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关于写引领的初一作文（精选50篇）
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的关于写引领的初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写引领的初一作文 篇1
那闪烁的灯光，朦胧的童年。似流水般一去不返，啊！似水年华，让我们一起去感悟生活的一点一滴。
十几年一晃眼便过去了，感谢我的始业老师。当我还在牙牙学语时，是您引领我走入了知识的殿堂；是您让我理解世界的万千变化，让我领悟自然的纯朴与神圣！
岁月抹去我的真实记忆，只留下点点残余。我还依稀记得，那个秀丽乡村，人们的互敬互爱，一派和谐景象，但在那间教室，您引领我们蒸蒸日上，让我明白了事理。当时光无情地流去，您的白发开始增长，在教导我们的同时，您却在衰老！长大后，我才明白，那个讲台放飞的是我们的梦想。
而我们唯一留下的，是您的欣慰，我们用成绩回报了您，长大后，我一定再回来建设这里，建设我们的美好家乡！
在即将步入三年级时，爸爸却把我们调到了江阴。在我们离去的那一天，我清楚地看到您的眼眶中流出了泪。当时的我，百感交集，想到您为我们做的奉献，想到您讲台上的身影，我理解了老师这个职业，也明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”的蕴意了！
三年后，我再回来看您，通过窗户看到了您神圣的身影正在讲学，当粉笔再次划过您的'头顶，我想到了您的满头白发；当粉笔灰余绕在老师您的脸庞上，我也热泪盈眶。前途是迷茫而又寂寥的，看您工作，我情不自禁地笑了不管路途多么遥远和黑暗，有您作路灯守护着我，我又惧何物矣？
感谢我的恩师！如果我们是祖国的花草，您就是辛勤的园丁；如果我们是雨夜迷茫的行路者，您就是那闪烁光彩的北斗星；如果我们是成长的前进者，您就是我们驶向正道的守护者；如果我们是归泊的小船，您就是灯光璀璨的照明塔！
暮然回首，感谢我的恩师！是您引领我成长。
写引领的初一作文 篇2
午后，静坐，执书浅读，窗纱掩不住阳光的微笑，如水的暖金色透过玻璃窗，悄然起舞翩翩悠然，不着痕迹，一如她所带给我的欢喜。
题记
她如一朵再美不过的梦之花，而我们如一只只蝴蝶闯入了她的世界，并一发不可收拾地喜欢着她，崇拜着她。也许蝴蝶终究会离开花，独自去拼搏，可蝴蝶永远不会忘记花，因为花给蝴蝶引领了方向。
她讲课绘声绘色，动情时微抿双唇，默默点头；喜悦时，笑意怒放，明眸似雪，使人仿佛身临其境。一日，她正为我们讲解古典诗词的美丽与典雅，讲到兴头上，一首《沁园春·雪》亳不犹豫地背了下来。那时她的眼里闪烁着智慧的光芒。她就像一本厚厚的词典，满载着渊博的知识，引领我博观而约取，厚积而薄发。
又是一日，漆黑的夜幕笼罩着大地，窗外昏黄的路灯下，是墨色一般的柏油马路。偶尔有几辆车驶过，发动机的声音消失在街的`那头，寂静的夜又归于寂静。突然一声轰隆声把我们都吓了一跳，接着一道耀眼的闪电撕碎黑色的天幕，又是一声震耳欲聋的雷声，仿佛要将整个教学楼劈断一般，风也不甘示弱，飒飒的风吹得树叶飘零，树枝欲断。窗帘也被强风吹得鼓了起来。正在大家都心惊胆战时，她璨然一笑：“有我呢，别怕！”她的脸上露出两个小小的酒窝，如花一样的酒窝使她的面容变得活泼而灵动起来，她俨然就是一个单纯、可爱的小姑娘。我愣了一下，可随即一股暖流温暖了我的心，我真想冲上去，在她的怀里大哭一场。初中的生活“两点一线”，可有了她的陪伴，又有什么厌烦呢！
她的微笑如一泓清泉，流过岁月尘封，流过心中山峦，注入我心中最柔软的部分。她的微笑引领着我走向前方。
她，就是我的语文老师王老师，一位值得我用一生来珍惜的老师。
写引领的初一作文 篇3
路灯跳动了几下，像要熄灭的样子，但是几秒后，又释放出暗黄的微光，这是一个如匕首般锋利的社会，竞争无处不在。而我就如一只羔羊，被时代的脚步踏得遍体鳞伤。那扑面的波斯菊香，轻吻了腐烂化脓的伤口。那个人引领我，走向坚强！
“又被老师留在黑屋喝茶啦？”老丁问。我轻轻点了点头。她挑了挑眉，眉宇间如沟壑一般，沟壑中流过的是潺潺岁月的长河，她的眼神如鹰的瞳仁，夹杂着不屑与失望，那眼神就如千万只毒蚂蚁在我身上蛰着，又痛又麻，她在门口等了我很久了吧。
“又是因为作文？”“嗯我本来就写不好嘛！”我的眼泪就情不自禁的流了下来，老丁叹了口气，无可奈何地说：“明天，我带你看点东西。”
晚上，我躺在床上辗转反侧，心中总觉得有种声音在私语：你就是那弱不禁风，不懂得坚强的人呐，永远抵达不了愿望的彼岸。想着想着，眼角就氤氲了。
第二天一早，老丁就把我带到了她的后院里。澄澈透明的蓝天下，映衬着一片大波斯菊，白的、粉的、红的花姿柔美可爱，风雅撩人，如跳舞的少女，在风中呢喃。
“真想不到，总觉得经了前几天的暴雨，应该没有花儿会这样争奇斗艳。”我痴痴地说。老丁笑了，眼角似清风吹拂湖面荡漾起的涟漪，她用她握尽粉笔饱经风霜的手轻抚我的头，语重心长地说：“所以她们看起来软弱？三年前，我随手洒下几把种子，而她们却茁壮成长，她们走过了太阳的曝晒，踏过了风雪的刺骨，慢慢怒放着。”她意味深长的看着花儿们，像年轻的妇女看着自己的孩子。“所以，大波斯菊的花语就是坚强！”
我的心微微颤抖了一下，一种说不明的情绪犹如初春融化的白雪流淌心头，望着在风中摇曳的波斯菊，我展开了一个纯粹的笑容。不争是懦弱，不辨是落后，一定要有坚强的意志！我拥住了老丁：“谢谢你，我最爱的外婆。”
后来，我仅仅用了一小时就写出了一片文章《大波斯菊》并拿到了奖金。是她引领着我，让我的作文突飞猛进，我也就是在她的引领下一鸣惊人。
上初中后，每周她都会挤出时间与我徜徉于书海，遇到优美的文章，她总会让我背熟，学习别人的'构思与手法。她会仔仔细细的帮我修改、批注作文。望着她，我不禁羡慕起她来，70年代都说女人头发长，学问短，她却咬紧牙关将半生热血投向书本，她的坚强引领了我的坚强。外公早逝，她支撑起整个家当过老师，当过医生，当过她的坚强引领了我的坚强。阳光下，我仿佛看见了她当老师时，孜孜不倦、呕心沥血的样子。
“老丁，我作文又被老师选中啦！”
“小豆，你真是太棒了。”
波斯菊开了，“像晶莹的浪花盛开在我心海。”那位老人的生命也开了，“像一阵清香萦绕我胸怀。”那缕清香引领着我步入文学圣殿。我在她的引领紧紧握住了那“坚强”二字。
写引领的初一作文 篇4
母爱引领我成长
母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的大地，母爱是一缕阳光，温暖着世间万物，母爱是夜间归口的一盏灯，引领我成长。
母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁，在她的怀里牙牙学语再到她的'手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事，让我体验到了世间的美妙，给我一颗天真善良的心。在每次失败时，我沮丧，是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着，是她的眼神和微笑给了我信心。是妈妈，在我黑暗的时候给了我鼓励，给了我勇气向前，找到光明。在学习上妈妈总是严格对待，我每天的作业都需经过她的眼睛，不论什么都逃脱不了她的眼睛，在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运，这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。
母爱是一本我终身无法读完的巨著。自从我懂事后，妈妈你便不再保护我了，想起以前你无时无刻不在我身边，保护着我，班现在却—你明知道我也夜间害怕，却总让我一个人睡，害得我总是提心吊胆，后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭，使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹，岁月见证了你的辛劳。
我坐在窗前，天空布满了星星，母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星，妈妈，你对我的爱到底多深呢，是无法估量的吧—空中飞过一颗流星，哦，妈妈，你的爱是永恒的。
写引领的初一作文 篇5
即使是白昼，也会有阳光无法侵袭的角落。
即使是黑夜，也会有星星为你引领前方的路。——题记
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的'花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。——后记
写引领的初一作文 篇6
时光飞逝，转眼间，我已十四岁了。往事点点滴滴，如烟似雾缠于心间。有你们伴我成长，真好。
爸爸妈妈，小时候瘦弱多病的我，给你们带来了不少麻烦吧！
那时候的我挑食，你们为了让我好好吃饭，变着花样做菜，自创了什么蝴蝶面，鸡蛋羹……有时候为了让我吃上一口饭，要追着我跑好久。
还有那天。这恰恰是一年中最热闹的一夜——除夕。家家放着鞭炮，处处洋溢着喜悦。而我却浑身烧得滚烫，又生病了。爸爸冒着严寒，抱着我赶到了医院。到达时已是凌晨。急诊室的姐姐都开玩笑，说我是来陪她过年呢。由于我的不省心，你们的头上过早长出了白发。父母的爱，真的很伟大。亲爱的爸爸妈妈，是你们细心的爱引领我健康成长。
不知不觉，我升入了小学。在这里，老师，你们带领我走进知识的殿堂，教给了我许多道理，使我至今难忘。
做算术题时，我常犯的错误就是粗心。这一点还被起了外号“粗心大妈”。一节算术课上，一整面的算术题，我错了一半。老师生气极了，让我站在讲台上，并且严厉地批评了我。面对同学们，我又羞愧又难过。在那之后，我粗心算错的次数越来越少了，成绩也渐渐提升了，我也渐渐自信起来。渐渐地，我明白了，这严厉也是一种的爱。亲爱的老师，是你们无私的爱引领我快乐成长。
升入初中后，学习环境的.许多变化，让我有时候“精神失常”。不过，还好有你在——我的朋友。
当我伤心难过时，你总会安慰我；我失去信心时，你总会鼓励我；我遇到困难时，你总会帮助我。
那次体育课，我从楼梯上摔了下来，膝盖血流如注。你见状，忙扶我去医务室，还帮我向老师请了假。要知道，体育老师可是轻易不让人请假的，面对你真诚的爱，我好感动！亲爱的朋友，是你真诚的爱引领我幸福成长。
成长路上，有爱的引领，我茁壮成长！
写引领的初一作文 篇7
成长如茶，在沸水中起起落落，时而激荡，时而悠扬，沉浮过后，留给我们的是沁人心脾的芳香，成长因为有梦，而更加多彩绚丽。
成长如同苦丁茶，充满着烦恼。学习的压力、思想的不羁都叫我们有股“剪不断，理还乱”，“别是一般滋味在心头”的惆怅；在成长的旅途中，总会有这样那样的挫折与坎坷，而指引我们明确方向的，则是梦想。
梦想是人生的灯塔，每个人都有自己的小小的'或大大的梦想，如有的想当一名医生，有的想当一名老师，有的想当一名舞蹈家……然而，不论梦想的大小，它都是可贵的，它就是人生的目标，人生的方向，因为有了方向，才会有前进的动力与希望。不论梦想是否能够实现，都应尽自己最大的努力去争取，这样，即使失败了，至少也不会后悔，失少曾经努力过！
我的梦想是想当一名教师，或许这是一个极其普通的职业，但是它崇高，它伟大，有了梦想我便找到了人生的方向。小时候的我，生活在农村，那里经济条件很差，在我的印象里，我们村上只有一位老师，因为离街上的小学很远，于是，我们便在村上的唯一的一所小学读书，那时，教我们的是一位男老师————林老师，他是也村上唯一的一名老师。村上的20多个孩子的所有学科都是他教，看到林老师每天很辛苦，甚至有时忘了吃饭，我不禁暗下决心，一定要成为一名教师，到贫困的地区去教书，让那些没条件读书的孩子能读书，让让他们和其他地方的孩子一样，一同成长，拥有知识，收获成长。
有了梦想就需要朝着这个梦想奋斗，现在的我是初三的学生，眼下最重要的的任务是努力学习，考入一所理想的高中，这样，才能离梦想愈来愈近，学习上应有钻研的精神，坚持不懈的精神，大胆质疑，积极思考，只有做到这些，才能自如的应对中考，收获人生的第一个惊喜。
