初三的滋味作文

时间：2022-05-08 08:57:27 初三作文我要投稿

初三的滋味作文集锦10篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的初三的滋味作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初三的滋味作文集锦10篇

初三的滋味作文篇1

　　人生中，会经历很多痛苦，很多困难，但是在经历了痛苦、困难之后，你将会获得成功，也必定会享受到成功的滋味。那么，要享受到成功的滋味，我认为必须做到坚持不懈的努力。因为，只要坚持地去努力，才能取得成功。也只有取得成功，你才会品尝到成功的滋味。

　　记得，在我七八岁时，我原以为学自行车是一件很简单的事情，可当我开始学骑自行车时，才发现并不是一件容易的事。那时，我骑在自行车上，妈妈在后面扶着我，因把握不住方向，妈妈稍微一放手，我就摇摇晃晃几下摔倒了。后来，为了能够尽快学会骑自行车，我坚持不让妈妈扶。我想，如果妈妈不放手，我是很难学会骑车的。就象襁褓中的婴儿，不练习走路是永远不会走的。于是，坚持自己骑在车上慢慢练习，每当快要摔倒时就扶住墙或者立即站在地上。尽管如此，我还是免不了摔倒。但并不气馁，在我坚持不懈的一次又一次摔倒，一次又次爬起来。在这过程中，我掌握了骑车的技巧，最后终于学会了骑自行车，也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味，我认为还需要有坚持不懈的团结协作精神。有一次，在拔河比赛时我们队的人数比对方少了一人，但对方仗着多了一人，很有一种沾沾自喜的样子。他们心里的轻视，导致动作的不协调，用力不统一，最终在我们的.齐心协力努力下，对方最终被我们战败了。通过统一协作的团队精神，我又一次尝到了成功的滋味。其实，要享受到成功的滋味，就是要贵在坚持，贵在努力，贵在有团结协作的精神，只有这样才会获得最终的成功。

　　有句名言说得好：“成功是99%的努力加上1%的天赋。”所以，让我们通过努力和坚持去实现自己的梦想，并享受成功的滋味吧!

初三的滋味作文篇2

　　你尝过失败的滋味吗；测验不及格，升学考是不及格，比赛不出线。这都叫失败。失败的滋味当然是苦涩的。人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免要遭受这样或那样的失败，只不过有的人栽跟头栽得多些，有的人栽得少些罢了。可以说，人生是不断栽跟头，而又不断爬起来去按行的漫长过程。失败的下一站是””痛苦””，但，而是岔路口。

　　却不是终点站，这岔路口分岔出两条路；一条是心灰亿冷，一蹶不振的路，这条路通向彻底的十倍，这是的失败；才是真正的失败。另一条是几取教训，再接再厉的路，这条路通向失败或失败的反面——————成功，但只有踏上这条路，才有成功的希望。希失败了又怎样人生还是要继续，一味的埋怨上天也不显灵来帮助。只有学会在失败的时候站起来才是理智的行为。只要百折不挠的坚持奋斗才可以感受到成功的喜悦不是你尝过失败的`滋味吗？成功，谁都想：不靠任何努力就可以轻易得到想要的一切，那种人只能坐以待毙。毛毛虫想要化茧成蝶想要拥有美丽，就要在背后付出代价；昙花为了在九月开花展示它的美丽，在春天黯然无色其他的花争香斗豔，自己却孤枝败叶了无生几。

　　想要成功必须在背后付出更多的汗水。

初三的滋味作文篇3

　　一生成长，父爱永随。

　　黑夜里，一根烟发出点点星光，门外的楼梯上总有你宽宽的背影和那飘飞的烟雾。我知道你又在为我担心了。而此时，我已经无所畏惧，因为有你在---我的父亲。

　　父爱的滋味是恐惧中带着快乐。

　　幼时，我胆小，你却总用你那双大大的手将我举过你的头顶，又在你的我的恐惧中将我放回你的肩头，我笑了，你累了，你把我放下，坐在床上。可我却哭着喊着还要骑在你的肩上，你笑着站起来，再一次将我放在你的.肩上，我紧紧地抱住你的头，因为我知道这样才会充满安全感。

　　父爱的滋味是严肃中带着关心。

　　刚上学时，你总是骑着你那辆特别拉风的自行车送我上学，接我放学。可正值年幼顽皮的我，坐在后面总是不老实，悄悄把脚伸向前车轮子，鞋子和车轮的摩擦发出“吱吱”的响声，我便抬起头冲你“咯咯地笑”。你却严肃地望着我，眼神里充满了生气，而我偏偏被这眼神给吓到了，老老实实地坐在后面，不敢吱声，更不敢乱动，现在想起来，那眼神里是充满了关心啊！

