关于初三随想作文锦集8篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的初三随想作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三随想作文 篇1
渌水荡漾，惠风和畅，一缕清风吹散了严寒的隆冬，留下一抹淡雅；月色氤氲，夜意正浓，一场细雨净润了污浊的空气，余下一丝清新；旭日东升，霞光万丈，一束晨曦冲破了黑暗的深夜，淌下一股暖流春天，没有莺歌燕舞的喧嚣；没有沸反盈天的嘈杂；没有草长莺飞的纷繁。春天，有的是和煦的风，金色的暖阳，飘逸的柳絮，柳絮在春天里携着轻盈瑰丽的梦，向着蔚蓝色的天空自由飞翔、驰骋、灵动
心·悦自由·享烂漫春天
日月流转，斗转星移，光影翩跹，在不知不觉间，时光轻盈的脚步，已漫步夏的城池。缓缓的风，掠过流年的枝头，温柔地撩拨着夏的窗帘。天很晴，心很静。沏一杯柔风的香茗，依着夏日的门槛，以最惬意的姿态，托腮，淡看云卷云舒、花开花落。
曾记否，沐浴在阳春三月的春光之中，我们的灵魂曾在宁谧的季节中一点一点润湿、纯化；洗礼于日丽风和的春日之中，我们的心灵曾在春天里沉淀，沉淀出一个神奇、一个童话，让自己一点一点在春天里被渲染，被感动。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——这是春的妩媚；满园春色关不住，一枝红杏出墙来。——那是春的唯美。是啊！在古人笔下的春总是那番富有诗意，充满情调。但是春光易逝呀，在我们品味着随风潜入夜，润物细无声的美妙时，春正一步一步，一天一天地挪移着脚步，幻灭、飘散。那一句长恨春归无觅处，不知转入此中来。不就恰恰表现着诗人白居易对春天的眷恋以及惜春之情吗？那不是一种对春天虔诚的喜爱与眷顾吗？那不更是对春天的相见恨晚吗？当我们在惆怅春日的短暂，抱怨春光的流逝的时候，其实我们的时光也正在一点一点、一滴一滴地漫灭、消散。
人生几何，譬如朝露。在我们青葱的岁月里，芳醇的年华中，我们还能有多少个春天，多少个花季值得去虚度，去荒芜呢？请不要再在烈日炎炎之下，去回味着春天的烂漫与洒脱吧，让我们握住春天的手，把春天永驻于心中，让春的气息在血液中慢慢扩散、酝酿，酝酿出一彩虹似的梦，让梦在脑海中回味无穷。
梦·帆起航·铸无悔青春
人生如梦，一樽还酹江月。当我们在春天里还期盼着，徘徊着去寻觅冬天的痕迹时，事实上，冬天早已消失得无影无踪，它已经成为我们内心中逝去的世界。所以，不要怀旧，把握当下。
十七岁，绚烂般的春天所镌刻下的感动。青春，犹如春天一般点缀着华丽的色彩，弥漫着激昂的气息。春光易逝，青春更加易逝啊，现在的我们，我们的现在，不就正处在婆娑缥缈的青春之中吗？风华正茂，青春是我们挥斥方遒的黄金时代啊！一年之计在于春，一日之计在于晨。青春——恰同学少年，意气风发，与爱同行。
当我们在喟叹时光匆匆溜去的时候，春天正在遗失，青春也正在遗失。恰同学少年，我们应拿出惜春的留恋去珍视现在的青春。不要在我们都两鬓斑白的时候再去追忆那曾经遗失的美好，不要存遗憾，不要徒悲伤。人生之短暂，像流星一样转眼即逝；像火焰一般稍纵即瞬；把握青春，不要让人生在我们心中老去，毫无意义地老去。
