我的老师初三作文

时间:2022-04-07 13:23:51 初三作文 我要投稿

我的老师初三作文(15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的我的老师初三作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师初三作文(15篇)

我的老师初三作文1

  在1——6年级的小学生活里,给我印象最深的老师就是五年级教我们数学的张老师。他那独特的教学方式让本来枯燥的数学变得生动、活跃起来。

  一开始接触张老师的时候,我觉得张老师很严肃,有种“神圣不可侵犯的威严。”后来,老师给我们上了几节课后,我觉得张老师很幽默,平易近人。在课堂上老师和我们如同朋友一样,老师会跟我们开玩笑,每一节数学课,都少不了我们的欢笑,在欢笑的基础上,张老师还把学习的内容加入其中,“在玩中学习知识”。我呢,也渐渐喜欢上了数学。不仅是我哦,大多数同学都很喜欢和支持张老师的教学方式

  老师除了这些,还带给了我们许许多多的感动。在临近期末考试的时候,我们当天写完的卷子,张老师明天一早就能把卷子发给我们,要知道赵张老师是教两个班的呀!他要一天晚上批改100多张卷子呀!老师为了让我们多做卷子,每天都熬夜,老师这种尽职尽责的精神很让我感动,张老师带给我们的感动不止这些,感动一直在继续……

  张老师是我们见过的教学方式最特别的老师,张老师的幽默,张老师的'尽职尽责,给我留下了非常深刻的印象。

  现在,张老师不教我们了,我对张老师的好印象并没有淡化,张老师说过的笑话,讲的道理,还在我的脑海中荡漾……

我的老师初三作文2

  吾班数学老师,女,姓刑,年龄未知,圆脸,大眼睛,一副粉色的眼镜架在鼻梁上。虽说她海拔不高,却是一肚子鬼精灵,正应了潘长江的那句名言——浓缩就是精华。虽说吾班数学老师算不上倾国倾城的花容月貌,但也算长得可以,美之神维纳斯的美丽不也是聚集于她的那只断臂吗?吾班数学老师不仅处事聪明而且教学幽默,所以她经常成为我们议论的焦点。

  每次上数学老师的课,都十分紧张,简直可以说是心跳一百!数学老师总是给予我们以阳光般的微笑,假如有人不认真听课,数学老师就会使出江湖上失传已久的段誉段大侠的凌波微笑,飞一般地到那人的身边,示以迷人的'微笑。那人必会坐立不安,抓耳挠腮,恨不得灵魂出窍出去躲一阵,深知此微笑乃暴风雨之前的前奏也,据数学老师的武林宝典记载,笑得越灿烂,“死的越凄惨”。那厮深知此次定会劫数难逃,连死里逃生的机会也没有。所以每次数学老师对我温柔一笑,我就会心跳加快,眼皮直跳,嘴巴哆嗦,其惨状可谓惨不忍睹。

  本人的数学老师的记性真是太好了,每个同学的各个优势和所有缺点,她都铭记于心,一有机会,就会请我们去“寒舍一聚”,每次受邀喝茶之名人,归后都会灰头土脸,一副十分可怜的样子。我见了,感同身受,十分同情那厮,为了避免遭受此“酷刑”,本人总是小心翼翼,生怕与数学老师“亲密接触”!

  怎么样,我的数学老师不赖吧!

我的老师初三作文3

  这些难道不是我的老师吗?

  黑暗的克星,躲在乌云后的;春天的象征,诠释茂盛的;“窄小的对头,喜欢澎湃的这些是大自然的一份子,更是无言地启发我、以身作责的老师。

  也许你已经猜到了,那专克黑暗的,确是太阳。太阳是我的老师,她在无时无刻地教育着我,就像她无时无刻都在散发着光和热一样。她的光教育了我,心中要充满光明。一旦这样,便无所谓了昼夜,更可以驱散黑暗,所有的、任何的黑暗,哪怕是一丝一毫!她的热又告诉我面对生活要热心;面对同学要热心;面对挑战要热心;面对人生更要有热心!

  诞生于春天,告别于秋天的,就是那树上的叶子。叶子是我的老师,因为他从生命的伊始就开始了奉献:春天,他奉献了姿态为给我们报春;夏天他奉献了身躯为大树进行光合作用;秋天他又奉献了遗体,希望“化作春泥更护花”叶子在我:我们就是国家这棵树上的叶子,待到我们如日中天之际,是否也应为国家奉献些什么?!

