初一的老师作文

时间:2022-01-30 12:30:54 初一作文 我要投稿

初一的老师作文集合10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的初一的老师作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一的老师作文集合10篇

初一的老师作文 篇1

  老师,是一缕阳光,温暖着我们幼小的心灵,老师是一盏指明灯,指引着我们走向光教我的老师十分的多,但是印象很深的,只有一个,我喜欢的也只有一个是我的。我的老师名字叫...,今年40出头了,中等身高,长着一头乌黑浓密的黑黑的短发,长着一双一双又大又黑的眼睛,还长着两条柳叶眉总是微笑着给我们上课。

  我的老师是一位值得人敬重的好老师,在我的心中,她是一个和蔼可亲但偶尔严厉的人。她教我们语文,她讲的课既动听又形象,我们都特别愿意上她的课,给她在一起,我们会感到开心。尤其是老师的那一笑,好美啊!虽然老师已经40多岁了,但是她长得很年轻,我们老师也长得很漂亮,在我的心目中,她是最好的老师。

  她爱运动,当我们上体育课时她会和其他老师一起去锻炼,当我们考试考的不理想时,她给我们的说,让我们不要气馁,下次努力。在上课的时候,她只要一察觉到我们有些疲惫,她就会调出些小笑话来激活我们的思维。

  老师,您就像是我的妈妈,在我受伤时无微不至的照顾我;在我失败时,告诉我“失败是成功之母”的.道理;在我骄傲时,警戒我“虚心使人进步,骄傲使人落后”……老师,您的慈祥让我想起了那句千古传颂的名句:“谁言寸草心,报得三春晖”。

  老师,您就是辛勤的园丁,哺育我们这些祖国的花朵;老师,您就是默默奉献的落花,印证着“落红不是无情物,化作春泥更护花”;老师您就是一盏明灯,在我迷失自己的时候,为我照亮前进的路。老师,您的付出不会白费,我将以优异的成绩来回报您!

初一的老师作文 篇2

敬爱的老师:

  您好!

  在我的心目中,有着许许多多的心里话要对您说。可是一到嘴边,又不知道从何说起。所以,在这一次写作,慢慢的跟您说一说。

  老师,您总是一位勤劳的园丁,照顾我们成长。有一次,您发烧了,可能是来不了学校上课了,我们全班同学都很难过,因为,您上课是很有趣的。当上课铃一响,您拿着书本,慢慢的走上了讲台。当我们看到您红彤彤的脸是,就知道您发烧了。可是,您一直跟我们说:“没事,没事!”我们真担心您承受不了那么大的负担,所以,那一天我们上课都很认真,但您有不会因发烧而没了乐趣。老师,您真像位勤劳的园丁,像一支无私奉献的蜡烛。

  老师,您总是最后一个人离开学校。有一次,因为我是在学校训练篮球的。训练完了以后,已经是六时三十二分了。我本以为我是最后一个人离开学校,但是,我抬头一看,隐隐约约的看到六楼办公室有一个人影在写些什么。我好奇地跑上去,在门缝里偷偷一看,吓了一跳,心里吃惊的说:“这不是我的.班主任罗老师吗?”我看了看手表,已经是七点了。可是就在这时,妈妈来接我回家了,我只好跟妈妈回家了。当每天早上看着您批改的作业,我感到很欣慰。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您就像这一句话一样,让我们从幼稚变得成熟。老师,我想对您说:“老师,谢谢您!”

  祝您:身体健康万事吉祥!

  此致

敬礼!

