距离初中作文(集锦15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的距离初中作文，希望能够帮助到大家。
距离初中作文1
你快乐吗？
作为成天只有吃饭睡觉上学三件事的初中生，我早在心中问了自己无数遍这个问题。
不，一点都不。
所谓快乐，是一种胜利了之后的情感，当然也之后那些拥有天赋的人才能真正拥有。短暂的嘻嘻哈哈在我眼里只是搞笑，或是一种表情，算不上真正的快乐。强者胜利，赢得别人的赞美，令自己满意，这样才叫快乐。我曾经这么病态的想过。可能是不自信，我一直觉得自己这样的人与快乐有无法跨越的距离—至少与我所谓的他们的快乐。
有道门锁住了我。常常会笑，但笑不久。
你跟我说我这么一个天天被人讽刺并且根本没有真材实料的人会获得快乐？
不信。直到我试着、试着拿起篮球。
技术烂到渣。天生运动细胞就不强的我，在球场上就是个肉盾；差到不能再差的协调性，恐怕即使我付出努力，也是最后。犯规是常有的，愉快的`走步与二次或是打手，让我在那些男生面前抬不起头。他们一个个又高体育有好，也不会像我一样无知，我瞎凑个什么热闹？赢不了是没有意义的，更不会带给我快乐。
只是，没有放弃。被嘲笑也心甘情愿的认了，淡定地承认自己是个渣渣，崇拜的看着那些打得好的人，自己再默默地投个三不沾。手没有放开篮球，依然站在队伍里。
一点一点进步，蜗牛一样的向上爬。当终于进了一个球的时候，是笑得那么开心。当场就激动的欢呼，抛弃了一切所谓的形象，双手紧紧攥成拳头。那场比赛我们输了，我的技术也还是烂到跟没打过篮球的人差不多，但心情似乎和之前不一样了。一旁的朋友笑着拍了拍我的肩：“好球！”顿了顿，又裂开她带牙套的嘴：“打篮球很开心吧？”她的脸红扑扑的，汗水顺着脸颊流下，气喘吁吁。不高的个子，却努力跳的比谁都高。我们是一队，一起输了，她却仍很高兴。我只是静静地望着她，轻轻应了声：“嗯。”
脑中却拾起了曾被丢掉的东西。
也许是体育活动特有的魅力吧，让我忘却了天生的不足，只是为努力而快乐。是啊，努力，一点点朝着目标靠近，这种感觉和胜利时的不同，但一样令人激动，令人想要永久的保持下去。曾经的我，也许太在意天赋，认为没有天赋的人注定是败者，从而忽略了生活中其它的快乐。
人本不同，我又怎么能想着所有人一样有才能？而我又怎么能因为这种虚幻的东西忽略或者直接否定了属于我的快乐？努力的快乐，不是感受到了吗；试去拥有这种快乐，也是一种很棒的选择。
门，打开了。快乐不再显得遥远。
我还是挺快乐的。
距离初中作文2
从小到大，伴随着我们时间最长久的，除了衣物，那就是书籍了。通过学习，我们在不知觉中增长了知识，当然也产生了新的疑惑和烦恼，我们又可以在书中寻找答案，并发现问题，以此反复就形成了发现并逐步探索问题、寻求答案的过程。当然，在这一过程中，就缩短了我与书籍的距离。
从我呱呱落地的那一刻起，我就对这个世界充满了好奇，而烂漫的色彩，正是我从这个世界获取信息的主要途径之一，我也总是提出类似于“□？”“叶子为什么这样绿？”的问题，于是我迷恋上了图画册，从中寻求答案。我惊叹于图中的动植物和人类的形态颜色的巧妙搭配以及动作神态的精彩表现。然而幼稚的我却时常不能理解图中角色所要表达的意思，于是只能带着疑惑进入童年。
童年的我天真而富有想象力，每日的睡前童话也是必不可缺的。在温柔美妙的声音中，我仿佛看到了：驯鹿鲁道夫正拉着一车的礼物在迷雾中前行，它的红红的鼻子显得特别显眼；勤劳的灰姑娘正弯腰做着家务活，她虽然身上沾满污垢，但心灵却散发着夺目的光芒;小女孩光着脚丫缩在墙角，天气虽冷，她脸上却洋溢着微笑......我一直以为童话不仅是梦想也会变成美丽的现实却无法理解其意义，于是我来到青春期寻找答案。
我开始识字拼单词，也慢慢接触各种词典。通过查寻各个字词的注释，并联系全文分析，我逐渐理解一些文章主旨，且试图自己创作文章。在我家就有关于查找字、词、成语，甚至英语单词的'词典，它们总在我需要时借我一臂之力。而借助一些课外辅导书，我又巩固了已学知识，还在此基础之上增长了新知识。像各种题册，都为我有效地夯实了基础。我想我与知识的道路又近了一步，于是开始向更深奥的领域拓展。