梦想是人生的灯塔，引领我们成长，只有用心交织，才能编织最美的画卷。
写引领的初一作文 篇8
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”一本好书可以引人成长，从而改变你的一生。
自古以来，勤能补拙，多少才人是因为博览群书而闻名世界。书，人的良师益友。
少年时期，我因暑假太长，无法打发时间，爷爷见此给了我一本《三国演义》，自此之后，我每天更是手不释卷；读到“三顾茅庐”，我为刘备的真诚所感动；读到“火烧赤壁”，我为黄盖的勇敢锁敬佩；读到“草船借箭”，我为孔明的机智所钦佩。
《三国演义》教会了我许多，生活中，到我面对困难是，便会想起孔明施空城计的沉着冷静，我便能迎难而上；遇到别人的误解时，便会知道如何一对；遇到冲动用上心头时，便会想起关羽是如何冲动、打一失去了荆州、丢了性命。
想起自己在课堂上，见到别人回答自己不会的问题时，便心中有些嫉妒，只是我会想起周瑜就是因为嫉妒孔明的才能而迷失自己，因为嫉妒控制了他的全部，导致他过度的嫉妒，而被气死。
记得有一次，因为父母说了我几句，我便心中有些埋怨，有了离家出走的念头，我拿着自己平日攒下的零头，头也不回的卖出拉大门，走在路上，我想：爸妈骂我也不是什么大事，我不能这样做，突然心里想起《三国演义》中，多少人就是因为一时的冲动，而造成了不可弥补的过时；我i马上拔腿掉头往家跑，看到爸妈在发疯似的呼喊着我的'名字，我的泪珠夺眶而出，我一把投进了爸妈的怀抱中；我知道了自己的离家出走是多么的不该，这都是《三国演义》中的道理让我找回了方向，找回了自己。
从此之后，每做一件事都会有许多想法从我心中涌起，因为一本书，我可以学会控制自己的情感，潘多我做的对与错。
同学们，读书吧，读书好，读好书。一本书可以改变你的一生，书可以教会你做人的道理。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
让书引领你成长，让好书改变你的人生吧！
写引领的初一作文 篇9
人生是一条很长的旅途，它会有分岔路。在路上会遇到很多人，经历很多事，体验很多心情，面对很多选择……而在这条路上，总有那么几个人会在你惆怅时指引方向，使你走上正确的道路—————
童真，有你
我们一起在春天种下储存已久的西瓜籽，想收获沉甸甸的快乐；我们一起在盛夏捉鱼捕虾，并带回家，想得到活生生的幸福；我们共同在秋天捡拾落叶，写下彼此的祝愿，想得到来年的美梦实现；我们共同在冬天堆雪人，打雪仗，尽享雪花带来的无限快乐。乐观的你会在我受伤后抚慰我，告诉我，哭是没有用的，用笑去回复，从此我不再脆弱，却以微笑面对挫折。善良的你会在我将去捉鸟关进笼子时告诉我，如果我是它我会更向往自由与外面的天空，从此我不再任性，却总是换个角度看问题，尽力为他人着想……是你，在我的童真年代引导我走向乐观与善良，而不是悲观与冷酷。
年少，有您
少年的三年转瞬即逝，当初迎接六十多个小孩的您，却变成了将目送六十多个少年离开的您；当初欢喜，蹦跳步入初中的我们，却变成了成熟稳重踏入高中的我们。这三年经历太多，困难重重，不尽意的很多，可我却很庆幸，庆幸遇见了您。是您将一个从不把学习当回事的我，潜移默化地改变为知道学的重要与乐趣的我；是您将一个情窦初开，迷恋偶像的我，渐渐的改变为以笔为伴，以佳绩为“偶像”的我；是您将一个毫不懂得人生许多道理懵懵懂懂的我，一步一步的改变为理解“手表效应”，“蝴蝶效应”，“青蛙效应”的我；是您将一个不负责任，不孝的我，用您平时对我们的负责改变为一个知道孝顺，会负责任的'我。是您在年少时引导我走向努力与拼搏，而不是懵懂与无知。
似一朵花的绽放，总少不了水和土壤的支持与阳光的引领；
似一只苍鹰的飞翔，总少不了风和雨的历练与高处的引领；
似一粒种子的发芽，总少不了被埋没的孤独与自由的引领
我的成长少不了困难重重，历练万千，与你们的正确引领，感谢你们的引领……
写引领的初一作文 篇10
我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团一团地淡去。而却总是出现那些暖心的成长经历牢不可破地粘在了记忆里。
那是一个寒风刺骨的夜晚，头脑发热的我瘫睡在床上，还盖着几层厚厚的被子，突然一股冷风从窗外吹到了我脆弱无力的身体上，不堪一击的我开始瑟瑟发抖，打起了喷嚏。这时，一个轻快的脚步越来越响，母亲冲进了我的房间，左手紧握着一块冒着热气的毛巾，右手则端着一杯非常烫的开水。她坐在了我的床前，展开叠加在一起的毛巾重新叠了一次，轻轻地敷在我的额头上。我突如其来的几声咳嗽声引起了母亲的注意，她二话不说地放下手中的开水，穿上了衣服背着我下了楼。母亲背着我走在去往医院的路上，路上的行人少之又少，而且整个街道都显得格外的寂静，路灯照在了我和母亲的身上，那又大又黑的影子也就是母亲背着我迈着沉重的步伐走在医院的路上。
到了医院的大门，母亲并没有歇息，而是喘着气找医生。过了一会儿，医生说要给我打针，我一听到就蜷缩起来，用衣服包裹着自己，嘴里喊着我不打，我不打。母亲却在旁边一直鼓励、安抚着我，她还说：“打针就像蚊子叮咬一样，平时你都忍得住蚊子的叮咬，现在你再忍一忍就过去啦。”细小的针孔将要刺下来的时候，我听到了母亲悄声地对护士说：“护士，不要太用力，要轻点，他怕疼。”针头刺进了我的手背，看着我难受的样子母亲不禁地流下了眼泪。我有气无力地坐在椅子上，母亲拖着沉重的步伐，不一会儿她端了一杯水进来，轻轻地放在我的手心上，然后坐在了我的'旁边，把我搂在她的怀里。
第一次感受到母亲的怀抱是多么的温暖，多么的舒适。我在不知不觉中睡着了，我依然栽在母亲的怀抱里，我被她紧紧地抱在怀里，被她无微不至地照看着，丝毫不肯离我半米远。看到母亲额头上的汗水布满了脸颊，甚至流到了鼻子、下巴……那一刻我感受到了母爱的伟大！
那一刻起，我学会在害怕中自我安慰和鼓励，也学会在面对恐惧的同时如何去应对。
写引领的初一作文 篇11
有人说，每一个人的生命都是一只小船，而梦想是小船的风帆。我很喜欢这句话，因为人有了梦想就像小船有了风帆，能乘风破浪，在汹涌的激流中奋勇前进。
小时候，我的梦想是当一名女警，觉得女警比男警还要神气，特别是穿上了军装以后，那才叫一个潇洒，所以四五岁的时候，我最大的梦想就是像那些阿姨一样，成为一名优秀的女警。那时，我总缠着爸爸给我讲女警的光辉事迹，听到令我兴奋的时候，我便让爸爸扮成小偷或逃犯，我便在后面追赶，常常会逗得爷爷奶奶哈哈大笑。等到长大点，我就和小伙伴玩起了好玩的枪战游戏。夏夜的星空下，我和我的小伙伴们分成两组，随后学着在电视上看到的，找个小沙堆或者别的.障碍物，就冲啊、杀啊，打成一团。除了玩枪战，我还迷上了军事小说，我常用积攒下来的零花钱买军事小说：《弹痕》、《中国特种兵》、《少年特种兵》……直到现在我还喜欢读这些书，空闲的时候，常常会抽出一本来读个不停。
我在慢慢长大，书读得越来越多，梦想也在不断变化，上小学后，我在课外订的杂志里看到了许许多多奇特的小故事，勾起了我对科学，对大自然的幻想，和探索未知世界的热情，也萌生出长大后当一名科学家的梦想。我梦想象爱迪生一样多发明些可以让未来生活更为便捷，更为舒适的东西。我好想发明一种长生不老药，留住亲爱的姥姥，让其他人远离病痛，只与健康快乐为伴……
长大后，我希望成为教师，因为教师具有奉献精神。我不但从书籍中看到了许多赞美教师的语句，而且我看到老师舍弃辅导自己的孩子而利用休息时间辅导学生，在风雨中护着学生。在身患重病时候仍坚守讲课……
我被老师所感动，我要做一个像他们一样出色的人。但我知道，作为一个老师，首先要有丰富的知识，所以我现在要好好学习，储备知识，向着将来做一名小学老师的理想奋进！我渴望通过我的不懈努力，今后实现我的梦想。
就让我们扬起自己梦想的风帆，努力奋斗，让梦想引领成长吧！
写引领的初一作文 篇12
一缕阳光，为人类走向文明，走向繁荣，做了最初的启明。——题记
杨柳青青，醉了贺季真，狂了曾巩。有谁知，背后的孤寂哀怨。又是谁，造就今天的杨柳？地球上的脉动，因劳模们跳动······
六月的风，伴随着些许炎热。总有一群顶着烈日，挥动着勤劳的双手，顽强地在地球上创造一次又一次叹为观止的奇迹。
记得，父亲在我刚脱离襁褓时，带我来到一片小的.不能再小的草地。草地虽小，冒出的新株那样的娇艳欲滴，风一吹，藏在草茎处的露珠也按耐不住地现出原形。
听父亲说过：“这儿曾是一片废墟，破旧的不能再破旧，路过这儿的人，一瞧，很快就走了，”父亲抽噎了，那种感恩劳模们的心情也流露出，“可现在呢？来到这儿的人，像是发现新大陆般，来时震撼，去时流连忘返，这一切都是劳模们的功劳啊！”
是啊！现在的我们早已，不懂几十年前劳动的人们。那时，科技不发达，天气炎热，尽管这样，劳模们也很仔细地耙着一块块泥泞的小路，有时，甚至是有着生命危险，但为了家人，为了地球，有多少条生命丧失。
这种可歌可泣的精神，值得我们世世代代薪火相传！现如今，很多中小学生大多数忘记劳动的初心，他们自认为背后有劳模们工作，自不需要他们。
这种一代传一代的惰性，使很多劳模们也放弃了初心。地球的生态环境也日渐消瘦：冰川即将融化，排放的污垢令许多鸟类失去生命······
盼望着，盼望着，我们终于盼来了“爱国卫生”日。全校都一大早开始打扫，每个人都很认真且用心做好准备。有些同学，甚至一大早，就提着扫帚在绿茵场上遍布，争先恐后的，生怕自己扫的功劳被抢走。我也很用心地扫。水沟，缝隙像是被抹过油一样亮莹莹的。尽管那天的我们满头大汗，但我们也不抱怨。学校安好，市区安好，地球也安好。
一花独放不是春，万紫千红春满园。劳动，这传播勤劳苦干的正能量，必然会引领很多人走上梦想奋斗的道路。可以说，劳动引领我们，也引领未来！
写引领的初一作文 篇13
每每看到皎洁的明，思绪总会带我回年前与古诗初次相遇的那个晚上。爷爷坐在院中的摇椅上，嘴念着：＂举头望明，低头思故乡。＂
坐在爷爷旁边的我好奇的问道：＂爷爷，你在说什么呀？＂
＂我在背诗。＂
＂为什么背诗？＂
爷爷边轻抚着我的头，边对我说：＂古诗是我国传统化中颗璀璨的明珠，读起来朗朗上，给美的感受。＂
＂爷爷我也要学诗，我也要学诗！＂我迫不及待地说道。＂好好好，爷爷教！＂爷爷看着我脸上露出了慈祥的笑容。
那晚，爷爷教我读《静夜思》，并对我说：＂孩以后不管到了哪都不要忘了故乡，你在这，这是你的`根。＂此后我便对古诗产了浓厚的兴趣，学会了越来越多的诗。
春，伴着清细读诗，我看到＂春绿江南岸＂的勃勃机，惊讶于＂沉侧畔千帆过，病树前头万春＂的乐观情怀。
初夏，伴着语花读诗，我欣赏着＂接天连叶穷碧，映荷花别样红＂的景，感受着＂出淤泥不染，濯清涟不妖＂的洁品质。
深秋，舞的落叶飘飘扬扬，我体会到＂边落萧萧下，不尽江滚滚来＂的沧桑和雄浑，也感受到＂安得厦千万间，庇天下寒俱欢颜＂的崇理想。
寒冬，雪纷纷扬扬，我却惊讶的看到＂忽如夜春来，千树万树梨花开＂的美景，品味着＂孤蓑笠翁，独钓寒江雪＂那般的孤独境。
古诗深深地影响着我，在我成的道路上，它总是给予我贴的帮助。我取得了好成绩，它告诉我不要骄傲，说：＂虚有低头叶，傲梅仰花。＂
运动会结束了，我们班因分之差输给了邻班，它安慰我说：＂千磨万击还坚劲，任尔
东南北。＂体育课跑时，在我坚持不住，想要放弃时，它励我：＂千淘万漉虽苦，吹尽狂沙始到。＂
古诗丰富了我的精神世界，让我受益匪浅。它像位导师，盏明灯，为我指引了前进的向，使我茁壮成。
写引领的初一作文 篇14
理想开启美好人生。——题记
理想是每个青少年都应该有的，但要如何实现呢？我也有理想，但我要好好学习弹钢琴，才能实现我的理想，我的理想是当一名钢琴大师。
我从小就好喜欢钢琴，因为钢琴弹出来声音好优美，所以每一次一有钢琴音乐会就会很开心去听，以前没机会去学弹钢琴，现在长大了，就要给些自由自己去学，做一位钢琴大师不容易啊，那我该怎么去做呢？
我趁这次暑假的机会，就去文化馆学一个星期的钢琴培训课，然后在课后也会弹，看多点五线谱，然后一有机会比赛的话，就好好应付。
整天问自己为什么要学弹钢琴呢？因为学钢琴的好处是：有益身心，学习压力没那么，而且听多了钢琴的声音会让人保持青春和抗衰老。而且我妈妈也很喜欢钢琴的声音，但只有在媒体，音乐会才能听到，平时在家里都没机会听和弹钢琴。妈妈，只要你喜欢，我每天可以弹一次给你听。