  您的学生:黄国雄

  20xx年7月12日

初一的老师作文 篇3

  “快进去做题!”“我不做!”“你不做怎么取得好成绩!”“我就是不做!”我把门用力一甩,无视妈妈愤怒而又略显悲伤的脸,只留给她一个冰冷的背影。清晨刚下过一阵蒙蒙细雨,天气微凉,我不禁把外套往怀里拉了拉,漫无目的的四处闲逛。突然,几株小草引起了我的注意。一阵风掠过,小草立即被吹得七倒八歪,软趴趴的扑在地上,没精打采的,毫无刚才的生机与活力。就在我为它们惋惜的时候,奇迹发生了。看!它们正慢慢的,慢慢的努力的挺直腰板,每伸展一寸都极尽艰难却又决绝,终于,它们舒展开来了,带着胜利者的姿态,那微微颤动的身躯仿佛在向我招手。是啊,当小草遇到困难和挫折时,不正是靠着坚持不懈的精神才获得新生的吗,自己现在的处境不正和小草一样吗?“物犹如此,何况人乎?”想到这里,我顿时有了前所未有的信心和勇气,不假思索的跑回家去……

  在珠心算大赛来临之前,老师上课的次数越来越多,考试、测验也越来越多。回到家后,老师每天都会给我们布置一大堆练习题,让家长记录时间,逐渐提高我们的做题速度。一次次时间上的`突破,一次次成绩上的突破,就像是一次次人生的突破。看着密密麻麻的数字,眼花缭乱的符号,纵横交错的直线,厚厚的习题,一根根遗落的铅笔头,简直就是魔鬼地狱般的训练。在最近的半个多月里,我像机器人一样不停地做题,没有丝毫的停歇。每到我想放弃时,就会想起雨中顽强的小草,想起小草坚持不懈的精神。这时,我就会重新燃起信心,努力向着成功的顶峰攀登。

  检验的时刻终于来临。只见同学们都坐在自己的座位上一声不响,闭着眼睛,不停地做着深呼吸,仿佛想使自己平静下来。我也不例外,心扑腾扑腾的跳个不停,神经紧绷。顿时,安静而又紧张的气氛渲染了整个考场,连笔掉在地上的声音都能听得一清二楚。伴着监考老师“现在请同学们开始答题。”的号令,同学们纷纷拿起笔,眼睛瞪的鼓鼓的,聚精会神的开始做题,每个同学都不敢有丝毫的懈怠。时间像流水一样流逝,转眼间,考试结束了,我怀着忐忑不安的心情走出了考场。

  过了几天,考试成绩发下来了,我高兴地一蹦三丈高,仿佛有一股清风,掠过了我的心头;仿佛有一缕阳光照亮了我的心田;又仿佛有一股清凉的泉水滋润了我的心灵——我得了特等奖。妈妈知道后,脸上也露出了笑容。此时此刻,我和妈妈都沉浸在快乐的世界里,尽情享受着成功的喜悦。

  在每个人的人生中,都会遇到许许多多的事情,酸甜苦辣,四味俱全。每当我看到自己的算盘时,就会想起那件让我终身难忘的事情——珠心算大赛。每当我想起珠心算大赛时时,就会想起让我终身受益的十二个字——坚持不懈、勇于面对、克服困难。从那以后,我又经常看见路边的小草在微风的吹动下微微颤动着,仿佛在向我诉说着什么……

初一的老师作文 篇4

  我今年14岁了,在班上的成绩也是比较好的,这跟我的爸爸妈妈是紧密相关的!因为是我的爸爸妈妈把我送进了美丽学校里,让我在书的世界里遨游;在知识的海洋里展翅飞翔!再过1天就是感恩节了,我想提前对我的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈你们辛苦了!我一定不会辜负你们对我的期望!”

  我清楚得记的有一次,我的数学考砸了!才考了80分,虽然你们没有说我什么,可我知道你们的心里很难受,因为你们为我下了多少功夫啊,你们帮我买这个同步试卷,买那个课堂练习,而我却一点儿也不做,不仅浪费了钱,还没得到效果,我真的很惭愧!

  我还记得有一次,我弹琴感到很烦,甚至不想弹了!我和妈妈说了,我妈妈鼓励我说:“你已经学了这么长时间,你丢了难到不觉得可惜么·再说了,你多学一样本领也是为你好呀!音乐可以陶冶人的情操,可以提升你的素质!”我听了妈妈的话,点了点头,一直坚持到了现在!目前我已经顺利的通过了12级考试了!我想:我可能会成为和贝多芬一样同等名声的音乐家呢!