　　父爱的滋味是无意中带着细心。

　　上中学后，长心情沮丧，或许是对成绩的担心。有一段时间，常常放学先不回家，而是找一个安静的地方独自待上良久，凭晚风无情地吹打着我的脸颊，我毫不在意。你似乎意识到了什么。那天放学，我因为发现了身后的一团身影，便匆匆地走着走着，不知不觉中跑了起来，来到了一个人群聚集的地方停下了脚步，猛地一回头，却看见了满脸担忧的你，那一刻，眼泪不争气地流了下来。你先有些局促，然后走过来一把将我搂进怀里。而我心中的沮丧早已伴随着泪水在你的怀中消逝了。

　　昨夜我又看见你在楼道里抽烟，你肯定又在担心我。我想悄悄告诉你因为品尝了太多父爱滋味，女儿已经长大，请不要过多为女儿担心，你的爱永远激励我前进！谢谢你，父亲！照亮了我前前进的道路。

初三的滋味作文篇4

　　今天，我终于登上了成功的高峰，与其他成功者共同品味成功的滋味。这个星期三，是我们进行综合性学习的日子。为了这天，我们已练兵多日：到图书馆查阅书籍，又到网上搜寻资料，还想方设法将原稿变成自己的话……我们一定要打胜这一伏！可我看到其它组也信心满满时，我心里顿时没了底。

　　前面的组有晴也有阴：平时表现不好的王帏康以通顺的表达得了一百分，脸上笑开了花；周凡雅因不熟被老师打了个鸭蛋，不甘心地走了。但最要命的'是田浩文，他讲得是蝴蝶和卫星，和我要讲得一模一样！我的心嘭嘭直跳，看来这一仗十有八九是败了。

　　轮到我们了。我用颤抖的双手将U盘插进电脑，打开了幻灯片。我紧握着拳头，克制着自己的紧张和害怕。我第一个走上讲台，笑着对大家讲了仿生学这个词的意思。话是那么自然，一点儿也听不出我的紧张，我不由地向自己祝贺：“马添铭，还不赖吗！”当放到第二张幻灯片时，我皱起了眉头，极不情愿地跳过蝴蝶与卫星。老师对我说：“下次碰到重复的情况，在跳过时可以加一点话。”我望着老师点了点头。

　　接下来，是其它组员的时间了。杜瑾萱用流利地话语讲诉了电鱼与伏特电池；刘宇烁用丰富的感情讲了水草与不粘锅；上官欣怡则对同学们的问题不慌不忙。他们的介绍简直是完美无缺。

　　在最后，老师让我们用“科学家通过什么发明了什么”一句话来总结。刘宇烁、杜瑾萱、上官欣怡都灵活地回答了问题。我想了一下，科学家通过蝴蝶鳞片散热的特点发明了能帮卫星散热保温的仪器！”

　　“一百二十分！”老师高声报出我的分数，同学们也难以置信地张大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鸟自由飞翔，带我感受成功的喜悦。今天，我终于通过努力，感受到了成功的滋味。

初三的滋味作文篇5

　　【作文真题】

　　《XX的滋味》为题写一篇作文

　　【作文题目点评】

　　以《的滋味》是一道半命题作文，首先要进行 “补题”，如何补充好文章题目，决定了文章写作的成败。写好这个作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新”为前提，以“题目小”为上策，闪亮登场，抢人眼球。

　　【思路点拨】

　　对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。在半命题作文考试中，要使自己的补题富有新意，一要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。比如：《的滋味》这一文题，填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”，就滋味写滋味，则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义，扣紧“滋味”进行深处开掘，那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采访的滋味》，则有了一定的新意。再进一步拓展思维，选择《作弊的滋味》、《说谎的滋味》、《出走的滋味》，则题目就更为新颖了。求新是好的，但不能为求新而求新，否则容易适得其反，弄巧成拙，令人生厌。

　　【写作要求】

　　要求：(1)请将题目补充完整并抄写在答题卷上。(2)文体不限，诗歌、戏剧除外。(3)不少于600字。(4)卷面整洁，书写工整。(5)作文中不要出现真实校名和姓名。

