情怀的初一作文

时间:2022-07-02 20:43:32 初一作文 我要投稿
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有关情怀的初一作文

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有关情怀的初一作文

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  范文一:家国情怀(初一作文)

  “一玉口中国,一瓦顶成字家。都说国很大,其实一个家。一心装满国,一手撑起家。家是最小国,国是千万家”一曲《国家》唱响了大街小巷,唱出了人们的心声,爱国爱家情怀油然而生,爱国爱家的故事也萦绕于心

  花木兰替父从军

  边关战事告急,一遍又一遍的军帖下发。一边是生死存亡的国家,一边是年老多病、没有大儿的父亲,在痛苦的思索之后,他做出了一个大胆的决定:女扮男装、代父从军。战斗中,她身穿盔甲,挥舞刀剑,奋不顾身,拼命与敌人厮杀,立下了赫赫战功,但她不为功名利禄所动,又义无反顾的回到了朝思暮想的故乡。

  花木兰,对国尽忠,对家尽孝,真正做到了忠孝两全,这是多么大的勇气和智慧啊!她没有豪言壮语,更不想扬名后世。只是尽了一个普通民间女子的责任与义务,却彰显出了浓浓的家国情怀。

  光未然歌颂黄河

  在祖国生死存亡的关头,在抗日的烽火燃遍祖国大地的时候,诗人光未然满怀豪情,站在高山之巅,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。听“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!你是伟大坚强的一个巨人筑成我们民族的屏障我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下,发扬滋长”气势恢宏的语言,铿锵有力的声音,表现出了中华儿女爱国的情怀。

  黄河是中华民族的摇篮,是炎黄子孙的母亲。光未然歌颂黄河,就是激励我们每一个人要以坚强的意志,不屈的精神保卫我国的每一寸土地,敢于消灭一切来犯之敌。

  韩麦尔赞美法语

  当法兰西的土地被普鲁士攻占之后,当法兰西人民当了亡国奴的时候,他们也失去了说自己母语的权利,韩麦尔先生在最后一堂法语课上,悲痛万分,慷慨激昂,他痛恨侵略者,他激励学生们要努力学习法语,用文化武器为法兰西的统一而斗争。正如他所说:“法国语言是世界上最美丽的语言,只要不忘记自己的语言,当了亡国奴的人民就等于拿了一把打开监狱大门的钥匙。”母语是根,爱自己的民族语言,就是爱自己的祖国,就可以转化为抵抗侵略者的力量,从而求得民族的解放。

  韩麦尔先生的爱国情怀,表现在他对自己民族语言的赞美,他课堂上的一言一行,感染了每个学生。在孩子们的心田里种下了爱国种子,终会有一天会生根发芽,开花,结果。

  “我爱我的国,我爱我的家”《国家》的歌声依然在耳边回响,爱国的情怀已溢满心房。

  范文二:梅的情怀(初一作文)

  凛冽的寒风夹杂着寒气在这冬日里呼啸,肆掠地搜刮着身上的每个角落。只有那一剪寒梅,依然傲立在枝头,对抗着风雪,傲视身旁冻葉的小草梅花给这样一个寒冬生命的象征,给予人们最后一丝美感。

  我喜欢梅,不是因为文人墨客成堆的诗文,不是因为她动人姿态。我单纯的喜欢她,喜欢她的美。

  我真正喜欢的是她的俏,她的幽,她的雅。那剪寒梅,是青女轻捻手指,散落人间的思绪;是谢娘彩衣倚栏,观望吟咏的温婉;“疏影斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。疏影暗香,这高雅的意境也是寒梅的真谛。

  她屹立于枝头,任凭寒风在花瓣中轻拂,也丝毫不流露出枯败的痕迹。

  雪落人间,舞弄如絮的轻影,穿挺弄树,推窗问阁。“江南无所有,聊赠一枝梅”。梅花宛如知己,将某个文论的瞬间凝望成永恒。

  行走在幽静之中,所有的浮躁都会随之沉淀。见地上雪色晶莹,残香如梦,不由想起陆游笔下的梅花,“零落成泥蹍作尘,只有香如故。“在这里,梅花曲折的命运如同陆游坎坷仕途的剪影,这位失意英雄,因为梅花的别有韵致而显得更加高洁深沉。

