有关初三作文集锦5篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初三作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
清晨，天还没有大亮，浓雾覆盖了我的周围，我拿起垃圾走出了楼门，刚一出门，我全身都不由得哆嗦了一下，唉！这天可真冷，我手中的垃圾袋差点掉在了地上。
快到垃圾桶了，我又看见了那个熟悉的身影，尽管雾很大，很浓，但还是能看出他是天天出来捡破烂的老爷爷。他年过七旬，黑瘦黑瘦的，戴着一顶草帽，走路时都把胳膊叉在背后，干瘦而又粗糙的`手上拿着一把生锈的镰刀。它是用来挑破烂的。那只手也不闲着。拎着装破烂用的口袋。有时捡的多，他就背在肩上。这便是他本来就驼的背更加佝偻，本来就不利索的脚步更加的蹒跚。
等我到垃圾箱前他也到了那儿。因为要挑垃圾，他不得不把半个身体都探进垃圾箱里。这对身体十分不好的他好像是个挑战，他先将小镰刀和口袋放下。然后从口袋中拿出一个破烂不堪的小泡沫箱，放在脚下，他在箱子上慢慢的弓下腰，把手伸进臭气熏天的垃圾箱里。看着这位老人，我心中五味杂粮不知是同情，是酸楚，是可怜……
愣了一会儿我忽然闻到一股臭味儿拉回了我的思绪，我连忙把两个塑料瓶递给她，她抬起头，一直忙着搜寻的手也停了下来。我发现她那双眼睛已经被岁月磨损的浑浊不清，他向我一笑，我也向他一笑，刚想走，她对我说了一句：“谢谢，好孩子。”我停住了，心里突然一酸。有点儿想哭……
我永远忘不了那个清晨和那个拾垃圾的老爷爷……
初三作文 篇2
谎言，有善意的和恶意的，而我分辩不出哪是善意的？哪是恶意的？
3月5日是雷锋纪念日，在课间操的时间里，老师利用低音广播系统向全校师生宣传雷锋的“钉子”精神，说要办一期关于学习雷锋精神和弘扬雷锋精神的黑板报。放晚学后，我早早的回到家，要爸爸打开电脑，让我在网上查询关于雷锋精神的相关内容，挑选好后，把它保存了起来。让爸爸第二天在他公司里帮我大印出来。这样办黑板报就有资料了。我做完作业后已经快十点了。我刚撕了一张草稿纸，拿起笔，也没想要干什么。这时，妈妈进来了，说：“你爸爸说了明天要跟你打印去的，你怎么还在写呀？”我不知道怎么回答，就只好说：“我知道，我是来默写文言文的。”妈妈听后放心的走了。我刚提起笔正准备来默写时。突然想到黑板报的资料虽然有了，但是还有版面设计啊！于是我利用那张纸当黑板，提起笔设计起来了。
不久，我设计完了，默写的事早抛到九霄云外了。当我刚设计完时，妈妈在客厅了问我；“默写完了没有？”我也不知道自己是怎么想的，有可能是条件反射吧！说：“默写完了。”妈妈要我拿给她看。我慌了，我没默写怎么办？妈妈真是杀了个措手不及啊！我灵机一动，把原来默写的草稿纸找了出来拿去给妈妈看，刚好是一本本子。妈妈看后说：“这是你默写的吗？我刚看见你是用一张纸写的，怎么一下子又变成本子了。你把那张纸拿来给我看，上面写的什么？”“我在上面写了几个蛮难写的字。”“拿来给我看。”我的心跳加速，只好利用拿纸的时间随手写了几个字，妈妈在外面喊着：“拿张纸用得着要这么长时间吗？”我没有理睬，接着写我的字。妈妈走了进来，看了看我书桌纸上写的字，说：“你明显是在骗我嘛。刚刚你是在纸上默写的，怎么一下子又变成本子了？”我往桌上一看，这才注意到我把字写在本子上了。哎！做假也做的.这么没水平。哎！悲哦！妈妈生气的说：“你明显的是在骗我，告诉，你刚才在干嘛?告诉我啊？”妈妈胡乱的找了找，找到了我设计的黑板报的平面设计图，看了看，生气的走了。之后我看着设计图发呆...... 不知道妈妈知不知道我那天在干嘛。有可能想到别的方面上去了吧！认为我在玩，或是......我说不出千言万语的解释，但只有一句话：妈妈，对不起。 这是善意的谎言还是恶意的谎言呢？