于是乎，在成长的日子里，历经青春的疼痛，我们开始渐渐明白，生命就是一首耐人寻味的古诗，一曲意味深长的歌谣。人生若只是初见，恰同学少年，或许我们没有丰富的人生阅历，但是我们有初生牛犊不怕虎的胆魄；或许我们没有扎实的理论基础，但是我们有柳暗花明又一村的坚持。人生相世中，只要有青春踏遍的足迹，就一定会有一派美景，一缕醇香。因为人生就应该宛若红烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。无论时过境迁，还是颠沛流离，我们都要怀有一颗感恩的心，消除怨恨，我们要懂得博爱和奉献，许诺心中的一抹淡定和从容，不以物喜，不以己悲，心装纯爱，让湛蓝的天空一直有飘逸的云彩，让静谧的天空永远有闪烁的星星，让生命旅途永远有明丽清新的诗行，让生命之歌永远有精彩音符跳跃，让爱的精灵永远在生命里轻舞飞扬。
所以，在青春中的我们，恰同学少年，更应该懂得这样一个道理：赠人玫瑰，手有余香。收获他人关爱是一种幸福，而从被爱中走出，关爱他人更是一种幸福。也许我们送人一把雨伞，于他就是一方晴天；也许我们送人一滴清水，于他就是一片海洋；也许我们送人一缕轻风，于他就是整个春季；也许我们送人一点温暖，于他就是幸福一生。
如今，每年都有感动中国的十大人物故事，看着电视画面上的一个个令我们感动的镜头，我们如何能做到无动于衷？从那些优秀人物身上，我们看到的不仅是人性的善良和光辉，我们还看到了一颗颗金子般的心。他们，应是上天赐给人间的爱的天使。他们，把爱播洒人间，让爱流传芳香；他们，把温馨传递，让爱永不消逝。他们，用爱撑起一支长篙，让爱心之舟永不停航。
雷锋在世时，曾在他的日记中写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗小小螺丝钉，你是否坚守在自己的岗位上？若我们一路走，一路播种爱，奉献爱，世界便绿意常在，处处花开。
爱，可以唤回走失的灵魂，可以让人出淤泥而不染，可以让死神望而却步，但愿我们每一个人都能为他人点亮一盏明灯，送去几许温暖，为自己的心灵造就一个纯净的世界，幸福他人，愉悦自己。日出为了光明，花开为了灿烂，叶落为了缤纷，那么，我们呢？
假如，在青春洋溢中的`我们能够真正领悟雷锋日记中的那番言语，我们虽与青春同在，但我们都渴望生命有意义，那我们还犹豫什么呢？还等待什么呢？不如从现在做起，从自我做起，从点滴做起，让每一个季节的轮回中都有爱火燃烧，让青春岁月的每一个角落中都有爱意绵延。你给我滴水，我还予涌泉；你投我桃李，我报予琼浆；你，装饰我的窗，我，成就你的梦。
从今天起，请在雨天给没伞的人撑起一方晴空，请在公车上给老幼妇残者让个座，请在需要献爱心的地方，慷慨解囊，出手援助，请在与人发生意见相左，或有口角摩擦时，懂得选择换位思考，理解，宽容和忍让。当你走在路上时，请帮忙捡起路上的砖头，石子，果皮，纸屑。当有人向你问路时，请给他指引正确的方向
天朗气清，春天像花火般耀眼；星月交辉，青春像钟声铿然长鸣。生命如笔，青春似纸，只有蘸上爱的颜料，才能够绘画出叹为观止的巨作。所以，让我们用双手卸载浮华，撷一夕流光，牵一缕真情，从此，任时光荏苒，凭风月流转，一路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。心向爱的花海，爱由心生而无憾，相约春天，相守当下，享受绚烂的青春，感恩华丽的花季，成就心中的梦想。
阳春三月烟花雾，桃红柳绿融铃曲。爱，是生命的一种懂得。青春，随心而生，随心而动，随心而行。琉璃岁月，相遇是缘，相知是幸，相爱是福。恰同学少年，惜春，留春，恋春，永驻青春！
教师点评：恰同学少年，这是一篇很精美、很悠扬的散文。辞藻瑰丽、语言通顺、行文流畅。诵读全文，通过字里行间可以感受到作者内心的静谧与细腻，对于人生的感悟更是有自己独到的见解和认识。时光荏苒，风月流转，在青春的成长路上只要有爱相随，纵然雨雾漫天，叶落倾城，我们的眼眸里，照样有美景映现，明媚一片。