　　【优秀范文】

　　等待的滋味

　　人类不能控制等待，因此世界上就有了等待。等待一树花开，等待心上人归来，等待世界和平、美好安宁……等待的对象不同，等待的滋味就不同。

　　《世说新语》中的一篇小故事《陈太丘与友期》讲述的就是一个关于等待的故事。时年七岁的元方入门不顾，不是孩子缺乏礼貌，而是父亲的朋友食言久等不见。可见，生活中等待是不可避免的，用不同的心情等待，等待的滋味就会不同。

　　等待的滋味是无奈。在塞谬尔的悲喜剧《等待戈多》中，就体现了这种滋味。两个流浪汉只是一幕幕的等待戈多的到来，却“什么也没发生，谁也没有人，谁也没有去。”两个老人等得无聊、等得麻木，甚至有时觉得从来不认识戈多，两位老人就这样，一直在等待，在苦苦的、无奈的中等待……

　　等待的滋味是煎熬。不是每个人都愿意无端的等待，因为等待是一件苦差事，需要时间和精力，甚至是难耐的孤独和痛苦的折磨。司马迁在狱中漫长地等待了许多年，忍受着身体和精神的双重折磨，最终在出狱后愤笔挥下，写就了流传千古的传世之作《史记》，他的等待是一种凄美的煎熬!

　　等待的滋味是期待。等待也可以是美好的，即使有困难，有波折，只要怀揣着向往与期待，等待的.滋味何尝不是妙不可言。意大利著名雕塑家米开朗琪罗，为了挑战自我，证明自己，大胆的在西斯廷礼堂的穹顶上异想天开，他要把心中美好的画卷，绘制到教堂屋内的穹顶上，无论遇到什么困难，他的心中永远充满着那份久违的期待，他始终坚信这项惊世骇俗之作，一定会呈现在世人面前。这种信念支撑着他，激励着他，数日后他终于结束了等待，在作品完成收笔之日，迎来了很多参观的人，他的伟大艺术作品让教皇久久仰视天顶，目不转睛，甚至忘记了向神祷告。他的等待是一种久违的期待。

　　“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”是友人的等待;“月上柳梢头，人约黄昏后”是恋人的等待;“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”是爱人的等待……可以说，生活就是一场赴会，人生就是一种等待，人生因有了等待，才充满了别样的滋味。

　　【点评】

　　本文小作者首先补题角度与众不同，新颖独特，打破惯性思维。没有从食品、饮品上构思，不是就滋味写滋味，而是从抽象的等待角度构思，可谓是匠心独运。

　　接着文章开头运用简练、生动的语言，总领的句子，有力的开篇点题。接着巧妙地运用了已学知识《世说新语》的故事概述，引入到现实生活，起到了自然过渡。

　　文中主体采用了段首排比的形式，以三个句式整齐的段首句：“等待的滋味是无奈、等待的滋味是煎熬、等待的滋味是期待”做引，同时列举了恰当典型的事例加以佐证，每一个段落都是一个完整的故事，三个故事一脉相承且详略得当，有力的突出了文章的主题。

　　更值得称道的出奇之笔是文章结尾引用古诗句精巧构思，每一组诗句分别表达了不同人的等待，语言上看生动感人，形象有色彩，使得文章语言既有变化又增强含金量。最后自然地转入到主题，有力的表达了文章的主旨。是篇佳作，值得学习!

初三的滋味作文篇6

　　在我的眼中，秋天是悲伤的，没有什么神韵，除了一片丰收的景象。“秋风扫落叶”，不错的，只要秋风拂过，地上便满是金黄的叶子，默默地吐诉着它们的凄凉和悲惨，读过马致远的秋思，就会明白正是现在这个处境。

　　我怀着扫兴地心情在灌木丛边走了一阵，什么绿色都没发现，哪怕是枯黄的叶脉渗出几处星星绿点。我一脸茫然，秋天早不是什么盼景，秋的韵味也只是这冷漠的一切，我没抱多大希望，准备坐船上岛。

　　上了船，猛然感受到风的凛冽和萧瑟，不免又一阵悲切涌上心头，秋的冷酷让我心灰意冷。一切都失去了它们原本拥有的'，这一切使我乏味。

　　我下了船，上了岛，一切也都是光秃秃的，空虚吞噬了我的心里，我下意识的走向岛上的灌木，却发现它-----许多金黄金黄的花，心中一阵莫名的惊喜，它们十分耀眼，似乎与这荒凉忧伤的秋天毫不吻合，它们尽力绽放出黄色的光芒。