我渐渐长大了，慢慢接触了各种名著学说。你看，辽阔的战场上，一个个骁勇善战的水浒好汉，正和敌人顽强抗争；你看，桃花树下，三位正义的英雄正举杯结义。我发觉了自己知识的浅薄，渴望向国外延伸。在油墨香中，我好像看到，高尔基在经历悲屈的童年，却用知识播洒关爱；保尔身患重病，却用意志战胜病魔的身影。我在始终不仅看到了一个个鲜明的人物，更感受到了他们的精神。
书籍的世界是广阔而充满哲理的，当我们在阅读书籍时，也要用心品味，逐渐缩短与书籍的距离。
距离初中作文3
世上最遥远的距离就是当我拿着苹果四代，而你拿着四袋苹果。这是当今网友对现在苹果手机的调侃。静下来想一想，距离在人与人之间总是存在的，距离给我的生活带来美好，带来青涩童年的回忆。
喜欢每天看着钟走上去往学校的路上去上学，因为算准了时间可以遇上你。喜欢偷偷的埋头走在你后面，装作专心看路而没有发现你的存在。而你总是酷酷地戴着耳机昂首走路，不会发现我。保持着距离，我总是在你身后十步远的路上。我想，我和你的距离也就是十步吧。
老师换座位了，惊喜地发现老师把我和你排在了一起。退出挤成一团看座位表的同学们，我低下头窃喜。一本正经地将书本、书包放在你位子的旁边，我低下头，为了隐藏我忍不住的笑意。脑子里播放着如童话般美好的王子与公主的'故事，幻想着与同桌的你以后的美好时光。独自走在回家的路上，我忍不住放声高歌，日子真的很美好，因为有你。
我家与他家的距离，不到十米。
那年我七岁，他长我一岁。爸爸把我从外婆家接回来的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成为了他的跟班，我和他上山捕鸟，下河摸鱼。我们会在春天摘一朵野花，偷偷的帮对方戴上，然后躲在那里捂着嘴笑；会在夏天跑到；离家远的瓜地，“精诚合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵颐；会在秋天打起革命的旗帜，拿上自制的木枪，对山上已熟透的野果进行大扫荡；会在冬天脱掉厚厚的棉手套，模拟两军对战，然后蹲在咧着笑脸的雪人身后呵着冻红的小手……
我学校与他学校的距离，大于一千公里。我读四年级那年，我岁父母到外地读书，那地方，很远。我走那天，他没来送我，可我知道，他是舍不得我的，因为我的离开，他沉默了好一阵子。不知道友情的传播需不需要介质，如果需要的话，我们的友情传播的介质就是从他家拉出，我家牵进的那根电话线了。不需要约定，我们总会隔几天就给对方打电话。我给他讲我这边发生的故事，给他讲我认识的新朋友。他给我讲天上的飞鸟、山上的野果、水里的游鱼……他问我什么时候回去？是否会与他一起去捕鸟、采野果、摸鱼？是否……
距离初中作文4
世界上最遥远的距离，可能就是我和你的距离，在一瞬间，包含了所有的最远，我觉得我失去了所有的言语——题记
总以为母亲只是一本平实的书，无需倾注任何的情感就能读懂她；总以为母亲只是一间古老的房子，她给我童年以遮蔽，但不会再提供新的风景；总以为母亲的嘱咐是一种唠叨而不予理睬；总以为母亲宽容的心无需女儿的呵护……
是的，进入初三我才意识到，我和最亲近的母亲之间竟潜伏着无数的盲点。
学习的紧张，考试的失败，形势的逼人已是我无暇多接触母亲，不喜欢她重复了无数次的叮咛，甚至有时还会顶撞她。每次母亲一提起我小时侯的事情，我总会不耐烦地说：“老提那些往事，烦不烦呀！别说了好不好？”我甚至藐视母亲的存在，一味地把自己投身于外面的世界，而将我的母亲的关爱抛之脑后。
然而，有一天当母亲的《江城子》“少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒。烈火再炼双百日，化莫邪……”出现在我的书桌上的时候，我才发觉，当我急着环视整个世界的时候，有一双微眯起的眼睛始终在背后凝视着我——那是母亲的眼睛。
母亲是世界上第一个认识我的人。我何时长第一颗牙？我何时说第一句话？我何时跌倒了再爬起？我何时骄傲地昂起了头？往事像长期不曾加洗的旧底片，虽然暗淡却清晰地存放在母亲的脑海里，期待着我将它放大。
