风景初三作文

关于风景初三作文锦集10篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的风景初三作文10篇，希望对大家有所帮助。

风景初三作文 篇1

　　放学回家的路上，总会看到那两棵树。

　　一颗是水杉——笔直、高大的树干，枝间透着略带红色的嫩芽，和着几缕微风，尽情享受着春雨的滋润，总会使人在雨后初晴的时候，感叹绿意又深了一层。然而我更喜欢的却是水杉旁的那棵不知名的小树。它矮矮的，不引人注意。却很奇特——它的叶只生长在树丫的顶端，绝不在树之间分杈长叶，几片叶儿争着在枝头吐翠，远看就如同枝间开了一团团绿色的花。

　　这两棵树站在一起，形成了鲜明的对比，成了我放学回家路上一个靓丽的风景。

　　但是几天后，我发现小树被折去了几段粗粗的枝。那原本如花团锦簇般的枝头，只留下了几条发白的折痕。小树，在瑟瑟的风中，颤抖着仅存的几片新叶，显得如此凄楚。

　　我的心被刺痛了。这只是一个不成熟的生命啊，就这样被无情地折断了枝。命运对这两棵树竟是如此不公，难道弱者，连生存的机会也没有吗?同样是生命，水杉依然接受阳光，接受雨水;而小树，却如此无助的立在它身旁。于是我不再看水杉，更不再看小树。风景不再是风景。

　　然而在一次初夏的雨后，当我无意中向那曾令我心碎的绿投去一瞥时，我愣住了。小树并没有枯萎，而是长满了绿叶。如果说以前小树的`美是一种令人怜爱的美，那么现在则是一种成熟的、坚强的、历经风雨的美。鲜绿的叶儿，恰巧遮住了那深深的伤痕。虽然还是矮矮的，但已经不再是那颗幼弱的小树了。

　　其实生活对于人也一样。有人如温室的花朵般长大;也有人因家境贫困而求学无路、生活艰辛，太多太多了……但是有些人并没有因为客观的条件不好而变得悲观，放弃自己的梦想，失去自己人生的方向，而是比别人更加地的努力。用后天的勤奋、努力来弥补先天的不足。就像小树一样，即使怎么长也没有水杉笔直、高大，但只要自己尽力就行，问心无愧。

　　在那一刻，我惭愧了。小树，终于证明了它能像水杉一样，接受阳光，接受雨水。也许生活就是这样：弱者抱怨它不公平，只有强者在历经挫折之后，才感激它给予的磨练。

　　风景依旧是风景，只是比原来更加地美丽，更加地惹人喜爱。

风景初三作文 篇2

　　我们班的数学老师是年级的数学学科带头人，有着很大的权威。而在我们班中，她又是一个严谨而不失风趣的人。每当我们在校园看到她的身影，就誉称她为“美丽的风景”。

　　记得七年级的第一堂数学课，她在铃响之前就进入了教室，对着教室里乱哄哄的我们说：“‘童鞋’们，静下来！”我们先是一愣，互相看着对方，用目光询问着：“我没有听错吧？”然后在第二声“童鞋”之后，大家笑了起来。这第一节课，老师讲了许多有关学“素鞋”（数学）的方法，我们忍着笑，上了一节难忘的“素鞋”课。

　　从初一开始，她就有一句口头禅：“我经常说。”比方说到学数学的方法时，她会说：“学‘素鞋’要细心、专心，有恒心。”即使她从未说过有关内容的话，表示强调时也要加上这个前缀，就像古人常用“夫”作为发语词一样。

　　作为一个优秀的老师，她总是想让我们知道得多一些，所以她很喜欢提前上课，延迟下课。如果有一天她在下课铃响后5分钟就宣布下课，我们反而会感到十分惊奇。记得有一次，她在上一节课老师刚出去时就冲了进来，一直滔滔不绝地讲课，直到这一节数学课下课铃响后完全没有感觉。接下来的一节课上课铃响了，她还以为是自己的数学刚下课，继续讲课。这时不知是谁提醒了一下，她才反应过来，对门外站了半天的老师赔了个不是便走了。

　　她还会在我们班一个劲儿地说隔壁班的同学有多么地好，学习成绩优异，态度认真，而我们却比他们差了一大截。后来我与隔壁班的同学闲谈时问起，他说：“哪里啊，她也没在我们班说过我们好！”原来那是老师为了让我们有竞争意识，用来激励我们的.话。