  玩弄波涛,敢穿和相同颜色衣服的,也是我的老师——大海。一望无际,广阔无边,可纳百川,可是大海的代言?对的,因为大海教我宽容的,他用自己的形体演示了什么叫“心胸宽阔”。无论是什么样的.水,他都一一纳入怀中,;不出支言片语。虽是如此,我也明白“老师的意思,不计较别人对自己的小恶,也不计较自己对别人的善,大概如此吧。

  故,太阳教我光明和热心;叶子教我奉献和无私;大海教我宽容和沉默,也许他们只是自然界中的元素,但却能成为我的老师,甚至可以是走好人生路的元素!

  这些难道不是我的老师吗?

我的老师初三作文4

  在初中我遇见了两个历史老师,两个老师之间的差异很大,当然只是在我看来。

  第一位老师是交了我们初中两年的,但是说实话,我并不喜欢他,原因有很多,我就一一列举了。第一条,可能是我并不喜欢历史。而且看他的样子就知道他凶神恶煞。第二,他的要点总是说不明白,每次都是讲一讲历史的故事,然后在讲历史故事的同时还会穿插着要点。但具体要画哪些要点他根本都不说清楚。第三,我们班的`同学都不喜欢他,觉得他讲的并不好,不然为什么我们所有的科目考第一,而只有历史考倒数第一呢?不过后来,听说他改行做了语文老师,谁又知道语文他能不能教的好呢。

  第二位老师是在我初三的时候认识的,其实,这个老师长得并不好看,但只看她的样貌就能知道她很友好,而且文化底蕴丰富,在她第一节课后,所有的同学都震惊了,因为这是少见的能够将历史讲得如此透彻的一个人。后来虽然现在是初三了,但我的历史并不是很好,若是从成绩单中细细的推算,你就知道其实所有的科目中只有历史是最差的,但是没关系,在这一位老师的帮助下,我的成绩渐渐地提了上来,虽然并不是很好,但我已经尽力了,我相信我一定可以成功的逆袭。

  但是作为一个外人我是并没有什么资格去谈论谁更好,毕竟都是老师,都在同一个学校。

我的老师初三作文5

  冻疮,是寒冬的噩梦。

  我的小学数学老师,王老师,也与这个噩梦搭上了边。但她很机智,戴上了一只红手套,再写粉笔字。

  那只红手套很鲜艳,红的手套在墨绿色的黑板上很显眼。红衬着绿,它移动到哪里,那里就开出朵鲜花。或许是因为这朵“花”的出现打破了冬天的死气,大家纷纷活跃了起来,眼珠子锃亮锃亮的,追随着那朵“花”。

  讲课,批改作业,很累,有些懒,所以您可能从来没有洗过这只红手套,它沾满了雪白的粉笔灰。

  “这道题……”这不,您又戴起了手套,讲起了题。“老师,根据……所以您错了!”小A指出了您的'错误。您微微颔首,若有所思。突然,您用戴着手套的手一拍脑门,还揉揉头发,顿悟道:“老师怎么没想到呢,小A真棒,请坐!”

  您还在讲台上惊喜,却殊不知台下的我们笑趴了。

  “你们笑什么,这么起劲?”您不解。全班同学异口同声地回答:“手套!”您看看手套,红里透白,拿出镜子看看自己,白里透红。你知晓了来龙去脉,并没有言语,只是面带严肃地巡视了整个教室,并“慈爱”地摸摸我们的头,动作很轻柔,好似人间四月天的清风,拂过我们身边,很“轻柔”很“轻柔”。

  ……

  “叮铃铃,叮铃铃……”您看着一群“浓妆艳抹”的学生冲出教室,注视着那只红手套,独自一人,微微一笑。浮生往事,岁月流金。

  已是深秋,我又忆起您,您的冻疮有没有再生?