我知道母亲是懂我的，我们是彼此的空气，即使看不见摸不着，但我们依旧感受得到彼此的存在，欣慰假使没有空气，我们无法呼吸，无法生存！
年少懵懂的`我曾以为母亲与我就像是鱼与飞鸟，一个在天上，一个却深潜在底。如今，我才明白我与母亲的距离，其实，母亲一直就在我的心里，而我总是太迷茫，迷失在母亲爱的长河里。
我知道，在人生的路上我不能一味地去画一个以别人为圆心的圆，那样最终会迷失自我，永远也走不出一条真正属于自己的轨迹。然而，我永远也越不出由母亲构成的同心圆，那圆心就是我与母亲之间的默契。
后记：我并不是无法为了母亲而写母亲，只是哽咽与春晖的无私，我怕因自己的拙笔而损坏了母亲光辉的形象——虽然她知识众多东方母亲中的普通一员。
距离初中作文5
人，无法自己选择命运，但是人可以改变命运。改变的前提，就是找到自信。
——题记
我是一个平凡的人，就像沙漠里的一粒沙一样平凡，然而，就在我步入初中的那一天，一切都变了……
一切都是那么新奇，就在我还未适应时，我就成了语文课代表，我不知所措地看着这个头衔，不知道该哭还是笑，因为我从未当过任何职位。没办法，只能接受这个现实吧。
第一天，还蛮轻松的，当语文课代表也就是跑跑腿。可是，到了晚上，当时针指到6：28时，我发现一切都变了，因为6：30时是语文晚读。语文老师告诉我这个时候应该组织语文晚读。可、可、可是，怎么组织啊?我皱紧眉头。
……嗯！
对了！
以前别人怎么做我就怎么做不就是了。我为自己的想法窃喜不已，可转念一想，顿时又泄气地趴到了桌上，小学根本就没有晚读嘛！
旁边的'同学推了推我说:“语文课代表，语文晚读开始了。快点喊语文晚读啊?”“喊！”我猛地一激灵，对啊，喊一下不就得了呗，杨雨晴你怎么这么笨，我埋怨自己。
唉，紧跟着难题又来了，我本性不多言语，很沉默，让我大喊一声还真是太为难了，眼看着分钟滴答滴答就要走到30了，怎么办?怎么办？硬着头皮上呗，犹犹豫豫地站起来了，深深的吸了口气，词就在喉咙管哪儿，可就是说不出来.我瞟了一眼钟，30了！
我心中一紧，时间由不得我，我一闭眼，大喊一声:“现在开始语文晚读！”说完，瘫在了座位上。过了一会儿，我轻轻拍了拍胸脯，喘了口气，原来就这样简单啊，真容易。
我慢慢地在行间巡视，听着读书声，在他们的声音和呼吸的笼罩中，我发现，我的人生翻进了崭新的一页，我的身体轻盈失重，像透明的苇絮一样飞扬。
如今，当我一次次喊语文晚读时，都会想起从前那个沉默寡言的我和笑对今日的我。我想：这应该就是在一片漆黑里，我去摸索着那扇通往自信的门，曾经我以为它离得很远，一次的跌倒，一次的绊足，心便轻易的在平静中惊讶，在惊讶中无助，在无助中害怕，然而，终有那么一刻，我们还是看到了自信的模样，回望起点，那却不过是两分钟的距离……
距离初中作文6
世界上最远的距离，
莫过于我站在你的面前，
你却不知道我爱你。
——题记
天黑了，只留下一片阴影，
夜静了，只留下时间的脚步声，
灯灭了，只留下辗转反侧的旋律。
走进一个属于自己的黑色世界，刻下自己的心情，埋葬在空气里，刻下自己的心情，埋葬在空气里。触摸着那道黑乎乎的墙壁，感觉到很厚很厚，仿佛那就是一条深深的赤道，把你我置身两极。
墙，把屋子隔成两个世界，两个遥及可近的世界，两个说话可以听得见却无以见面的世界。一个属于父母的忧虑世界墙，成了我们彼此的代沟，无以跨越。墙，厚实得无法打开一扇门，让你们走进我的黑色世界。黑色世界里，又有谁来探访过，只看见北极的`那片星空，有一道很亮很亮的光芒。
时间还是不忘前进的脚步，岁月把你我又拉到一起。熟悉而又陌生的面孔，手拉着手，走向我们的老地方。你还是你，我还是我，只是我们共同的语言变少了，更多的只是沉默。手还是拉着手，却感觉到飞鸟与鱼那般的遥远，在你我呼吸的空气中筑上了一道深厚的墙，似乎感受不到你的存在。
我们走得很近，心却距离千百里，就好比”比邻若天涯”。我们谁也不主动去跨越那一道墙，我们有的只有互相等待。一天天过去了，”古砌碑横草，阴廊画杂苔。”墙，把你我置身于两个世界，你不知我的住所，我不知你的去向。
