【必备】初三毕业作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的初三毕业作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三毕业作文 篇1
依依惜别同学情离毕业时间已经进入了倒计时，咱们相处的时间也随之而缩。同学们忙着在写那唯一能给咱们留下一点彼此身影和目光的，同学录。每当想到这里，我真恨不得让时间停留在这一刻，让咱们重温这段美好而又幸福的小学生活。校园里的一草一木，一砖一瓦，都将记录着这段美好的过去。
我的眼泪为离别而飞
这一天终于来临了，就是考试的前一天，这表示着咱们要分别了。同学们依依不舍的听着老师为咱们讲的最后一堂课，有的同学在听课时，就已经流下了离别的泪。
以前，老师给咱们讲课时，听见的总是一片哄笑，但现在听见的竟然是啜泣！
最可怕的是咱们见最后一面，因为那将预示着咱们将要天各一方。
原以为，咱们会因离别而变得坚强，但当真正面对离别时，才想到咱们还小，还是如此的弱不经风一场离别就将咱们一举击溃。我的心中有一种说不出的感觉。
一节漫长的数学课上完了，老师只说了一声：同学们，再见！此时此刻，咱们再也抑制不住，哇……的一声，全部哭了。而我的.心里，却只有一份说不出的辛酸…同学们一把鼻涕一把泪的挽留老师，希望再多给咱们一些留念。语文课上，老师没给咱们上课，咱们边哭，老师边说，同学们都呜咽着，哪有心情听老师说话呀！我呢？哭的更成了个小泪人。
真的离别了
明天即将毕业考，咱们在今天都忙写留言，老师也参与了进来。
放学了，咱们推着车，走在校园的操场上，使劲的用眼睛看着校园里的风景。别的班同学哭着对我说：再见了！而当是我并没有哭，只是笑着对她说：把你最灿烂的微笑留给你的朋友吧！
每个人都经历过离别，但有什么能莫过师生情呢？
初三毕业作文 篇2
上星期，我校举行一年一度的校运会，这是我在学校里最后一次校运会。为给我的初中生涯画上圆满的句号，我报名参加比赛。
9月30日那天下午，天空中飘着细细的雨丝，天地间迷蒙一片。可是，操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替，因为我将参加400米和50*20的比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地，开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励，我更加紧张，生怕辜负同学们的期望。
“啪”的一声枪响，我使出浑身力气地跑出去，途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候，只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米，我的双腿像灌铅一样，非常沉重，我不停地走动着，试图以此除去酸痛，为后面紧接的接力赛作准备。
本想趁初一、初二比赛时休息一下，为后面的接力赛蓄力。突然，学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备，原本已经舒一口气的我再度紧张起来。此时，我隐隐地感觉到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，内心十分难受，想放弃又不甘心。这时，李升哲过来，他似乎看到我脸色有些不对劲，并问我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有气无力地回答。李升泽快就从同学那借一件外衣让我穿上，并向我问道：“怎么？还能坚持吗？要不要先休息一下。”我摇摇头，咬咬牙说：“应该可以跑。”其实我身体非常难受，可是我心里想：这是我在初中的最后一次校运会，无论如何，我都要画上一个句号。
