那样的无知,那样的麻木;我会认认真真的学习,我心中的偶像将不再在天上的街市上虚无缥缈。

  假如时光可以倒流,我会让我初中的天空成为“解放区的天,明朗的天”,把那个多愁善感的林黛玉雕塑成征战沙场的花木兰,哪还会曾因一个橡皮擦而“肠断白萍洲”!

  假如时光可以倒流,当然我还是不可能拥有彭佳丽数学的灵感、张杰英语非凡的记忆,不可能具有卢丽的大将之风;但学刘宗艳样,学王祥菊样,也美丽依然。

  假如时光可以倒流,我一定不会崇尚叛逆而同父母大动干戈以致他们为我流泪,为我担心;我会也给他们端一盆水洗一次脚不为报“三春晖”,只常念“寸草心”。

  假如时光可以倒流,我一定会更加理解老师的那份殷殷之情。不会因一次繁重的作业而伙同他人一道对老师说三道四,因为我会懂得那是老师为我铺设的一条通往明天的路轨;也不会因老师当众指责我的某个不足而耿耿于怀,因为会明白那是老师在帮我扫清我成才路上的重重障碍。我会珍藏起老师的那片切切之心,把它变成我一生前行的不竭动力。

  我一幕幕回放我一路朝朝暮暮,深深浅浅,蓦然发现我失去的太多太多,只因为我人生坐标的定位曾失去了方向:我随波逐流,一路颠簸。而今天伤心的我,将带着一万分的遗憾走出我初中最后一块荞麦地,只收获大把大把的失落,滴在我不明不白的人生路上。

  假如时光可以倒流,但时光绝不可能倒流。大江东去,逝者如斯,昨天已然长逝,黄鹤已然飞去。我只能守住今天的这份凝重,不让泪水遮没了我明天的风景。明年的9月1日,一条洁白的跑道将又会呈现在我的脚下,我将会以一副崭新的姿态奔跑在我崭新的起跑线上,迎来我前方一轮崭新的太阳。

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