  梅花迎雪吐艳,凌寒飘香,一个美丽的传说溢入我的眼前:隋代赵师雄游浮罗山时,夜里梦见与一位装束朴素的女子一起饮酒,这位女子芳香袭人,又有一位绿衣童子,在一旁欢歌笑舞。天将发亮时,赵师雄醒来,却发现自己睡在一颗大没花树下,树上有翠鸟在欢唱。

  我闭上眼睛,慢慢地也进入梦乡,树上缤纷的梅花缓缓散落,微微轻吻脸颊,那一只翠鸟在欢唱

  范文三:一碗面的情怀(初一作文)

  又是一个雪花飘飞的午后,望着窗外晶莹剔透的水精灵,心中颇不平静。

  三年前的那个冬天,我病倒了!在医院打了好几天点滴都不见好转,妈妈又在外出差,爸爸只能在工作外的闲暇时间照顾我。

  也是午后,我打完点滴后感觉恶心,不想吃饭。昏昏沉沉熬到了晚上八点,饿神如一圈圈涟漪包围着我。医院的超市已经关门了,外面的寒风呼呼地刮着,偶尔夹着一点雪花。爸爸穿上外套就出去了。

  不知过了多久,昏迷中我看见爸爸红里发紫的脸,还有挂在鼻尖的鼻水,我知道,爸爸一定是走了很远的地方才给我买回来这碗面。内疚如火焰在心中燃烧开来,爸爸的工作很忙,还要来医院照看我,晚上也休息不好,已经很辛苦了,可是他从来没有一点怨言。“饿坏了吧,天冷,外面的小超市都关门了,回来的晚了点。”说完拿热水把面泡好,用筷子挑起方便面放到嘴边吹了吹,满满地喂给我吃,还拿纸巾小心地擦拭掉我嘴边的汤汁。顿时,面的热气充盈了我的心。看着爸爸满头的汗水和那张倦意的脸,我的眼泪在眼里打转,为了不让爸爸看到,我哽咽着“咽”了回去。这岂止是一碗面啊?热气蒸腾中,我分明看到了满满的都是爱。

  想想,从小到大,爸爸总是顺着我,宠着我,不让我受一点儿委屈,用他那大手,为我撑起一片蓝天。风雨中,爸爸为我挡风遮雨;险阻前,爸爸与我共同面对。十二年的成长历程,您一直鼓励我前行,给我前进的动力,让我更加坚强、自信、明礼。

  爸爸呀,爸爸,岁月的痕迹悄悄爬上了您饱经风霜的脸颊,但您那颗炽热的心依旧不减,岁月匆匆,不变的是您那颗对家负责的心和对我的爱!

  窗外,雪停了,阳光洒进屋里,暖暖的。

  范文四:缱绻书香润情怀(初一作文)

  书中馥郁,掌中流年。

  翻开泛黄的书页,缱绻的书香化作春风几许,带着尘土与流水的气息扑面而来。浸润其中,是享受,更是情怀。沉浮于一江春水,又惊醒于美人的巧笑倩兮,李白的豪情伴着杜甫的愁思,飘散在荆轲凌乱的发丝间。缱绻书香,带我穿越了千年的过往,聆听古人的悠悠诗魂。

  携一本诗经,捧似水流年。

  在诗经的世界里,诗人可以站立在秋水之滨,看着成排的蒹葭和凝结成霜的白露,以及那河对岸梦幻般的佳人,信口吟出:“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”的佳句,亦可远眺河洲上“关关”而鸣的雎鸠,还有撑着小船,采着荇菜的窈窕淑女,诵出“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”的名篇。缱绻的书香用诗经的清雅,浸润了我的情怀。