墙，有无形的，有有型的，与希望的，有恐惧的……有形的墙虽把你我隔之几十厘米，无形的墙却把你我相隔几千万里。就如朋友所说的，“你我的班虽隔一道墙，却素未谋面。”因为这道墙，隔绝了获取彼此的信息。虽是在同一层楼学习，在同一学校读书，但我们还是很陌生。
人如此，生活如此，社会如此……
每个民族都有属于自己的墙，有些墙是需要我们去摧毁，就如同巴勒斯坦与以色列之间的“墙”，中国同日本，美国之间的“墙”。
“墙”，在社会生活中扮演着各种各样的角色。“墙”是父母之间的一条代沟，是朋友之间的一座阻塞的桥梁，是国家之间的一条赤道。
“墙”，把你我分两头，我在这头，你在那头。让我们一起动手吧，打开墙里头那扇门，让风儿传递彼此的心声，让云儿自由飘动，让我们生活在同一片蓝天下！
距离初中作文7
我又和母亲吵架了。虽然我们站得很近，但是我感觉我们距离却越来越远。
我俩你一句，我一句，都不容对方辩解，而且声音一次比一次高，叫了半天，两人都精疲力竭。其实吵架的导火线只是我出门该穿什么衣服而已。我们因为这样鸡毛蒜皮的小事吵架，数不胜数。
周围静下来了，空气都凝滞了。我们坐在沙发两边，一动不动，这场景就像一张老旧的黑白照片。随后，母亲又转过头来看着我，这时她的眼神不似刚才要吃人般的生气，好像多了些什么，而这发现却让我没了对视的勇气。我不动声色地低下了头，只听墙上的`时钟滴答滴答的响。过了一小会儿，母亲一声叹息，然后略带疲惫的声音传进我耳朵“我出去走走，你自己收拾出发吧。”
我独自坐在沙发上愣着，心里突然有了些许愧疚，但我和母亲之间那道深深的代沟却让我继续烦恼。我与母亲像是两个世界的人，我在东，她在西；我在西，她在东，貌似我们永远无法达成一致。我心里那丝愧疚一扫而空，我跺着脚收拾东西出了家门。
在小区门口，我看见了母亲那里徘徊，我特意不穿外套大摇大摆快步从她身边走过。她果然叫住了我，一脸认真地对我说：“今天晚上冷。你要是冷的话，打电话给我，我去给你送衣服。”顿时，我后悔与母亲吵架了，我刚刚那样跟她针锋相对，她却还是那样还在关心我的冷暖，我想跟她和好，但又因为那一点面子，快步跑开了。潜意思里我却感觉到母亲那关爱的眼神一直在注视着我，我的内心更是波澜不止。
晚上下课后，外面果然刮起了大风，我冻得直打喷嚏，懊恼不已。我正不断吸鼻涕往外走的时候，看到前面路上有个人－－打着手电筒一步一步小心翼翼地走过来，走近了，才发现那是我母亲，这一刻我有点哽咽。
早上我还冲着她大吼，说她管太宽，晚上她却怕我冻着，不顾自己的夜盲症，毅然来到我身边。我冲到她身前，抱住了她，流着泪不住地说：“妈妈，对不起！”母亲微笑着拍着我的背，安慰我说：“没事的。来，先把外套穿上，别冻着了。”动作一如既往的温柔。
这时候，我才发现，我和母亲根本没有距离，所谓的“代沟”，不过是一个自私的借口罢了，血浓于水，我和母亲之间不应该有距离。母亲的爱有时候很尖锐，有时候很绵长，无论怎样，那份爱是没有距离的。
距离初中作文8
皓月当空的月圆之夜，看到了一张图片，一张日本探月卫星“月亮女神”号在距离月球100公里处，用高清晰度摄像机，拍摄下来的月球表面立体图片。同一对象，因距离不同，给人的视觉形象和心里感受，竟是相差如此巨大，“距离”两个字，如此突兀地呈现在我的眼前。
头顶上的那一轮明月，皎洁、明亮，散发着冷冷的清辉。带着一双迷惑的肉眼，穿越30万公里的时空距离，我走进了一个迷幻的世界。静谧夜晚隐隐飘来的淡淡幽香，那是月中吴刚砍动桂花树时摇曳出的香气；朦胧的光晕是嫦娥仙子的眼影；看斑驳疏离的月影，一定是玉兔把仙药捣的四处飞溅。“少时不识月，呼作白玉盘”洒脱的李白，面对明月展露的是率真；“但愿人常久，千里共婵娟”，苏子的乡愁化成了殷殷的祈盼……一轮明月给怀着不同心境观瞻她的人带来了无穷无尽的遐想。
击碎梦幻与美丽的，是一种走近。当梦想搭乘飞船，当好奇之心，托付于摄像机，当视觉寄予镜头，本想探明那大美的秘密，可是，经过了30万公里的跋涉，我们却抵达了一片荒凉的砂石，黑褐色的岩石，坚固，僵硬，冰冷，绵延到月球的地平线。星星点点的坑，或大或小，或深或浅，或疏或密，那是亿万年撞击的痕迹。让你想到这颗弱小的星球，曾经遭遇的那些劫难；想到月球表面荒凉中，隐隐透露出的列列沧桑。