  爸爸妈妈,我要感激你们给予我生命,让我来到大千世界,当我一岁的时候,你们教我走路,让我迈开了人生的第一步;当我一岁半的时候,你们教我说话,使我知道怎么用语言表达自己的想法;当我二岁的时候,我会跑、会跳,还会背一些唐诗宋词,已经是个活泼可爱的小才女了,这都要归功于我的爸爸妈妈,是他们教会我许多本领。现在我已经是五年级的学生了,是个有思想、有抱负的女孩子,我懂得了爱、知道了感恩!我已经会用自己的力量来报答父母亲了!

  尊敬的老师,我要感激你们,是你们教给了我知识,让我成为一个讲文明、讲礼貌的学生。

  同学朋友们,我要感激你们,是你们给了我友谊和帮助,让我的生命旅程不再孤单。

  我还要感谢挫折、感谢坎坷,是它们让我在一次次失败中变得坚强,让我在不断完善中前行……

  如今,我们在父母的厚爱老师的关心中成长,我们应该有一颗感恩的心,对待周围的事物和同学,和睦相处,互相支持。

  从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师给予我们的爱使我们拥有的`幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这就是感恩。

  我今年10岁了,在班上的成绩也是比较好的,这跟我的爸爸妈妈是紧密相关的!因为是我的爸爸妈妈把我送进了美丽学校里,让我在书的世界里遨游;在知识的海洋里展翅飞翔!再过1天就是感恩节了,我想提前对我的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈你们辛苦了!我一定不会辜负你们对我的期望!”

  我清楚得记的有一次,我的数学考砸了!才考了80分,虽然你们没有说我什么,可我知道你们的心里很难受,因为你们为我下了多少功夫啊,你们帮我买这个同步试卷,买那个课堂练习,而我却一点儿也不做,不仅浪费了钱,还没得到效果,我真的很惭愧!

  我还记得有一次,我弹琴感到很烦,甚至不想弹了!我和妈妈说了,我妈妈鼓励我说:“你已经学了这么长时间,你丢了难到不觉得可惜么·再说了,你多学一样本领也是为你好呀!音乐可以陶冶人的情操,可以提升你的素质!”我听了妈妈的话,点了点头,一直坚持到了现在!目前我已经顺利的通过了5级考试了!我想:我可能会成为和贝多芬一样同等名声的音乐家呢!

  爸爸妈妈,我要感激你们给予我生命,让我来到大千世界,当我一岁的时候,你们教我走路,让我迈开了人生的第一步;当我一岁半的时候,你们教我说话,使我知道怎么用语言表达自己的想法;当我二岁的时候,我会跑、会跳,还会背一些唐诗宋词,已经是个活泼可爱的小才女了,这都要归功于我的爸爸妈妈,是他们教会我许多本领。现在我已经是五年级的学生了,是个有思想、有抱负的女孩子,我懂得了爱、知道了感恩!我已经会用自己的力量来报答父母亲了!

  尊敬的老师,我要感激你们,是你们教给了我知识,让我成为一个讲文明、讲礼貌的学生。

  同学朋友们,我要感激你们,是你们给了我友谊和帮助,让我的生命旅程不再孤单。

  我还要感谢挫折、感谢坎坷,是它们让我在一次次失败中变得坚强,让我在不断完善中前行……

  如今,我们在父母的厚爱老师的关心中成长,我们应该有一颗感恩的心,对待周围的事物和同学,和睦相处,互相支持。

  从小到大我们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师给予我们的爱使我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这就

