关于想象的初一作文推荐
内容简介：一天，小明在学校上课。下课了，小明与同学们开开心心的玩耍着；没好久小明把他们班上足球队长湾仔惹怒了，... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：疯狂想象（初一/450字）
一天，小明在学校上课。
下课了，小明与同学们开开心心的玩耍着；没好久小明把他们班上足球队长湾仔惹怒了，故事开始了。
湾仔给小明了一拳，因为小明个子矮，被打倒在地。这下把小明惹怒了，班长上来劝架被小明轻轻一提甩到一边，湾仔冲上来准备再给小明一拳，谁知小明用一个小指头挡住了湾仔的一拳，然后小明将湾仔抱起来用力一扔，湾仔就瘫在地上。班上所有男同学冲上来阻挡，大家都压在小明身上；小明更火了“呀”，“啪啪”，大家都倒在地上。
班主任来了把小明和湾仔喊到办公室训话……
班主任问清事情的真实情况，班主任还不信说“来小明我们来掰手劲”，“好”小明回答。准备后小明与班主任开始了，不到一秒小明就输了，班主任告诉湾仔不要撒谎并给他严厉的处罚。
放学后湾仔叫了一帮人在小明回家的途中埋伏……一会小明到了他们的埋伏地方，他们将小明包围，“大家围殴”湾仔叫道，一会地上瘫着一群人。原来小明一下就将他们打到了。
第2天，小明告诉班主任他要在比一次，结果班主任刚开始就输了；小明还自夸他能打到全校的男生。突然，小明感到自己耳朵疼痛，小明睁开眼来发现班主任揪着他的耳朵，他用力反抗，这才发现自己在数学课上睡着了。
第二篇：想象之中（初一/800字）
时光飞逝，从出生到如今已是十六年之久，十六年以来，想必也是经历了风风雨雨。有一天，我蓦然回首，会发现昔日的我已经不再像我。第一次来到这个世界上，我发现世界的美好，昔日家门前的那个庭院，庭院中的小沙堆，在那里埋藏着我的过去，埋藏着我无忧无虑的童年。想象之中，家乡的街道并不是如今的华丽，但更比如今热闹。人们彼此脸上带着微笑，相遇之时，彼此之间问候一句。想象之中的街道如此美好。然而昔日的景象已消失，还是一样的大街，还是一样的热闹，但是人们脸上已不再是微笑。在这拥挤的街上，太多人都有心机，心机越来越深，让人看不透摸不着。彼此之间的问候也因人而异，遇上有钱的朋友，上去拍两下马屁，遇上贫穷的调头离开。人类的心灵正在一点一点地被污染，在如今这个社会中穷人是可耻的？是不该存在的？只有这样大家才会彼此问候？
想象之中，我的学校是多么美，是多么温暖。老师们的笑容，同学们一张张稚气的脸，有什么心里话都可以向同学们，老师诉说，让大家一起帮忙解决。想象之中是那么的美好。“菊花几度，季节如故，香气如故，而斯人已不在，斯人已去何处？”随着一天天的长大，步入了高中，我看到的依旧是同学，但是已不再是昔日的同学，现在的同学之间只有纷争，那些所谓的友谊天长地久纯粹是空话，在一起大家彼此都说有共同语言，能永远是好朋友。然而这个所谓的天长地久却经不起一点小小的摩擦，结果破碎了。破碎之后，安迪里彼此诉说对方的坏话，把对方骂得一无是处。友谊，呵呵，开玩笑吧？友谊就是快乐友好的开始，一瞬间的结束吧。真是天真——
圈套，又是一个圈套，每当付出真心的时候却又一次被欺骗。人心隔肚皮，谁也猜不透谁。昔日的天真，昔日的美好已消散在迷茫的想象之中，光阴总是那么令人留恋，我多次想利用有效的时间去弥补匆匆逝去的光阴，然而光阴还是在不经意间溜走了，留下的只有悲伤。——飘落的枫叶，凋零的花朵，乌云密布的天空，干枯的溪流……我们身边的人一个个的离开，一个个向着利益奔去，头也没回。
天灰了，风停了，雨顿了，草睡了，树静了，我的回忆也终止了，想象之中有很多事情令我难忘，然而有些事却无法挽回了，永远埋藏在心底了。
第三篇：活出想象（初一/500字）
每一个人降生到这个世界上来，一定有一个对于他最适宜的位置，只等他有一天来认领。一个位置对于他是否最适宜，应该去问自己的生命和灵魂，看它们是否感到快乐。当遇到困难时，人们的本能反应都是加大投入：增加人手、延长时间、加大投资，这一切做法只是使问题变得越大。正确的方法应该是反其道而行之：削减。在这个世界上生活，永远不要有乞讨心理。为人处世的最佳境界是不卑不亢。太在乎别人的眼光和评价，只会让自己做事放不开手脚，犹豫不决，失去自我，失去个性，丢失自我的价值。坚持自己所选择的，相信自己所坚持的，才是属于你自己的正确道路。别人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己认为正确的事。