于是想到，有时，走近并不一定是一件好事。珠穆朗玛是神秘莫测的，激发着人们征服的欲望，于是我们看到越来越多的人站在了世界的第三极，而他们的'脚下是无数丢弃的空置氧气罐，是登山废弃物，是皑皑白雪的践踏。同样，人们在好奇心、探究心、征服心的驱使下，也在一步一步走向南极，走向北极，随着那一种定力的牵引，新的冰层融化，旧的冰层融化，北极熊的家园已经缺少足够承载他们身体的浮冰，而不停的在水流中挣扎。亲近也好，热爱也罢，向着心中的挚爱走近，走近，再走近，而带来的是快乐也是痛苦，是希望也是失望，是幸福也是不幸。
这就是距离，距离的魅力在于它会产生美。人们呀，如果你爱自然，就请你与心中的挚爱保留一点距离。
距离初中作文9
总有几句话，读到了我的心里。她的话啊，深远，悠长，让我想到了从前、现在、将来。
这是跨三代人的故事，其中的感受亦是说不尽，道不完。我只是以一个孩子的身份，读她的故事——她与母亲和孩子的故事。
我的年纪，似乎还不能完全懂得母亲，总是嫌这嫌那，有时候竟还对母亲如此抗拒。那篇《十七岁》的最后一句：“你简直就像个没见过世面的五岁小孩！”让我读了一遍又一遍。我的年纪，正渴望着快点成熟，而我的母亲正一天天老去，又渴望着从前，年轻的时候甚至小时侯。所以也像文章中的作者一样，一种天真的心态。这样两种状态的碰撞，差不多是每个年这样纪的母亲和孩子都有的吧。那究竟母子间的距离是在靠近还是疏远？我想我是在疏远，尽管母亲想向我靠近。但是这最后一句，在我读来是会伤人心的。再如《母亲节》中的那一大串母子的对话，刚读完真是觉得好好笑，竟有这么唠叨的妈妈！可是又细细一想，这样的对话在我生活中也不少，只是我没有留意而已。原来我们的成长都那么的相似！
读到《为谁》的最后时，我的.心暖暖的，我不是要你给我烧，而是要你学会烧给自己吃。不知是站在儿子的立场上感到温暖还是站在母亲的立场这样的暖。我想的是，我今后也想像安德烈那样，为母亲烧饭，为母亲着想，曾几何时，母亲也被视为掌上明珠，但是为了我，她学会了洗衣，烧饭，做家务……变成了会为柴米油盐和菜价斤斤计较的大妈，从一个年轻姑娘变成一个中年老人，但我喜欢她这样，也许将来我也是这样，她为我付出青春，倾注抚尽的爱，那么纵使我与她有一大步距离，她正不断靠近我，那我又怎能后退，那么我们慢慢靠近，不再疏远。
再后来，母亲渐渐老去，而作者也不在年轻，她们显的更加亲密。她们做着那些令她们有趣的事，涂指甲油，回忆往事。虽然老母亲年纪大了，记性差了，忘记很多事，但是龙应台都十分耐心的给她讲那些从前的事，着不是很温馨吗？《雨儿》中最后一句：我这才注意到，她穿着黑色的衣领，像一个中学的女生。”是啊，她们都没老，时光带给她们年龄的距离，可是阻碍不了她们心的距离。
时光匆匆，我要走自己的人生路，也许你目送着我的背影渐行渐远，但是对您的心啊，依然还在原地，所以将来无论多远，你我也并不遥远。
距离初中作文10
刚一进门，目光穿过客厅便瞧见了窗台上的花草中又多了一盆白色的花。吸吸鼻子嗅了嗅，空气中弥散着一股若即若离的芬芳之气，隐约觉得是茉莉香。我问父亲何时又抱回了一盆茉莉花，他笑着答非所问道：“鼻子真灵，隔这么远就闻到香味了？”
小时候见过舅舅家养的茉莉，依稀记得它的模样和气息，只觉得它是很难接近的一种植物。天然无瑕的白，晶莹无浊的绿，一点枝头上傲然独立的绽放，都给人一种可远观而不可亵玩的距离感。而今日自己家也养了一盆，那种距离上的疏离固然存在，可还是被其芳香所吸引，忍不住走上前去观察。
随着距离的缩短，那一抹圣洁的白逐渐映入眼帘。竭力地绽放，层叠的花瓣舒展腰肢，在浑然天成的绿叶的掩衬下，更是伊人。可我看它的时候，心中却萌生一种不可亵渎的神圣感。它那样高洁傲岸，纵使无人欣赏也要吐露自己的馥郁芬芳，是我所不能及的。