初三随想作文 篇2
初三，每一个人都要经过这个阶段。它，或许给某些人带来开心，但又会给某些人带来了痛苦。当还没升上初三时，望着初三的哥哥姐姐，心里总希望快点升上初三，像他们一样有这么高，懂那么多的知识，认识那么多的作家。然而当我现在升上了初三我的感觉却完全不一样了。
每天傍晚看着初一初二的小弟弟小妹妹结伴地骑着单车开心的回家，心里总有一种特别想家的感觉，因为我升上初三拉，我需要晚修，现在不可以回家！晚修时，我望着天空，没有一颗星，虽然教室里坐满了同学，但是总有一种说不出的寂寞在心里。终于放学了，我骑车单车匆忙的回家，我从没感觉到家原来可以令我如此的想念。
回到家，却不如我想象中的那么安静，爸爸妈妈见了我就问：“今天学得怎么办？”“有测验吗”“你不要放松自己啊”我一句话都没说就冲进了房间。初三，因为初三我的成绩开始向下跌，在家要应付爸爸妈妈的经常唠叨，在校要应付老师的.所谓谈心……
初三，谁不想学好呢，其中一两次差了就代表永远了吗？我不认为！，只要努力学习吸收经验在最后一次发挥水平不就够了吗？为什么大人们总不能了解我们
初三，是人生的一大转折点，我认为在这个阶段单单努力学习是不够的，重要的是要够有忍耐心。不是吗？
初三随想作文 篇3
青春韶华，似水年华，不知不觉，一转眼到了初三。
初一时我是一个任性的男孩，对一些和自己不错的朋友大脾气，说翻脸就翻脸，没有理由。无缘无故的对别人感到厌烦，很凶的样子；经常因为一些事和同学们争吵，有时甚至动手打人，老师批评我让我大失颜面时我会与老师顶嘴。直到被打电话通报家长……
初二时我是一个叛逆的男孩。虽然少了初一时的一些任性，却有了叛逆心理，经常吊儿郎当，说话口无遮拦，上课不遵守课堂纪律，下课就抓紧时间打闹，对学习俨然一派无所谓的样子，只知道尽情的玩，忘我的玩。
那时我总是让老师操心，那时我还不知道会发生什么，我只知道我有一个让我十分后悔的想法：反正是九年制义务教育，读不读没关系。
时光匆匆，我上了二楼，成了初三学生。步入初三，我已经认识到学习的重要性，这一年关系到我的'未来。这下繁重的学业压得我再也无法疯玩，却在潜意识里更深刻知道了学习的重要性。在学校的每一个日子，我都提醒着自己，少想玩，多学习。初三更需要一个冷静的、一个全新的我去迎接。我不会再像初一那样任性，不会再和同学打架，不会再和老师顶嘴；也不会像初二那样叛逆，我在上课不讲小话，不开小差，不违反校规校纪，我要像一个初三的学生一样好好读书，也希望老师能更严格要求我。初三，我要加油读书了。
我觉得我比初一初二时进步了许多，但这还不够，我还要再努力些，我不能辜负老师的期待，更不想给家人丢脸，我要给新的任课老师们都留下一个好的印象。初三，我要学会坚持，要学会忍耐，要学会刻苦。
初三，是人生的一大转折点，上初三，我多了一份成熟，我不再任性，不再疯狂，不再贪玩。我要好好珍惜它，让每一个为梦想奋斗的日子，都变得意义非凡！
初三随想作文 篇4
青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；青年之智慧，无“天资”之说。
——题记
青春，多么美丽的字眼，它像早晨八九点钟的太阳，热情蓬勃，光芒万丈！当今的我们，正处于这美丽的时刻，热情洋溢，充满活力，以充沛的精力面对每一天。
青春是播种的季节，是我们分秒必争的季节，是我们放飞梦想的季节。