  王老师,谢谢您和那只红手套,开出一朵鲜花,伴随我们六年;谢谢您把最宝贵的青春年华给了我们。

  谢谢您……

我的老师初三作文6

  在我的身边,有这么一位老师,她的话总是那么让人感到亲切,她黝黑的眸子里闪烁着智慧的光芒,她那灿烂的笑容里凝聚着一丝幽默与诙谐,她,就是我的语文老师。

  她是一位对待工作一丝不苟的老师,每当作业本上出现一个细小的错误,她都会细心的把那那些错误圈点出来,以便我们能够及时有效地改正,不至于同样的错误犯第二次。先前我们觉得语文老师是“鸡蛋里挑骨头”,要求太苛刻了,但久而久之,同学们作业本上的错误逐渐减少了,同学们的书写也越来越规范了大家养成了好的书写习惯。每一个圈点,每一处字迹,每一次进步,都见证着老师工作的认真。

  她是一位循循善诱的老师,总是一点一点的引导、启发我们,在这样的学习中,我们依靠自己动脑收获着,而最终求得答案的喜悦与快乐。在她的课堂里,总是不乏乐趣,偶尔的`一个小玩笑,就为课堂増添了许多爽朗的笑声。她的循循善诱,总能使我们收获许多,她的谆谆教导,使我们明白了许多人生哲理,也明白了人生命的真谛。

  她是一位爱岗敬业的老师,每一次备课都十分用心,给同学们讲课也总是十分细心,当同学们提出自己的疑惑时,她总是耐心的讲解,这份用心、细心、耐心,就足以诠释她的爱岗敬业。

  她就是这样一位,一丝不苟、循循善诱、幽默风趣、爱岗敬业的好老师,她就是这样一位把教师这一职业做到极致的好老师。

  我们的语文老师,我心中的好老师!

我的老师初三作文7

  在漫漫的人生道路中,我得到的爱有很多。当我遇到困难的时候,爸爸会告诉我勇敢;当我寂寞孤独的时候,妈妈会给我温暖:当我在生活中跌倒的时候,同学和朋友会一直站在我的身边。但有一种爱,我永远都不会忘记,那就是我的语文老师对我们的爱。

  记得上三年级的时候,有一天我的肚子一直咕咕的叫个不停,甚至隔壁班的同学都听见了。当时我难受极了,发着高烧也没有吃早餐。记得那一节课是语文,当时我实在忍不住了,一股浓浓的黄水就吐了出来,我吐得好难受,同学们看着这样的场面,也都一个个捂着鼻子跑的远远的。这时老师走了过来,他摸着我的头问我是不是发高烧了,我愁眉苦脸的点点头。于是老师赶紧把握送到学校门口,又给我家里打电话。最后他对我说:记得要在家里好好休息。然后我就回家了,我回头看了好几次,老师都在微笑着向我点头。老师的爱在我的心中是多么的深刻啊,我永远都不会忘记的。

  直到我上四年级的时候,老师还是无微不至的关心着我,让我能够得到爱,永恒的爱。

  有一次,我要去参加作文比赛。老师他就加班为我们作指导,完全把我们当做他的孩子在看待。当他实在累得不行,躺下休息的`时候,我的眼泪夺眶而出。就休息了一小会儿,老师又开始为我们指导起作文来了。

  后来作文成绩出来了,老师才放下心来了。我们靠的还不错,没有辜负老师对我们的期望。

  老师在我的心目中就是英雄,是我最喜欢的一位老师。他要我坚强,要我勇敢的面对困难。王寿美老师,谢谢你。这一生老师对我的爱实在太深了,我一定要努力学习,向老师一样做一个对社会有用的人。

  

我的老师初三作文8

  时过境迁,转眼我已经是一名初中生了,我怀念小学里为我们辛勤付出的老师们,是你们教会了我们识人辨字;是你们教会了我们尊老爱幼;是你们教会了我们团结友爱。你们是我们的“第二个父母”。

  令我记忆犹新的一位老师就是――张老师。她是一位无私奉献,外刚内柔的好老师。

  她戴着一副黑框大眼镜,穿着一身运动服和一双运动鞋。说实话,我和她师生一年还没见她穿过裙子呢。

  那天中午,她像以往那样拿着一副三角板和一本教科书走进教室。今天她比以往都不同的是她竟然要检查我们的`课本作业!我可是一个字没写啊,我当时真后悔怎么看那么多电视啊。老师挨个来检查,奇怪的是大家似乎都完成了作业,只有我没有完成。当老师走到我桌子前,我的心七上八下的,我慢慢翻开了书本,随后迎来的是她的一句――给我站起来,下课到我办公室去!当时的我十分尴尬,大家都对我投来异样的眼光。就这样我整整站了一节课,那时我体会到了老师站了一节课给我们讲课的感受。