　　就在一个月前的一次课堂上，班上的不少同学昏昏欲睡，她点名一个同学回答问题，得到了一个很离谱的答案，她说：“你们不要‘螃蟹’回答问题了。”我们听到“螃蟹”一词瞬间都醒了。她看着我们不解的表情与惊讶的神态，也笑了。这时有人反应过来，原来“螃蟹”俗称ha，嘉兴话中ha与“瞎（xia）”（意为“胡闹”“盲目”）发音相近，老师为了说明那个人在瞎说，用了“ha回答问题”这个短语，是为了引起我们的注意，让我们提起精神。这样的老师，谁会不喜欢呢？

　　她在该幽默的时候幽默，该严肃的时候严肃，是一个讲教有方的老师。我相信这三年难忘的初中生涯过去之后，我也不会忘记这位“素鞋”老师的。她实在是我们数学课上一道最亮丽的风景。

风景初三作文 篇3

　　一缕幽香，凝于指尖。

　　题记

　　滂沱雨 胭脂泪

　　节奏节奏!这段十六分音符要保持平均的速度! 老师敲着桌子吼道。 还有不到十天就比赛了，你这样怎么把钢琴中的风景展现出来? 老师的话不断敲打着我的心。

　　打开琴盖，我楞楞地坐在琴前，抬起手，手指在黑白琴键上交错着欢快舞蹈。 当! 曲子到了最高潮，却终是断了，尽了。我又因为指法上的失误而慌了手脚，踏板的节奏也因此错乱。

　　我的心里盛满了水，不敢动，怕漾出一地悲伤。

　　花轻摇 路逶迤

　　霏霏烟雨，瓢瓢悠悠，氤氲着惆怅，星星点点地打湿了心情。

　　我走在回家的路上，风乍起，清香的芳香蓦地沁入鼻尖，我缓缓抬起头 是栀子花开了!那一抹怡人的白色与这夏天相得益彰。我望者那些娇小的花儿，硕大的雨珠打向它们，它们也没丝毫畏惧，仰着头与暴风雨对抗。原来，每个站点都是风景。

　　我心了然。

　　回到家，我正坐起琴前，保持着手腕放松，手肘呈九十度的姿势。抬手、下键。音符缓缓流动起来，又到了曲子的最高潮，我竟在右手三指转为五指时又出了差错，琴声戛然而止。眼前又出现了洁白透亮的栀子花，层层叠叠，似一张张含羞的少女的笑厣。我一定可以的!

　　重拾信心，我又继续一遍又一遍地练习。从和弦到音阶，从八分音符到十六分音符。将曲子的每个闪光点都淋漓尽致的展现出来。起乘转合，绽开一路玫瑰色的风景。终于完美。那流年的`影子，风的歌声，絮语千言，道不尽，琴声回响萧瑟处。手臂微微发酸，小指头也因与琴键摩擦而变得红肿。却还不觉宛尔。

　　风中的栀子花正轻摇、含笑，蜿蜒的沿途也一路曲折。

　　高台望 景如画

　　比赛当天，我缓缓走上舞台，全场都暗下来，只有一束追光灯打在我身上，让我成为万众瞩目的焦点。微微俯身，款款落座，玉指轻扬。那琴声时而高亢嘹亮，时而绵软温柔，峰回路转，一切都天衣无缝。

　　我站在高台上望去，仿佛看见栀子花含凝带露，如一帘清远的幽梦。

　　花开不败，琴声如诉，便是这个站点最美的风景 。

风景初三作文 篇4

　　晚自习下课铃打响，多少个急切而苍促的身影飞奔向寝室。而你们可曾蓦然抬头，去仰望一下天边那向着我们眨眼的星星？下班高峰期的马路上，多少个西装革履的白领、金领们紧握方向盘，拼命地按着喇叭。而你们可曾在等红灯时，去欣赏欣赏天边那一缕灿烂的晚霞，或是太阳落山前洒在车窗上的一丝丝凄美的余晖？

　　答案是没有，或者说少得可忽略不计，因为长期以来，我们把目光放在了终点——那一点，而不是这一路。

　　大致是某次旅行中的经历，那一天，云淡风轻，辽阔的大草原上，大大小小的河流像镶嵌在一望无际嫩绿中的玉带。我们乘坐在与大自然亲密接触的车上，摇下窗户，欣赏这一路的风景，享受这一路的时光。

　　也不知过了多久，碧绿的草原上隐约出现了一些黑白的点缀——车开近了，看到是牧人赶着牛羊在走！他们好似黑白色的，灵活的小斑点儿，在大草原的图画上添上了几笔生机与活力。