我们可以独自一人背起行襄遨游祖国大好山河；可以独自一人坐在蓝天白云下朗经诵典；可以独自一人在水池边放下一根钓杆；可以独自一人放飞一个关于梦的`风筝。
在这青春期，我们已从童年的懵懂步入成熟，我们已经离开了母亲温暖的怀抱，用我们的执著在蓝天下抒写我们自己才能破译的心声密码。
在这青春期，我们是固执的，我们敢于在荆棘路上奔跑，在困难面前挺胸阔步，在黑暗中大步向前，我们就像一头蛮牛，即使前方是墙，我们也要撞出路来，虽然过程会很痛苦，但我们却可以一笑而过。
在这青春期，我们是无悔的。我们从不认为自己有什么错，即使错了，那又如何，下一次改正就好。
在这个青春期，我们同样是叛逆的。我们把秘密写在日记本上，设置只有我们才知道的密码，放在一个秘密的地方，谨防父母的窥视。
这个美丽、绚烂的青春期同样需要珍惜。因为人生只有一次，青春期也只有一次，奋斗吧！朋友们，莫让年华付水流。
富翁失去万贯家产会痛哭，母亲失去儿子会伤心。如果我们在年老的时候才去痛哭失去的青春，该会怎样对待呢？
青春是人类生命激情的赞歌，年轻的朋友们，让我们敝开心扉，拥抱青春；让我们珍爱青春，编织梦想。唱吧，跳吧，哭吧，笑吧，让我们一同向青春举杯！
初三随想作文 篇5
火花四溅、高频巨响、红铺满地……这是我们传统的鞭炮给人带来的最多的感觉了。鞭炮是清明节的声音，是呼唤沉睡于地下魂灵的声音。
但是，我们注意到其问题，是不简单的。它的威力在生活中可位于榜首，炸伤人是非常痛苦的`。为此，我国也有所限制，严格监督它的生产等。而在大部分地方和大多数的人，对其危害性是抱着无所谓的态度的。然后，鞭炮易引发火灾，造成环境问题大……
相比之下，现代的节日声音已经向“烟花”靠近，就其安全性、环境性，对鞭炮言之，烟花是有其优势的。那么，可以想象，当清明扫墓时放的“噼里啪啦”的鞭炮以烟花来取而代之，是多么符合实际，符合发展。
就让烟花叫醒地下的灵魂吧！
初三随想作文 篇6
其实一直都挺希望到初三的，可到了这年头，哎，你说我该怎么说呢？一个字形容：“糟！”
“今天下午要抽签，希望同学们好好复习！”这句话如同平地起了一个焦雷啊！我的心情真是比冰心因身体原因不能去海边的悲切与郁闷心情还要糟啊！也许你们还不知道这抽签是什么东西。告诉你们，我们可爱美丽的语文老师就是这么“聪明”。所谓抽签，就是每个组出十个题目，尽量的难，条件是必须是上课讲过的，笔记做过的，课外上有的，出什么都可以，目的就是让抽到的人答不到。如果抽到的人答到了，他们小组加分拉，如果他答不到呢，呵呵，出题目的加分。你说这分有什么用啊，我们呕心沥血为了什么啊！如果小组积分少的话，就等别人把好位置选完了，你自己再去选吧！你说会有什么结果？坐后面拉！不仅面子上过不去，还让你上课听不成！可怜我这堂堂语文小组长啊！不仅要做好表率，还要保证偶们组的积分！可是人总是有的呀！他上去回答不到不说，听写也不让我好过，上课还讲话！呀！呀！呀！我的头都快裂开了！你说我可怜不可怜？这些先暂且不说，他下来还振振有辞：“我说了我不会的拉！你也是的，出些这么简单的题目，别个都回答到了，好拉，加不成分了拉！”
他不说倒好，他一说，我恨不得上去用我那超级无敌连环掌给他一嘴巴！我强压怒火，好声好气地说：“同学，他们好象没有抽到我的题目耶！更何况，同学，你也没有回答到啊？再说，你也没有参与出题目的工作啊？”那个人居然说：“出题目关我什么事？”呀呀呀他说的是人话吗？他还不停地呱呱呱
青蛙！青蛙青蛙我不跟青蛙计较！