  这节课是我上的最漫长的一节课。‘铃铃铃’下课铃声响起了,我心里的大石头也落下了,可是我又得去办公室挨骂了。“报告”随后我走到老师面前。当我进来办公室那刻,我就已经做好了被骂的心理准备了。可是现实并不是如此。老师温柔的对我说道:“你为什么没有完成作业?”我如实对老师说了。老师又温柔地叫我不要养成这种习惯,一定要按时完成作业后才能够适当放松。之后她又教了我刚刚那节课所学的知识,因为她知道我刚刚上课一直心不在焉。

  这就是我的老师――张老师。一位无私的好老师。

我的老师初三作文9

  我有一个老师,她是龙猫的忠实粉丝。她椅子上的靠垫、桌子上的装饰、背的包包都是龙猫的图案,就差没有每天穿着龙猫的衣服了。经我这么一说,我们班的同学一定已经知道是谁了,她就是我们可爱的班主任--郑老师。

  她喜欢旅游,喜欢爬山,喜欢把自己看到的好玩的.东西分享给我们,让我们非常羡慕。每次看完她旅游的照片视频,我们总会抱怨一句:“老师,你太坏了,出去旅游都不带我们。”而她总是说:“你们快快长大,现在要读万卷书;长大后一定要多出去走走,要行万里路,去见见祖国的大好河山。”

  她喜欢把书上的内容和平时发生好玩的事结合在一起,讲给我们听,让我们听得津津有味。她的课堂总是让人轻松愉悦,让人觉得学习是一件快乐的事。她是一个脑洞很大、精力充沛的人,特别是一到传统节日,她就会倒腾着给我们来一场视觉和味觉的盛宴,因此我们又多喜欢她几分。

  有一次,我问妈妈:“我会不会跟着语文老师一直学习下去?”妈妈告诉我:“四年级时你们就要分班了,你只有五分之一的几率能被分到郑老师的班里。”听了妈妈的话,瞬时我感觉自己以后都不会再快乐了,我终于体会到天打五雷轰的感觉了。呜呜呜……为什么要分班?我只能每天祈祷自己可以再和郑老师分到一个班。

  这就是我的龙猫老师,一个可爱的语文老师,你们喜欢我的老师吗?反正我很喜欢她!

我的老师初三作文10

  说起老师,人们总会想起蜡烛、粉笔,牺牲的是自己,成就的却是别人。是啊,老师,多么伟大的两个字,在我们欢快完了的时候,他总是在辛勤的工作着;当我们都进入梦乡的时候,他却还在灯光下工作。我喜欢老师,尤其是他。

  那是上一次,我们以前的语文老师离开了我们而去了重庆,当时的情况想都不用想就能知道,那是老师在用针扎我们的心啊,我们难受极了。这种苦痛谁能承受的住啊,可我们还是得坚强的眼泪都留在眼眶里。当我看见老师拖着行李箱走出校门的时候,我终于忍不住失声痛哭,我的眼睛里面什么都看不见了。现在想起这件事情,我还是觉得很难过。当时李老师走了过来(当时我没有看清楚他的表情,但是我看到了她眼神中的慈祥),他就给我说了很多安慰的话语,我的心情也变的慢慢好了起来。俗话说:一日为师,终生为父。现在我终于明白了这句话的含义了。

  在以后的日子里,李老师和我们一起生活和学习。我很喜欢他对我们说的一句话:我们55个人就是一个一,离开了任何一个都不再完整。我喜欢他的.不抛弃不放弃,我喜欢他的艰苦朴素,我更喜欢他对我们的执着。那就是爱。深深的爱。

  对了,差点忘记告诉你我最喜欢的老师是谁了,现在就告诉你吧!他就是我的班主任李美洲老师。这次如果不是我想起来,那李老师就成了一个无名氏了,请大家保密,不然老师会生气的。切记,保密啊!