经过这次培训课的机会，给了我一个启示：就是人想实现理想，就要努力去奋斗，学习，这样就会成功。我会等长大后，好好的`继续学好钢琴，然后为自己的理想从而实现做一个钢琴大师。
我相信，只要我努力过，就一定会实现理想，理想的目标也离我不远了，我要把握好这次机会。
理想就会像一张路灯，引邻着我前行。我也会跟着这目标前行。
理想引领我实现！我爱弹钢琴。
写引领的初一作文 篇15
“劝汝立身须苦志，月中丹桂自扶疏。”志向，是一个人生命的核心，像浩瀚星空中的那颗北斗星，引领着人生。
志向，引领奋斗方向。只有有了方向，才能使你的努力不会白费。这就像一个人学习射箭，每天拉弓，却没有靶子，这样的练习不是徒劳无用的吗？居里夫人立下要发现镭的志向，朝着它去钻研，最终发现了那泛着蓝光的镭。鲁迅立下救国的志向，弃医从文，用文字唤醒中国人的心灵，最终成就了一位“文坛泰斗”。所以，当我们有了志向，人生才会有奋斗方向。
志向，引领成人成才。李四光小的时候就立下要在中国找出冰川的志向，不断在研究中成长，长大后成了地质学家。早在青年时期，朱德就立下“祖国安危人有责的志，冲天壮志付飞鹏”的远大志向，后来，又立下“志士恨无穷，孤身走西东，投笔从戎去，刷新旧国风”的誓言。从一位乡村农夫，成长为一名开国元帅，苏秦小时立志，不断在读书中成长，长大后成为震慑诸侯的`纵横家。由此得知，志向的种子是要从小种下，经时间洗礼和辛勤浇灌，就能帮助我们成人成才，乃至长成参天大树。
志向，引领持之以恒。付出汗水，才能实现。司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能“藏之名山，传之后人”的史书。七年后，司马迁被捕入狱，处以“腐刑”，但他心中的志向支撑他，忍辱奋起，坚持不懈，历时18年写成了“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记。宋应星少年立志学神农氏，种好五谷，造福百姓。长大后六次科考不第，但他没有气馁，心中之志使它将科考路上的所见实用之技写成了被称为“中国十七世纪百科全书”的《天工开物》。可见，志向能让人们面对困境永不低头，为实现梦想和志向不惜一切，持之以恒，撸起袖子加油干。
“有志者，斗转乾坤圈；有志者，名成八阵图；有志者，功盖三分国；有志者，论英雄，盖天下之你和我。”让我们做有志者，用志向引领人生，开创美好的明天。
写引领的初一作文 篇16
我们每个人都拥有母亲，当然也拥有伟大的守护神带给的爱——母爱。她就像那冬天里的一把火，时时刻刻温暖着我幼小的心灵;她就像那黑夜里的一盏明灯，照耀着我，时时刻刻提醒我做人要坦坦荡荡……
小时候，我总是吵着要这要那，妈妈每次都经不住我的百般央求，给我买了一件又一件玩具，家里的玩具却从没让我得到满足。我哪里知道这一件件玩具，都是妈妈用汗水和辛劳换来的。
人们经常说：女儿是妈妈的小棉袄。可是我这件小棉袄为什么从来没有起到过为妈妈保暖的作用呢?却是时常带给妈妈一丝丝的寒意。
我总是说：妈妈我会报答您的，会好好照顾您。可是每次都是您在照顾我、爱护我，当我有困难时也是妈妈在第一时间扫除一切障碍，为我铺出一条平坦的道路……
记得小的时候，我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常事。妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次妈妈把我送到诊所后，就回家做饭，然后再把饭送到诊所给我吃，每一次妈妈都是一口一口地喂我吃，看着妈妈一口一口地吹着勺子里的热饭的样子，看着满头是汗的妈妈，我的眼泪像泉涌一样夺眶而出。妈妈看到我的.神情紧张地问我是不是哪里痛?我摇着头扑向妈妈的怀抱，而妈妈嘴里总说你这傻孩子，然后紧紧地抱着我。那时我感觉好像时间静止了，那一刻，是属于我和妈妈的，那是多么美妙的一刻。
我就像一条干涸的小溪，是您给我不停的滋润，让水一滴滴积累起来，终于汇成了一条日夜奔流的溪流。您就像天上的明月，而我则是一颗不起眼的星星，在您的照耀下，我经过磨练，最终成为了无数颗星星中最闪亮的一颗。
妈妈，你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我则是小河里一条无忧无虑的快乐的小鱼。
无数感激的话语，在您的面前似乎都显得苍白无力，太多太多的感谢，说也说不完。您永远是我生命旅程中的引导者，永远在我的身边关心我，爱护我!
妈妈，我感激您，永远都感激您!
写引领的初一作文 篇17
有人说母爱是无私的；有人说母爱是伟大的；有人说母爱是慈祥的。有很多人问，母爱到底是怎样的?我也曾经问过这个问题，但是，随着岁月的增长，我终于知道了母爱是什么。
记得那一天晚上，老师布置了很多作业，月光已经从脚跟悄悄爬上膝盖，时针已经不知不觉从“8”转到“10”。夜已深，大街小巷一点声音都没有，静得连一根针掉下去都听的见。而这时，我颇为胆怯地对母亲说：“妈，这作业太多了，让我睡完觉，明天早上……。”“不行!”母亲严厉地说。“可是……”“今日事，今日毕!张海迪忍受疼痛，也是这样学完了所有课程的。而你作业多一点就想放弃了，这么没有毅力，今后如何做大事呢?”而旁边的父亲说：“就让她明天做吧!”母亲说：“明日复明日，明日何时多?那成何体统!”我只得继续做下去，终于，我做完作业了。我想：妈妈这番话，使我明白了：做事要持之已恒。我仿拂觉得月光更加明亮，月亮更加圆了。
11月是寒冷天气，外面北风呼呼，寒风刺骨，行人都会把头缩进衣服领子里，谁会放着暖烘烘的家不呆，而去外面为芝麻大小的事奔波呢?而那天我恰巧要到书店去买参考书，可是路途遥远，先别说这路途，看这天气，要走一步都觉得好像被泼了一身冷水，全身颤抖。这时母亲看我一愁莫展的.样子，便说：“你一定是为了买参考书的事而发愁吧!来，我载你去书店买参考书。”“可是…….”“不要说了，为了学习一定要克服困难，在恶劣的环境下不怕严寒酷暑，才能得以成功。”转眼间，我已经坐在车上了，我虽然被吹得浑身发抖，把僵硬的头紧紧贴住母亲的后背，但我仍然觉的很温暖，因为我从中体会到了母亲对我的爱!那种慈祥的爱温暖着我的心房，温暖着我的成长。
写引领的初一作文 篇18
其实我小的时候对读书没什么兴趣，其实是喜欢与朋友们去玩耍，因为那时候的我认为读书要老老实实的坐好，呆好，只能看着那些不会动的字，这太无聊了，可自从我读了《三国演义》后，我对读书的看法也有了很大的改变。
不知为什么我对《三国演义》如此着迷，也许是因为中间的情节曲折，也许是为许多文臣武将的死而惋惜，也许是对军阀之间的战争感到有兴趣。
我读《三国演义》读了许多遍，最开始只是草草地看情节，而读到现在，我却是经常研究他们之间的`作战方案，一些好的计谋和他们失败的原因，也正是这本书，让我对历史也充满了兴趣，我还会经常看关于这方面的书，甚至在网上观看百家讲坛中易中天先生品三国。
这本书还让我学会了许多关于人际交往这方面的知识，比如说刘备，他就以仁慈的形象印在我脑海中，他用他的仁慈招来了百姓对他的拥戴，还让许多有才之士来投奔他。
在吴、蜀、魏三个国家中，我最喜欢蜀国，蜀国文有诸葛亮、庞统、法正、费诗等武有五虎大将、魏延、李严马岱等，这些人为蔬果出生入死，以至我对他们的死充满了惋惜。
我因为这本书而引发我对读书的热情，现在的我可是连以前最不喜欢的作文书都看了，读书让我知识丰富读书让我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
我们都知道，站在巨人的肩膀上我们可以看得更远，以书作为台阶我们可以走得更高更远，所以大家行动起来吧！让好书引领我们成长。
写引领的初一作文 篇19
书是人类进步的阶梯。是的，我从小就爱看书，书能给我许许多多的启示，能让我的人生更加精彩。
我十岁生日那年，爸爸送了我一本书——《西游记》。我一看到就爱不释手，整天在读。
有一次，我在自己的房间看这本书，不知不觉以沉醉在其中。“吃饭了，吃饭了”妈妈大声喊着。可我一直没有出来。妈妈火了，愤怒的冲到我的房间，我这时才从书里走了出来。吃饭时我还抱着书不放。那时我终于明白了一句话：“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。”那几天，我真的好象着了魔似的，不能离开那本书。因为我知道，它可以引领我走向成功之路。
一次，我放学回家，正想拿起书来读时，发现我的书不见了，我的心好象突然从天上掉到了地狱里似的，急得要命，我翻天覆地，几乎快把家里的东西全部找遍，可还是没找的'。那天晚上我几乎一夜没睡，脑子里想的都是书。我的心情坏极了。来到学校回家后，我又突然看到了光明似的，重又回到了天堂。原来昨天放在课桌里忘拿回家了。我不能失去它，因为它可以让我明白许多人生的道理。
这本书也时时激励着我，遇到困难不要放弃，也让我懂得了真善美和假恶丑。在前进的道路上，书是我的指明灯；在学习的过程中，书是我的指导老师；在遇到困难的时候，书是我的知心朋友。总之一句话：“好书引领我成长。”
写引领的初一作文 篇20
人的一生犹如一幅五颜六色的水彩画，里面充满着快乐，每种不同的快乐都有不同的颜色，让我们的一生更加丰富多彩。
粉色幸福快乐
粉色代表幸福，当然其间也有无尽的快乐。
记得上幼儿园的时候，我还是住在奶奶家，每天都是由爷爷奶接送。早上爷爷叫我起床，奶奶搞好热腾腾、香喷喷的早饭，在我吃早饭的同时，帮我梳好头发，穿好鞋子，待我吃好后，便由爷爷送我去幼儿园。而奶奶就站在窗口张望，直至看不见为止。
下午，放学后一眼就能看见奶奶或着爷爷朝门里张望，看见我后脸上露出高兴的神色，接过书包，递过一杯牛奶或一杯豆腐脑，然后我们祖孙俩慢慢的回家去。这一不起眼的事情，竟风雨无阻的坚持了三年，现在回想起来，还能感觉到爷爷奶奶那满满的爱，和世间少有的幸福，那几年的时光也充满着无尽的快乐。
粉色幸福快乐，让我的人生画充满甜蜜！
蓝色友情快乐
蓝色代表纯洁的友情，纯洁的友情里洋溢着大大的快乐。
记得那是四年级的`时候，我还是一个不大不小的女孩，10岁的我每天就在学习和与朋友的玩乐中度过，我又像一个假小子，也成天和男孩子们一起打篮球，虽技术不好，但比他们高出半个脑袋的个子占了绝对的优势，有一天，我们又凑到一起打篮球了，一开始我们就干劲十足，我用我的身高优势盖掉了好几个球，再加上我们队另外几名队友的努力，比分迅速拉大，但对方也不甘落后，派我们班的主将上场，几个球下来，他们就反超了6分左右，好不容易截到一个球，但在运球的途中被对方抢走了，我们大呼不该，又奋力直追，最后以扯平结束。
在我成长的过程中，不止一次像这样玩得开心，这蓝色友情快乐，给我的画中增添了一份纯真与美好。
橘色成功快乐
橘色代表成功，成功之后，能收获快乐和满足。
记得小时候，年幼无知的我每当听别人说起南雅中学的时候，总是一脸神往的表情，并下定决心要到南雅来读书，来圆的自己一个梦，打那以后，我就把这个梦埋藏在心里，发奋读书，准备接受南雅的考验，终于，在我的努力下，考上了南雅这个梦寐以求的重点中学，“终于成功了，”我暗暗的想：“我一定要将这成功的快乐化作动力，走向真正的成功。”
这橘色的成功快乐，让我的人生画多了一份自信与稳重。
写引领的初一作文 篇21
在我的成长经历中，就好像和读书一样！莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像没有翅膀。”我在成长中读过很多书，如：《三国演义》，《西游记》、《汤姆索亚历险记》等很多中外名著和好书，这些书给了我很多启示。如《西游记》给我的启示是：在人生中会有很多的失败和成功，但是不要为了失败而退缩，不要为了成功而骄傲。
在我六岁的时候，我妈妈给我买了本《西游记》让我看。但我说：“电视里都有的，看书干什么？”妈妈说：“电视里的`和书里的不一样，书里的比电视里的精彩多了。”于是我就从看电视转到了看书，就这样，每天的看，书每天陪着我，在成长的道路上给我了很多启示，引领着我成长。
