围绕钥匙的初三优秀作文（通用10篇）
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的围绕钥匙的初三优秀作文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
围绕钥匙的初三优秀作文1
小时候，我是和一群同龄孩子一起长大的。我总是那么不起眼，我不会背诵唐诗，我不会写一手漂亮的毛笔字，我不会弹琴，我不会像同龄孩子们被幼儿园老师找去跳舞。大人们很少夸耀我，我只是一株不引人注目的小草，而这株小草快被自卑淹没了。
爸妈也是恨铁不成钢，他们带我去学琴，学吹笛子，练毛笔字，可我没有哪一样行，只是一个人默默地躲在角落里画画，渐渐地从画画中我找到快乐，找到自信。
时光的风飞速地吹翻日历的纸页，我长大了。我仍旧平凡，仍旧爱我的画画。三年级时，老师让同学们办橱窗小报，点遍了几个同龄孩子的名字，就唯独没点到我。回家后，我哭着问妈妈，为什么我总是不如别人？妈妈说：“别灰心，总有一把钥匙属于你”那天晚上，我画了一幅画，几只跳跃的小白兔，赢得了妈妈的一声声赞赏。第二天的美术课，我不经意间将夹在书中的画弄掉到地上，老师发现了，说了几句赞扬的话，还说一定要贴在橱窗小报上。可是，等到那张小报办好后，却不见了我的画。
四年级时，一位老师告诉我，我的画得了奖。奖？画？久违的字眼呵。我突然想到那几只跳跃的小白兔，不过随着时间的流逝，早已被我淡忘。今天突然冒出这个惊喜，我有些措手不及。原来我这样一个平凡的学生也有得奖的时候呵。六年级毕业，我们特长考试，有获过奖的学生可免试直打A等分。当我向老师报告我曾经那个小小的奖时，同学们诧异地望着我，一片惊呼：“哇，她也得过奖？我怎么没听说过？”我的脸一下地红了，抬头望那一双双诧异惊羡的眼睛，我的心中莫名的一阵激动，我也有闪光点呀，我不是一个一无是处的丑小鸭！
如今，我上初三了，依旧平凡。前不久，听老师讲过一个学生的亲身经历。那也是一个平凡的学生，甚至连高中也没考上，可是七年时间，他摇身一变，已事业有成。是呵，谁能预料将来，谁能保证一个人将永远平凡？总有一把钥匙属于自己。每个人都有机会开启成功的大门。
造物主在创造了我们时，就给了每个人一把钥匙，而机会是公平地摆在每人面前，是平凡还是不凡靠的是一个人的努力奋斗。而我，我不会自甘平凡，我会选择努力奋斗造就自己的不凡。
记得一首小诗：奋飞的鸟/在自由蓝天下翱翔/太阳/太阳/那是我心中的希望/云/虽然重/雨/虽然狂/但我不愿地笼中/紧闭我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精灵/我的歌喉会让乌云散尽/山/那么高/海那么广/会有强大的风/托起我搏击翅膀/总有一把属于我的钥匙/打开成功之门。
围绕钥匙的初三优秀作文2
钥匙，它的独到之处就是可以打开一扇门或一扇窗。最激动人心的画面，也许就是打开门的那瞬间骄傲！
题记
几点催花雨，很快时间一晃三年快过完了。勤奋、成功收获了不少吧！有人说：“语文是窥视人类心灵的窗户，语文能陶冶情操”。是的，我们从小学便开始学习语文，语文也是我们的老朋友了吧！这么多年来，它陪伴着我。让我在语文的天地里自由飞翔，让我知道了很多。
勤奋，这一词想必大家很熟悉吧！历代文学家、书法家的成功都离不开勤奋吧！也许语文是一扇门，需要一把钥匙来打开吧！
要想学好语文恐怕不是水磨的功夫，每天需要记忆的大量文章恐怕不是一时间就能背上吧！学习语文，要用心去学，每天课堂上学的东西是完全不够的，要多看一些名著、诗集增强我们的课外阅读量及阅读能力。