　　我怔住了，刹那间，我想起了我的姥爷，他是一位老军人，为了保卫和解放中国，他十几岁就参加了解放军，在国家最沦败破落的时候，他没有唾弃祖国，与千千万万的人民凝成一团，没有退缩，共同携手把敌人赶出中国。为了祖国，的像姥爷一样人哪怕牺牲自己生命也毫不含糊，烈士的鲜血染红了祖国山山水水，让不屈的中国又重新昂首挺胸地屹立在东方。

　　菊花依然夺目地开放在那近处，而我却感受到了灵魂的诉说和共鸣。它们更显得娇小可爱，一朵朵形态各异，十分诱人。秋风吹过，菊花随风摇曳，相互簇拥，没有一枝是敬畏秋天的，眼下是菊花，耳边却是“我自横刀向天笑，留得肝胆两昆仑”的豪情。

　　姥爷是个军人，现在虽已80多岁，腰板依然硬朗，而最为吸引我的是，我对他的唠叨情有独钟。他喜欢写他的故事，用他的幽默说话，他对生活永远保持一颗乐观的心，无论何时都相信日子会越来越幸福，越来越美好。

　　回想起以前，在人生低谷的时候，多亏了爸妈的训导和鼓励，才让我重新找到自我，重新塑造自己，升回人生的新高度。而现在面对低谷，我又有什么好敬畏的呢？秋天固然无情，但它仍是一年中四季中的部分，就如人生不仅仅需要甜蜜，也需有酸、苦、辣。这样生活才丰富多彩，充满乐趣。失败和困境，萧瑟和迷茫，所谓的低谷又算什么呢？这些都会随着时间的推移，都会过去和消失的。

　　总会过去的，这就需要保持一颗乐观向上的心。想到这，我的眼睛变成更加清澈，视线更加清楚，“秋风扫落叶”似乎也变得十分有韵味了，小溪的潺潺，金黄的落叶，它们原来是如此美丽和富有声韵……

　　于是我加快脚步，一路小跑回到我心爱的家。

初三的滋味作文篇7

　　“叮铃铃，叮铃铃”，悦耳动听的下课铃声终于想起，在操场上刚刚测完800米的我们如同逃出笼子的小麻雀们一般，叽叽喳喳，疯狂地跑向学校小卖部。

　　在这骄阳似火的天气里跑800米，简直就是一种煎熬！我的头发已被汗水所浸湿，衣服也因出汗紧紧贴在身上。在这炎热，烦闷，疲倦于一身的时刻，我只有一个念头——买水！

　　待我跑到小卖部前，那场面已经不是能用人山人海来形容的：只见大家分成两组，一组蜂拥而上，相互推搡，几乎都要扭打成一片；另一组在秩序井然地排队，但已经排成一条一眼望不到尽头的长龙。我如果也加入那推挤的行列，估计已经被推到小卖部外了吧！如果去排队，上课了也买不上。怎么办？额头上的汗珠不断滑落，又热又渴的我不断用手扇风，望向周围一片片乱糟糟的同学们，使我心急如焚。不管了！饥渴难忍的我硬着头皮，下定决心，插队！

　　我快步走到排队的人前，轻轻一挤，就成了第一个。我身后是个身材矮小的女孩，齐肩的短发，明亮的双眸中流露出惊讶而又愤怒的目光。我转头，看了她一眼，也许我严厉的眼神和比她高出太多的身高对她有一点威胁，她似乎想说什么的，但只是张张嘴，随后立刻闭上了。很快，我就买好了水，在嘴唇与那冰凉可口的矿泉水接触的那一刻，我所有的燥热与烦闷都“随水而逝”了。欢快地要离开小卖部的那一刻，我又看到她，她还是瞪着大眼看着我，那眼神是那样愤怒，鄙视。我瞥了她一眼，不满地嘟囔道：“不就插个队嘛，有什么大不了的。”

　　几天后的一个下午，我与同学一起到小卖部买糖。我们排着队，忽然有一位男同学插到了我的前方。怎么可以这样！我忍无可忍，大声对他说：“你有没有道德啊，怎么可以插队！”前面的男生还没说话，身后传来了一句那样熟悉的话语：“不就插一个队嘛，有什么大不了的。”我霎时间就惊呆了，闪电般迅速地回头，发现说出这句话的，正是那天被我插队的那位女孩！她还是瞪着大眼，忽然朝我笑了一下。那眼神里流露出的是什么？得意？扬眉吐气？那笑容是什么意思？鄙视？我被她看的说不出话，脸颊红的发烫。正当我想快速离开时，那个我最不想听到的.声音又传来了：“谁没有道德，谁自己清楚。”顿时间，羞愧感充满了我的全身，我的头无地自容地低下，怎么也抬不起来。想想那天我插队的心安理得，今天却来指责他人，到底是从何而来的自信，从何而来的勇气！我低下头，如同一只人见人打的小老鼠，匆匆跑开了。