有一次期末考试的时候，小学有个考试是背书，随便抽纸条，抽到哪课就背哪课，总分十分，及格六分，而我第一次只得了六点五分，很差，老师问我要不要重考，我说随便，就这样，我回家后狂背书，第二天，老师说要重考的到她办公室，而好多人都去了，就几个人没去，其中也包括我，我很胆小，不敢去，怕背不出，说实话，昨天的晚上我就背出来了，但是不敢去，看到重背的一个个回来了，我心想：我要向孙悟空一样，要勇敢，怕什么，我就都背出来了。就这样，我鼓起了勇气，冲进了办公室……结果我的了九点五分，就是有点愣，不然就满分了。
在成长的道路上，书吩咐了我，书引领着我，启发着我，陪着我成长。
写引领的初一作文 篇22
书是人进步的阶梯，是青年人不可分离的生命伴侣和导师。读着一句句关于书的名言，让我不禁想到了，我那段令人印象深刻而短暂的读书史。
记得我读的第一本长篇小说是鲁滨逊漂流记，是6年级时，这本书我花了近半月才读完第一遍，读完后，给我的感触极深，让我情不自禁的去读第二遍，于是，只要一有空，我就会坐下来读这本书，用心去感受这本书。渐渐的，我迷上了读书，经常在学校里借书，周末也会带新华书店逛逛买几本书，其余时间都呆在家里看书，我总是将一本书读了一遍又一遍直到对书中的.内容理解与感知后才放下，有时看完后我还会静下来慢慢的品位这本书带给我的启示，有些启示往往是在生活中难以发现的，却有是人生道路上必不可少的道理。
现在，我的书柜里放满了课外书，有许多古今中外的名著，如西游记，红楼梦，水浒传，三国演义，假如给我三天光明，汤姆索亚历险记等等，都是我喜欢的书，我不厌其烦的读过许多遍，也得到许多启示，让我受益匪浅。
书是人的灵魂，它用文字记叙了人类最真挚的情感，书中的每一个文字都寄托了作者的感情，好的一本书，将让我们受益无穷，带给我们巨大的财富读好书，好读书，就让书来伴我一生，引领我成长。
写引领的初一作文 篇23
先是失业，然后是妻子离去，留下儿子让他单独抚养，接着因没钱交房租父子俩被迫流落街头……这是《当幸福来敲门》这部电影里，男主人公克里斯的遭遇，生活似乎已经把他逼到了悬崖边，无路可走……
人生犹如上帝抛出的一枚弹珠，越是扔向低谷，越是掷地有声，迎来反弹的回响；人生像一根弹簧，越被重力紧压，越能进发雄心壮志，爆发力更强。
克里斯就是这样，重重挫折反而激起他的斗志，他要轰轰烈烈地重新再来，他要绝地反击，创造自己的精彩人生！他在一家著名的股票公司里，一边当没有薪水的实习生，一边认真学习股票交易知识，只有百分之五的成功希望，他仍不遗余力地利用业余时间推销一种医疗仪器……克里斯凭着认真努力的工作态度和诚恳执著的个性赢得了老板的赏识和客户的认可，跨越了生命中最艰难的阶段，在没日没夜的奋斗中一步步赢得客户与市场，凭借优秀的工作业绩进入公司的高级管理层，最终成立了属于自己的股票公司，成为百万富翁。在他的人生里，巨大的挫折不仅没有毁灭他，还给他带来了财富，更给他带来了与儿子患难与共的真情。这份浓浓的亲情让他的人生更具意义，这些艰难的岁月让他们父子的人生闪耀着幸福的光彩，我坚信，在今后成功的日子里，他定会不忘初心。
这样有挫折的人生才是使人清醒的、意义非凡的、精彩纷呈的。顺境是我们都希望的，但一帆风顺很可能让人不思进取，贪图安逸享受，唯有挫折使人保持清醒，奋勇上前，拥抱精彩人生。
参加《中国好声音》的贝贝，一曲充满气势的《存在》征服了很多观众。她没在专业的音乐学院深造过，得不到良好的训练，为了生计奔波劳累。贫穷和求学的艰苦也许是贝贝最大的难题，但困境让她懂得了珍惜，并激发了她战胜自我的勇气。她热爱音乐，尽管困难重重、生计艰难，却从未放弃对音乐的梦想与追求；来到“好声音”的舞台后，她比其他受过专业训练的`学员付出了更多的努力，因为她知道这是难得的机会，最终她震撼全场，赢得了大众的支持和赞赏，获得汪峰组冠军。正是这些挫折激发了她的斗志，激励她提升自己的音乐造诣，实现自己的人生价值，让生命之花结出甜美的果实。或许，观众对她的支持和赞赏更多的是因为她面对挫折时不屈不挠的“反弹”与抗争吧！
霍金，身患绝症、身体瘫痪，可他开动大脑，对宇宙进行了最深入的思考，写下了著名的《时间简史》，被誉为继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家之一；廖智，在地震中失去双腿，却从而认识到更多人生的意义，变得更有信念和毅力，成为著名的舞蹈家；海伦·凯勒，在一个无光无声的世界里，成长为著名的教育家和社会活动家；刘伟，“无臂钢琴师”的精彩表演，让他提升了自己的人生价值，把不可能变成可能……在很多人身上，挫折造就了他们的与众不同，带给人们深深的震撼。
挫折，可能会让你感到失落无助；可挫折，又更能掀起你内心的波涛，让你奋斗不止。正是有了挫折的阻挠，才更加激发你冲破黑暗的欲望，挫折引领精彩人生，挫折让你爆发出最大的潜能，使你成为黑夜中最美丽的烟火。
写引领的初一作文 篇24
小时候，妈妈经常给我讲经典故事，有时候我就在经典小故事中进入了梦乡。在梦中，我经常和那些可爱的小动物成为好朋友；还有孔子等古人在对我娓娓诉说着一些道理。
现在我长大了，许多经典的故事我自己就可以看了，它们给我的启发可大了！
这次数学期中考试我考了满分，就开始沾沾自喜，自以为是，上课也开始讲话了。老师发现了这个问题，就找我谈话：“你最近上课爱说话，是不是觉得数学考得好，有点骄傲了？”我想我的确是有点骄傲了。这时，我的脑海里浮现出龟兔赛跑的画面：兔子不就是因为骄傲自满而输掉比赛了吗?如果我上课不好好听课，老是讲话，那等待我的不就是失败吗？更何况班里还有英语考第一，语文考第一的'。子曰：“三人行，必有我师焉。”我要虚心向比我做得好的同学学习，取长补短，这样我才能不断地进步。
经典小故事陪伴着我成长，教会我懂得很多的道理，我一辈子都要和“经典”做朋友。
写引领的初一作文 篇25
余漪老师说“人有人魂，师有师魂”。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段，校领导的英明决策，“让教育上天入地，让师生顶天立地”，引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能得到进一步的提升。
一、校训缓解了我懒惰的'坏毛病
从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀？为什么不慢一点儿呢！小心跑得太快会摔跤……这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，公告栏上的校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的！刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了？你这样还怎么‘顶天立地’呀！”；每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗？想要‘顶天立地’，就得付出努力！你这样怎么……”我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来……总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。
二、校训让我变成了乐观的孩子
又是期末考试的时候，因为我上次考得还不错，所以就有些飘飘然了。连最基本的“考试前要复习”都没做好。考试的那天终于来了，我信心满满地答完试卷，满怀希望地交上试卷。受过了几天的“煎熬”后，我一蹦一跳地来到了学校，考试的成绩却————你懂的，惨不忍睹……我伤心极了。走出学校时，我无意地瞧了一眼公告栏，那条校训又映入我的眼帘：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。我想：“不能遇到这么点小挫折就放弃啊！不就是考试没考好吗？没关系，下次继续努力，重新再来！你要做‘顶天立地’的学生啊！”在那次考试事件以后，我再没有过像那次一样伤心，因为我不能太悲观了，要把事情都往乐观的方向去想！
校训激励我成长，也为我指引了前途的方向。校训，是你改变了我！
写引领的初一作文 篇26
诚信是一朵心灵之花，是一朵绽开在人们心里的花。诚信是人与人沟通的纽带，是人与人彼此交往的基础，是人与人美好道德的体现。古时，人们就已经意识到诚信的重要新，才会有“一言既出，驷马难追”、“一言九鼎”等词语的出现。生活在新时代的我们，更应该注重诚信，更应该认识要诚信的重要性。我们应该从小就让诚信引领我们成长。
人们都说，天就像孩儿的说变就变，即使是在秋天也不例外。周日，我的心情格外开朗，我走出阳台，享受这阳光的沐浴。秋天的阳光是温暖的，让你的心和身体都感受不到秋风带给你的微凉。下午我要和好朋友一起去书店。我上网查了查必读书籍和一些名著，免得去书店的时候无从下手，成为无头苍蝇。吃过午饭，天空渐渐暗下来，天空笼罩着一层黑得密不透风的云，太阳公公早早结束了它的工作，凤大姐开始它的任务。树上的叶子呼呼作响，一些枯黄的叶子脱离了树妈妈的`怀抱，调皮地和大地玩耍，尘土随着风卷起，路上的行人少了，整条马路静悄悄堵，只有尘土在开心地飞舞，看来一场暴风雨即将来临。
我忐忑不安地坐在沙发上，如果真的下大雨了，我该怎么去呢？我该不该去？妈妈叫我去午睡，醒来之后再看看天气，说不定天晴了呢？我听了妈妈的话，回房睡觉。一会儿闹钟叫醒我，我不仅被闹钟吵醒，还被那震耳欲聋的雷声震醒。我迷迷糊糊地走向阳台，风雨大作，街上的树叶被风一个劲儿地吹，失去了平日里的光彩。闪电和雷声，雨珠上演了一场天上音乐会。我连忙从阳台回到房里，那雷声早我吓得心惊胆战，妈妈告诉我不要去了，下这么大的雨，你的朋友肯定也不会去了。
我做着艰难的思想斗争，是听取妈妈的建议不要去，还是遵守和好朋友的约定去书店。时间像沙漏一样一分一秒地过去，里约定时间也一步一步接近。我一方面想：“别去了吧，雨这么大，去到那里肯定都湿透了，不如打个电话告诉她一声吧。”我另外一方面又想：“应该去毕竟她是我的好朋友，而且做人应该讲诚信。”
写引领的初一作文 篇27
挫折---一个可以使你心灰意冷，又可以激人奋进的东西。在挫折面前是妥协还是坚持，是放弃还是继续，决定着你是走向成功或失败。有多少次，面对挫折，我选择勇敢面对，迎难而上，从而也让我品尝到了成功的喜悦。
如今，挫折已不是我的绊脚石。而是一条引领我成长的宽敞大道。记得那是三年前的一天，我第一次学习游泳，刚开始，我的心情无比激动，看到游泳池那清澈的'水和那一条条泳道让我兴奋不已，真想一下子跳下去，想象着自己在水里像鱼儿一样自由自在地游玩。
这时，教练叫我们集合，教我们做一些下水前的准备工作，我那有心思听教练细心的讲解，不等教练讲完，我便迫不及待地跳进水里，冰冷的水一下子把我包围起来，我一下子变得惊慌起来，那冰凉的水像是在故意捣乱不停地拍打着我的脸，一会就淹过了我的头，我开始手忙脚乱地乱蹬，拼命地向浅水区游去，当我的脚刚触到池底，我就立马站起来，连滚带爬地跑上岸，坐在岸上，看着碧绿的水它也不是我所期待的那样的水，现在我对水充满了恐惧，想起刚才的经历，我再也不敢下水了，原来游泳是这么可怕的一事。
这时，教练走过来，亲切地摸摸我的头，对我说，不用怕，然后给我讲了一些游泳的基本要领，叫我下去在试试，任凭教练说破了嘴，我就是不下去，看着同学们在水里练习着动作，在水里跳着，就连比我还小的小女孩也在水中嬉戏，我多么羡慕她们，我越看越不服气，心想;我居然连一个小女孩都不如，于是，我试着慢慢下水，冰冷的水再次向我围过来，淹没了我的身子，我又惊慌起来，脑海里想起教练给我讲的不要慌乱要镇静，我努力让自己振作起来，慢慢地我试着把手脚划动起来，一下一下地我居然也能游两下，我站起来看着这水我不再畏惧，不再害怕，信心大振，经过多次反复练习，我现在已能在水里自由地玩耍，尽情的撒欢，水已经是我最亲密的朋友。
如今，挫折对于我来说，已经不是什么打击。在攀岩比赛中，我豪不畏惧，一勇当先，摔倒了就爬起来，掉下来就再来一次，仿佛这是我大显身手的舞台;在科技制作中，我不畏困难，坚持不懈，坏了就重来，碰到了就扶正，仿佛这是我不畏困难的体现;在轮滑比赛中，我无所畏惧，勇往直前，摔倒了爬起来，受伤了，也抵挡不住我前进、进步的步伐。挫折是我显现坚强自我的一个舞台!