如果打开语文这扇门的钥匙是一只苹果。那么，我们首先要做的事是长一棵苹果树，要用心去浇灌它。经过时间的历练发芽、开枝、散叶。便可将树长活。
树不是成活便可，我们还要不断增肥，杀虫，直到长出青青的果子。切记，这时的果子不可摘，因为它青涩，没有更长时间炼化。对！语文的效果不是在有点小成效后便沾沾自喜。一日不学，好像没有多大关系，但两日、三日甚至更多呢？有人总抱有这样的想法：语文，很简单，读读就可以了。要知道，如果你一日不去用勤奋浇灌小树，日子长了它便会枯黄，最后死掉
长时间认真学习语文，你会觉得它就像我们的朋友。待青涩的果子渐渐熟透后，伸手，摘下。去打开语文那扇门，会发现门的另一头风景更美。试想，如果没有勤奋、持之以恒怎会有机会看到如此美丽的景色？加油！相信只要付出便会有回报。哪怕你付出的只是百分之一，那也将会得到百分之一的回报。
学会用自己的钥匙打开那扇只属于你的语文之门吧！勤奋努力过后，换来的是一种另种喜悦。那时你会发现你的汗水和泪水是甜的。
我认为我打开语文之门的钥匙是自身的努力与勤奋。我想用勤奋打开只属于我的语文之门。加油，相信自己是可以的。
同学们，用自己打造的钥匙去打开语文那扇门吧！等待我们的是另一番新天地。也许最激动人心的画面是打开语文那扇门的瞬间，骄傲、成功加油，用自己打造的钥匙来打开语文之门为中考争分夺秒，相信自己可以行的！
围绕钥匙的初三优秀作文3
门总是要有钥匙来打开的，有这样一扇门，门的这边是我，门的那边是爸爸。但是，钥匙丢了，怎么找也找不到，这扇门就这样一直关着，怎么打也打不开。
慈母严父，用这个词来形容我的妈妈和爸爸，我想是再好不过了。我的妈妈就像是春日里的阳光，照到哪里哪里暖。而我的爸爸就像冬日里的一块冰，放到哪里哪里寒。我和我的妈妈之间是没有隔着门的，并不需要钥匙。我们总能畅所欲言，我喜欢什么事都想她请教，甚至求救。而我和爸爸之间那道找不着钥匙的门，比铁还硬，比钢还强，任我在这头怎样呼唤、哭泣、呐喊在那一头声音的响度、频率都会化为0。唯一的办法就是找到钥匙，一把能够打开这扇门的钥匙。
每一次，我试着一头撞向那扇门时，都会失败，反而把自己搞得头破血流。一次次的失败，却让我越挫越勇。我从没有一刻放弃过，因为我知道最后的、唯一的希望是找到钥匙。
后来，有一把钥匙叫“沟通”，宣称什么门都能打开，无论那道门有多么坚固。
那天晚上，我拿着这一把钥匙，满心期待的去打开那扇门。果然，门一点点被打开。这时，我开始担心起来，只源于一句话“山的那边还是山”。我害怕“门的那边还是门”，便小心翼翼地、慢慢地推开那扇门，心里在不断的祈祷着。结果却大出意料，门的这一边一切都是那么的美好、那门的温顺、那么的让人大跌眼镜。那天晚上，我成功了，只因我持着“沟通”这把钥匙。
那个晚上过后，门不再关上了，因为我已经领悟到“沟通”的真谛了。但那把钥匙，我把它藏了起来，每天晚上它都会发出声音，我也会细细地听着钥匙的声音。我知道它在提醒我些什么。
围绕钥匙的初三优秀作文4
一把钥匙打开一扇门，那么、一把爱的钥匙能打开什么呢？
时光飞逝，多少年的光阴就在我指尖流走。就像沙漏中的细沙，我想拼命握住它，但是最终到底留下了什么？望着现在白净的手掌我只有无奈的苦笑。慢慢的，我起了身，望着外面干净的世界，笑了。是啊，我的心灵可不正像这世界般纯粹、白色、无沙，可是寂寞却总是无形的笼罩着我，我慢慢地在心中思考却有无所谓的笑了。我告诉自己，我长大了，所以寂寞要来了，但我却总感到似乎失去了什么东西。