在50米的.奔跑中，尽管我疼痛难忍，但我暗暗地为自己打气：一定要坚持啊，马上就是到，要小心啊，千万不能掉棒啊！尽管我拼足力气跑完我那50米，然而，我们班最终还是没能获奖，我的内心顿时暗下来，非常压抑。我黯然失色地步出跑道，低着头向操场边走去。这时，操场边的很多同学都在击掌，一个劲地安慰我，鼓励我。
我尽全力，虽然，这次校运会我没有为自己的初中生涯画上圆满的句号。然而，我意外地收获同学们的友谊和真诚，这让我明白同学之间应该是互相帮助、互相关心。同学间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。
初三毕业作文 篇3
还有60多天就要中考了，看着教室里的日历一天天被翻过的痕迹，我真的很无奈，面对即将面临的中考，全然不知所措!每天都活的很累，每天的生活都是那么的不新鲜，那么的单调无味，真的让我很无可奈何。每天都埋在题海里，做着已经不在新鲜的题目。但我知道我不能停下来，为了中考也为了自己怀揣的梦想……
初三的我们内心是矛盾的，想让初三快点过去，又想让它慢点走，既向往未知的高中又留恋初三，留恋这一路走来的每一个人……
也罢，矛盾从来就没有离开过我们这个年龄。现在最重要的就是要好好珍惜这不多的时光，就让那时光的记忆锁定在毕业里。
在马不停蹄中，我懂得了与时间赛跑的滋味。每当看到初一初二的学弟学妹们，都会有不同程度的羡慕和回忆。羡慕他们的自由，无忧无虑。回忆自己曾经走过的.路，回忆自己所经历过的一切，不尽想让时光倒流，回到从前那快乐的时光……
初三如赛跑。纵然没有运动员一样的体魄，但还有他们那奋力拼搏、永不服输的精神。竞争是快乐的、刺激的。是超越，给予我动力;是竞争，体现我价值;是拼搏，让我潜能无限。追求的，就是冲向终点那一刻的喜悦。初三的生活就像一杯纯香浓郁的咖啡，你细细品味，就会慢慢尝出在蜜甜味道下还暗藏着一丝丝苦涩。初三的生活又像一碗香气十足的“酸辣粉”，酸和辣造就了它独特的美味。真的，如果仔细品尝初三的生活，你定会拥有不同感觉和不同味道的，从而收获多多。生活就像一面镜子，你向它笑，它就会向你笑。中考也是这样，只要你好好待它，相信它也不会让你失望而归的。
我的初三生活的还有一段艰辛的路要走，而路的那头，便是理想实现的地方。人生能有几回搏，此时不搏何时搏?既然选择了远方，就只顾风雨兼程。我相信，只要付出了，就一定会有收获。相信6月的阳光会为我们导航，照耀我们实现理想。
初三毕业作文 篇4
同学们忙着在写那唯一能给我们留下一点彼此身影和目光的，同学录。每当想到这里，我真恨不得让时间停留在这一刻，让我们重温这段美好而又幸福的小学生活。校园里的一草一木，一砖一瓦，都将记录着这段美好的过去。
我的眼泪为离别而飞
这一天终于来临了，就是考试的前一天，这表示着我们要分别了。同学们依依不舍的听着老师为我们讲的最后一堂课，有的同学在听课时，就已经流下了离别的泪。
以前，老师给我们讲课时，听见的总是一片哄笑，但现在听见的竟然是啜泣!
最可怕的是我们见最后一面，因为那将预示着我们将要天各一方。
原以为，我们会因离别而变得坚强，但当真正面对离别时，才想到我们还小，还是如此的弱不经风一场离别就将我们一举击溃。我的'心中有一种说不出的感觉。
一节漫长的数学课上完了，老师只说了一声：同学们，再见!此时此刻，我们再也抑制不住，哇……的一声，全部哭了。而我的心里，却只有一份说不出的辛酸…
同学们一把鼻涕一把泪的挽留老师，希望再多给我们一些留念。语文课上，老师没给我们上课，我们边哭，老师边说，同学们都呜咽着，哪有心情听老师说话呀!我呢？哭的更成了个小泪人。
真的离别了
明天即将毕业考，我们在今天都忙写留言，老师也参与了进来。
放学了，我们推着车，走在校园的操场上，使劲的用眼睛看着校园里的风景。别的班同学哭着对我说：再见了!而当是我并没有哭，只是笑着对她说：把你最灿烂的微笑留给你的朋友吧!