挫折，它伴随我成功。挫折，它伴随我在人生之路上勇往直前。挫折像一块磨刀石，将我们打磨得更加锋利坚强!挫折像一盏明灯，将我们前进的路途照亮!
勇敢地去面对挫折，面对困难，面对这些纸老虎吧!永远不要对自己说不能，永远不要对自己说放弃!让挫折伴随我们成长。挫折引领我前行挫折是一笔宝贵的财富，生活需要很多挫折。
写引领的初一作文 篇28
法律，总会给人以神秘，威严，崇高的感觉。其实，法律与道德，习惯，宗教，纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序，正是由于法律的存在，我们的权利才得到保障。法律就好比一艘大海上的船，在船上活动的空间是自由的。可一旦跨出这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚！
法律告诫着我们不准破坏森林，要爱护周围的环境；告诫我们不要闯红灯，不能酒后驾车，不然会酿成一次次的交通事故；告诫我们不得侵犯他人的财产，使人们成为了品德高尚、行为端庄的公民……“法律”这个神圣的称呼，它就像古时候的包拯一样“大公无私”；它是正义的化身，为弱者讨回公道；像一架天平一样，绝不会向另一边倾斜……正气凛然的它，肩负着维护和平的重任，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。时刻扮演着守护神的角色。伴随在我们身边，保护着我们；像一张无形地图，指引着无知的人们走向光明的大道；像孙悟空的火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善……
法律是公平的`，无论对谁，是老人还是孩子，只要触犯了法律就要受到制裁，这对我们每一个人都有了一定的意义，尤其在正义的一面。只要我们每个人都怀着正义之心，我相信无论遇到什么，法律都会给予你无限的勇气与力量，关键是我们要用心对待它，走近它，了解它！
记得有一次，我和妈妈搭公交车，随便选了一个座位，正当我觉坐在座位上无聊时，无意间看到了一个中年男子站在一个老爷爷身旁，手向老爷爷的兜里伸去，而老爷爷仍不知情。我本想告诉他，想大叫一声有小偷，几经踌躇我又忍住了，低头强迫自己不看他，车厢里，好像十分安静……忽然从人群中爆发出一个声音：“他是小偷，快抓住他。”人群起先是慌乱的，但过了一会，镇定下来，可小偷已经逃之夭夭了，我望着小偷的身影，在心中想到：这种人迟早要受法律惩罚的。
让我们捧着一颗真挚的心，去和法律交朋友，和未来交朋友，让法律伴随我们每一个人的心田，使每个人都为拥有法律而骄傲！
写引领的初一作文 篇29
幸福，到底是什么玩意？幸福，它的定义是什么？幸福，怎样才能伸手抓住它？一连串幸福的疑问，总在我脑海里打转，然而，幸福，引领我成长。
友谊？幸福
拥有友谊是幸福的！人生就咖啡，友谊就是糖，总要加糖才能完美！朋友，在你开心的时候陪你去吃大餐，在你难过的时候拍拍你的背，借个肩膀让自己放声大哭，在你累了，倦了的时候发现朋友一直在不远处默默守候。有一次，语文考试我考砸了，我的心仿佛变成了铅球一般重，泪水就像断了的珠子不断往下掉，仿佛这个世界已经没有色彩了，只剩下黑和白。天不再蓝了，鸟儿的叫声不再婉转了，花儿不再美了。过了一会儿，一个又一个的朋友都来安慰我，鼓励我。有的送纸巾，有的拍拍我的背，有的在便利贴上写着鼓励的话……我的.心，我那沉重的心，就被一股股暖流涌进去了！我沉浸在友谊的幸福之中。幸福引领我成长！
母爱？幸福
拥有母爱是幸福的！自己的存在，最大的功劳就是妈妈了。妈妈总是默默地为自己奉献，24小时都在你身旁打转，看你有什么需要。当你受伤时妈妈的关心是幸福，当你做作业太晚时妈妈送来的咖啡是幸福。妈妈，总是无时无刻给予我幸福。每天一大早，天还没亮，妈妈就到厨房给我弄早餐，我躲在被窝里听着妈妈在厨房里轻手轻脚地忙碌，不一会荷包蛋的香味弥漫了整个房间，然后妈妈走来叫醒我这个大懒猪，这是幸福的呼唤！我沉浸在母爱的幸福之中。幸福引领我成长！
陌生人？幸福
拥有陌生人的爱也是幸福的！一位陌生人，素未谋面，一次的对你小小的帮助，你或许对TA的印象会永不磨灭。有一次，我在车站等车，突然下起了倾盆大雨，我又没带伞，车站又没雨棚，我只有呆呆地站在这淋雨等车，旁边的一位姐姐见了我，撑着伞走过来，笑着说：“过来把，我遮你！”于是我就走到她的伞下，我当时多么暖和啊，百感交集，说了N次谢谢，她也回了N次微笑！我沉浸在陌生人的幸福之中。幸福引领我成长！
幸福引领我成长！
幸福是人与人之间用爱凝集成的爱的结晶；幸福的定义是只要人与人之间彼此拥有一颗善良的心去帮助他人，让彼此收到温暖；幸福，用手抓不到的，要用心去细细品味，就就发现幸福就在身边。
写引领的初一作文 篇30
俗话说“书是人类进步的阶梯”，读书使我进步，也引领我成长。
一切都要从六年前说起。那时我还是一年级，字也识不到几个，妈妈为了培养我读书的兴趣，便给我念《海底两万里》。我第一次发现书是那么的有趣，跟随书中的人物探险是一种快乐。
于是，第一天我就来了兴趣，以后的每天晚上我都缠着妈妈为我念书。
后来，我识得足够的字后，就自己阅读。我阅读的速度越来越快，儿童版书籍可以在一个小时内读完，没过多久，书就全部看完了，便又去书店里买了好几十本青少年版的书。又过了半个月书又看完了。爸爸看我这样的喜爱看书，就去给我买了金庸的《天龙八部》。
这本书中语言跟加生动，情节也跌宕起伏，让我沉醉于其中，想象这那些大侠的'英雄风貌。
在这里面，我还初识了文言文，感受到了中华文化的博大精深。开始看后不久，我的作文就有了巨大的进步，又一发不可收拾地继续看下去。
看完武侠小说后，我又迷上了科幻小说。第一部让我着迷的是刘慈欣的代表作《三体》。这本书中有大量的物理知识，让我对物理产生了浓厚的兴趣。书中也让我对相对论、黑滴效应、日凌干扰等知识有了初步的了解。书中所呈现的未来世界让我向往不已：森林状的地下城市、可以达到光速的宇宙飞船、悬浮于大型行星后的太空城......每一个想象都打动着我的心弦。
这本书的情节跟加引人入胜，书中藏满了悬念，还有各种出人意料的大转折，使地球文明，在生与死之间摇晃......从此，我变开始读刘慈欣的各类科幻小说。
我从这些书中得到了许多，它们引领我成长。
写引领的初一作文 篇31
亲情像一块巧克力，吃在嘴里，你会感觉甜蜜;亲情像一杯绿茶，喝到口中，你会感觉清爽。小孩子都很喜欢吃炸鸡翅。中午回家一看，哈哈!香喷喷的鸡翅。估计这得让你乐上半天吧!
一天中午，奶奶炸了一大盘子的鸡翅。嘻嘻!这可乐坏了我。看着那大大的黄澄澄的鸡翅，我是垂涎三尺啊!好不容易等到了开饭，我赶紧坐上了凳子，一手一个，左右开弓。
一会儿，我发现一大盘子的鸡翅早就有一大半进了我的肚子，只剩下最后四个了。而再看看爷爷奶奶、爸爸妈妈，他们正吃着平淡的饭菜，却那样的津津有味。我吃得有些过意不去了，赶紧夹给他们一人一个。爸爸没有说话，只是停了停手中的'筷子，便吃了。妈妈说：“我不喜欢吃油炸的。”不过，看着我这么有孝心，还是吃了。费了一番周折，爷爷奶奶才勉强接受了一个，我这才笑咪咪地离开桌子。他们怎么会不喜欢吃呢?分明是想让我多吃点。
晚上，我回到了家发现，居然还有一个鸡翅，原来是奶奶省下来给我的。当时，由于嘴馋的缘故，我毫不犹豫把最后一个鸡翅给吃了，但今天想来，还真有点脸红。
躺在亲情的摇篮里真是幸福!亲情啊，它胜过千斤白银，万两黄金，但同学们想过回报吗?