我长大了，所以爸爸再不会像儿时一样板着脸、呵斥我，只会淡淡地告诉我，要学会自己判断是非、自己判断对错。我望向爸爸的面无表情，不知道这对我是好是坏。我不会在遭受爸爸的批评，于情于理我似乎是应该高兴的，但我却笑不出来。也许我错失的不仅仅是批评、一同的还有是昔日爸爸对我的叮嘱。多少次，没有与爸爸真正地谈心。不知道，也不想知道，因为那只会让我心痛、心酸。当我偶尔坐下，回忆起儿时爸爸带我一起玩的快乐，眼泪竟会不由自主地聚满眼眶，我不知道它为什么会流出来，也不知道什么时候它会停止，只知道，只需要我静静坐在那里，我就会寂寞、会心酸
放学回家，我会和以前一样和爸爸打招呼，一切似乎都没有变，一切似乎都已经改变。我不知道是我的改变破坏了这份关心还是其他。我不再像小雀一样叽叽喳喳，没完没了地在爸爸身边说学校生活的酸甜苦辣，我只会用简单的“回来了”“走了”“再见”代替。我感到陌生，想改变却无从下手。
爸爸，假如现在有一把钥匙，它会打开我们心灵的屏障吗？会消除我成长的隔阂吗？时光的沙漏可以重新聚满吗？我可以不失去它吗？
爱的钥匙，你可以吗？让我和从前一样。在爸爸面前，毫无顾忌地放肆大笑，用笑声吹破那几个冰冷的短句，你可以吗？
围绕钥匙的初三优秀作文5
很多事情都在始料不及中出现，趁那时刚刚吹起的微风，我一个人在等着美妙故事的发生。
在老院子住的时候，那里的门是纯铁做的。用铁棍插在左右两扇门各自的小孔中央，从外面进入时必须用钥匙打开门上的.一扇小窗，用手伸进去来打开，那倒是真麻烦。
一次，我独自在家惬意享受美好的假期，在沙发上拨弄着遥控器调着少儿节目。可看电视就如看电影一样，嘴不能闲着，翻箱倒柜一晌却只翻出一包糖，我用它无奈地安抚着牙缝。可即便这样，我的内心仍在犹豫不决，在挣扎，最终没能抵抗住来自嘴巴的欲望，拿着钥匙出去了。一个人奋力跑到小商店抱了几袋零食，加快了步伐，回到家掏出钥匙，踮起脚尖。把钥匙伸入锁芯，可无论怎么拧那锁都无动于衷，跟我唱起了反调。
“不可能啊，我记得就是向左拧来着。”我默默嘀咕道，这时我已满头大汗，俩手并用，结果换回了“咔嚓”一声的凄惨叫声。钥匙断了，一半在里，还有一半攥在我的手心。我顿时乱了脚步，急得我跺脚，还时不时朝门发泄两脚，可这样也解决不了问题呀！我忽然看见了旁边的树枝，便揪掉树叶，试图用树枝把铁棍从小孔中移出那左半边的门。我把树枝伸入，顺着那门缝约两厘米的空间挪动。用树枝摁着铁棍一点一点往右拨动，直到从门缝中看不到铁棍时，轻轻一推，门开了。我抱起零食，关上门，甜蜜又恐惧地等待着爸爸回来之后的训斥然而让我没有想到的是，我等来了的不是批评，相反却是一番表扬，爸爸不住地感叹，直夸我聪明，我忍不住偷偷笑了起来。
其实那个锁，证明了自己在面临困难时寻找解决问题的能力。不过现在看来，我应该算是幸运的，在慌乱中见到的救命稻草，把我从地上扶起
围绕钥匙的初三优秀作文6
只要是生物都很聪明，狗也一样，但是人们常常不能满足。
——题记
一个屠夫看见一条狗进了自己的店铺里，十分生气，就把狗赶走了，可是，那条狗不久又回来了。
屠夫走到那条狗面前，发现狗的嘴里叼着一张纸条。他取出一看，只见上面写着：“我要买一斤牛肉和一斤猪肉，钱在狗的嘴里”。屠夫果然在狗的嘴里发现了钱，他把牛肉和猪肉放入袋子里，让狗叼住袋子，他对此很感兴趣，便悄悄地跟踪那条狗。狗沿着大街走着，不一会儿来到一个红绿灯路口，它放下袋子，跳起了，用前爪按了一下路边的按钮，然后叼起袋子，等到绿灯亮了，狗便走了过去，屠夫暗暗吃惊。
那条狗来到了一个公共汽车站，还去看了看时刻表，然后便等着上车。一辆车开过来了，它走到车前看了地车次，又回来了。显然这不是它要坐的车。又一辆开来了，狗看了一下车次，这回它上了车，屠夫也跟着上了车。
