【精选】初中作文集锦7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的初中作文10篇，欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
听，枝头鸟儿那清丽婉转的歌声如此美妙，因为它发现自己拥有天籁般的歌喉。看，庭院外杜鹃花开得如此浓丽，因为它发现自己拥有世上最美的颜色。试着歌唱吧，试着绽放吧。发现潘多拉魔盒中属于你的惊喜！
台上台下都热闹着呢，唯独角落里我的座位上好像飘了一朵乌云。并且随着时间的推移慢慢向下逼近，愈发压得我喘不过气来。轰隆隆的炸裂声惊得我心中那只胆小的麻雀吱吱喳喳地横冲直撞。我紧紧地握着手中的长笛，阳光轻舞在金色的笛身上，反射着光滑明亮的色泽。而此刻在我眼中却十分刺眼。我知道手中的汗水早已把笛身浸湿，因为此刻我握在手中的仿佛不是一把昂贵精致的乐器，而是一条湿漉漉的冰凉的蛇。
又是一阵哄堂大笑，台上表演相声的同学眉飞色舞。而我心中的麻雀却更焦虑了。会不会登台之时，同学们也会像刚才那样大笑，击碎我本就少得可怜的自信心？我垂着头，闷闷的`抬起手，想要拿起笛盒中的绒布想把笛身擦拭干净。看见笛盒中干净崭新的淡蓝色绒布，日光在上面缓缓流动，就像四月的阳光用手指轻触丝绸般的花瓣，温柔恬静。手触碰到绒布的同时掌心里汗水湿黏的触感瞬间消失殆尽，取而代之的，是柔软妥帖的丝滑。
我细细擦拭着长笛，记忆逆流而上倒退回上长笛课的时候。老师听着我对表演的抱怨，平时严苛的目光此时温柔起来，眼角向下完成一个好看的弧度，随后转身翻找着什么，只见她身形顿了顿，转过身来时手上添了一块精致的绒布。递给我，拍拍我的手，语气像姐姐一样温柔：“既然你选择了长笛，就要学会热爱，热爱可以击退一切恐惧。把自己想象成森林中歌唱的鸟儿，全世界都在听你歌唱，万物都因你而万籁俱寂。”
擦拭干净的长笛重新焕发出光泽，我轻轻把绒布叠好。心中不安的小麻雀此时也乖顺了下来，等待那一刻的到来。
在同学们迎接的掌声中站定，闭上眼，像老师告诉我的那样，想象世界都安静了，只有我一个人演奏，再熟悉不过的旋律浮上脑海，组成一幅幅图画拥有世界上最浩瀚星空的帕米尔高原，雨中绽放微笑的细幼花朵，九月里波涛起伏的田野，日光中浮动的花香忘记了自己身置何处，只是在音乐中微笑。
最后一个长音平缓的结束，我睁开眼，如黎明时漆黑的天幕被猛然扯下，世界尽是阳光明媚。沉默之后的掌声涌溢着，我知道，我成功了。我笑着深深鞠了一躬，走下台，心房那里开了一个口子，什么甜蜜的东西正汩汩向外涌着。
终于找寻到，终于发现了，一个新的自我，不再怯懦的自我，一个热爱着音乐的自我。此刻终于明了，每个人心中都蕴藏着一个不一样的自我，就像一片不一样的天空，一双羽翼丰满的双翅，呼之欲出。而每一次挑战都是为了遇见那个不一样的自我，展开一双新的翅膀在新的天空中翱翔。还犹豫什么呢？去面对，要勇敢，去发现一个不一样的自我吧！
湖北武汉汉阳区汉阳三中初二:邓炜奕
初中作文 篇2
“阿弥陀佛，阿弥陀佛……”
屋子里飘散着袅袅白烟，案几上摆着几柱燃着的香，蜡烛的火光点亮了周围，烛光下古朴的经书捧在一双有许多干裂的沟的手上，低沉又有些沙哑的诵经声在幽暗的室中响起。
我有些烦躁地开了灯，对外婆说了一句：“外婆，我回来了。”自从她过来帮忙照顾我，就每日燃香诵经，做饭也尽量素食，她信佛，吃斋。
外婆一头银发，短而干练，她的眼睛总是含着善，脸上早已布满岁月的刻痕。她并不高，穿着最朴素的衣衫，背有些驼，肩上挂着黄布袋，装着她的佛经和善心。