写引领的初一作文 篇32
很小的时候便知道了你，知道你是一位伟大的作家。从书房里找出你的作品想仔细拜读，却读得那么吃力，仿佛根本无法进入你书中的世界，懊恼地丢在一旁，任它蒙上一层灰尘。
长大后，你的名字出现得越来越频繁。重新拾起你的文章，竟能读出里面的含义。于是我看得如醉如痴，我这才了解你的坎坷。你放下手术刀握起笔杆子，你意识到必须以文字来拯救陷在黑渊里的中国人。那时，被你伟大的人格折服了。我走进了你书中一个又一个主人公的世界：孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……
曾几何时，我也曾迷惘过，当我遇到挫折一蹶不振时，总爱走到书柜前，隔着玻璃板盯着你的书，闭上眼睛想想其中的情结，再回忆一下你曾说过的话，仿佛所有的阴云都被驱散。你教给我坚强、不轻易放弃，若说我有坚毅的性格，一多半都是你赋予我的吧！
凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想过庸庸碌碌的生活。可我知道不拼搏就没有辉煌，所以我把你作为我的榜样。我知道你孜孜不倦地学习着，看书累了就在摇椅上躺会儿；也知道你曾呕心沥血地写书而每天只睡三四个小时。你说你不是天才，只是比常人更加勤奋了些。我也更加坚信：勤奋出天才。我将你的肖像贴在书桌上方，每当夜晚睡意来袭想抛下手上所有作业去睡觉时，一抬头便看到了你认真工作的样子，心里既有羞愧，也有不甘，仿佛不经意间把你当成了竞争对手，势必要和你比比谁更勤奋，是你推动着我的`成绩不断向上。
上了初中，接触到越来越多的你的课文，每当老师提到你，嘿，那感觉就像是和你很熟一样，好像你就是从小伴我一起长大的似的。
你勤奋、不屈不挠，你有一颗忧国忧民的心，你已经把这些品质全部交给了我，你已经潜意默化地改变了我的生活。你就像我人生路上的灯，指引我方向。
是你——鲁迅先生，一直引领我成长！
写引领的初一作文 篇33
人，因美德而美丽，国家，因美德而强盛。世界，因美德而缤纷。
中华美德，人人皆知，《孔融让梨》无不体现出中华美德，更体现出中华是一个文化、文明古国。
小时候，爸爸、妈妈等长辈都说要让每个人弘扬中华美德。可是，年幼的我还不知道什么叫中华美德。今天，我终于知道了。
我从抗日烈士那知道：将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，鼓舞我们中华儿女不断向前，让我们青出于蓝而胜于蓝。
我读了《雷锋的一生》这本书，知道中华美德就是做好事。不是吗？
一次，我坐在公交车上，迎面上来了两位老人，尽管这两位老人年龄不大，但售货员还是喊道：“有哪位热心的.同志让个座位？”这话一出，许多人都把脸一侧，神情冷漠，我想：车上的都是炎黄子孙，难道就没点中华美德吗？就眼睁睁看着两个老人在门口站着吗？你们也太心狠了吧。然而大人们都示意让我安安静静地在那里坐着，因为我身上带着病。忽然，我站了起来让了座。这一次，我发扬了中华美德，心里非常开心。
中华美德，它是先人留给后人的一种传统美德，也是人生中必不可少的一部分。所以，让我们将美德传承，让中华民族变得强盛起来。
写引领的初一作文 篇34
懦夫在未死以前，就已经死过好多次；勇士一生只死一次。这是莎士比亚说的，若我们不能经受挫折，便不会看到成功。
烈日炎炎，我迎来了初二的暑假。这个暑假与以往的暑假都不同，因为暑假之后我便是一位初三的学生，但这个初二的期末我却没有取得好的`成绩，这对我来说算是比较大的挫折，毕竟长久以来从未有过如此大的退步！看到成绩的那一刻，眼泪就像夏季的雨一般落个不停。我反思了很久很久，但最后，我告诉自己，我还是不够努力……这个挫折印在了我的心里，我开始改变，我不想像从前那般闲散度日，那一天，我制定了暑假计划。
第一天，闹钟如约响起，我竟不像从前那样赖床。起身一看，母亲已经不在屋中，洗漱完毕，我便开始按计划行事。先是背书我打算复习初一到初二的古诗及英语单词，进行的较顺利甚至多了一些时间，而后开始复习，总得来说进行的不错。可好景不长，第二日，闹钟不断的响起，关上，再响起，大有你不醒就不停工的架势，可床上的我身体就像灌了铅，眼皮就像重石压着一般睁不开，我就像穿越一般，不知不觉便到了中午，美好的暑假计划就这样在第二日结束了。之后想改掉，但身体依旧像第二日一般起不来，慢慢的，也倦了，接连几天没在学习，父母常在我的耳边唱着“昏睡百年”。他们使尽浑身解数叫我起床，可我就像免疫了一般每日日上三竿才从床上爬起，后来觉着太颓废，便用整个下午的时间去学习。
赖床对我来说是多年的坏习惯，我希望能用整个暑假来改掉。虽然对我来说很困难，但这也只是我一生中众多挫折中的一个。我相信若我能改正，益处多多。若想在学习上成功，自律对我来说无非是一大挫折，但若我能征服这个挫折，那成功不就在眼前吗？
有时，挫折不一定就是坏处，放弃的人只是懦夫，而坚持的人才能让挫折引领成功。
写引领的初一作文 篇35
法律，象征着公平，在它的天空下我们无忧无虑地茁壮成长。少年是祖国未来的希望，所以我们应该遵纪守法。
法律与我们的生活息息相关，举一个最简单的例子：红灯停，绿灯行，遵守交通规则。无论在哪里，几乎每遇红灯时，都有行人大模大样地横穿路，对红灯视而不见。即使出了交通事故也理直气壮。连幼儿园小朋友都懂的道理，他们也不明白吗？
每年，因交通事故而丧生的人数令人目瞪口呆，那一幕幕血淋淋的场面让人胆战心惊。就因为发生了惨案，我们是否应该想一想，导致这些事故发生的原因是什么呢？是因为我们对交通法规意识的淡薄，如果我们人人都遵守交通规则，就能大大减少交通事故的发生了。
现在的青少年犯罪事例越来越多，这已经成为我们所关注的问题。有些青少年不好好学习，沉迷于网络之中，他们胡乱结识朋友，自甘堕落，没有钱用的`时候就强行索取他人的个人财产。最近，我看到了一个“西渡少年杀人事件”的报告，令我无比震撼。
这位少年仅有12周岁，就结束了三个人的。他本是一位成绩优异的初中生，寄住在城里的姑姑家，却因过度沉迷于网游而用水果刀将要去“告状”的表妹捅了十几刀，再把年幼无知的仅仅4岁的表弟捅死。惊慌失措的他坐在家中，待姑姑回到家中后，怕被发现，便也将姑姑捅了二十几刀。最后，他换好衣服并偷走了柜中的二千元钱，若无其事地在网吧消度一夜。他的残忍手段令人发指！
是什么让这位花季少年走上犯罪道路的呢？我想：这不仅因为他沉溺于网络游戏，更多的还是因为他缺少的温暖。
让我们提高自己的法律意识，以法律己，远离各种不良行为，争做遵守法律法规的楷模，在法律的引领下茁壮成长！
写引领的初一作文 篇36
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
“苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十日寒。”
自古至今，凡大成者，无不有“恒”，凡成事，无不用“恒”。
明代文学家宋濂，自幼嗜学，如饥似渴，无奈家境贫困，便令人难以设想地“假借”而“自笔录”，不舍昼夜，笔耕不辍；从师游学，纵使天寒地冻，衣衫不堪，求知的欲望胜过了肉体的摧残；同一片屋檐下，攀比荣华成风成气，而丝毫无羡慕之意，屹然而自成体系，潜心于学，以精神充实碾压物质丰裕。终有一朝，立侍九重天，承天子之宠，集万众之瞩 ，穷布衣摇身一变为大儒，青史一迹，受之无愧；后生之尊，理所当然。宋濂的成功，是在荆棘的磨砺下、山腰上奇芳异草的吸引下，以及一颗永葆生命之光的恒心引领下，冲破了枷锁、清除了藩篱、戳穿了屏障；才得以一览众山小，凛然而孤傲。
无独有偶，我国现代科学家屠呦呦在简陋条件下，带领团队艰苦创业，勇于创新，克服重重艰难险阻，历时23年终于研制了“升级版”双氢青蒿素。在医学领域取得了一项新成就，为治疟这一世界性问题的解决，贡献了中国力量与中国智慧。
既然持之以恒如此重要，那么应怎样行动，才叫“持之以恒呢”？
持之以恒，要注重平日积累，不要临时抱佛脚，机会永远是留给有准备的人的，技能绝不是一朝一夕便可练就的。俗话说得好“台上一分钟，台下十年功”。一定不能打没有把握的战争。不怕天不应、地不灵；就怕是赔了夫人又折兵。日积月累才能成大事，脚踏实地才能铸辉煌。
持之以恒，要坚持不懈，不要一曝十寒。一时兴起，乘兴而行事，三分钟热度，只是一场没有回报的“下注”。敬爱的“张老师”曾教导她的学生们：“坚持努力，收获会更大。”坚持，便是给梦的种子源源不断地输送水和无机盐，结出的.果皮和种皮都是芬芳与甘甜。古语云：“千里之行，始于足下。”正如所言，再近的路，懒得迈开腿脚，便迷离了前途；有时迈出的一小步，酝酿着后来的一大步。
莽莽红尘，风起云涌。唯持之以恒者进，唯持之以恒者胜，唯持之以恒者强。
写引领的初一作文 篇37
一缕阳光，为人类走向文明，走向繁荣，做了最初的启明。——题记
杨柳青青，醉了贺季真，狂了曾巩。有谁知，背后的孤寂哀怨。又是谁，造就今天的杨柳？地球上的脉动，因劳模们跳动······
六月的风，伴随着些许炎热。总有一群顶着烈日，挥动着勤劳的双手，顽强地在地球上创造一次又一次叹为观止的奇迹。
记得，父亲在我刚脱离襁褓时，带我来到一片小的不能再小的草地。草地虽小，冒出的新株那样的娇艳欲滴，风一吹，藏在草茎处的露珠也按耐不住地现出原形。
听父亲说过：“这儿曾是一片废墟，破旧的不能再破旧，路过这儿的人，一瞧，很快就走了，”父亲抽噎了，那种感恩劳模们的心情也流露出，“可现在呢？来到这儿的人，像是发现新大陆般，来时震撼，去时流连忘返，这一切都是劳模们的功劳啊！”
是啊！现在的我们早已，不懂几十年前劳动的人们。那时，科技不发达，天气炎热，尽管这样，劳模们也很仔细地耙着一块块泥泞的小路，有时，甚至是有着生命危险，但为了家人，为了地球，有多少条生命丧失。
这种可歌可泣的精神，值得我们世世代代薪火相传！现如今，很多中小学生大多数忘记劳动的初心，他们自认为背后有劳模们工作，自不需要他们。
这种一代传一代的惰性，使很多劳模们也放弃了初心。地球的生态环境也日渐消瘦：冰川即将融化，排放的`污垢令许多鸟类失去生命······
盼望着，盼望着，我们终于盼来了“爱国卫生”日。全校都一大早开始打扫，每个人都很认真且用心做好准备。有些同学，甚至一大早，就提着扫帚在绿茵场上遍布，争先恐后的，生怕自己扫的功劳被抢走。我也很用心地扫。水沟，缝隙像是被抹过油一样亮莹莹的。尽管那天的我们满头大汗，但我们也不抱怨。学校安好，市区安好，地球也安好。
一花独放不是春，万紫千红春满园。劳动，这传播勤劳苦干的正能量，必然会引领很多人走上梦想奋斗的道路。可以说，劳动引领我们，也引领未来！
写引领的初一作文 篇38
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我喜欢这句话，因为我喜欢读书。在我的生活中，书是我形影不离的好伙伴，她有时像我的好朋友一样为我讲述她的快乐与哀伤，她有时像我的好老师一样为我讲授知识与道理，她有时又像我的爸爸妈妈，陪着我一起轻轻入眠。
我喜欢读《白雪公主》。这本书带着我走进公主的童话世界，让我看到了公主的善良和美丽，让到感受了那七个可爱的小矮人的真诚与真挚，也体会到了她那帅气的.王子带给她的幸福。读完故事，我明白了好人终将有好报。
我喜欢读《丑小鸭》。这本书里有一只小鸭子，它出生就被父母抛弃，被兄弟姐妹们嘲笑，可是它却没有失去信心，它希望自己变成美丽的百天鹅。很多人都觉得这只可爱的丑小鸭很可笑，但是我却觉得它可爱极了，因为它敢于想象，敢于追求，心中充满阳光地活着。只要有梦想，就还有希望，不是吗?
我还喜欢读《昆虫记》，读《木偶奇遇记》，读《西游记》等等。当我遇到困难时，我就会想到丑小鸭的那种不放弃，想到法布尔的那种坚持与痴迷，这样我就会告诉自己：艳艳，你一定要坚持下去!只有这样，才能变得更好!