一路上，狗不停地看车外的风景。过了约半小时，狗走到车门口，用两条后腿站着，用前爪按响了要求停车的按钮，车门开了，狗下了车。
屠夫跟着狗来到了一幢住宅前，那条狗把东西放下，用爪子敲门，敲了几下后，门内没有反应，它便走到窗户下，用头撞了几下窗户，然后返回门前，耐心地等待着。
终于，一个男人打开了门，把东西拿回去，然后用力地关上门，把狗留在门外。屠户大为不解，于是他敲开了门，问道：“这条狗这么聪明，你为什么不好好奖赏它呢”？
没想到那人生气地说：“哼！它聪明？！这已经是它这周内第二次忘记带钥匙”！
后记：其实，每个人都会有不足之处，我们应该以宽容的心态去原谅别人的错误，多给他人一些鼓励和帮助，让社会时时充满温情，也许效果会更好。
围绕钥匙的初三优秀作文7
钥匙这种小东西随处可见，人皆有之。然而，钥匙却连着我伴着我成长，演绎着不同时期人生梦想！
在上小学一年级的时候，我总是以为有了钥匙就是大人了。于是，我就很想得到它，便多次去找父母“申请”钥匙，却一次又一次地被他们拒绝了。但我丝毫没有放弃这个“梦”。心里不断期待：虽然我现在只能羡慕，幻想小伙伴们拿着钥匙开启家门是的情景了，但不久的将来我一定会得到钥匙的。
到了小学二年级的时候，我们搬入了新家。我又一次向父母“申请”钥匙。真是没想到，父母竟一口答应了，也许是因为我又长大了一岁的缘故吧！从此，我便拥有了单元门和防盗门的钥匙。尝到了当“大人”的滋味，也不用再羡慕小伙伴们了。
到了我读四年级的时候，我竟然异想天开，想要学骑自行车。在爸爸的精心指导之下，我终于学会了自己骑自行车。妈妈便给我买了一辆蓝色的自行车。于是，我又拥有了车库和自行车的钥匙。从那以后，我便经常和同学们一起去到处游玩。
时间过得飞快，转眼间，我已是一名中学生。爸爸看见我的床头，书桌上堆满了许许多多的书。爸爸为了能让我睡好觉，好好读书，便给我买了一个大书柜，让我可以有空间学习。于是，我又多了一把金色的书柜钥匙。我经常用它开启“智慧之门”，让我到里面遨游书海，尽情的学习。
将来，我还想要拥有一把“奔驰”汽车钥匙和一把电脑研究中心的钥匙。让我每天乘着我亲爱的“奔驰”汽车到电脑研制中心，为世界电子计算机技术贡献出我的一份力。
钥匙记录着我的过去，我相信，钥匙也将开启我的未来。
围绕钥匙的初三优秀作文8
科学课上老师教有关磁铁性质的实验，使我认识到磁铁同极相斥、异极相吸，磁铁具有吸铁的道理。老师让我们牢记于心，以后一定会对我们有帮助的。我想：切，磁铁的道理记得那么牢有用吗？顶多就是科学期末考试要考罢了！可是没想到，这还真派上用场了。
那天，是期末考试，天特别的冷，第一场考试结束后，我和同学一起急着上厕所。或许是衣服太厚的原因，当我掏纸的时候，一不小心一串钥匙“噹”地一声掉入下水道。我顿时石化了，一个字也说不出来。过了好一会我才反应过来。那可是家门的钥匙啊！晚上爸爸妈妈都不在家，我怎么进家门啊！我急得像热锅上的蚂蚁，在厕所里面走来走去，双手拍着脑袋，想让自己想出办法来。这时，同学说：“好了吗？你怎么这么慢啊，等一下可是科学考试，小心老师会骂人喔！”“科学，科学……对了，磁铁！对呀！磁铁不是可以吸钥匙吗？”我一拍脑袋高兴地跟同学说：“你在这里帮我看看，别让人来这个位置上厕所，等我，谢谢啊！”说完，我便飞快地跑向班级去向人借磁铁，我的同学在厕所里感到莫名其妙。
不一会儿，我向班级同学借来一些磁铁，连忙跑向厕所。同学说：“你这小祖宗，终于来啦，咦，你带磁铁过来干嘛？”我连忙说：“来不及了，我等会儿再跟你解释！”我把一只袜子脱了下来，把磁铁装在里面，用绳子把袜子口绑住，再用钩子勾住袜子，把袜子慢慢地伸往下水道。