每个人都经历过离别，但有什么能莫过师生情呢？
初三毕业作文 篇5
时光飞逝，不知不觉，我已经在中学度过了三年的时光了，在这即将告别中学生活的最后时刻，我的心中有太多太多的感触了。
三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。
溶溶月，淡淡风，我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光；多少次在路边看花、看树、看喷泉；多少次读“水滴石穿”，读“实践创新”，读“五月渐行渐远，六月将行将至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖，六月下旬分晓。天道酬勤，不负我辛”……
…………
校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑，校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。
运动场上奏响我们的青春之歌，考场上激起我们无声的烽火。
晚会上有我们最真、最美的回忆；教室里有我们最欢、最纯的笑声；走道中有我们最深、最亲的情意。
…………
叶儿绿了又黄，黄了又落，落了又绿，绿了又黄……一千多次日升月落后的今天，我们已经毕业了。
毕业了，我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的'草、大的石、碧的水、灵的鱼，还有香的味、美的文、妙的声，以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞，伴着清风，和着阳光制成的记忆影像，很美，很美，很真，很真。
毕业了，我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着；数学的态度与细节；英语的追求与努力；物理的思路与方法；化学的认真与仔细；政史的奋斗与争取；生地的兴趣与进取；体育的顽强与拼搏……成功时的赞美；失败时的安慰；开心时的玩笑；悲伤时的意外……记忆的碎片，很细，很细，很妙，很妙。
…………
中学毕业了，有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。
中学毕业了，我们就要去各自的地方上高中了，我舍不得这些可爱的大中学朋友，不过，我知道，这些都是没办法避免的，不过，这些都将成为我美好的回忆的。
初三毕业作文 篇6
我们的摩天轮已经停下。一千多个日夜，换取的是高中的更广阔的学习的天地。但也要记住这格子里的春天。毕业了。
29，一个神奇的地方。那里孕育着41颗年轻的心。而现在，他们即将飞翔，飞向辽远的天空。
回想三年前，这个神圣的'29从四面八方吸引着赤子的心，而现在这个地方却挽留不住她的孩子。三年了，班里的灯不知开了多少次；黑板不知被擦了多少次；就连窗户都不知关了多少次。唯一记得的只有41个清晰的脸庞与无穷的知识。三年了，班里不知参加了多少次比赛，知道的只是墙上一张张荣誉的奖章。三年了，班里不知发生了多少次争吵，但是总能和好，因为我们是一个整体！
那一刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉，不知那讲台上的花名表是否成为解锁的密码？但在那一刻，毕业了，结束了，散场了。
风筝总会飞远，但它的线总还留在地上；炊烟总会飘散，但它的源头始终在屋子里。我们虽然飞了，但我们始终会记得她——29。我们永远是这集体的一员。
那一刻，我们毕业了，但29永存！
初三毕业作文 篇7
小时候开始，我就很喜欢文学，用此点缀枯燥乏味的学习生活，就这样度过了初一的懵懂，享受了初二的朦胧，但是进入初三，我知道自己应该清醒地面对升学的现实。于是从这个学期开学的第一天起，我认真制订了自己的学习计划和目标。上课认真听讲，主动记笔记，回家积极完成作业，也投入地复习。而让我难过的是，自己的付出根本没有得到相应的回报：这次测验竟然只考了班上的第32名，比上学期的期末考试还倒退了5个名次。大人们不是都说，付出就有回报吗，为什么我就被成功轻而易举地否决呢？是不是我的学习能力真的很差呢？果真如此的'话，与其辛苦的失败还不如闲适的虚度呢！不过我还是不甘心。