美女
对自己狠一点，逼自己努力，再过五年你将会感谢今天发狠的自己、恨透今天懦弱的自己。我始终相信一句话：只有自己足够强大，才不会被别人践踏。
多少人独在异乡打拼，忍受着孤独，寂寞，一个人走完四季，冷暖自知，人生就是这样，耐得住寂寞，才能守得住繁华。优秀的人都有一段沉默的时光。那段时光，是付出了很多努力，忍受着孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动日子。踏实一些，你想要的，岁月都会还给你！
生活没有欺骗你，只是你活在想象里。
第四篇：雨的想象（初一/700字）
“沙啦啦，沙啦啦……”一听这乐章，就知道雨已经悄悄地来了。雨，是极富情调的。各种雨，都会有各种不同的意义，不同的风格。听着雨声，我陷入了想象……
春天的雨，是生机勃勃的体现。“雨后春笋”，正是最好的证明。你瞧，春天里的一场雨后，山中特别清新，就连不爱出门的春笋也探出了脑袋，钻出了泥土，呼吸着新鲜空气……多么惬意！“春风放胆来梳柳，夜雨满人去润花”，寥寥数笔，虽是简单，却勾勒出春雨“润物细无声”的特点。这不正是我们可亲可敬的老师们的象征吗？他们默默无闻地教我们知识和做人的道理。
夏天的雨，总是倾盆而下，伴随着轰隆隆的雷声和闪闪电光，一齐来到人间。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，这雨，是如此豪放，如此洒脱！雨，引得我浮想联翩：我想到了一生轰轰烈烈的英雄烈士：董存瑞、杨靖宇……又想到了宋代豪放派的苏轼、辛弃疾……夏雨，清洗了大地一番，霎时间，清凉了许多。
秋天的雨潇潇瑟瑟，总会带给人一种凄凉的感觉。“梧桐叶上潇潇雨”，一句诗，七个字，却将一幅秋雨图描绘了出来。读了这句诗，一种凄凉的感觉油然而生。秋雨潇潇，洗去夏天的炎热。秋雨并不一定代表着凄凉，还有着丰收。你看，秋雨中，果实成熟了，瓜果飘香；稻田里，金色的海浪翻着，白菜、黄瓜……都成熟了。秋雨，亦使我想到了婉约派的李清照、“白衣卿相”柳永……
冬日，很少再下雨了，几乎是凤毛麟角，倒是西湖之雨有些韵味。
在“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖里，苏轼感叹“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，显现出西湖雨的奇妙。在雨中，远出的山像蒙上了一层轻纱，蒙蒙胧胧，迷迷茫茫，隐隐约约……多美的意境呀！
“沙啦啦，沙啦啦……”雨声打断了我的假想，刷洗过的大地更加清爽！读雨使我感悟千千万万！
第五篇：文字与想象（初一/500字）
给你一些文字，你尽可以想象它们。
如一个“古”字，就可以让你不禁联想许多，它是远古的建筑群，古色古香、地僻山幽；是悠久的历史，古朴苍天、时间倒流；还是唐诗宋词，是朴实端庄、温文典雅；让你尽情地想象。
记忆里，那一日，在一个沟壑纵横、风景如画的山谷中，发现一座古老的小庙，庙里或许有一个老僧，每天定时让幽静的山谷回荡起悠悠的钟声，还有圆圆蒲团上发出浑浊的诵经声；锈记斑斑的香炉上，寥寥升起的一屡青烟顺风而动，好像是在空中飘动的哈达；薄薄的淡雾时隐时现，有如青城山上道家人的道袍。是佛教，是藏教，还是道教？让你尽情地想象。
你还记忆在繁华喧闹、高楼大厦四处耸立的都市中，有一金碧辉煌、庄严绚丽、气魄宏伟、极为壮观建筑群，红色的柱子，顶着泛着金色的琉璃瓦；在肃穆大方，装饰华丽的巨大山门前，一边蹲着两只麒麟，睁着圆圆眼睛，仿佛一切历史都是在它们的注视下，张大的嘴巴好像是要告诉你，在这里曾经发生一个个惊心动魄的故事。当你抚摩一块块没有刻意雕琢的青砖，让你不得不尽情地想象这里只有你一人，历史已在你的指尖流过，划向未知的将来。
再记忆当你捧起一本书，咛诵着一首首古诗，文字在流连中清晰，思绪在脑海中延伸，有如品尝陈年老酒，越古越醇，越醇越古，让你越品越香，越品越有味，越有味越是浮想联翩……
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