终于，在转角口那边，钥匙被吸住了。我小心翼翼地捞上来。在捞上来的那一刻我激动地跳起来，高兴地叫道：“勾上来了！勾上来了！”原来科学课上所学的东西你创造性地使用它，真的能派上用场啊！
生活中就是要善于发现、善于思考，不断地创新才会有意想不到的收获。
围绕钥匙的初三优秀作文9
大家应该都有钥匙吧，开学至今我得到了一把与众不同的钥匙。
语文课上，老师说：“这句话谁来读一读？”当时我心里有一种奇妙的感觉，想大声地回答老师的问题。这个奇妙的感受促使我把手举得高高的，眼睛紧盯着老师，心里呼唤着老师请我回答问题，差点叫出声来。也许老师听到了我内心的呼唤，真的叫了我的名字。我条件反射地“噌”地一下站了起来，双手紧紧地拽住了自己的裤子。各种念头在脑海中闪过，我能读好吗？我能完成这次任务吗？如果我读得不好，同学们会不会嘲笑我？老师会不会批评我？我又想，既然站都站起来了，那就试试吧！
想到这儿，我便读了起来。“安静的手指悄然合拢，”可是刚读到一半，我心里又突然紧张起来，开始读得磕磕绊绊。完蛋了，要被嘲笑，要被批评了，我紧抿着嘴唇等待这一刻的来临，然而同学们没有发出笑声，老师也没有批评我，反而还温柔地表扬了我。她说：“嗯，读得不错，但是还可以读得更加流利，下次加油。”老师的话就像一阵轻风抚平了跳动的心，我顿时放松了下来。
叮铃铃，下课了。现在是统计课堂发言的时间，1号，2号，3号……，快到我了，我心中好像有一面小鼓，一直在咚咚咚地敲着。19号，20号，到我啦，我已经紧绷到极致，周围的空气似乎都已经凝固了，脑里一片混沌。“20号，有进步，有勾。“老师说。这话就像天籁之音，一下子把我从混沌拉回到了现实。我听到了花开的声音。太棒啦，我终于得到了勾。这个勾不仅勾在黑板上，还勾在了我的心里。它就像一把钥匙，打开了我心中恐惧发言的锁。
也许以后这把锁还会锁上，但是有了这把钥匙，我会一次又一次地打开它，直到这把锁消失。
围绕钥匙的初三优秀作文10
冬天放学自己回家，要开门时才发现带在身上的钥匙不见了，进不了门。我十分着急，心想：钥匙放在哪儿，好像就放在书包里了，怎么找不着了呢？翻来倒去的一通乱翻，差点儿连鞋也脱下来看。努力回忆着钥匙放哪了，边找边埋怨自己太粗心啦！可最后还是没找到。
我拿出手机，发现没电了。我很自责自己：还能干什么，真倒霉！我向四周一看，楼道里空无一人。正当我往楼下走时，找父母，我想起来爸爸在城里加班，太远了！妈妈在开会。我该怎么办呀！忽然，我想到了一个主意，去邻居家打电话，我敲邻居家门，没有人理我。我马上从兴奋转到失落。
就在我往楼下走时，看见了一个年轻的姐姐，我脑子一转，立刻有了主意。我走到她面前，对她说：“您好，大姐姐您能不能借我一下手机。”他说：“你想干什么呀！”我没拿钥匙，手机又没电了，借我手机用一下，给妈妈打电话，大姐姐爽快地答应。我接过手机，拨通电话，说：“妈妈，我钥匙找不到了。”妈妈听了，愣了个神，然后说：“你在哪儿呢？我马上给你送过去。”我把手机还给姐姐，我开心地说：“谢谢您。”姐姐说：“没关系。”
正当我往家走时，天气很冷。我从书包里拿出手套，突然，只听“咣啷”一声，钥匙从手套里掉了出来。我十分开心。心里想：终于找到了钥匙了，太棒了！咦！你怎么在这儿？
妈妈急忙回来了，给我送钥匙。我说：“要是找到了。”妈妈眉头紧锁，嘴咧着，生气地说：“你这孩子，怎么丢三落四的，真没法说你。”
哎！我真是丢三落四的。没准妈妈还有急事呢。妈妈您赶紧走吧，别耽误了你的事。以后，我一定改掉丢三落四的毛病，把东西放在自己能找到的位置。
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