——初三班级学生 默默
其实，学校中像默默这样的班级学生很多，有的在失望中还坚守着仰望；有的却在自我放弃中沉沦。对坚守仰望的班级学生我们击掌赞美，对失望中沉沦的班级学生我们呐喊：孩子，挺住！你的付出大家都看到了，你的青葱岁月也在认真地记录着！天道酬勤决不是句谎言。时间会公正地显示：付出只是个过程，结果我会替你揭晓。
付出了没有回报，个中原因是什么？我们不妨停下奋斗的脚步仔细思量一下：反思自己的目标，反思自己努力的方向，也反思一下自己追求的方法，清醒地面对自己的所作所为。俗话说得好：磨刀不误砍柴工。在反思中学会调整心态，正确定位。目标定高了吗？定高了，就分解一下目标，然后逐一突破，积累小成功，成就大成功。方向找准了吗？没找准，及时调整，不要重蹈南辕北辙的无奈，否则付出得多，失望得更多；方法不对要改进，正确的方法乃成功的一半。我们都是社会中个体的人，个体的人有着各异的性格，学无定法，没有最好，只有适合的，找个属于自己的方法，把它变成自己的生活方式，内化成自己的一种学习能力。
初三毕业作文 篇8
最后一次看银杏叶落下，落叶纷飞，带着一片一片的希望落在地上。
一次，和同学们上完体育课慢慢的上楼回教室。走廊上，不经意向外面看。看到了对面的银杏叶有些枯黄。心里泛起了些悲凉。最后一次的落叶到来的。那是属于咱们的最后一次落叶。
叶，飘落。一片又一片，轻轻的飞着，到最后落在地上，印证了一句“落叶归根”。或许当咱们长大成人后，也会再次来到学校，看着第一次的落叶，或许，咱们也会落叶归根吧。
落叶，还在飘着，属于他们的最后一次。
熟悉教室
回顾教室四周，这的确是一个让我又爱又恨的地方。第一次的成功，第一次的失败，第一次的甜蜜，第一次的悲伤。都在这同一个熟悉的地方发生。
这学期发生的所有事情，或许是咱们在这个地方的最后一次了。
那一天，我突然觉悟了。补课，那又怎样，那是我和同窗三年的同学们在一起的最后时间了，即使补课，那也是幸福的。
在这个教室中，自己定下的目标一次又一次达到，一次又一次的欢呼。那咱们的最后一次目标，可以达到吗？或许最后一次，会在这有着灵气一般的.教室里达到。至少咱们都希望如此。
教室，仍然用着，属于他们的最后一次。
老师恩情
有一次，上数学课，听着听着，我想到了一些事情。转过头对同桌说：“其实老师好可怜的。”他不解的转过头来看我。“每一次都要和自己的学生分开，他们待学生如同自己的孩子一样，一生中要有多少次骨肉分离的痛。”他点点头。若有所思的低头看着书。那节课，咱们都沉默了。看着老师的背影，再过不久，也许就是咱们最后一次听课了。
课，依旧在上，属于他们的最后一次。
三年的第一次，三年的最后一次。初三虽然苦，但只要有一颗珍惜的心，发现那其实并不是苦，那是上天为了让咱们五十九位同学能够刻骨铭心。让咱们深深记住，在最后的几个月里，咱们是互相帮助互相鼓励走过来的。最后，我只能说，我痛并快乐着。
初三毕业作文 篇9
在即将要离开母校的最后一学期里，我们的学习生活一样会精彩每一天！
One:生气！
每当想起同桌沈龙祥日记写不好，字数不够，我让他重做时，他就是不听我的话。那一次早上，我让沈龙祥把日记拿给我看，只见沈龙祥扭扭捏捏地翻着书包，好像一副很为难得样子。他拿出日记本子之后，用了每一分钟的速度将日记本递给了我。我将日记本翻开后，以为能,本以为能看到一篇整整齐齐、字又漂亮的日记。而情况恰好和我想的相反，一眼看上去，全是乱七八糟的东西。我见了，生气地对沈龙祥说：“你，你这是怎么做的。一个晚上就做的这个鬼东西呀！你快给我重做。”沈龙祥狡辩道：“什么重做，在后面再补一下不就好了吗。”我说：“不行，你的字不漂亮，句子又不通顺，东一句，西一句的。如果你不重做，我就告诉老师。”他听了，不当回事儿，还在继续玩。我生气地跑去告诉老师，老师走了过来，不仅狠狠地臭骂了他一顿，还罚了许多的作业给他做。
Two：幽默！