初三作文 篇3
我坐在电脑前，听空间的背景音乐，继而写日志。
这首歌是《东京爱情故事》的片头曲，日文，听不懂。但随着每个音符的匆匆而过，脑海中都能浮现出这部戏的一些片段，即使残缺也美好着。说实话，这类的爱，我不相信。
手搭在键盘上，侧着脸，能看到防盗窗外，那片被月光氤染的天空，似乎记忆开始不自觉的倒流，回到初三的晚上，我拿着相机坐在床上努力把手伸出这几根冰冷的不锈钢柱子外面，对着看似不远处的月亮照来照去……仿佛勾起那段隐忍的痛楚，或许能让自己更加清醒一些，提醒自己——过去的路，不要再想，走过了，就过了。就像《左手……》里写的“那些曾经以为念念不忘的事情，就在我们念念不忘的过程里，被我们遗忘了”。遗忘可能是我们隐藏在灵魂深处的本能。
前几天大伟在琴行唱的那首《昨天晚上我可能死了》，在黑暗漩涡里挣扎得无奈，窒息得血涌！可能很多人看不惯摇滚，特别是这种有关死亡的金属乐~无所谓。我不奢求什么。只希望喜欢的继续喜欢~坚持自己所爱，直到不爱了为止。
他还用低哑的`声音唱道“权利射杀大便！”，多么绝望，却又在音乐里寻找光亮，尽力把痛苦通过嘶哑的喉咙吼到世界！会有自认为有能力改变他们的人来劝说，告诉他们，世界是美好的，那又怎样？有些事情就像太阳每天东升西落那样难以左右，嘶吼对他们来说，就是生命！就是一切！
昨晚，我和石伟不负责任的把小曾从紧张复习的人堆里扒拉出来，大家走在街上，熟悉的路，刚下过雨，路面潮湿，有的地方还积攒了一洼的水，被泥土尘埃混合后，成为灰色的泥浆暗藏玄机。（那是谁那是谁？昨天晚上那是谁踩到水里去了？？自己承认哦~），我们聊无关紧要的话题，却拥有挣脱囚锁后重获新生的力量，这叫青春，青春懂么？！自由懂么！如果你不懂这些，就代表不懂我了。
在外游荡了2个多小时吧？吸冷风，我不冷。
最后，以那个称为笑话的冷笑话，结束了被放归天空的时光。不过猪小弟为什么坐的是去非洲的航班呢？囧了。
回到家，好不容易申请到两罐啤酒，我和伟一人一罐，坐在床上，边看喜剧，边把混着啤酒泡沫的液体们往胃里倒，产生一种虚伪的满足，空旷的充实……早晨4：10的时候，给小曾发了条信息，内容简短“晚安。”，我终于体会到天亮说晚安的感觉了——孤独的空洞。在大城市已经开始繁华了的早晨，说前一天该说的话~不被理解么？自己理解自己就好罢！
短期内我最喜欢的歌是麦田守望者的《在路上》。逍遥地唱“或许应该简单活着，快乐痛苦不说……”即使是待在被封顶了的天窗，也能憋足气，唱歌。更何况，在路上！猛然想起那本《在路上》，我连四分之一都没看完吧？
隔壁小区的路灯还亮着，悠然的黄光，尽管有点暗淡，但也有穿透黑夜寂静的力量。有蟋蟀匿在草丛里此起彼伏地鸣着，像夜的歌颂者，终于理解了“草野在蟋蟀声中更嘹亮了”这句话，就是此时此刻，此景，此感。
被丢在垃圾桶里的那块苹果核散出些许甜味，招不来飞虫，倒引来阵阵微风，把气味吹到我身边，让我不自然地嗅这来自自然的芳香。墙上遗留着某只刚被我拍死的长腿吸血健将的尸体，黏在白色的墙体上，沾了点腻子的白色粉末。
那月，还是那么沉静地悬在空中；那月光，还是试图敲打每一户人家的玻璃，把人们的梦接到天上去住。
手指在琴弦上摩擦得破了几层皮，疼得很实在，很坚定，不后悔，学琴的路是我自己选的。我要做有力气嘶吼的人，不要做待在屋子里直到皮肤被捂得变白也没悟出什么道理来的奶油小子。
月光透亮，映人入睡。
灵魂，代我在清晨将至的时候，对我的朋友们说一句，晚安。
初三作文 篇4
如早晨初升的太阳，无尽希望；如青翠挺拔的树苗，茁壮成长；如大海中泛起的层层波浪，活力无限；如春天里的暖风，潇洒飘逸。这就是我们——21世纪的青少年，祖国未来的接班人。