她确是极善的。
每每看到她佝偻着身子步履蹒跚，却坚持着走去寺庙里祈福。她步履蹒跚，每次走在那一段路上却那样虔诚，似乎有什么牵引着她到前方去。后来我知道了，那是她的信仰，那是她的光。她总是带着我们几个孩子去放生。她看着那些展翅高飞的鸟儿，那些欢快戏水的鱼儿，总是眯着眼笑，笑得很愉快。“小鱼儿小鸟儿啊，游去飞去吧……可怜的小东西。”
外婆不爱看电视，嫌吵。可是一旦有地震灾害，她却总是很早就知道，皱着眉头为灾难中的人们念经祈福，日日夜夜，不厌其烦。直到灾难过去了，大家也不再关注，她也终于松口气，默默地将那些经书收进布袋。
这些，这些，所有的一切，却都没有触动那时我烦躁的心。
她的诵经声，入耳成了噪音；她的慈善心，在我眼里是迷信；她身上风油精的.味道，让我厌烦。她又执拗得让人无奈。买了新房，请她享清福，她却一个人死守着那间空落落的旧房子，不愿搬走，依旧我行我素地早起、念经、去庙里……老房子里的旧式家具、旧相册，那些照片承载了她和她的家、她的儿女子孙们的从前，她一张也不舍得丢，给她添置新家具也不愿，说是不想浪费钱。她总是这样。
那天，她一人在家。听到我推门的声音，她略带笑意的声音传来：“你回来了？外婆给你做了你喜欢的糯米饭。”却在看见我一瘸一拐的身影后赶紧奔过来。她扶住我，让我坐在沙发上，问道：“怎么样？伤到哪儿？还疼吗？要去医院看一下吗？”她的发问让我有些不耐烦，简略说了一下过程。她却还不放心，语气里是焦急和心疼：“我带你去医院看看吧。”我看着她单薄的却想要搀起我的肩膀，瘦弱的身躯，才发现她已苍老得再承担不起什么。
清晨，我的伤已好得差不多。我看了一眼闹钟，六点，还早。我刚想继续睡，隐约听见一阵微弱的诵经声，心下觉得奇怪：外婆怎么这么早起来念经？她平时怕吵醒我，都是先做早餐的。我轻手轻脚开了门，想着出大厅看看。
却看见外婆已坐在案几前低沉地诵经，那刻意压低的声音很模糊，依稀看得见她拿着另一本佛经，案几上的香已燃了大半。无意发出细微声响，她就看见了我，满脸歉意。“吵醒你了吗？你昨天没去医院，外婆想给你诵一段经，保佑你快点好起来……”
我看着她，愣住了。想起她曾经得过什么病，却都怎么也不愿到医院去。我的小病痛，她却这样惦念着。
她以为我生气了，叹了一口气：“你要是不喜欢，我就不念了，还早呢，再睡会儿吧。”说着便开始收拾东西。
我语塞，心里好像突然被什么填满。我想阻止她，又想对她说些什么话，于是成了哑巴般，只知道冲上去，紧紧抱着她。
从前我只觉她迷信，却不知那是她信仰，她对真善美的憧憬；从前我只笑她迂腐，却不知那是她念旧，她对旧事物的不舍；从前我只说她不聪明，却不知那是她善良，她对弱势力的佛心。
她不是一个多么伟大的人。她信佛，是因为她不幸，她却情愿每天为我们念经，保佑我们健康安宁。她对谁都慈眉善目，笑容满面，她不伟大，可她有佛一样的心。
最后她在一个寒冷的冬夜孤独地过世。
一切快得我们来不及抓住。
我再次走进她的旧房子，还是那些旧家具，很老旧的物件却被她收拾得很整洁。墙上的旧照片却蒙上了灰尘，我停下脚步，看着她一张年轻时的照片。那时的她，很年轻，穿着一条裙子，麻花辫垂在两肩，她笑得很灿烂，眼睛眯了起来，却还是找得到善的踪迹。她的经书放在案几上，书页都泛黄，很旧，她却保存得很完好。
我们带着她的骨灰到清幽的寺庙，将她安放。我想，她也曾向往青灯古佛吧，可她终究放不下红尘凡世，放不下俗世中的我们。袅袅白烟里，蜡烛火光忽明忽灭，朦胧泪光中，我真切地感受到她的佛心……