　　恍然间，我感到车子似乎开进了一片金黄的波浪中——麦浪。清风吹来，成熟的金黄麦穂微微点头如波浪一般滚动。沿途的风景让我们忘记了目的地，直到下车了，我仍然依依不舍，留恋着那一路风景，回味着那一路时光。

　　后来我渐渐明白，在追求终点的同时，也不要忘了那路途中的景色啊！不仅是旅途，人生的路途又何尝不是这样？

　　让我记忆犹新的是那次考试——初中以来的第一次大考。多少次在寝室开着小台灯一遍遍地背着“青青园中葵，朝露待日晞。”多少次伴随着下课后同学的'欢笑与喧哗，一题题地证明着“三角形ABC全等于三角形ACD。”多少次对着书和笔记本背下“科举制的根本目的是巩固统治。”“亚热带季风气候分布于大陆东岸。”……

　　也正是这次考试中，我领悟到：真正的精彩与值得纪念的不仅是考试或公布成绩的那一瞬间，而更是考试前多少个为着自己的目标而奋斗的身影与挥洒的汗水。成绩固然重要，但一路的付出却更为宝贵。

　　慢慢的，慢慢的我了解到，我们为了山顶的景色而出发，却不妨欣赏这一路的风光。最美的风景，最好的时光在路上。

风景初三作文 篇5

　　升入初三，压力山大，各种事务纷至沓来。学习呀，锻炼呀……可以说是两眼一睁，忙到熄灯。

　　每天清晨，同学们一个比一个到校早。教室里，一派忙碌的景象：背书的，眼睛微微闭着，上下嘴唇不停地磨合着，两手捂着耳朵，发出嗡嗡嗡的声音，好像蜜蜂在花丛中飞舞；做题的.，眉头紧皱，笔尖在纸上沙沙沙地作响，一会儿托腮沉思，一会儿写写画画，还不时地和同学小声交流。金色的阳光洒进了教室，风儿轻轻地吹在每个人的心上，这座学习的花园里，正蓄势待发，含苞欲放。

　　听，集结号又吹响了！我们一个个身手敏捷地奔赴操场，整齐地排好队，开始了每日的必修课——体育锻炼。望着总是跑在自己前头的那几个同学，就特别心累，可又不能放弃，更像拼命三郎似的追赶。五六圈下来，两腿像灌了铅似的，心跳加速，腿脚乏力，呼吸困难，但还是必须坚持，因为大家都在做最后的拼搏。尤其是班长，身体瘦弱，但一副不服输的样子。咬着嘴唇，昂首挺胸，目光坚定，那双飞奔的脚就像和跑道间存在某种特殊的排斥力，刚一着地就被回弹过来。艳丽的阳光映在她的脸上，透露出来的是一种豪侠之气，微风泛起，飞扬的发丝在阳光下舞蹈。她健步如飞，一步一步地超越对手，超越自我……

　　这就是初三，压力与动力并行，痛苦与欢乐交织，在书海中泛舟，在操场上奔驰，挥洒着汗水与泪水，浇灌着青春之花，期待结出累累硕果。蓦然回首，原来，这也是一道风景，一道亮丽的风景。

风景初三作文 篇6

　　南宁——一个绿树成荫、鲜花盛开的城市。最让人美不胜收的南湖公园是南宁的一夺最大最亮最美的鲜花。

　　我喜欢南湖里的小鱼。它们时而跃出水面吹个泡泡，做个鬼脸;时而钻入水底躲在水草丛中，跟伙伴们捉迷藏。有的穿着银白色的外衣，一双炯炯有神的小眼睛下面长着一个又尖又长的嘴巴;有的披着鲜红色的外衣，一双圆鼓鼓的眼睛显得特别精神;有的拖着一条笨重的大尾巴，游来游去，把水草弄得东倒西歪……正是有了它们的点缀，才使南湖变得更美了。

　　我喜欢南湖公园的名树园。那里有枝叶茂盛的古榕树，有憨态可掬的`佛肚树，还有高大挺拔的樟树。它们有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的树影婆娑，有的形单影只。不管用什么样的姿态，仿佛都告诉人们它们是名树园天然的主人。

　　我更喜欢南湖公园里高大的木棉树。春天是，木棉树一树橙红;夏天时，木棉树绿树成荫;秋天到了，木棉树枝叶萧瑟;冬天，它秃枝寒树。木棉树一年四季为人们展现了不同的风情。它的花桔红色，每年3—4月开花，等花凋谢之后，树叶就慢慢长出来了。我喜欢木棉花是因为它久经风霜，挺拔依然。它的树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，木棉这种奋发向上的精神及鲜艳似火的大红花，被人们誉之为英雄树、英雄花。