初一的老师作文 篇5

  我们班的老师像走马灯一样换来换去,每个老师都有自己的特点,最难忘的要数新接我们班的于老师、可爱如姐姐的刘老师和总是认认真真的李老师。

  于老师

  于老师——黝黑的皮肤、低沉的声音、粗粗的眉毛、闪亮的眼睛。

  清楚地记得第一节课时的情景,于老师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙”,班里顿时议论起来,于老师眉毛一扬,用他那威严的眼睛缓缓扫视全班,然后不紧不慢地开口了:“我叫于江龙。我这人不喜欢学生在底下窃窃私语,有什么问题希望大家能大声说出来!”就这样酷酷的于老师第一节课就震住了那些调皮鬼,成了我们男生模仿的偶像。

  之后的一周,没见于老师出什么招,只饱含激情地范读一次,就把有些同学说话声音小的毛病给治好了;只几场乒乓球赛,就把课间追逐打闹风变成了乒乓热;那漂亮的书法更是让同学们学了又学、练了又练,互相比较着,看谁的字更像于老师的字……

  刘老师

  刘老师很年轻、很温和,上课时,常常会和我们一起激动地讨论、一起游戏。同学受伤了,她会立刻飞跑过来,关切地问长问短,亲自送到校医室,校医说了没事,她才长出一口气,故作生气地叮嘱:“以后一定要小心点!”刘老师还会准备很多的.小“礼物”奖励给爱劳动的学习进步的助人为乐的同学……

  也许因为那时我们还小,总觉得更多的时候她像个温柔的大姐姐。

  李老师

  李老师是位认真的老师,她有个口头禅,就是在讲课告一段落之后,都会问:“不会的同学请举手!”然后老师又会为那些同学认真地再讲一遍,甚至一遍又一遍。

  教过我的老师真是各有各的好,让我讲也讲不完、说也说不尽,总而言之吧,他们都有一颗火热的爱学生的心!

初一的老师作文 篇6

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,她像一朵梅花在讲台上绽放,散发出凌寒傲雪的清香。她瘦瘦的,高高的,一头披肩黑发,勾勒出她宁静委婉的气质。一双大大的眼睛闪烁出智慧的火花,令人难以忘却。她就是我的语文老师——赵老师。

  赵老师的声音是那么洪亮,每个字都能深入我的内心,烙下不可拭去的印记。每一堂语文课,她都讲的那么投入,把枯燥的、都可以掉渣的语文书中的.内容精华,化作涓涓细流输入我的大脑,最后滋润我的心田,上语文课是一种享受,一种心灵上的升华。

  都说字如其人,语文老师的字就足以彰显她那宽广的胸襟,在黑板上,语文老师的板书是最难擦掉的,不仅仅是“力透纸背”,更是内心精神上的超逸绝伦。每一笔,每一画都大气磅礴,十分有力,似乎透过字就可以看见波涛汹涌的《观沧海》、衔远山吞长江的《岳阳楼记》,感受到“一蓑烟雨任平生”的荡气回肠……语文课上学到的不仅仅是这刚劲、豪迈的字迹,更难以忘记的是这永远也挥之不去的博大情怀。

  语文老师也是我见过的最仔细认真的一位老师。翻开每一次的作业本,一页又一页的字词,可以说是群蚁排衙,在每一个词的旁边,鲜明的红钩整整齐齐的排列着,间或有红笔的圈改痕迹,可以想象,这么多人,这么多作业,这几千几万的字词,她都一个一个的检查,批阅,一丁点错误都不放过,有一些老师总劝她多休息一会儿,但每一次她都微笑着谢绝。记得有一次语文周考,在成绩发下来后,有很多同学都不服气,当然这也包括我,大家纷纷去找老师。当赵老师拿过我们手中的卷子一看,笑着让我们把语文书翻到指定那一页,然后说:“你们看书中是这样写的。”就在我们哀叹老师批的太严格时,赵老师正了正神色,严肃的告诉我们:“语文这门学科是严谨的,马虎不得,对待每一个汉字都应该心中充满了敬畏之情”。这一番话令我们心中对语文有了新的认识,也发自内心的对赵老师产生了更深的敬佩之情。