初中作文 篇3
“成功”不只有一种，寻找自己的成功。
我们是否经常发现周围有人复制着“成功人士”的成功之路，他们复制的目的也就是和那位“成功人士”一样；一样的地位、一样的职业、一样的······即使这样作要改变自我。
或许这就是李开复老师笔下的“一元化成功”。所谓“一元化成功”就是片面追求成绩或名利、限定成功方向的做法。如果被社会完全认可，那对下一代（尤其是对是90后、00后，80后也深受影响）会产生巨大的负面作用。一旦走进“一元化成功”的误区，人们就会因为急功近利和目光短浅而忘记了真正属于自己的目标理想，忘记自己在社会中应担当的责任和应有的价值。即使最后获得了名利，也不会体验到真实的快乐和幸福。
在“一元化成功”模式的影响下，即便是某些最优秀的人，也往往不甘心于“自我评价”、“自我激励”，他们时刻希望成为世俗评价体系中的“成功人士”，一旦遇到大的挫折或命运的捉弄就会有可能走向迷茫或消沉。那这个民族、国家岂不会很危险？
当今社会如果仅以“成绩”和“名利”来衡量个人、团队乃至社会成败，那麽，这个社会至少85%的人都无法跻身于成功者的行列。毕竟，在考试中得到高分的只能是少数人，在工作中成为高层领导或亿万富翁的也只能是少数人。这些人成功了，那其他人就失败了？
如果一个社会的整体价值观只承认少数几类成功人士，那麽，在各自领域里取得不俗业绩却不被社会认可的人才就很难体会到真正的快乐，那麽社会中有勇气从事那些寂寞，坐冷板凳，但对社会很有价值的人就会越来越少。（颇有些当代中国的影子）那麽中国就难以达到全面发展，也很难在竞争激烈的世界舞台拥有绝对的地位。
季老就是一个例子，他老人家是国内唯一一个能读懂西域的吐火罗文的学者，现在季老走了，中国要是发现了新的吐火罗文只能送到国外去研究；听起来可悲吧，可这就是事实，像这样的事情并不在少数。
当那些在特殊岗位兢兢业业创造这属于自己的成功却发现这样的成功是不会被社会普遍认同的，他们会怎样？意志不坚定的就会转行，或者堕落。这样还好，至少不会落入他国，对自己的“母亲”进行报复。再说我们经常看不起民工、工人、农民，可是谁敢说我们离得开他们！大家都离不开。没有农民我们吃什么，靠进口吗？你能买得起，人家还不一定卖给你。没有农民工、工人，能实现现代化，能造就现代中国以及中国制造？所以不要藐视、鄙视任何人、任何对这个社会有益的'人，这个社会的发展离不开你我；离不开任何有用的工种。
像中国的学术界为什么近些年频频爆出“抄袭门”，我觉得和国人对“成功”的误解扭曲有关，当学术变得功力、浮躁，那各种病态就会显现。当原本圣洁的学术之花，玷污上了庸俗的凡尘；它将走向穷途末路。当学术界变得躁动也充满了“扭曲的成功”，那这社会病的严重程度可想而知。
“成才没有公式可以套用。试图用一个成功个案来总结教育规律，或寻找某些成才“捷径”，这些做法都有失偏颇。”
“只有一元化的成功才会强迫人们复制他人的成功模式。”
“将考试成绩、财富、名利当作自己终身奋斗的方向，那麽，他所从事的多半不是自己正真喜欢的事情，他把这件事做好并因此而获得成绩、财富、名利的可能性也几乎为零。”
“美国是一个典型的崇尚多元化成功的社会。最明显的例证是，美国的人才体系是多元化的，美国人才的成功途径也是多元化的。在美国的企业中，不同类型的人才都能找到自己的位置，获得足够的发展空间。例如，在微软公司里，不同类型，不同资质的人才都能凭借自己的努力，获得他人的尊重和认可，从而在事业上获得成功。研究人员的成功可能是发表了一篇重要的论文，测试人员的成功可能是找到隐蔽的“臭虫”，支持人员的成功可能是帮助客户及时解决问题。对于这些不同类型的成功，微软公司的管理者不但会坦然接受，还会与当事人击掌相庆。”