你也许要问，小组是什么东西？哼哼这个可恶的小组，我们语文老师的杰作！就是老师选几个语文小组长(语文成绩可以的，我就是，呵呵)，然后找出一批成绩不是很好的.，称为”第二层次“，其他的就都是第一层次拉！然后，然后，就要我们自己去选组员，每个组四个人，那么我们班就有16个组。你说我可以完全不必要选那个人啊，你以为我愿意啊！那是因为他没人要了，老师硬加进我们组来的！
为什么会出现此情况？呀呀呀！老师我恨你！你说你把他加进来就算了，可是他不是透明啊，总要烦我！我要打人了！
这就是初三吗？哎哎哎呀呀呀每天上到6点半才回家就是初三，接受竞赛的洗礼就是初三，紧张的生活就是初三！
还是接受现实比较好！加油吧！为了三中而奋斗！奋斗奋斗！起来！不愿做穷人的我们！为了我们的新生活，奋斗！
初三随想作文 篇7
所有的东西都飞快的流走，没有一点挽回的余地！当眼泪达到饱和的时候，烟雾在我的周围环绕！
我的身体轻飘飘的，仿佛变成气体，离开这不公平的世界！阳光渐渐强烈起来，我的体温也上升到38度！倦了，真的倦了，没有一丁点的力气！我像断了线的风筝一般，被轻柔的微风吹到了空中！连云层穿过身体，也没有丝毫的'感觉！
张开双臂，拥抱这温暖的天空！不会感到忧伤，也不会感到快乐！就算是这样，雨水还是滴落在土地上，每一寸肌土都浸在这雨水中！雨，是咸的！
我在静静的飘着，想起了伙伴！我想他们少了我的存在，一定更幸福吧！我在那儿，只是个小丑，只是个捣蛋鬼罢了！我只会破坏他们的美好！所以，我不能呆在地上，不能再去破坏，我只能在空中被飞禽吃掉，只有这样！
累了，真的累了！没有力气再睁开眼睛，我只要静静地躺着，静静地躺着就好！现在，呼吸也缓和了！
心跳：咚咚咚……咚！咚！停止了！
路的边缘！
初三随想作文 篇8
终于考完试了，踏上回家的行程，我选择了一条许久没有走过的路。
阳光仍然高挂于浅蓝的天空，依旧是我喜欢的蓝天，依旧是我喜欢的白云，只是，快要落山的太阳散发的阳光虽减弱，但带给人的炎热却未减少。夏天来了。
风迎面拂来，绕过发梢俨然成了舒适的微风，给略微疲惫的我带来了一丝清凉，这是加快空气流速，蒸发放热的原因。……树影斑驳，地上还掉落着这几天的落叶，这曾经也是一片片绿意盎然的小生命吧，如今，却将要融入泥土，为新的生命做着贡献，似乎，有些体会它们的伟大之处了。
道路两旁有小贩在摆摊，臭豆腐、冰糖葫芦成了放学学生的喜爱之物。瞧，那围成一小团在买小吃的便可知。来往的行人有的绘声绘色地与同行的朋友讲着家乡话，我似乎想了解他们之间的话题；有的在低头玩手机，真是十足的低头族；有的在匆忙行走。呐，能告诉我这么匆忙是为了什么？大概不可能讲述吧。周边是汽车行驶发出的“隆隆”声以及那难闻的尾气味、行人走路的'脚步声、似乎怕人听不到的讲话声，包括那刺耳的喇叭声……
突然想停下来，于是我便坐在了一块石椅上，背着略为沉重的书包，拿着喜爱的笔在纸上写着。源源而来的思想不能一一捕捉、完完全全描绘，只能简短缩减成这样的一篇文章，心里除了无奈，又带着一丝惋惜。
让我安静地做回蜗牛吧，慢一点，再慢一点，让我静静地发现生活的美。
微风轻柔地拂来，夹杂着一丝暖意，又附带了一丝烦躁，橙黄的夕阳渲染了天空，毫不吝啬地洒下一片橘黄，集中在一侧的地面上。抬眸，透过大片的绿叶，我看到了那散发光芒亮眼的阳光，便不再将目光停留。有些烦躁，烦恼着刚考完的成绩，烦恼着体育课上不得不穿的短校裤，烦恼着等下进入路口，又将会听到那多种音乐混合的“噪音”……额头、脸颊、脖颈、指尖、衣角……风的存在。
烦躁，微风。夏天真的来了。
写于回家的路上，只有身临其境才得以描绘。
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