  吟一首唐诗,观盛唐烟雨。

  大唐盛世,人才辈出。月圆之夜,你“举杯邀明月,对饮成三人”。高歌一曲便是“天生我才必有用,千金散尽还复来”的狂放;绣口一吐就是“仰天大笑出门去,吾辈岂是蓬蒿人”的不羁。过蜀道,入西川,留下“蜀道难,难于上青天”的感慨;将进酒,入豪肠,三分啸成剑气,余下七分酿成了月光。是你!造就了半个盛唐!诗仙李白,你带给我们的浪漫与豪情。江南草长,春回大地,喜吟“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”的是你;经年战乱终被平定,高呼“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”的是你;秋风萧瑟,年华飞逝,悲叹“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的也是你诗圣杜甫,你带给我们的是坚强和乐观。缱绻的书香,用唐诗的隽永浸润了我的情怀。

  品一首宋词,悟人生百态

  最忆是宋词。惊叹东坡被贬黄州后仍能纵情山水,放声高歌:“谁怕?一蓑烟雨任平生。”伤感李清照南渡后悲苦的境遇和落魄的生活:“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”惜辛弃疾忧国忧民却报国无门,壮志难酬的无奈:“了却君王天下事,赢得身前身后名。可怜白发生!”“我欲乘风归去”那“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”的天宫美景中,“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”宋词,寄托了人们的喜怒哀乐、爱恨情仇缱绻的书香,用宋词的婉约,浸润了我的情怀。

  翻过一页页的书卷,品位《诗经》的清雅、唐诗的隽永与宋词的婉约,聆听古人不朽的诗魂,似乎指尖流转之间,便是千年。而我,只需珍藏,将它化成我成长路上一抹最亮丽的色彩,让缱绻书香永远浸润我的情怀,永远伴我成长!

  范文五:那一份夏日情怀(初一作文)

  夏日的热比春更灼人,却不乏一种闲适;夏日的花叶比秋更妍丽,更饱含诸多热情。夏就是这样的,在暮春飞絮中绽放,在枫林红叶前俨然已将一切生命的褒赏推向巅峰。

  生机盎然最是夏。于是便有了花盛压枝低,叶秘引鸟蔽。面对朝日的欣喜,迎接晨露的温馨,无不写意在青草的画布上;潋滟的水波,西子湖畔的柳岸,双双回荡在鸟儿的鸣叫声中。花儿露出芬芳的笑靥,不经意间已将大地装裱得极其精致:远观是多彩的画,近看是微波叠浮的花海,引得鸣虫忙不迭地在其间穿梭。微风中,柳叶儿在翩跹起舞,好似等待着双飞的燕,水底招摇着青荇,把个呆鹅都看欢了,倾刻间,蓬勃的热情流露在花儿上、草儿上、孩子脸上,还有夏日的骄阳上

  “东边日出西边雨”,正是夏热情和冷落。于是在其奔放的另一面,又多了一种烦闷。黑云铺天倒墨,天空方晴亦雨,白雨至水,泛舟之上,乱珠击窗,跳入书房。或放声痛哭如挂纱帐,或暗自垂泪点点犹香。雨中夹杂着青草之香,笑着隐去鸟儿的清唱。莫忘了雨也有可人之处:大雨可凝望其滂沱,小雨可聆听其润泽,而春雨岂能过之?转眼间,宛若一幅泼墨名画,水天如一,空蒙中自有一份奇特。

  然而,正是夏日的无奇不有,变幻莫测,才孕育出了一种激情中的典雅。杨万里轻叹小荷的娇艳,苏东坡低吟山光水色的秀美。溶溶的月,淡淡的风,是秉烛夜游的情趣;月朦胧,鸟朦胧,是恬静夏夜的小曲。绿有接天莲叶,红有映日荷花;情有望湖楼雨,晴有六月西湖。生命的各种形态,又在骚人墨客笔下流淌。

  于是,夏日情怀便是雅而不失活力,忧而转念为喜。于是,我便爱上了这多变的夏日情怀。

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