我的老师初三作文11

  要说我上初中以来,最喜欢的老师就是我们的数学老师——陈老师。

  她个子不高,额头高高的,在她的鼻子上架着一副眼镜。她的普通话不太标准,总是把括号说成“跨号”;把比如说成“辟如”。但我就是喜欢那样的老师,一个严而不厉、朴素的老师。

  陈老师是一个敬业的老师。

  上周,听班主任说,她牙疼得厉害,但是看到我们班上有些同学的数学基础不好,她就挤出休息时间给我们讲解数学习题,而她的牙疼,却只字未提。

  还记得有一次,数学课结束,陈老师在要离开的时候和我说,放学后去她的办公室。我顿时紧张得不知所措,一遍遍回想着今天的表现。

  “铃铃铃、铃铃铃……”放学的铃声响起,我的心里仿佛被一块无形的大石头压着,嘴巴不停地微微颤抖起来,连脚都不听使唤的哆嗦起来。

  走进办公室,只见陈老师一脸的凝重,这更让我笃定,今天肯定犯了大错了。

  “把《新课程》拿出来。”耳边响起了陈老师的声音,我立马翻到昨晚的作业,只见上面一个个红××,我一下子都明白了。她亲切地对我说:“把上面会的先订正起来,不会的再问我。”她一遍一遍细心地教导着我,不厌其烦地说了一题又一题。当时,我懊悔得不得了,这么耐心的老师,我为什么没有好好完成家作呢!还要给老师增添麻烦!只有花,明白春雨的.无私;只有鱼,明白大海的慷慨;而老师您对我们的爱,只有我们最清楚——严厉的爱,深沉的爱,关心的爱,恨铁不成钢的爱……

  生活中处处充满着您对我们的爱,未来的三年,我们将以爱为动力,跟着您在学习路上乘风破浪!

我的老师初三作文12

  楼下的菜园,是奶奶的一方田地。虽然不大但却栽满了瓜果,一到春天,绚烂缤纷。

  每次经过,我似乎都不怎么关注它。直到有一天,一株头向着太阳,金灿灿的花朵闯入眼帘,它是那样自信地站在姹紫嫣红中,绽放自己独特的金色。我被一株向日葵震撼了。

  那时,我刚上初一,大量的习题和学科一下子撞晕了我,考场上顿住的笔尖和冰凉的手无不预示着我这次测验的失利。得知自己的成绩后,我没有太多的惊讶,但往后却日渐消极。

  “春天的雨可真多”在阴暗的天空下,我烦躁地想着,没有了太阳的照耀,一切似乎蒙上了灰,世间似乎没有了鲜艳的色彩,但当我再次经过菜园,却看见了一抹金色——依然是那株向日葵,仍然高昂着头迎接着狂风,它似乎长得和我一样高了,笔直的茎没有丝毫弯曲。

  一株向日葵如同良师一样,一下子点醒了我。我极速冲上楼,把消极情绪抛到九霄云外,又重新拾起课本……

  “你这次进步真大,令我没有想到啊”,这是老师的的声音,也可能是向日葵想对我说的话吧!

  再次回到菜园时,奶奶正在给向日葵浇水,站在向日葵下我才发现,它已经比我高了,巨大的'花朵里有了青色的种子,在这几个月里,她就像老师一样陪伴着我,激励着我。我不禁酸了鼻子,红了眼眶。

  奶奶对我说:“我就喜欢这向日葵,一直就这么挺立着,无论风吹雨打,头都高昂着,从不屈服!”,心里赞同着奶奶的话,看看头顶的向日葵,又是一阵激动,因为它从不说话,却教会我自信、不屈服!它从不走动,却如同一位老师,伴我成长!

我的老师初三作文13

  课上,一把三角尺在我眼中飞快地旋转着,双腿也在伴随着那把三角尺有频率地抖动着······

  这是我XX时经常看见的景象,这把“三角尺”便是我最要好的朋友。XX时,“三角尺”不知被老师骂了多少次,就是因为他爱转三角尺。

  瞧,上课了,只见他慢慢坐下,头等大事便是把三角尺拿出来,摆好姿势。像是在比赛似的,老师的第一句话便是发令枪。只听老师一声令下,三角尺转了起来,他的`手指开始有频率地抖动,伴随着下去,他的手腕也顿时旋转起来,这抖动仿佛能传染似的,“抖风病”顿时蔓延到了全身,他的双腿紧贴着桌椅疯狂抖动,忘乎所以,整张桌子都开始摇晃,迟早有一天这桌子会被他抖散架的。