在书的世界里，我找到了许多快乐，也学会了成长。
写引领的初一作文 篇39
书，是人类的朋友，是人类想去就去的故地。托尔斯泰说过：“理想的书籍是打开智慧大门的钥匙。”我们在书的.海洋中收获快乐，收获成长。书也是最好的老师，最无私的亲人，毫无保留地教给我它知道的一切。想它时，它一直都在；不想它时，它默默地守候在原地。
我是一个“小书呆子”。没事干的时候看上几页，顿感神清气爽，更令我忘了世间纷杂。课间十分钟，我也会津津有味儿地读，呆呆地笑。书也是我的催眠曲，睡觉时看上一两页就能做个好梦。如果不看书，就睡不着觉，吃饭时也会拿着一本书。
所以，我看的书不胜枚举。也明白了很多的道理。比如《做个有自控力的小孩》这本书，文中讲了主人公胡小闹，因为没有自控力被送进了军营，经过了两个月的洗礼，变得有自控力，自己的事情自己做，变成了一个好孩子，从中明白了：自己最大的敌人就是自己，能打败自己的人，世界便无人能与你为敌。
《我不是完美女孩儿》文中讲了小樱桃的成绩一直是全年级第一，直到一个转学生的到来，把她从年级第一的位置推了下来，令她很生气又很苦恼，但转学生又和她成了朋友，两人一起努力……从中我学到了：不比较才快乐，不要羡慕任何人，不与他人比高低，当你认清自己，不攀比不盲从时，你会发现，快乐其实很简单。
读了这两本书，我的内心沸腾了，就像一锅刚烧开的热水，“咕嘟咕嘟”翻滚个不停，难道不是吗？读书是有收获的，要多读书，才能成绩好。
同学们，我们一定要多读书，读好书，让我们谨记——“读书破万卷，下笔如有神”。
写引领的初一作文 篇40
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。
空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执著的好似火焰般的信念。现在初三的我不正处在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用“星夜”为我照亮前方的路。
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的泪痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的'东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但过去我曾畏惧过，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你的画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵的芳香带领我坚定信念，面向希望执着前行。
梵高在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。他用他的画作以及坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
写引领的初一作文 篇41
在我的记忆中，爷爷是河畔的那个渔者。每每睡完午觉，他便会拎上一杆钓钩，提上一个水桶，带着我到家对面的溪里钓鱼。我在岸上的竹林里跑，他在岸边的石头上钓鱼，我采了野花野草往他头上撒，有时惊跑了鱼，他也不恼，只是对我笑。到了黄昏，我们便回家，鱼很少，有时甚至一条也没，全被我吓跑了，可爷爷还是很开心。夕阳下一老一少大手牵小手，身后竹林沙沙摇曳，溪水哗哗地流，在我幼小的心里播下了一颗自然的种子，也让我朦胧地懂得了享受过程比结果重要。
记忆中，爷爷是风雨中的伞。刚上幼儿园时，总是爷爷来接我的，他蹬着一辆单车，我坐在后座上，叽叽喳喳地讲着幼儿园里发生的事。雨天到了，他便一手骑车，一手撑伞，顺便抱起小小的我。风吹得摇摇晃晃，车却不摇不晃，我很快活地用手接着伞沿滴下的'水滴，把它们到处乱撒。伞安稳地撑在我的头上，让我意识到家可以为你遮风挡雨，亲人是最爱你的人。
记忆中，爷爷是个在楼梯间跳跃的小老头。爷爷喜欢抽烟，而我讨厌烟味，于是每当爷爷从口袋里拿出烟，我就会扑过去抢，爷爷就跑。他跑下楼，我在后头追，楼梯旁堆着柴火，昏昏暗暗的，爷爷灵活地在昏暗中东躲西藏，我脚步不稳地紧跟着，爷爷点了烟跑出家门，我一个趔趄摔在了地上，哇哇大哭，不知是疼的还是恼的，爸爸妈妈和奶奶就来安慰我，数说着爷爷的不是。我总是摔得一块青一块紫的，好几次头上都撞出几个大包，却还是执着地与爷爷进行这场追逐游戏——即使我几乎没有赢过。爷爷固执的奔跑带来了一个可怕的后果——他病了。似乎是肺癌，那个名词对当初的我来说陌生而又可怕，我刻意的回避着，仿佛这样就能够避免他的死亡。可他还是走了。那是我第一次离死亡这么近，近得好像伸手就可以摸到一般。明明上一刻都还在做磁共振，明明当医生的伯伯都说没事了，明明奶奶告诉我睡一觉就好了，可一觉醒来什么都变了。爷爷用他的离开告诉了我生命的可贵，健康的无价。
我的爷爷，他充实了我的童年，却错过了我的青春。那段时间里，我曾一度愤恨地想着他肯定是我此生最讨厌的人，长大了才发现他是我最爱的人之一。我生活着长大着，我与他的过往常常浮现在眼前，带给我一段新的触动和感悟。
他没有看见我的少年模样，却一直引领着我成长。
写引领的初一作文 篇42
人，漂泊在无边的汪洋之上，乐趣则像捕到的鱼，给我们找到梦想和实现理想的动力。然而，乐趣不会凭空出现，而是需要一颗善于发现，善于寻找乐趣的心。也就是：只要发现自己所从事事业的乐趣，并为之付出努力与汗水就能成功。
“成功的秘诀在于兴趣”，意思是说：对于任何一件事，只要产生了兴趣，那么就找到了属于自己的那一扇成功之门。
陶渊明，晋朝诗人，他背离了庙堂之高，选择了江湖之远，选择了自然的恬适和舒畅。他对名和利毫无兴趣，唯独支队那田园风光，只对那自然地呼唤有了回应，正因为如此，他那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，与他那“阡陌交通，落英缤纷”的理想成为了千古的绝唱，带来一阵阵天人合一的清香。为何仅仅只对田园生活感兴趣呢？我想，正因他发现了恬适生活的乐趣，发现了那样能够亲近自然的乐趣，他才能吟咏出如此哲学的`绝唱。
钱钟书老先生，一位写出《围城》却不接受任何采访，一拒权，二拒钱，三拒利的学者。他把他的一生都用来做学问。当他与妻子被分到牛棚里居住的时候，他却只抱怨没有书。当他的著作《围城》出版后，人们涌去他家祝贺，他却把所有人拒之门外，一心“啃书”。钱钟书先生是发现了书中的黄金屋，是在学海中发现了倘徉的乐趣，才会把知识都学到心里去，写出了轰动一时的《围城》等著作。
陶行知，开创了中国平民教育的先河，伟大的人民教育家。他的一生可以用“一生清贫，两袖清风”来形容。“千教万教教人求真，千学万学学做真人”则是他毕生的信念和追求，后来也成为了千千万万的教师无怨无悔的不竭动力。陶行知是因为教育的乐趣，这种乐趣纵使他把一生都献给了教育事业，鞠躬尽瘁，死而后已，赢得了“万世师表”的美誉。
乐趣引领成功，这些成功人士用他们的成功去诠释着他们对待所从事事业的态度和善于与发现乐趣的心灵。也正印证了一句话“兴趣是最好的老师”，只要发现了乐趣，再远的路，再险的山，再寒的天也一定能挺过去。生活亦是如此，任万物变迁，只要自己不动摇，从中找到乐趣，才能使我们忘却不愉快，乐在其中。
如果人生是正在航行的渔船，则乐趣就是傍晚灯塔照亮了前方的路，指明了成功的门。只要一直努力，它便会一直在前方引领直到成功的彼岸。
写引领的初一作文 篇43
有一种动作，总是能让你打心眼里喜欢上它，它叫舞蹈。
时光追溯到幼儿园时的我——“爸爸爸爸，到底什么时候带我去学跳舞啊？”我趴在床上，很认真地盯着爸爸的双眼，都不带眨眼的。爸爸笑了，很温柔，很温暖，慈爱的眼，说明着他并没有说假话：“你看你，今天已经是第三遍问我了，等明天太阳升起来，我就带你去，好不好？”我撅了撅嘴，不满的说：“平时你说明天，一下子就到了，为什么今天过的这么久还没到啊。是不是太阳不想让我去学跳舞呀……”爸爸突然绷起了脸，弹了我的脑门一下，说到：“现在已经北京时间晚上八点，你再不去睡觉，明天太阳就不让你起床，不让你去跳舞了。”我听了，立马盖好被子闭上眼睛准备睡觉。爸爸见我这般，笑着说：“那你明天早点起来记得叫我和妈妈哦。”“嗯嗯！”我卯足了劲地点着头。
盯着黑了的天花板，我想着，跳舞老师是不是都是很漂亮很温柔呢？不知道和我一起学跳舞的还会有谁呢？明天一定要好好和他们一起快乐地学！困意渐渐包围了我，在明天的期盼下慢慢进入梦乡……
不知过了多久，我刷的一下坐了起来，迷迷糊糊地揉揉眼，不知道现在是什么时候，也不知道应该做什么。对了！跳舞！我猛然间清醒了，可是看了看还在睡着的爸爸妈妈，苦恼的抓了抓脑袋，要不要叫醒他们呢？我悄悄爬到床边，“哒哒”地跑向窗户，扯了窗帘一角，瞅了瞅外面的天。黑夜仿佛一个巨大的空洞，吸住了一闪一闪想要逃离的星星。怎么办，太阳还没出来，我泄气地坐在地毯上面，心里嘀咕着：如果现在再去睡觉，会不会错过太阳升起啊，那不就晚了吗？对啊，闹钟！拿起爸爸的手机，认真地把闹钟往前调了几个小时。“大功告成！”我心满意足地爬回床上睡觉了。
“叮叮叮——”闹钟的声音响彻天，吵醒了我们一家人。我很困的爬了起来，妈妈就开始说爸爸了：“闹钟调那么早干什么！才四点钟，还要不要睡觉了！”爸爸看了我一眼，安抚着妈妈：“再睡会儿，时间调早了。”我好像听见妈妈嘟囔了几句，但抗不过困意，倒头又睡了。
美好的一天，总是阳光明媚的'。到了该去跳舞的时间了，爸爸载着我停到了街边，指向了一座似古庙非古庙的屋子，很高，仿佛与云肩并肩。爸爸牵着我，一步一步地走着，我时不时望向那房。我走着台阶，知道正在向它迈进；我望向他，又觉得遥远非常。
见老师的后续，已经忘的差不多了，但我却记得，舞房旁早餐店里卖的肉包子很好吃，小贩摆摊卖的红珠串很好看，坐门口打牌的老爷爷老太太们都很好相处。不记得我流过的多少汗，摔过的多少跤，不记得获过的多少奖，不记得为了演出奔波了多少个地方，但我仍然记得，初遇舞蹈的那份幸福与憧憬，希望我每一天都带着这样的美好心情迎接每一份新的开始与结束。
因为舞蹈，我遇到了坚持，尝到了苦与甜，懂得了对一份事情的热衷，明白喜欢并热爱做一件事的滋味。感谢舞蹈，让我学会了成长。
写引领的初一作文 篇44
我总是那么急躁。什么都想拥有，什么都想学会，做做白日梦，幻想自己是超人，而别人总说，洗洗睡吧！
打击之深，不愿言表，莫名的自信带领着满腔热血，我，还是什么都干了。
两岁，也许还不到两岁，走路都还略显含糊，背个小包就上练功房了。偌大的教室啊，毯子上，我从容不迫地爬着，带着我“年轻”我天下第一的气场，闪瞎一大片细胳膊细腿的小姐姐。当时总无法理解为什么她们总哭着喊着叫妈妈，而我，找个小墙角，淡定自若地，劈了个叉。下腰，开肩，各种翻，我不带怕的蹬着自个儿的小短腿，撩开遮挡住视线的秀发，挥洒着“自由，放荡”的汗水，幼年时光，就这么过去了。
自认为能吃苦，为了考级，每天一早拎着两根小玉米就去了。饿了啃上两口，一天就这么过去了。被汗水浸透了的练功服成了我家洗衣机的常客。
不知多久以后，热情消褪，在戏剧性的脚伤撮合下，我淡定地放弃了长达六七年的中国舞。几年后，劈叉已成为想象的我终于明白了小姐姐们当年的苦痛。
某个莫名的'夜晚，在各种表哥堂姐，大姨小姨的热衷推荐下，我又回到了舞房。但那已不是儿时的那个偌大光亮的练功房了。色调鲜明，灯光有范儿，不同于中国舞的爵士节奏，热情，躁动。燃动的爵士乐潮水般涌进了我的双耳，强烈的鼓拍，带动着，身体舞动。