  赵老师的刻苦努力,严谨认真,深深地影响着她身边的每一个人,我和我的同学们都是她忠实的拥护者,因为有了她做桥梁,我也深深地喜爱上了语文。“挥手自兹去,萧萧班马鸣”,在成长的路上遇见您,我只想悄悄地对您说一声:“谢谢你,我的老师……”

初一的老师作文 篇7

  师恩就如微风徐徐,轻拂着我们的心灵;师恩就如春雨绵绵,滋润着我们的心田;师恩就如阳光缕缕,温暖着我们的心房……。老师,神圣而伟大的职业,您用赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。是您,让我认识到了语文的魅力;是您,让我感受到了作文的精彩;是您,让我领略到了文字力量的伟大......我要感谢的人,是您!我可敬可爱的语文老师——罗老师。

  回忆刚入初中、您给我们上第一节课时的情景,明眸皓齿、笑容可掬、个子适中,这是您留给我们的第一印象。您教学的方式与别的老师截然不同,显得特别风趣,您的朗读是那么地让人流连忘返,您的肢体语言是那么的形象生动……上您的课,总觉得时间过得特别快,希望下课的'铃声慢些响起,因为我已陶醉在您的文采世界中,无法解脱。因为您,我深深地爱上了语文,感谢您,罗老师。

  记得有一次,因为我的作文质量有所退步,您在课间单独找我谈话。当时,您仅没有责怪和批评我,相反,还悉心为我讲解,告诉我这类作文该怎么写,并教我如何使用段首中心句。通过那次谈话和讲解,我领悟到了许多写作的心得,这对我作文写作水平的提高起到很大的帮助作用,在后来的大作文及半期考的作文考试中,我都取得了不错的成绩。感谢您,让我从写作中体会到了快乐。

  每次上语文课,您总会先朗读课文给大家听,字正腔圆,抑扬顿挫,听得我都入了神,常常都忘了在书上做标记。我很欣赏您的朗读,它读出了主人公的欢喜忧愁,读出了文中人物的情感,读出了人物身处的环境,令人仿佛身临其境,同时也让我感受到朗读的趣味,能用自己的语言向他人表达出自己的所闻所感。感谢您,让我爱上了朗读。

  是您,在我那幼稚的天空中添上一层层成熟的色彩;是您,在我那空白的荒地里播下一颗颗希望的种子;是您,在我那无知的世界里拓展出一片片认知的空间;没错,是您,敬爱的罗老师,就是您,创造了一个全新的我、一个成熟的我、一个不再无知懵懂的我,谢谢您。

  啊!罗老师,我感谢您!感谢您给予的春光的爱!

初一的老师作文 篇8

  老师是在我们迷路时明亮的指向灯;老师是在茫茫大海中指路的灯塔;老师是在我们恐惧时给我们光明和爱!老师,性别不同,性格各异,但他们都是辛勤的园丁,培育着我们。步入初中的我们课程在不断增加,各科老师也在接踵而来,每个科目都无比重要,但如果你有一位有趣的老师,再枯燥无味的课堂都会变得生动有趣,让我们在快乐中获取知识。

  科学,看似无聊的字眼,上起课来应该也是枯燥无味,但在我们班,科学,应该是一门热门学科,同学们每周都盼望着上科学课,刚开课时,我本以为那不识人间烟火的仙女上起课来肯定一本正经,谁知在第一堂课介绍自己以及课党规则时,这位仙女竟溜出一句神奇的话——我弄死你!原来她也有这么可爱的一面呢!这可能还体现不出她的可爱,记得这个星期上课时,我们学习测量的筒和杯的区别,当有一位同学回答出了精彩绝伦的回答,使老师喜笑颜开的又弹出了一名话——你好棒棒喔!全班轰然大笑。这就是我那漂亮可爱的仙女科学老师。