  突然,只听“啪”的一声,全班同学都被这声“平地惊雷”吓着了,他一下侧过身,再一下又如猴子捞月般钻进桌下——终于三角尺找到了,他又转了起来。一把原本简单的三角尺,在他灵活的手指间旋转跳跃,仿佛一只小鸟展翅飞翔。

  这时老师的火眼金睛注意到了他,但他呢,仍聚精会神地沉浸在自己的世界中,眼似矛,尺如盾,最后还是老师败北,只得用言语提醒一下他。

  直到下课铃打响,他才缓缓地长舒一口气,放下三角尺,晃动着离开座位。因为这事,老师不知批评了他多少回,那把三角尺也不知被丢了多少回,可他呢,老师一不在便又捡起来,仿佛这把三角尺就是他的命根子似的。

我的老师初三作文14

  我在XX的时候,有两个老师很照顾,关心我。她们就是刘老师跟张老师。我知道她们不光只对我很照顾,对每个同学都很照顾。我很感谢他们交给了我做人的道理,也让我的.成绩上升。

  虽说两个老师是严厉了那么一点点,可是是为了谁,还不是为了我们,有些同学甚至还恨老师。你们仔细想想,如果不是她们,我们会学到知识吗,如果不是她们,我们将来在社会上怎样立足,如果不是她们,我们又如何懂得感恩?

  张老师和刘老师会全心全意为你们付出,记得我们那时候快毕业会考的时候,张老师和刘老师为了我们甚至好几天都睡不着,虽然只和我们相处了3年多。但是你们对我们无微不至。

  我们感谢你们,让我们获得知识,我们感谢你们,教会我们如何做人,我们感谢你们,让我们以后在社会上不会败类,我们感谢你们,让我们懂得珍惜,我们感谢你们,让我们懂得感恩,我们感谢你们,让我们……这些绝对不是三言两语可以说得清楚的。

  记得在小学,我们发生的点点滴滴,我都记在心里,在我们快毕业考试的时候,你们轮流监督我们背书,默写英文单词,等到我们要去考场的时候,您们还给我们每一个人拥抱了一下,祝我们考的成功!我们在考试的时候,您们就在教室祈祷,我们一定要加油,一定要拿一个很光荣的成绩回去见家长。谢谢你们。我们一定会加油,一定会努力,一定不会让你们失望。在我们加油的同时,你们也要加油!

  我们就像温室里的花朵,在你们的保护下,健康成长!

我的老师初三作文15

  星期天,我在整理旧书时,无意间看到一年级时写的作业,看着上面批的几个“优”字,不禁想起我的语文老师——庞兆萍老师。

  记得XX年级刚入学那天,当我走进校园时,觉得一切是那么的陌生又新鲜。我进入XX(6)班时,同学指着一个老师说:“这是我们的班主任庞老师。”只见她穿着朴素大方,头发披在身后,微笑着跟同学们打招呼。

  当庞老师给我们上第一节课时,先做了自我介绍,接着,我们一个个地也做了自我介绍,随后,老师在黑板上写了一个“难”字,问:“同学们,你们认识这个字吗?”没有一个同学举手。“这是个‘难’字”,老师说:“同学们,你们在今后的学习中将会遇到很多难字、碰到许多难题、还会有不少困难。你们应该有克服困难的决心、战胜困难的勇气、学好功课的信心。‘世上无难事,只怕有心人’,我相信你们,一定会克服困难,知难而进,学好功课的。”

  三年过去了,每当我在学习上遇到困难时,耳边便响起了老师的教导,眼前便浮现出庞老师那慈祥的目光,顿时增强了克服困难的决心,坚定了学好功课的信心。如今,在新班主任郭老师的教导下,在严肃、严谨、严格的教学方法指引下,我们将更加茁壮成长。

  老师,您用自己的心血,把我们一个个不懂事的'孩子,培养成一个个能读书、会看报、会写作文的学生;您用自己的言行,把我们一个个幼稚的玩童,培养成一个个守纪律、懂礼貌、尊敬长辈的少年。老师,难道您不正象给那些幼小苗苗浇水、施肥、使它们茁壮成长的辛勤园丁吗?

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