忽然想到：滚滚红尘中的过客，谁又能如这茉莉花般神圣洁白不染秽俗呢？我只是生活在城市中的居民，在水泥森林中浮沉。每日所想不过是如何讨老师和家长的欢心，如何与同学处好关系，如何在各种比赛中争强夺冠，来赢得他人的.赞誉。我张开双臂拥抱的，不过是纷飞繁杂的尘土，夹杂着徒有的功名利禄。倏忽间，我觉得我的心离这神圣的茉莉花很远。
茉莉花的不问世事，我恐怕一辈子也学不来。它能在太阳耀眼的光芒中绽放独立于天地的白，它能在泥土的盘绕中舒展纯粹无瑕的绿。濯而不妖，淤而不染。这种傲然独立于尘世间的品性，对于我而言，或将永远是可望而不可即的。
淡淡的悲哀油然而生。我又何尝不想脱离这充满世俗腥气的尘世，又何尝不想如茉莉花般孑然独立、兀自芬芳呢？可我是社会中的一粒砂，羽翼未丰的我以何来支撑我的精神世界呢？我现在所能做的，只有随着世俗的洪流不断地拼搏、去争取，以获得自己所需的资本，才有资格傲立于世。但到那时，我有是否扔坚持内心所向往的高洁品性，就不得而知了。
这便是我与茉莉花最遥远、最根本的距离。我的心无法接近从不与世俗同流合污的它。纵使心中万般无奈，且为自己与花之间的遥远距离感到伤心与悲哀，但这茉莉的贞洁情操，依然是我所向往和憧憬的。
我会尽我所能，缩短我们之间的距离。
距离初中作文11
泰戈尔曾说过，世界上最遥远的距离，是飞鸟与鱼的距离，一个在天，一个却深潜海底。
时光荏苒，距离，就是在这时光淡漠的疏离下产生的，它像一把无情的刻刀，在人的心与心之间留下一道道痕迹，那便是心墙我们之间有着最遥远的距离，纵使你站在我的面前。
最遥远的距离，是你在电话的那头，我在电话的这头。
当我还很小的时候，当爸爸经常出差的时候；当我只能通过电话和爸爸交谈的时候；当爸爸说话的气息只能透过冰冷的话筒传来的时候；当和爸爸说话时看不到他那慈祥的眼神的时候……你无法体会到那种恍如隔世，你无法感受到什么叫最遥远的距离。这距离，比你伸手想触摸蓝天却不可及还要遥远，这最遥远的距离给人的感觉比坠崖还，崩溃比落海还呛鼻。
隔着听筒和短短的电话线，我们之间却又最遥远的距离，我想伸手拥抱你，却不能触碰得到，我想靠在你那宽厚的肩膀上，却不能到达，我想躲进你怀里撒娇却隔着最遥远的距离。
最远的距离，是你站在门内黯然神伤，我蹲在门外轻轻抽泣。
那天，和你吵完了架的我，和我吵完了架的你；那天，忍不住一直和你顶嘴的我，一直苦口婆心地教育着我的你；那天，什么也听不进去的我，一直在我身后唠叨的你；那天，怒气冲冲摔门而出的我，在屋内焦急而又无奈的你……那天，刚跑出几步的我，透过那扇天天都被你擦拭的窗户，看到沙发上颓然的你，我无法自抑，身体沿着墙角慢慢滑下，哭泣。
那天，你在屋内，无奈地颓然着，却未曾想踏出门来寻我；那天，我在屋外，伤心地抽泣，却未曾想踏进家门给你道歉。屋内屋外，隔着一扇门的'距离，却是我们那时最遥远的距离。
最遥远的距离，是我坐在这边埋头苦干，你在那边笑意正浓。
那时的我们关系正僵，那时的我们却又偏偏是同桌；那时的我们坐的那么近，那时的我们却好像又那么远；那时的我们每天都能看到彼此，却又好像隔着一个世纪那么遥远……那时的我们，坐的那么近，却是世界上最遥远的距离。
那是不曾真正意义上在我身边的你；
那是不曾真正意义上在你身边的我；
即使再近，心却隔得那么远，那就是你我之间最遥远的距离。
距离初中作文12
两点之间最短的距离是线段，两个人之间的距离却因时光和爱，显得迂回而温暖。——题记
一阵闹铃声将我闹醒，揉揉惺忪的眼，微微地抬起手腕一看，已经是早上六点一刻了，父亲早已为我准备好早餐，等着送我上学。
妈妈送我上学时，我们总是挽手并行，而与父亲却有些距离感。父亲走在前面，我跟在他后面，他迈的步子大，我迈的步子小，于是，我们之间的距离越来越远。我盯着父亲的背影，小跑跟着他。他的背影仿佛永远都是那么高大，给我安全感，但又让我无法追赶。
忽然，我的脑海中浮现出了那遥远却又清晰的记忆——一个幼小的女孩骑在一个身型高大的男人宽阔的肩上，两人互相对视，嘴角都微微上扬，明媚如暖阳。那个女孩是我，男人是父亲。不知何时，我们父女两人之间有了距离，甚至越来越远……
坐在车上，我的.思绪像千万条细丝随风飘动。忽然有一条细丝没了动静，我不禁抬起头，瞪大了眼睛望向窗外——一排排高大的树木毅然而立，劲直挺拔，在繁茂的老叶后边，我似乎能看见轻轻吐芽的幼叶，虽然老叶与幼叶之间隔着一些空隙，但是没有一片老叶会让幼叶受到伤害，哪怕一点点都不行……