初秋的夜晚，在不同的舞蹈室中，我又燃起来了。汗水不住地流淌，碎发夹着汗，再次挂在我的眼前。同样，我将它拨开，但并没有儿时那潇洒傲慢的模样。大了，学会了放下姿态，在汗水中有了前行的方向。同样温热的汗水，却是不同的成长态度。没有大姐姐们的迁就，没有老师的宠溺，擦汗的模样越来越失去的关注，内心明白我长大了。
同样想证明自己，而此刻不能以儿时的自傲姿态去强烈表达，这不是大孩子该做的。小时候是可爱，大了就成了幼稚，庆幸自己明白。
太多的时光融于那自由挥洒的汗水中，太多的改变源于它的引领，我变了，我长大了。不知多少年后，在汗水与岁月的引领下，我会成长为那个年纪该有的模样。
写引领的初一作文 篇45
一个从故土来的人，他的眼里一定藏着故乡的身影，他的身上一定有着家乡的气息，他的衣袖里一定带着故乡的风。
——题记
小时候我是住在老家的，那儿有城市没有的和谐气息，那儿有城市没有的鸟叫虫鸣之歌，那儿有城市没有的沁人心脾的新鲜感，一切是那么的天然不带一丝加工涂抹，又是你可以闭上眼睛，感受它对你的拥抱，轻风抚着你的脸，大地为你唱着歌，一闭眼仿佛看到了永恒，村里墙头房屋不挂广告也无需挂画，因为你只需往远处轻轻一眺，有一幅巨画挂于前，它叫自然。
我在这度过我的幼年时光，我清楚地知道着这里的一草一木，它们带领着我去求知，去探险，去明白生命的意义，去把握青春的一次次触动，去带着我慢慢长大。
我永远都知道夕阳会从哪边山头升起，从哪个地方落下，我知道那块田地会先暗下去，看着夕阳扫过一排排数目，一个个屋顶，最终带着余晖，缓缓落下，我知道晚上哪个星星最亮，哪颗星星在朝我笑，从一天天抬头仰望，低头寻找，它教会了我怎么去观察。
当太阳要落山时，村前的一堵破旧的土墙旁边总会坐着一个鬓白的`老人，弯着背，等着孙女的回来，她是我外婆，她怕我忘记怎么回家，其实我知道，当天色全暗下来时，有个小光的亮处便是村庄，于是我总牵着她粗糙的大手往家里走，她会一边啰嗦着琐事，但却微笑着看着我童稚的脸，我总会在这时觉得，她比我想象中更爱我，于是我会小扯下她的手说，“奶奶，我知道啦！”然后握紧她的手，我懂得了如何去爱！
在故乡，没有一颗小草自渐惭秽，每棵小草小花都挺直着腰板，接着便是受着风吹雨打，傲然又自信的小生命，渺小却不示弱，它们教会了我要自信并且对生命微笑。
无论是一花亦或是一草，无论是一石亦或是一树，它们都告诉我，你要好好成长，它们都牵着我的小手走过春夏秋冬，它们都为我画出生命的草稿图，等着我亲手去彩绘下生命的色彩，带到我成长了，它们就松开手，放任我去飞翔，放任我自由，放任我在人生的舞台上演绎精彩。
故乡如一位年长的老者，引领我成长。他敲了敲我的脑门，叫我做不后悔的事情，好好读书，做最努力的人，留下最精彩的属于自己的人生画卷！
写引领的初一作文 篇46
在小学思想品德书中我学习过一篇课文——《假如只给我三天光明》，当时的感觉就是震撼。时隔两年，我再次翻看《假如只给我三天光明》的书籍，其中依然没有什么惊心动魄的事件，但却又一次深深的打动了我，他给予我的除了震撼，还有感动。
文中的主人公叫海伦．凯特。在别人的眼里海伦．凯特是不幸的，她19个月时失去了视觉、听觉和无言能力，从此与这个世界失去了沟通，失去了联系。然而，她又是幸运的，因为有了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺救一条通向光明的.路。海伦创造了一个又一个的奇迹；不但考上了哈弗大学，而且一生中又写了很多部著作，她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。
海伦．凯特之所以成功的原因是通过学习。在我秦子龙来到这个世上的那一刻起，我就开始了学习。每天每分每秒我无时不在学习。例如：小时候，我蹒跚学步、咿呀学语；长大了，我独立思考、学会创造。从生活的本领到做人的道理，一切知识，技能皆来自学习。还有我从歪歪扭扭写下第一个字，便赶到了学习的快乐；从第一次走入课堂，我就把学习纳入到人生的主要活动之中。正如海伦．凯特所说：“生活像一首歌，只有学习才会识谱哼歌；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌。”
学习可以使我辨明是非美丑，塑造健康人生，培养高尚品德、正确把握人生之舵；学习可以提高我的品德修养；学习可以增长我的知识；学习才能促使我适应社会发展需要。学习认识，既获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己
所处的环境产生影响；学会共处，以便与他人一道参加活动，并在其中进行合作；学会生存，充分发展自己的人格，增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。”
写引领的初一作文 篇47
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”古往今来，无数诗人挥洒墨水，毫不隐晦的称赞着这教导着芊芊学子的职业——老师。他们不仅传授了我们知识，更是我们灵魂的工程师！
在2012年5月8日20时38分，张丽莉的奋不顾身让我们明白了教师的本能，她虽失去了双腿，却也因此升华，诞生出了不灭的羽翼。带上假肢，忍痛练习走路却也坚持微笑的张丽莉更让我们被再次震撼。
但感动离我们并不是那么远。
还记得小学时的我是个被同龄人排斥的孩子，是当时的班主任举行了一次班级活动，才使我真正融入到了班级中，虽然已经忘记了过程，但我始终忘不了的.是，她对我说的那声：“你是我见过最细腻的孩子，勇敢点。”时至今日，我亦可以自如的和同学交往，和老师交谈了。对于当时的我而言，那句话改变了我的世界，是她为我的世界涂抹上了缤纷的色彩，而不至于是黑白的。因此，即使有一天我忘记了她，但她带给我的影响却是一辈子都抹不掉的。
每个人都拥有不同的个性，为人处事的方式，自然，老师也一样，但每个老师对于学生的情感却是相同的，他们珍视着每一个学生。其实，学生也一样，有着雏鸟情怀，将老师当做家人一样敬畏，像朋友一样亲切，即使偶尔的顶撞，也不过是稍稍的发泄一下不满而已，并不是存心的。这就是所谓是师生的羁绊。
“采得百花酿成蜜，化得冰露为甘霜。”这就是老师，引领我们冲破迷阵的指路人。
写引领的初一作文 篇48
共读《夜莺林的秘密》，我们发现亨丽埃塔是一个很好的阅读者。从她身上，我们解读了一些阅读的密码。
亨丽埃塔的爱阅读，可以追溯到她的母亲小时候为她做读书。“小时候妈妈给我读了很多书”，由此可见，亨丽埃塔的爱阅读是因为妈妈为她播下了一颗阅读的种子。当这颗种子生根发芽，成为大树的时候，反过来回报滋养她的大地。“现在该我读给她听了”，亨丽埃塔与沉睡中的`妈妈主要的交流方式就是给妈妈读书。而这样的行为，得到了妈妈的回应。可以说，阅读让她们母女俩紧紧地依偎在一起。
亨丽埃塔爱阅读，因为她有一个很好的阅读环境。除了妈妈给她读书，爸爸也给她讲故事。“今晚就不讲故事了，”爸爸说，没有回头，“亨利，你长大了，童话故事也不适合你了。”虽然这是一个糟糕的消息，但由此可以看出爸爸在亨利小时候也是经常给亨利讲故事，甚者每天晚上都讲。以至于某个晚上不讲了，需要做特殊的说明。
爸爸妈妈以外，哥哥罗伯特也是影响她阅读的一个重要因素。哥哥罗伯特喜欢阅读，会带着她阅读，而且，哥哥会不断地送书给亨丽埃塔，让她不知不觉中爱上阅读。几乎每年的生日，亨丽埃塔都可以收到书本。那是她越来越喜欢的生日礼物。
亨丽埃塔家的保姆——简妮阿姨也是一个爱阅读的人。当亨丽埃塔走进简妮阿姨的房间时，很快就发现了简妮阿姨房间里的书。
亨丽埃塔到希望之家后交到的第一个朋友——莫莎也爱看书，而且是书给了莫莎生活的勇气。莫莎不停地跟亨丽埃塔谈书，引导亨丽埃塔思考。
亨丽埃塔爱书爱阅读，这是毋庸置疑的。书中讲到了很多亨丽埃塔读书的事情，我们也可以从中有所发现。
亨丽埃塔睡不着的时候，她就会整理她的书。她分门别类整理她的图书，心就会渐渐安静下来。亨丽埃塔悲伤的时候会去阅读，从书中汲取力量。这样一来，她就会变得平静。亨丽埃塔会在闲暇的时候，用大把大把的时间阅读。“在花园巨大的梧桐树的树荫下，我会铺上毯子花上几个小时看书。”由此可见，阅读成了亨丽埃塔的一种生活方式，也是一种让亨丽埃塔喜欢和寻找到心灵力量的生活方式。
亨丽埃塔会不停地阅读新的书籍，也会反复阅读自己喜欢的书籍。“我把同一本书读了一遍又一遍，比如《爱丽丝梦游仙境》《秘密花园》《柳林风声》，还有其他的童话书。这些书都是我童年时看的书，我知道每本书的结局，这让我觉得既熟悉又有安全感。”书本带有魔力，让亨丽埃塔一次一次走近，也让亨丽埃塔获得某种力量。不仅如此，书本已经深入到了亨丽埃塔的思想和灵魂。无论遇到什么事情，亨丽埃塔都可以想到某本书里的相似的情形。这样的联想，让亨丽埃塔变得勇敢，变得强大。
做一个爱阅读的孩子，像亨利一样，你会得到很多。
写引领的初一作文 篇49
我想我需要一些东西，他可以帮助我照亮黑暗中的一切，他可以让我感到温暖，他可以让我感受到久违的拥抱、自信和稳定。我迫切需要他，他的名字——希望之光！
希望之光永远照耀在每一片土地上，只要我们坚信它会一直流淌，终将带领我们走向胜利和成功，希望之光总能带来胜利和成功！
什么是希望之光？每个人都有不同的猜测，但在我心中，希望之光是指引我们一路走来的信念和理想。信仰之光可以引领一切！
希望之光总能通向胜利。只要我们坚信，我们相信希望之光会永远闪耀在我们的心中，赋予我们前进的无穷动力，让我们无所畏惧。因为希望之光，代表着源源不断的希望和理想！
希望之光总会带来信心。只要我们坚信，我们相信希望之光会永远照耀在我们的心中，用我们无穷无尽的力量和自信，让我们无所畏惧一如既往的'勇往直前。希望之光，他始终充满信心。
同学们，我相信希望之光。他能带领的，绝对不止是自信和成功。这需要我们慢慢探索……
写引领的初一作文 篇50
人的一生都是在挑战挫折、挑战失败、挑战自我。
自小，我就常被人欺负，常被人数落，小学时，我的成绩很差，一次考试，我考得很差，心里很是失望，就在这时，老师把我叫到办公室去，对我语重心长地进行开导，她说，我其实并不笨，只不过是没有去面对、去挑战的勇气罢了，于是，我就开始去面对挫折去了。
渐渐的，我长大了，成绩也渐渐好了，我于是就自满起来，我报了数学竞赛，我自以为很聪明，于是天天书都不看，学也不学了，等到上了考场，进去时我心高气傲，自以为可以拿满分，但是，生活总是这样，常常会在你意想不到的地方给你致命一击，当拿到考卷时，我一下子呆住了，一道题也不会，那次考试可以说是我最惨痛的记忆，出来时，我变得心灰意冷，但是，我又仔细的反思了一下，原来是因为我太骄傲了，这是我在挫折面前的'失误。
渐渐地，我上了中学。小学时的每一次失败都在我的脑海中留下了深刻的记忆，每一次失败后的经验我都谨记在心，面对强手如云的班级，我没有选择退缩，而是勇敢地去面对。小学时的英语，我本来很不行，但我仍要去努力学，终于，功夫不负有心人，经过我的努力，我的英语成绩不再是当年的那个倒数第一、倒数第二了。这，是我战胜挫折。
从小学到现在，童年的我变成了现在的我，遇到的挫折也有很多，但我并不怕，因为我知道，挫折人人都会遇到，失失败也会困扰着你，但如果沉浸在失败的阴影里、或着迷于成功的喜悦之中，都会使你无法面对挫折，只要你相信自己，通过挫折去改变自己，你才会成为正真的胜利者。正如一句话所说：“泥泞的道路上才会留下脚印”。
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