关于初一作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的初一作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初一作文 篇1
我从那情意绵绵，感天动地的爱情小说中苏醒过来，揉揉酸胀的眼，却发现妈妈正在侍弄茉莉花，我问妈妈：“妈，你爱爸爸吗？”妈妈听后，先是一怔，然后红了脸说;“傻丫头，净问些乱七八糟的东西，也不知道害羞。”“那你告诉我，爱究竟是什么吗？”我仍不甘心，便接着问。“爱如茉莉，有一种淡淡的清香，是一种深刻的体验，一种刻骨铭心的感受。”妈妈脱口而出，而我却不明白其中的深意。
在爸爸出差回来前的那个夜晚，妈妈病倒了，住进了县医院，临走前嘱咐我一定要买速冻饺子回来，并编造一个“美丽的谎言”。爸爸回来后，并没有陷入妈妈的圈套，更没有吃我生平第一次下厨煮的饺子，当得知原委后，便风风火火地赶到百里之外的县医院，照顾他善良的妻子去了。
第二天，我打开医院的房门，一幅温馨的景象映入我的眼帘：爸爸一手搭在妈妈身上，一手搭在床铺沿上，打着雷鸣般的鼾声，妈妈全身盖满了被子，脸上挂满了幸福的微笑，窗外的一束阳光斜斜地照了进来，多么温暖与祥和。我手捧一束茉莉，轻手轻脚的走进病房，不料却惊醒了爸爸。爸爸把我拉到门外，叫我不要吵醒妈妈。爸爸的眼中都是红血丝，我心疼的'问：“爸，干吗不到床上去睡，把自己弄的这般疲惫。”爸爸说：“我睡觉死，怕你妈有事不叫我，我趴在她身上，只要她有事一动我就知道了。”没有什么豪言壮语，只有短短几句话就让我鼻子发酸。
趁爸爸去买早点那一会，我把茉莉花插进花瓶里，回过头一看，妈妈正看着我，“啊，原来您在装睡？”“桠枫，快来给妈妈揉揉腿。”我很奇怪，睡了一夜，又没干重活，腿怎么会疼呢？妈妈好象看出了我的疑惑，对我说：“昨晚我一夜没动，生怕惊醒了你爸，没想到腿这么不经用，还怪难受的。听到这里，我再也控制不住自己的眼泪，任凭它流了出来，忽然，我想起了妈妈的那句：“爱，只是一种深刻的体验。”
生活中的危险与挫折，一次次的失败与打击，磨炼了我们的意志，也给予我们许多深刻的体验，这时，我发现阳光正照在那束茉莉花上，茉莉花开的更鲜艳了。
初一作文 篇2
这是一个阳光浓似花生汕的下午，老师把我叫去办公室，说是要写一篇现场作文，关于母爱。我立刻就蒙了，母爱，从小学一年级开始写，一直写到初中。
图书馆的阳光很温暖，照着我，暖洋洋的。我慢慢闭上眼睛，脑海里像开花结果的慢镜头一般。我的母亲，不高，也没有文化，长得更不是倾国倾城。她也就是一个很普通的女人，把她的一辈子，给了她的丈大和孩了。小时候，我第一个会叫的是“妈妈”。她说，这两个字让她兴奋得不得了，抱着我手舞足蹈。三岁时，我很喜欢黏着她，几乎是她走到哪里我就跟到哪里，像个小跟屁虫。四岁，我上了幼儿园。四年来，第一次离开她，我很不习惯，我紧紧抓着她的衣服，不让她走。最终，她还是狠下了心，她说看着我眼睛挂着泪珠，她会想哭。七岁，我进入小学，每天回到家第一件事，就是告诉妈妈，我今天学到了什么。当我慢慢长大了，她对说：“我们之间没有秘密，好不好?”我大笑着叫道：“Yes，Sir!”像个士兵对长官的承诺。