不知何时，我竟然盯着父亲的背影看了许久，恍然间回过神来，才发现他开车的背影依旧是那么高大，似乎还有一种感觉在我脑海中一闪而过。到底是什么呢？我苦苦地思索着，思索着——是踏实！这是一种很少有过的感觉，就好像是一团熊熊燃烧的烈火将我的心包裹起来，只是，它不烫人，很温暖。
等我再次望向父亲的背影，想起他曾说过的话，我才得到了一个答案，一个我苦苦追寻的答案——我越长越大，而父亲则是越长越老。他渐渐经历人生百味，那颗年轻的心走向成熟，我开始探看世界，稚嫩的心有了一丝强硬，我们在年龄和心智上有了距离，我只能看着那背影渐行渐远，但是，他也绝不会离我远去，因为他说过：“我其实是很爱你的，很多东西我不帮你，是因为你的路还很长，而我无法陪你走完这一辈子，我能做的，只有给你提供条件，站在你的背后支持你，成为你坚实的后盾。”
我总认为，父亲的背影是遥不可及的，但其实，他总是在望着我渐行渐远的背影。所谓我们之间的距离，不过就是父亲爱我的另一种方式。不管我们之间的距离有多么遥远，那一颗心都永远不会变质，那一份爱都是永恒！
当霞光普照大地的时候，我再次望向窗外，那老叶有的已经悄然落地，有的堆聚在一起，你挨我，我挨你，只为让幼叶更好地沐浴阳光，更好地生长……
距离初中作文13
对面302室经历了短暂而又喧闹的装修后，迎来了一位奇怪的叔叔，陌生的气息使原本和睦一气的邻里间似乎多了些隔阂。他灵巧地避开了所有邻居的关怀。
每天晚上七、八点钟，便是这位“怪叔叔”回家的时候。只听见那嘹亮的男高音从底楼一路荡气回肠地响到三楼，狭小的楼梯间成了KTV里的小包间。“夜太美，尽管太危险，总有人红着眼眶熬着……”“呯!”302室的门一声响，把歌声关进门里，又巧妙地从302和301相搭的墙传了进来。
所有的邻居都颇有微词，心与心之间的隔阂便更明显了。
大清早六点多，我背着沉重的书包往楼下走，迎面上楼来的便是302室的“怪叔叔”。 勉强挤出一个疲惫的笑：“叔叔早!”他微微抬起头，仿佛只是表明看见了我，从喉咙里憋出一个“早”字。他大约是瞥见了 我惺忪的睡眼或是黑眼圈，问道：“你上初几了?”“初二，马上期末考试了。” 那双波澜不惊的眼睛里，似乎闪过一道愧疚的光。他抿了抿最角，似乎想说什么，又低下了头，侧着身子，在我身旁上了楼。
那天晚上，我坐在里屋写作业，那嘹亮的歌声又从一楼飘到三楼。忽然，那歌声似乎是按下暂停键的磁带般戛然而止——他大约想起了对面有一个需要安静的学生，楼下有个爱静的中年妇女。脚步声重又响起，只是轻悄悄的，仿佛那鞋是踩在厚厚的落叶上，而不是踩在坚硬的楼板上。他拿出钥匙，打开门，然而，这次并不是重重的“呯”声，而是几乎与那脚步声轻的旗鼓相当的声响。我的眼前仿佛又显现出那双闪过一丝愧疚的眼来，不免心中一动，那种邻里间的互相包容，真诚相待的情感又占了上风。有凉爽的夏风从窗口透进来。此刻，每一颗心与心的距离仿佛近了。
歌声停了，楼道里的.安静持续了半个月，每天看见这“怪叔叔”渐渐亲切的微笑，我竟有些不忍心剥夺他唱歌的权利。
那天，期末考结束了，我背着轻飘飘的书包，迎面走来302的“怪叔叔”。他向我灿然一笑，亲切地拍拍我的肩膀，说，“考得怎样啊?，我可是忍了半个月的‘歌瘾’呢，你可不能对不起我啊。”我也笑了，这邻里之情让我的心感觉到人与人之间的亲近。
他向我摆摆手，朝楼下走去。歌声又响起，从一楼飘上了三楼。他唱的是《海阔天空》，随有些跑调，却显得这平凡人愈发的可爱。
脚步声远了，歌声远了，心却近了。
距离初中作文14
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”诗人以饱满的激情将一幅细雨中草色微绿，近看不觉而远视泛青的初春美景，细腻而又真切地展现在了我们的眼前。于小中见大，于景中寓理寓情。