　　一阵微风吹过，木棉花翩翩飘落到我的脚下，伴着轻轻滑过我脸庞的微风，我陶醉了，我仿佛也跟它们一起舞蹈起来……啊!这里的风景独好。

风景初三作文 篇7

　　一夜暴雨，冲垮了多少人生？一瞬寒风，吹散了多少梦想？通往理想的路上，前路的现实荆棘，又有多少人能在被残酷刺伤后挣扎起身，再度追逐天边的彩虹？

　　穿过熟悉的街道，走过泥泞的小巷，再遇见他，总会心生怜悯，而后心中总会掀起波澜阵阵，暖意滋生。

　　初遇，我不由得为其惊讶，时至今日，仍有所怀疑——他实在是太年轻了。与其他卖艺的乞讨者不同，他脸上的稚嫩并没有被骨感的现实抹去棱角，变的沧桑，眼神中不经意间漏出的那股象征希望与不屈的光芒，只要看了一眼，内心就会被焚烧，感受到他那少年热血的澎湃激昂。

　　他的长出厚茧的手指弹奏着他的吉他，吉他上的刮痕撕裂不了他激昂的歌声。他歌唱，他弹奏，歌唱出了天空中雄鹰的自由翱翔，弹奏出了直入云霄的山峰的坚定不移！

　　“我要飞得更高！飞得更高……”那声音似烟火，似艳阳，闪耀在寒夜，升起在东方！歌声诉说着他内心的不屈。他的衣服上布满了污渍灰尘，可尘封不了他那历尽挫折仍不屈向前的赤子之心！

　　我的`心中掀起了巨浪。人生的失败，与学业的失败，孰轻孰重？为何要被困难的海啸淹没心灵，为何要在挫折的泥泞里停滞不前？

　　那歌声似出鞘的利刃，在烈日下迸发光芒，所经之处披荆斩棘；那歌声如陡崖间挺立风中的松柏，“风声一何盛，松枝一何劲！”；那歌声如刺破苍穹的绝顶山峰，不甘被浮云笼罩，直指星空。那歌声，如花绚烂，似火明亮，化作了一道人生中最绚烂的风景线。

　　沮丧消了，失落亦散，站起来，直面人生，我，要飞得更高，找到属于自己的风景！

　　秋风萧瑟，残花落叶。多日后，我再也找不到人群中他的身影，但是他的身影早已刻在脑海。我想，他应该，不，一定，一定，一定能挺过隆冬中的风雪寒霜，在不屈的焰光中，找到自己人生的春，那是一道绝美的风景。

风景初三作文 篇8

　　满眼星空已披上棉衣，冷风我这突如其来的大雪伴奏。那个凌晨，醇热的面飘出了母爱的味道。

　　五点钟光景，我踏出卧室，转身向书房走去。"啪啪啪，"刺耳的声音抓住我的心。我依稀看见一个熟悉的身影——妈妈。

　　她不再如星光一般。乱糟糟的头发，宽大松弛的睡衣挂在身上，迷乱的眼睛中掩藏睡意，但却直直凝视着火炉上看似平静的水，不一会，拿一把青菜洒落其中，筷子挑逗着在水中翻滚的'面条。我醒了神，便向书房走去。

　　"啊嚏。"隔着门传来一个声音，虽穿着棉衣，但身边的冷风不知觉又重了一个力道，身体不禁蜷了蜷。

　　回到书房，看已准备好的书。少倾，一股热气拂过我的脸庞，夺走我落在书面上的眼神。桌上放着一碗面，一碗热腾腾的面。

　　面水中匀和点点青色，荷包蛋安详躺在中央，黄白交映，没有多么热烈的情愫，仅有一股朴素之意渗透，我仿佛看到了映衬在朴素间的妈妈的脸，双眼紧紧注视着我，她的眼中，泛着无尽的爱。

　　突然，一道声音打断我无尽的念想。"孩子，凉了。快些吃！"蓦然，一双筷子早已递到我的面前。第一口，是温暖；第二口，是幸福；第三口，是感动。剩余的无数无尽，都是妈妈从不言口的爱。慈祥的目光在一旁注视着我，看着一点点消失的面，她的嘴角弯起了一个角度。我拼命享受着世界上独一无二的早餐。"慢点吃，没人和你抢。"一双大手在我背上抚摸而过，我注视着她，她凝视着我。我们彼此相视，似乎洋溢温暖的世界只属于我和她。