现在的我，十四岁。这个平凡普通的女人，养育了我十四年。现在的我，就算离开她一星期也不会想她。她变得越来越唠叨，我也变得越来越不想和她在一起了。我干什么都是慢吞吞的'。早上起迟了，她就说：“你慢慢来!反正你已经迟了，明天我把闹钟调到7点半，让你迟到一次!”放学，我从教室里出来的时候，天都已经黑透了，她说：“每次你都这么慢!现在外面这么冷，下次你试试吹冷风一个小时，看你受不受得了!明天你自己回来，懒得来接你了!”晚上，我的作业总是写得很迟，十一点、十二点是家常便饭，她总说：“你可不可以每天作业写得快一点，怎么有你这么慢的人!”但是，每天早上，不管我起得多早或是多迟，她总是早早地帮我准备好早餐。她说：“你贫血，就是要多补充营养。”每天傍晚，不管放学多迟，寒风有多么地刺骨，她总是在校门口等着我，第二天、第三天也是一样。每天晚上，不管我作业写到十一点、十二点，甚至凌晨一点，她总是等我睡着了才睡。她违背了曾经的承诺，她有秘密没有告诉我，但从她和爸爸的交谈中，我已经猜到一些。既然她不想说就不说吧，她怕我担心，她怕家里的一些琐事会影响我。她，一个平凡普通的女人，但是，一个母亲的细腻和深情，她一样也不少地给了我。
童年的阳光，现在的唠叨，妈妈，你是我生命中抹不去的阳光。
初一作文 篇3
在这个一望无际的大地上，我感觉到悲伤、无奈无不存在。生离死别、悲欢离合，这些都是在人生中无法避免的，但我还是很难接受这样的现实，我真的不想面对，但又不得不面对。
在这无垠的夜晚，晚风给我带来的是悲伤的情绪，我感觉到什么东西都是那样的不合时宜，心情坏到了极点。来到学校都一个多月，然而在我的脑海中没有新增多少知识，现在我感觉前面无路可走，使我彷徨不已，也不知是我生性悲苦还是生活所迫，真的很难过。我只感觉到空虚，前所未有的空虚，瞭望大地顿时觉得自己是多么渺小，找不到自己的落脚点，给自己的栖息之处。努力，我该从何入手？而我远方的朋友似乎消失在天地间，从人间蒸发，杳无音讯。现实就是这样残酷，人要经历“磨难”才能真正成长，才能认真考虑问题，总要有前车之鉴才会明白这条路是多么艰险难走，也才能知道珍惜现有的才是事实。
“真是不遭磨难非好汉！”
愁畅的心情排山倒海的朝我压抑而来，使我不由得颤抖了几下，凌乱的心绪早已不由自主的飘向了远方，在远方的朋友，你们如今过得好吗？只愿你们过得幸福，比我幸福。已选择的道路就不要让自己反悔、一切还和开始那样美好，不因时间的流逝而影响你们的心情，愿你们的`心境还跟原来那样纯净无暇。
“但愿人长久，千里共婵娟”。希望你们一切都还如初，各自为了未来而奋斗吧！不管做出怎样的选择已经无路可退，勇往直前的冲才是最主要的。在同一个月亮的照耀下，希望你们的心仍是和我连在一起的，愿我们从小一起长大的友情长存。
在晚风中，无数远方的亲人、朋友的脸豁然出现，引发无数思恋，在此我深深地对你们予最美好的祝福，同时我也努力，今天的优伤算是一种动力，是为了明天更好的生活的一种阵痛，阵痛过后是新生儿的产生，那是期望、也是希望。相信明天会更好。
初一作文 篇4
在不同的地方有两个人。
他
他的梦想是当一名登山运动员。
他来到当地最高的一座山，他要挑战自己的极限。
她
钢琴家是她梦寐以求的职业。
她开始学习，迈向她梦想的第一步。
他
他在心里定下一个目标，一定要爬到胜利的`山顶！
可惜登山时并不顺利。他的小腿被锋利的植物划出一道道口子，从伤口里渗出学来，他只是一声不吭地把它包好，继续向着山顶前进。然而，一个不稳，他又狠狠地摔下来，他慢慢站起来，看了看脚下，又看了看山顶，他的眼里写满了坚定咬了咬牙，纵身爬向梦想。
她
她并不聪明，从没学过钢琴。
老师不喜欢她，因为她什么也不懂，只会他的浪费时间。
她从来没有懈气，因为只有她知道，他要成为钢琴家。
她开始无止尽的练琴。晨曦和月光是最好的见证。
他
