关于初三告别的作文
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范文一：告别
昨日已经成为过去，成为定局，逝去的多少个昨日我们已经无从挽留，我们只能把昨日变成美好的回忆，我们无法挽留岁月的分秒，我们无法挽留昨日的瞬间，我们无法挽留过去的美好，只因为我们是人不是神，我们没有神那样的伟大，没有神那样的超凡。但我们有一颗坦然的心，我们可以将自己的心把握永恒，我们可以将自己的心保持真诚，不管这颗永恒而又真诚的心是等待是心碎还是痛苦，它也将永远永恒，永远真诚。这一点神无法做到，因为神不是人，或许它是天使，或许它是灵魂，但它们没有永恒而又真诚的心，只能说它们是人间的死神，地狱的孤魂，天堂的野鬼。
虽然昨日已经成为过去，但我们曾拥有过，珍惜过，抛弃过，过去的就让它过去吧，我们无怨也无悔。
情已尽，泪已尽，言已尽。
头已溃，人已醉，心已碎。
对于以前的美好，只能把它记作回忆。
无数的理由都不会再使一颗碎了的心重合。
明日的约定是等待是放弃？
我选择等待，因为我是人，我有一颗永恒的心。
“你在等待什么？”我在等待我曾放弃过的太阳。
也许2008年的春天，我们将会相遇；也许2008年的春天，我们将会永远的离去。不管你选择相遇还是离去，我都会怀着一颗永恒的心等待，等待。不为什么，只因为我的心是永恒而又真诚的。
范文二：告别
我与昨天告别，是因为我又成长了一步；彩虹与风雨告别，是因为阳光将要普照天下；桃儿对梨儿告别是因为他要给世人另一种清甜的滋味。
然而有些告别轰轰烈烈，有些告别静默无声，还有一些告别泪涕满面，但无论是哪一种，都留下了一种难忘的味道。
磨难时你我同甘共苦，分别时你我还兄弟。老王与老刘是军人，同一年入队，入同一支队，在军营里一呆就是二十多年。来自异地的他们早已亲如兄弟，每天同时早起，同是第一个到操场训练，又同时获“标杆奖”，可这一天确实他们一生最难熬、最痛快的一天。他们要离队了，一个去海南，另一个去山东，可他们怎忍心分离？一大早，所有人就只见他俩打起来了，口中没有粗话，只有毫无情面的拳脚飞旋、踢打。没有人知道原因，最后当他们都已满口血沫才停下来，重重地抱在一起，心中澎湃着，嘴里呼吼着：“好兄弟！好兄弟！”殊不知，军营里的情感竟如此狂野、深重。
告别有时虽悄无声息，但也能给人莫大的震撼，或许只有这样的告别才是人间最具价值的。
贝利与波特是从小一起长大的好朋友又同时孤儿，他们在成长中互帮互助，给予对方最大的关爱。可上天不眷可伶人，在他们二十多岁时，贝利在一次车祸中不幸失去了四肢，又失了明，而波特得了癌症，但又是早期有治愈的希望。在经过一天的`考虑后，他做出了一个惊人的决定：将自己的四肢以及眼角膜捐献给贝利，并对自己实行安乐死。而贝利仅知道有人帮助了他，心中无比高兴又恨波特的无声离去。
几个月后，贝利早已可以慢步行走了，医生才告诉他四肢等的来历，并且他的臂膀处有波特曾经忍痛刻下的一句话：“与其都在悲伤中度过，不如开心一点面对生活”……
告别中的悲痛无法言之于表，只能以一种精神永驻他人心间。
范文三：告别
季节入冬，呼啸的风大声地吹，耳边的轰鸣一阵又一阵，白日里的风带着凛冽经过，面上寒凉。
那些寒冷的日子里，学校里的时光总是匆匆又难熬。冰冷的温度让人变得冷静，我们常在课前课后追逐，过后的时间在教室内的静默，阳光不偏不倚，斜射在光滑的桌面上，映出无数金黄的碎片，照在厚重的棉绒外套上，只感觉暖洋洋的。
冬天一点一点变冷，时光一点一点向后推移，这年初三的寒冷，深刻地传达在校园，却来不及浸染我们的感知，初三的一年刚刚开始，仿佛又无声无息隐没，每天匆匆而过，悄然不觉的压力与紧迫感渐渐上升。浸透着一间间教室。
生活常常是紧迫。课上急着记笔记，一边在课桌下轻轻摩挲着双手，哈一口气，蒸腾的白雾消散。在课前的小憩又猛然惊醒，茫然从课桌拿着未完成的作业本继续，或是体育课课后的片刻休息又大口喝了口矿泉水冲出去到办公室订正作业，交作业。
在每天不知不觉中增多的试卷与习题，急急忙忙中错过的课堂内容又轻轻埋头抱怨。课上老师掐着时间讲课，评讲试卷，时不时的下课铃声清脆的响起也熟视无睹，同样的频率继续讲课，在小声嘟囔中又强打起精神听，看。
偶尔的自习课，常常是写作业，也有大部分仍旧像以前吵闹欢快的气氛，也有安静的心照不宣，趴在桌上休息之类，阳光正好就照进来，漾着冬日的谧好，真是有岁月静好的感觉。