每一次下课我都能听到许多难听的话。特别是我们班俗称为“风騷大王”的高启东，一下课就啰哩吧嗦一大堆的话.有时候他还走模特秀。那一次，高启东一边走一边在脱着衣服，眼睛还对有的同学一眨一眨的，好像在“放电”。终于，衣服脱的还剩最后一件了。他微笑着对我说：“怎么样，不错吧。”我们听了，纷纷都笑了起来。只见他慢慢的走向陈明那儿，一用劲，抱住了他，然后，还猛的亲了一下陈明的嘴巴。陈明见了，赶忙溜了起来，可高启东就像个“跟屁虫”似的，对陈明穷追不舍，紧紧地跟在他的后面，然后，又重演了一场戏。我见了，大声说道：“同性恋呀，我们班的高启东真是无药可救了呀！”
Three：烦恼！
每一次下课或者放学时，我们班的吴浩和马迎鑫都会演出非常精彩的戏。
记得那一次晚上放学后，教室里就剩下几个人了。我和袁鸣作业做的好好的，不知从何处传来打架的声音。我向四周看了看，原来是吴浩正在打马迎鑫。只见马迎鑫正背着书包准备出去，吴浩猛地冲了上去，把马迎鑫很很地揍了一顿，马迎鑫被打之后，脸上还面带笑容，并没有像疼的样子。马迎鑫刚准备要逃，又被吴浩逮了个正着，又打了起来。我见了，很为马迎鑫打抱不平，生气得对吴浩说：“你是不是没人性啊，马迎鑫虽然看起来有点呆头呆脑的，但你也不能这样打他呀！”吴浩听了，说：“打，怎么着，关你屁事，你再管，就连你一块儿揍。”我听了，心想：还是别管他的闲事了吧，再管的.话，说不定就连我也要倒霉了。我越想就越害怕，还是躲到了一旁去了。只见吴浩把马迎鑫脖子上的红领巾拽着直往前跑。马迎鑫为什么不还手呢？是因为马迎鑫经常被吴浩欺负，被吴浩给打怕了，所以不敢还手，只能任凭吴浩的随意摆一布，马迎鑫就像是吴浩的一个玩具,有事没事就拿他耍着玩。吴浩打起人来就像是一个失去理智的疯子。马迎鑫真可怜哪！我们上学就是为了学习，要把学习放在第一位，打架的事情要放到后面去。希望吴浩以后可以金盆洗手，不再这样乱欺负人，乱打人了，这样别人也不会痛，你的手也不会痛，这样不是两全其美吗！
Four：后悔！
那天语文老师让我们把书拿出来，把《烟台的海》这篇课文中描写夏天的句子看一下，两分钟之后默写。我听了，心想：哈哈！这还不简单，对我来说那简直是小菜一碟！想完，我便偷偷地在一旁笑着。我拿出了语文书，一目十行地看了一遍，老师一声令下，我们都拿出了笔 ，“唰唰”的写了起来。两分钟之后老师让我们同桌互相批改，改好后，我开心的从同桌的桌子上拿过了我的本子，一看，脸上立即晴转多云，每一次的“一”居然少写了。老师说：“默写错的人把这一课所有要背的部分抄一遍，并把这一小段再抄一遍，再默一遍。”我听了，心好像碎了，站在位子上直想哭。一个不认真换来的是一大堆的处罚和批评。今后，我一定要好好做作业，把老师说的话都铭记于心，把老师布置的各项作业都一丝不苟的完成好。那天，我真是后悔莫及，我当时要是好好看书的话，也不至于会变成现在这个样子了。如果时光可以重新来过，我一定会好好看书、认真默写的。
Five：开心！
我开心的时候就是每星期二下午的第三节课电脑课了。那天，语文老师不在家，本来第三节课是数学课的，可怎么也没想到，数学老师今天会这么大方，把电脑课给我们上了。一到电脑室里，有的人在玩游戏，嘴里在不停的大叫道：“好样的，快上，干掉他们，快！”看他们的那种样子，就知道玩的很痛快。还有的人在听音乐，一边听还一边摇着头，有的也跟着哼起小曲儿来了。而我呢！正在专心致志地寻找我的一个超人帅气王子组合。可是我这台不争气的电脑，就是不听我的话，都重新开机三遍了还是没用。我当时急得恨不得把电脑砸到地上去。这时，心急如焚的我不知该怎么办才好，只能等它自动开机了。终于，工夫不负有心人，机器终于有用了。“哇，开机了，开机了。”我兴奋地叫道。“哇噻！简直帅呆了。”一声赞美从我的嘴里传出来。那么多的照片，把我看的是眼花缭乱了。“哇噻！明道简直是太帅了，太酷了，真不愧是我崇拜的王子偶像啊！”我一看，顿时愣住了。在我一旁的朱琳看得好像很高兴的样子，连我的手指头都被她放到嘴里咬了起来。那天这种无拘无束，没人管挟的感觉真是太好了。真希望、每天都这样，那该多好呀！
这样多姿多彩、尝尽酸甜苦辣的小学生活真是让人难以忘记。就算离开了母校，也是会有很美好的回忆的。让我们从现在开始，一起努力，一起奋发，为将来做一个美好的基础，让我们在母校画上一个完美的句号！
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