细细品味大文学家韩愈的这首“天街小雨”，让我读懂了一条非常重要的生活哲理——距离才能产生美。初春观草色需要遥看，现实生活中的美景，又何尝不是如此！生活中有许多美好的东西，但并不是每个人都能拥有它。站在生活的此岸，遥望生活的彼岸，隔着时空的距离，或许我们能更好地发现和体味其中的美好。
距离产生美。很多时候，我们是知道这一点的，然而，我们又总是遏制不住对美无懈的追逐。一处景点，亲临其境的旅游固然可以感叹大自然的鬼斧神工和工匠们的巧夺天工，然而不总有“见面不如闻名”之感慨么；青年男女因为相互敬慕、相互欣赏而相恋相知，彼此所见都是对方才高盖世、艳美无双的优点，然而一旦结了秦晋之好，却相恶之声不断，即便是曾经的优点也在日夜的注视下，成了不可忍受的缺憾。是那处风景变了吗？是那个人变了吗？都不是，是距离变了，无间的距离让心态变了，让对美的企盼变了。
发现美的时候，不要太轻易的靠近，且保持必要的距离，在远处变换着角度，从不同的侧面用心的欣赏。这是生活的忠告。懂得了距离美，在生活中也有重要的意义。首先当“预想”变为“现实”时，“期望”和“成功”不成比例时，我们不必悲哀，应该自解自劝，岂能尽如人意。但求无愧我心，重要的'在参与，在于为之奋斗。其次当一个“预想”得以“实现”时，应该再有一个新的“预想，”这样才能永保乐观向上的精神风貌，使人生之旅不断的高潮迭起，生活永远处在“玫瑰色的红，醉人似的酒”的美好憧憬之中。至于日常小事，诸如处朋交友，融洽人际关系方面，也可用“距离美”来调节，心心相通不在于日日斯磨，相互之间保持弹性的“距离”留有美好的印象和美好的记忆，就不会发生大的冲撞，有利于人际关系、朋友关系、同事关系的和谐。古人云：“君子之交淡如水，小人之交甜如蜜” ，不愧是至理名言！
其实，美是一种客观存在，而发现美则需要心智。“雾里看花，水中望月”妙就妙在朦胧的意境，“草色遥看近却无”才“最是一年春好处”韩老夫子的这首“天街小雨” 所诉说难道不正是这样一个道理吗？！
距离初中作文15
小东最近交了一个笔友，是通过杂志的“交友启事”认识的。
这个笔友是一个花季女孩儿，名字叫丝雨，家住遥远的黑龙江。初次交流，丝雨就表现出对小东十二分的真诚和信任，还给他寄来了一张漂亮的贺卡和一连串美好的祝福……
小东很激动，有生以来他还是第一次给女孩子写信，因此他也表现出百分之百的真诚和认真。
在丝雨的第二封来信中，她的话语更加亲切，问长问短，像久别重逢的友人，并且在信后附了一句话：“希望是朋友，不长只一生。”小东看后很受感动，大有相见恨晚之意。他提起笔来，一气呵成一封长达5000字的信，并且也在信后附了一句：“有的人终生相伴，却形同路人；有的人擦肩而过，确永生难忘！”
不久，丝雨又来信了，信气仍然是那么亲切，跟小东谈理想，谈追求，谈未来……并在信末附上一句：“虽然远隔千山万水，但彼此的心是相通的，我会永远为你祝福！”小东看后心潮澎湃，如痴如醉，他已经完全浸没在这人世间的脉脉深情中了。
在后来的日子里，小东和丝雨鸿雁往来，互吐真诚。小东一日不读信，就有如隔三秋的感觉。每次读丝雨的信，就觉得彼此的.距离有拉近了一些，仿佛纯情漂亮的丝雨就在眼前……
一次，小东给丝雨寄了一封挂号信，信中希望丝雨给他寄张照片，并且随信附上一张自己认为是不错的彩照。
没几天，小东便收到丝雨的回信，丝雨说不能给小东寄照片，如果那样的话，他们这段友情很可能结束……小东怎么肯相信，又接连去了几封信，下了一百次保证……
后来，丝雨果然寄来了一张照片，小东打开看时只觉锝心灰意冷，大失所望，原来照片上一个十足的“丑女”！小东看后再也没有先前的那份激情了，每一次提起笔都觉得无从下笔，后来干脆把笔撂下了。
又过了很长一段时间，小东早就把这件事给淡忘了。然而，有一天，他收到了一封信，小东打开了，那熟悉秀丽的字迹映入眼帘：“……距离本身就是一种美，有时刻意强求就会丧失它……朋友，那张照片本不是我的，现在寄张我的照片，留做纪念吧！再见，朋友，我们之间已有了“心”的距离，彼此不可能再成为朋友了。“
小东呆呆地望着那张近在咫尺似张柏芝的照片，心中产生了一种不可名状的失落感。
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