放学后离开校门，与夕阳背道而驰，熙攘吵闹，不停歇的是彼此的友谊。
安和的时光，静默时回想，时光如梭，匆匆就过，初三的紧迫体会到了，也不再是先往的青雉，无忧无虑。静静成长的是我们，变得成熟。新的一年，时光，让我们告别旧我，迎接未来。
范文四：告别
人生之路是充满未知数的，人生之路又是要靠自己走完全程的。你这一生可能遇到过很多的人，看到过很多的景，尝到过很多的酸甜苦辣咸，但人们总是有自己的理想与追求，这便意味着人们最终终会各奔东西的，这也就意味着人这一生中总会经历一次次的离别。但总会有那么几次告别是令你终生难忘的。
一样的校园，一样的榕树，一样的操场，一样的鸣蝉和一样的同学，不一样的是大家脸上的表情，是教室里压抑的气氛，是一张张消失的笑容。这是怎么一回事，平时那些打打闹闹的同学呢？那些玩游戏的身影呢？那些肆无忌惮的笑声呢？老师那一进教室就会板着的面孔呢？全都消失了，不见了
我不敢相信，六年？六年就这样匆匆流走了吗？今天，今天真的是在小学里待的最后一天了吗？剩下的盛夏也不多了，眼前个个熟悉的面孔，仿佛让时间也产生错觉。
六年前，一张张稚嫩的面孔，一个个红扑扑的脸蛋，一颗颗纯净无暇的心，我们在同一个班里相遇相识了。六年间，我们从陌生到熟识；六年间，我们从青涩到略泛成熟；六年间，我们从年幼无知到知书识礼；六年间，我们打过闹过笑过哭过痴过嗔过，却从没有真正的决裂过。六年，我们从一个个无知的个体，融成了二班这个大集体，大家庭的一部分。
六年，我们得到的太多太多，却仍不能轻易的放下。运动会上，班上运动员的勇武身姿依旧映在我的脑海里；文艺演出上，同学们的悠扬歌声依旧回荡在我的耳边；研学旅行时，同学们的相互关爱、扶持现在依旧温暖我的心
班主任望着这一个个泛红的眼眶，情绪似乎也十分激动：“大家都静一下，今天是老师最后一次给你们讲话了。首先，我很高兴能成为你们的老师，六年来大家和睦相处，互敬互爱，共通进步，这让我很高；其次，老师或许在过去的六年里对你们管得太严，甚至有可能错误的批评了个别同学，在此老师说声对不起！希望大家别往心里去，一切向前看；最后，老师祝福你们今后的人生一帆风顺、学有所成！当然，如果你们能不忘了老师和你们的小学校园，老师会更高兴的。”底下的同学几乎同时抽泣起来，异口同声地答道：“老师，我们不会忘您！我们不会忘记母校！”
以上是我告别母校，告别相伴六年的小学同学时的情景。我也知道小学生活不可能再回来了，但这次告别会永远成为我记忆的一部分，激励着我朝着梦想勇往直前，不忘初心，继续奋进的。
范文五：告别
“下雨天了怎么办，我好想你……”我们一起唱着歌，来告别我们在一起玩的时光。时光总是那样过着。两个月，说长不长，说短也不短，可却承载着我们种种事情，过过的那些日子。我不是特别的喜欢听歌，可听你总是唱着歌我也会了一首。
在我们要告别之际，我和你一起走到我家顶楼。看着那仅用一根绳子和一块木板做的荡秋千。我们牵手。抬头，看那天空中闪烁的星星，唱着我们一起会唱的歌儿。我回忆起我们的点点滴滴，你的喜怒哀乐都浮现在我的脑海中。我们可以熬夜只为看那短暂的日出，可以在半夜三更互诉着我们的心事，我们是姐妹，是无话不谈的朋友，同时也是互相聆听者，更是对方的大姐姐。遇到什么事我们总会相互安慰着。
我们都有相似的经历，就拿那件事来说吧。在小学时期我上桌翻下来不小心把他的书落在我这儿，我就拿了他的书，第二天要求搜书包，我在书包中拿出了他的书，老师却说我偷了他的书。因为他的书中夹着试卷而我的分数没他高老师就说我偷他的试卷。我的试卷恰好在讲台桌上没拿下来，其实我真的很想说我都没看到过我的成绩不知道多少分，又怎么可能去拿别人的呢。我很委屈。她和我讲起她在小学也被冤枉过。她老师没掉一千元，不巧的的是她今天值日擦黑板。之后老师去问她是不是她拿的，她老师说:有个同学说你在讲台桌待过。听她讲那老师就认定是她偷的最后是因为她没有拿，并且没有什么证据。听她讲之后她的语文成绩一直很低，值到她不是那个老师的学生……歌唱完了。
听到下面有车来了，我知道她爸妈来接她了。我帮她拿过行李箱放在车上，看着她坐上车。我看着车渐渐迷糊了，眼泪也情不自禁的流落。
我独自一人望着夜空，看着繁星点点回想着过去，不知什么时候能在见面。
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