　　望到门口端着碗的那一刻，"快读书吧。"门关上了，可却关不上我心房的阀门。

　　侵入寒气的天，被一股暖流打碎。那身影，那碗面，那份情，这一刻，凝成永远。

风景初三作文 篇9

　　微风吹斜了密密的雨丝，我撑着伞在冷冷清清的街头等红灯。一切与往常无异，只是一声尖锐的刹车声吸引了我的注意，目光朝声音来源地看去。原来是一辆自行车拐弯撞到了提袋子的行人，自行车倒了，行人袋子里的苹果也散落了一地。看到这幅场面，马上就想起了新闻上说的“碰瓷”诈骗，心想他们应该会吵起来吧，肯定要送那人去医院吧，我理所当然地想着。可事情的发展却出乎我的意料。

　　行人没有想象中的.倒地不起，大声叫嚷，而骑自行车的人也没有抢先看他的自行车如何如何，据理力争。他们都意外地平静，行人先跑去扶起自行车，而骑自行车的人却急忙捡散落的苹果。骑自行车的人把苹果递给行人，一脸歉意地说：“对不起，把你的苹果都碰坏了，你没什么事吧？你看要不要…”话没说完就被行人打断了：“我没事，我也有责任，你看你自行车不也磕了吗？行了，下雨天的，赶快回家吧。”两人默契地相视一笑，再次说了声“对不起”后便各自离开，路上再次宁静下来，仿佛从未发生过这件事一样，车依然来来往往，雨也不断地拍打着地面，却只有我自己知道此刻我内心的汹涌。

　　我猛然发现，我在事情发生后的第一反应有多么可笑，当道德沦丧变为习以为常，当少数成为大多数，当非主流成为主流，我的心不能迷失。

　　雨渐渐停了，愉懒的太阳也慢吞吞地爬上了天空，阳光洒满了大地的每一个角落。豁然开朗的我坚信待人们的良知归来，便是万里晴空，但在漫漫的长夜中，即使只是一颗星星也要坚持散发微弱的光，点亮天空照亮他人，永不熄灭。而这幕风景也将永远留在我的心中，时刻提醒我。

风景初三作文 篇10

　　“下堂课又是体育课！”听到这话我不由得产生了退缩的念头。

　　下课后，天公作美飘起了小雨，我心口一松还好还好不用跑步了。谁知刚上课我们敬业的体育老师就把我们从温暖舒适的教室拖到冰天雪地里。阴沉沉的天，乌云没有一丝空隙是白的，整个天空一片乌青色，冷风在操场上肆无忌惮的奔驰，同学们搓手跺脚不情不愿的走了出来。

　　“好了，都别抖了我都不知道有多冷，等会跑几圈都不冷了！”体育老师一个眼刀子甩了过来，我立马立正站直，“等会跑完了我给你们个惊喜哦。”一向严肃的'体育老师竟也有卖关子的时候，这令我对所谓的“惊喜”万分期待。

　　慢跑五圈轻松完成，我们挤到老师跟前，“老师，老师惊喜是啥？”老师狡黠一笑，“等会咱们测女子八百米男子一千米跑步，惊不惊喜，刺不刺激，意不意外！”震惊如同决了堤的洪水，浩浩荡荡地从我的心里倾泻了出来，同学们一个个呆呆的站在原地不知所措。“男生先跑！”老师一声令下有人喜有人忧。

　　开始跑步了，男同学们个个不甘落后，掀起一阵阵飓风，看着身强体壮的男生大口喘着气，脸色由红变白，速度由快变慢，个个面色发白，瘫倒在地。我心里咯噔一下，完了，我从小都讨厌跑步，让能坐车决不走路的跑八百米，唉！

　　是祸躲不过，魔鬼终于向我们伸出了魔爪。站在起跑线时，我清楚的听见自己的心“咚咚”的跳个不停，一声令下，同学们“唰”的一下冲了出去，我一着急大脑一片空白，但身体反射的弹了出去，由于紧张与害怕，我双腿发软像踩在棉花上一样。我不断暗示自己可以的。“还有最后一圈，加油！加油！”老师鼓励的话语飘进我耳朵里。我看着那半圈的距离视线逐渐模糊，耳边的风在呼啸可就是这短短的距离就是在天边无论我怎么努力还是到不了。我想放弃！就在这时，父亲曾经的斥责出现在我的脑海中“就你这个样子不努力，不付出还想上一高，要我看上职专吧你。”这句话点燃了我的动力，它鼓舞着我给了我无穷的动力，是我战胜了心中的畏惧退缩。

　　在这灰蒙蒙的天地间有一道最美的风景线。