终于，在烈日中，他爬到了山顶。
是的，他很激动，枕着欢乐进入梦乡。
她
几年后，她真的成了钢琴家。
有粉丝，有钱，有固定的巡演。她继续努力着。
他
等他醒来，已是黄昏了，他慌了。
“我已经成功了。”他对自己说。于是，他没有了上山时的坚韧，他倒下了。
他，失败了。
她
她一直努力到老年，直到她弹不动了。
她明白，她成功了。
后来的年代，人们一直赞颂她这位伟大的钢琴家。
她的成功在于她知道，到达山顶之后还没有成功，等你安全下山之后，那才是成功像你微笑的地方。
初一作文 篇5
窗外，那如牛毛，如细丝的春雨，让我想起了与你相处的美好时光，你的课堂，就是知识和哲理交错的课堂，这让我如沐春风。
你的睿智，你对学生的爱，正如杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”般的春雨，默默地影响着我，每一节课都让我受益良多。
记得你在讲解《公输》一 课时说“说话是一门艺术，成功的说客可以凭借一张嘴化解一场战争。也能像曹刿一样循循善诱，引人思考，最终达到目的”频频点头的是我。
你常常笑我们有狗一般的精明，但缺少狼一样的智慧和狠劲。你希望我们能对自己狠一点。我知道你是在鼓励我们再努力刻苦些。那些看似笑谈的话，我全接受了。我要让自己变成你想要的模样，一匹来自鄂尔多斯的草原狼。我的优秀我不自知，直到同学们发出赞叹。
你不但在激励我们进取，奋斗，你的文学素养也在默默地影响着我。
课堂上，你潇洒自如的见解古诗文，对市局，你信手拈来，出口成章。这一切，让我羡慕，让我偷偷模仿，以至于不知不觉间我也能在作文中镶上一些诗句；遇到一些美景时，不自觉的吟出一些应景的'诗句来。你，春雨般滋润着我，让我悄悄的进步，悄悄的有涵养起来。
你的乐观开朗，你的明辨是非，你的严厉与慈爱的完美结合——让我明白自己想要的模样。
感谢在我最美好的年华遇上了你，我的老师，我的春雨。
初一作文 篇6
这次我要说的，是一位外国友人。
他叫边德，来自美国圣安地列斯州，目前在中国当教师，对，他就是我的老师。
可能是因为美国黑人就业困难的原因吧，他选择到中国发展，不过我觉得以他那帅气的面孔，在哪里找工作都不会发愁：虽然满脸黝黑，但他浑身都散发出满满的精气神，双目炯炯有神，头发不像其他黑人那样卷起来，而是可爱的小平头。边德老师很高，但是一种亲切感由内而外散发出来，不会让人因为长得高，就因此不敢接近。
但这些，都不是我尊敬他的理由，我尊敬他，是因为他为中国的.教育事业付出了心血。
有多少次，边德老师晚上备课一直到十二点，因为白天他要连续给三个地方的孩子上英语课。但即便这样，他的课也很生动有趣，不会因为他自己没休息好，而使整堂课枯燥乏味，正因为如此，我们都很喜欢上边德老师的课。
这位值得尊敬的老师育人有方，他从不板起脸来说教，说话从来都是细声细气，但这并不妨碍我们听他的话，收效甚佳，我认为不少名校的老师都该向他学习。它就像一把钥匙，打开了我们心中对英语的禁锢锁，引领我们走向知识的殿堂，激发了我们对英语的兴趣。
记得有一次，三年级时，我们四个小伙伴很兴奋，不停地讲啊讲啊，连老师跟我们说话都听不见了，那时我注意到，老师的脸色有些难看，好像生气了，但下一秒，老师控制住了自己，大声喊了我们四个的名字，我们心想这下惨了，可老师却用十分滑稽、搞笑的声音说道：“请认真听讲！”我们被逗得哈哈大笑，同时，注意力也回到课堂上了。
我很尊重边德老师，虽然我现已不是他的学生，但他在课堂上做的一切，在为中国教育事业做的一切，我永远不会忘。