青春的脚步悄然而至，人生的花季已经到来。在属于自己的花季里，我们青春飞扬，开朗阳光。为了自己的理想，我们拼搏向前，努力向上。我们每个人都在以不同方式来释放自己的能量，展现自己的青春。
疯狂叛逆的我们
在我们这个年龄，我们会有点疯狂，有点叛逆。十五六岁，是人生中最美好的时光。我们会在假期和朋友疯狂地说一整天，然后晚上回家开夜车，熬夜成为“大熊猫”；我们也会在家里疯狂地睡很长时间，被别人取笑成“猪”却毫不在乎；我们还会在心情不好时疯狂地吃东西，吃完才说后悔。妈妈关切的叮咛，老师一遍又一遍的讲解，被我们认为是多余的啰嗦。认准了一件事情就一定要去做，谁阻拦都不行。我们会认为父母“思想课”上的观点真的是太老土了，从心里反对那些无聊又没趣的'东西。这个年龄的我们从一头温顺听话的小绵羊变成了一头暴躁易怒的狮子。
懂事孝顺的我们
在我们这个年龄，虽然我们有些疯狂叛逆，但是我们还是孝敬长辈的。随着年龄的增长，我们知道父母养育我们的不易，知道心疼父母。虽然有时会与父母小争小吵，但事后还是像往常一样，刷锅、洗碗，帮父母分担一些力所能及的家务事。父母累时，我们会主动递上一杯泡好的热茶。假期中会帮助父母烧饭，让父母一回来就能吃到热腾腾的饭菜。父母有时会对疯狂叛逆的我们生气，而更多的时候则是被懂事孝顺的我们所感动。
努力拼搏的我们
在我们这个年龄，正面临着中考严峻的挑战。我们有学习上的压力，更有向前冲的动力，我们每个人都会认真对待每一次挑战，失败了没关系，还有下次。我们虽被压力闷在枯燥的题海中，但却依旧开朗。没有人会轻言放弃，紧张的学习生活却让我们倍感充实与快乐。为了自己的前途，我们上课认真听讲，不漏下一个重点，课下认真复习，不放过一只“拦路虎”，虽然困难重重，繁杂的习题搅得我们头都大了，但我们始终相信贵在坚持，努力就有收获，为了一个共同的目标，我们正努力地以不同方式去实现它。
在我们这个年龄，我们有点叛逆。但更多的是懂事与努力。这个年龄的我们青春飞扬，活力无限，潇潇洒洒又精彩无限。
初三作文 篇5
清兵卫现在正热衷于绘画，自从有了新的寄托，他早已不愿恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。
可是他的父亲，对于他的绘画，又在开始嘀咕了：
“这孩子，怎么这个样子不是喜欢葫芦就是喜欢绘画。老是喜欢一些没用的玩意儿，将来能有出息吗?”
对于父亲的嘀咕他从来都不敢顶嘴，清兵卫老是用沉默来回应父亲的唠叨，依旧痴迷于绘画。他学会了躲避，等到父母睡觉时才偷偷拿出藏在床下的画板出来绘画或欣赏绘画作品。
在课堂上，清兵卫偶尔会走神，为此常常闹出一些笑话。有一天清晨清兵卫正沉迷于欣赏《马到功成》绘画作品，被老师无意间问道：“这篇文章的主人公家境如何?”“八匹”
这时，全班人都哈哈大笑起来。怒气冲冲的老师让他孤零零地站在角落里，他不敢对视老师只好低着头往下看。这时清兵卫看到由一群蚂蚁构成的绘画作品，沉迷中的他突然说道：“多么美的画啊!”恰巧被正在上课的老师听到了，本来就生气了的老师现在更生气了。在这个学期清兵卫已经不止一次犯这样的错误了，为此清兵卫不得不退学。父亲也觉得他有这样的`儿子使他感到丢脸。父亲也让清兵卫滚蛋了，清兵卫变成了一个无家可归的流浪汉。
他只好自更其力，在街上摆起画摊。他的画并不昂贵只卖一文钱一张，即使这样也很少人买。直到一年后，一位画家路过这里才改变了的命运。经过是这样的：
这位画家非常欣赏清兵卫的画，画家得知他是流浪汉时收养了他。画家经常与清兵卫出去写生，经过他的不懈努力终于成为一名杰出的画家。
他早已不愿恨赶他出门的父亲了，他回到家里尽自己所能照顾父母。
从此清兵卫一家过上了幸福快乐的生活。