　　我作为一名学生，自己连最基本的社会秩序，公民道德都不去坚守，反而去指责他人，多么令人自渐形秽！

　　那天，我饱尝了羞愧的滋味。

初三的滋味作文篇8

　　生活的滋味实在太多了，酸、甜、苦、辣……不过在这些生活的滋味当中，最让我铭记的，也是我每天都能品尝到的，那就是甜。

　　在我的生活中，甜是最常在的。并且生活中的甜也时刻围绕在我的心田，从每天早上开始，这种甜滋滋的味道就在我的心里散开来了。

　　早上的早餐是奶奶精心准备的'，每天的早餐，奶奶都会做不同的口味，就怕我吃腻了。我的奶奶对我很用心，奶奶对我的爱就藏在她对我每天的关心里。奶奶的爱是甜的，是那种温暖的甜。每天我吃着早餐，我的心里也都是甜的。

　　等到我吃完早饭去上学，路上我总会遇到几位熟悉的同学，我们碰面之后，接着也就一起有说有笑的去上学了。在校园里，我也能感受到甜，这种甜是同学们之间和谐的相处。每天早上，当我们走进教室里的时候，同学们之间都会相互问着早安，一个一个的脸上都挂着笑容，让这个清晨都变得明亮了起来。

　　每次当我听着这一声声甜甜的早安，我的心里也都是甜的。这种生活中的甜可不是任何糖果能比的，因为这种甜是从内心深处弥漫出来的。

　　等到上课铃声响起，老师走上讲台。虽然老师外表看起来非常严肃，但是我们都知道，我们的老师其实是一个外冷内热的人。我们的老师认真负责，对我们都很用心。犹记一次，在老师上课的时候，班上的一位同学突然之间晕倒了，那一刻在班上同学的慌乱声中，是老师一把抱起了那位同学及时送去了医务室。我记住了那一天、那一刻老师脸上显现出来的关心。生活的滋味有很多，但是我始终都记得甜的味道，我的生活因为这些甜从而变的十分的温暖。

初三的滋味作文篇9

　　成长是一个永恒的话题，它就象一条小小的溪流，蜿蜒曲折充满趣味；它又象一串串由小至大的脚印，记录我多姿多彩的生活。刚刚步入初中生活的我，随着环境的改变，青春意识的萌发，幼稚与成熟并存，烦恼与快乐并增，真是酸甜苦辣咸五味俱全……

　　小学步入初中，学科增加，学习紧张，考试成了家常便饭。每次考试，我的数学成绩总是不尽人意。明明会做的题，不是漏掉了符号，就是忘了写步骤，那考题好像有意跟我作对，故意和我过不去。针对每次周测，班主任给了个好建议，让家长一起帮助找出错题的原因，改在错题本上，这招对我还真管用，不仅改掉了我的“小马虎”毛病，还进一步巩固了我所学的知识。掌握了好的学习方法，使我渐渐喜欢上了学习。比如：课堂上老师建议“小组合作”，遇到不会的数学题，组员进行讨论，各抒己见，最终选出正确答案老师再给订正。这一方法不仅巩固了我们所学的新知识，还充分体现了团队协作精神，对我的学习和生活都起到了积极向上的动力！

　　升入初中，我就成了住校生，离开了妈妈的悉心照顾，生活中有很多小烦恼。以前每天早上妈妈都很早起床，给我准备好营养早餐，穿上干净漂亮的衣服送我上学。可是初中住校了，饮食起居都得自己打理，就说每天宿舍的整理内务吧，真是让我头疼了好一段时间。被子要叠成“豆腐块”，我左推右拉，上压下托，每天累的我是满头大汗，还是达不到要求，最后舍长告诉我叠被子的技巧，手把手教会了我。住校让我体会到了家长的`不易，感受到了同学间的热情。

　　初中的大家庭生活让我心智各方面都得到成长，学会了“感恩”。从小到大，父母在我身上花了多少的心血与汗水；从上小学到初中，老师为了我们默默奉献着光和热；人与人相处懂得感恩会是多么的融洽。怀着“感恩”的心，阳光会更加明媚，生活将更加美好，小树苗终究会长成参天大树！