  在所有老师中,班主任可能是与我们最亲密的了,我的班主任,男性一枚,姓伍名晖。伍老师是一个上课时最可爱,下课时非常严厉的人,用我们班的话来讲上课似小孩,下课是阎王。上课时伍老师正在让我们做习题,点名回答,轮到了某位同学时,哎呀,答错了,全班哄然大笑,老师便说答错有奖,再来一题。老师在给我们讲易错题的时候,顺便有问可以问他,欢迎提问,即便是问1+1=也是乐意的,多么可爱,多么风趣。下课了,伍老师又换了个人似的。中午下课吃午饭,他要第一时间来给我们整队,为了能让我们更快的吃上午饭这时的他没有一点笑容,迅速的排好队带领我们奔赴食堂。午休时,他一样严肃的坐在后面一边改作业一边监视我们午休,为了让我们下午有更好的精神上课。这时的他就是这样没有一丝笑容。这就是我的'班主任,一个既可爱又可怕的双面人——伍老师。

  老师都是辛勤的园丁,我们都是成长的花朵,我们都应该敬爱这些辛勤的园丁,他们是多么的可爱,他们是多么的勤劳,他们是多么的伟大。我爱你们我可爱的老师们!

初一的老师作文 篇9

  敬爱的林老师:

  您好!

  您还记得我吗?

  我是您刚从小学送走的六年(1)班中您非常喜欢的一个学生,王柏寒。现在,我已经是一个中学生了。经历小学到中学的变化,难免有些不适应,上了中学,科目变多了,课程更紧了,并来到了一个新的环境,要和新的同学相处。好在,同学们都很热情,很快就认识了,老师们也很可爱,(今天,我的数学老师面对一个硬说自己注意力无法集中的学生,竟然叫他起来唱歌以集中注意力!),我很快就融入了这个大家庭,还担任了值日班长这个职务。

  说实话,给您写信是个十分“忐忑”的过程,因为我总是担心写错一个字,要知道,哪怕是一个标点符号的错误都会引起您的不满。正是您对我严格的要求,才铸造了我严谨的作风。直至今天,我才深刻地体会到您对我的教诲,就像一张船帆,默默地带着我这条迷茫的'小船,乘风破浪,驶向成功的彼岸!

  今年的教师节是第27个教师节,这么算来,您的教龄都比教师节还要大了,祝您教师节快乐,培养出下一批才华出众的学生!我也会努力学习,力争上游,让您以我为荣!

  我期待您的回信!

  祝您

  身体健康!万事如意!

初一的老师作文 篇10

  初一这一年,遇到了一个奇怪的语文老师。

  老师姓周,名为丕星,顾名思义,就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪,只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏,四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋,两眼望着大地,迈着八字步,走进教室。

  周老师上课常常这么说:“上老师的课,就是和老师一起玩。”不错,上周老师的'课,时光真像奔腾的流水,转眼就下课了。

  还记得周老师讲古诗,讲到李白了,他靠着一个同学的桌子,弯下腰,眯起眼睛,咧开嘴,轻声笑着说:“同学们啊,你们知道李白为什么叫李太白吗?”顿时,整个教室鸦雀无声,老师接着讲:“李白啊,这个人,据说他像俄国人,长得那么白嫩嫩的,中国人看不顺所以叫李太白啊!哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室,马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了,于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。

  周老师讲题目时,总喜欢先说一句话:“同学们,看老师,老师长得可帅了呢!”于是,同学们都抬起头,笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字,总爱将粉笔折成两半,再潇洒地扔进粉笔盒里,然后帅气地把手插在口袋了,面带微笑看着我们练习。

  上一次,第一次放月假返校,我们大多数同学的日记都没写,他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌,我深深地记住了一句话:“你们对得起你们那么辛苦的父母吗?”他常常把一句话挂在嘴边,语重心长地说:“同学们啊,你们也长大了,要懂事啊!”

  语文老师太特别,他的故事讲不完,但不管哪个故事里都有他的可爱,都有我们对他的喜爱!

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