——李开复
只有“多元化成功”才是真的成功。这种成功的衡量标准是：对他人或自己乃至社会是否有益，是否能让一个人在自主选择的过程中，不断超越自己，并由此获得最大快乐。这才是正真意义上的成功，一个真实的成功。
相信自己摆脱束缚追求属于自己的成功，我们都是这个世界上独一无二的完完全全的照搬是对自我的扭曲、毁灭，记住“条条大路通罗马”，“天无绝人之路”。
初中作文 篇4
我的父亲，对于路人来说也许会很渺小，常常会被忽略。母亲的爱温柔细腻，父亲的爱往往深沉严格……也许对于我来说我更喜欢自己的父亲。
记得初一的一次测验，语文分数120分，拿了个第3名，自认为很骄傲，放学后，带着喜悦，捧着成绩单，悠闲地往回家的方向走去。心里窃喜：父亲妈知道后一定会奖励我的，回学校，同学们也会以我为榜样，也要好好地嘲笑只有68分猪一样的同桌。
不禁的.，笑出了声。
把成绩单交给了正在做饭的妈妈，妈妈擦了擦手接过，笑着道：“女儿好棒啊！考到了高分，拿了全班第三，真是妈妈的骄傲。"听了妈妈的话后，高兴的跑进了房间。
天也已经黑了，这时。门开了，父亲一脸疲惫的样子走了进来，衣服脏兮兮的，带着污尘。一定是刚从工地回来，我又把成绩单拿了出来，递给他：“父亲，你女儿可是考到了第3名，厉害吧。”父亲没有接过成绩单，撇了我一下，又坐到了沙发上，冲着我道：“第3名就厉害了！那第一名的呢？你如此的骄傲只会让你的虚荣心容易得到满足，在·所有人都没有认同你之前，你就先满足了，你是不会成功，不会进步的。”
我傻傻的站着，眼泪马上就要出来了，我冲回了自己的房间，捂着被子大哭：为什么我明明做的那么好，父亲还是不认同我。
只好自己去好好反省，到了第二次测验，我有进步了，我考了132分，拿到了父亲面前，低着头。说道：“父亲，我进步了，但我不会骄傲，我知道我还要努力。”他笑了，笑的很开心，拿着我的试卷，对我说：对，你进步了，很大的进步……”
我进步了，进步很大。原来父亲所认为的进步，是思想上，内心里的进步，他的爱很严厉，也就是他的严厉我进步了。这就是我所畏的父亲，也是我所需要的父亲……
初中作文 篇5
前几天买回来一个小家伙，火焰般明亮的小眼睛，樱红般可爱的小鼻头，用三条线织起的嘴巴……不是兔子，是谁？我欢喜地捧起这个雪的精灵，视线里，出现了它顽皮的镜头。
打开笼子那会儿，它怕得死活也不敢出来，后来在我手中的大白菜的诱惑下，它才乖乖就范。哎，为什么连兔子也那么势利呢？看它吃得美滋滋的傻样，我突然萌生出一个想法：它不是还没有名字吗？干脆，干脆就叫“小猪”好了，像猪一样贪吃。我一边轻轻揉着它那毛毛的身体，一边细声唤着它的名字。期盼着它能有所反应，只见它缓缓转过头来，嘴里还叼了一片残缺的白菜叶。我屏住呼吸，难道它听得懂我的话吗？它定定地望着我，奇异的温度在我的脸上升起，哎呀，它要是再盯着我，我的脸肯定能烧开水了。然后，它别过头去，继续享用他的白菜大餐。我睁大了眼睛，天啊，我竟然还比不上那一打白菜？真是对兔谈琴。
当我手持拖把满阳台追着它跑时，我才意识到放兔自由的严重性，它就像是一个精神力十足的.杂技演员，不倦地演绎着它的弹跳功夫它就像是一个疯狂的猎食者，在迎面而来的风中兴奋地奔跑它就像是一位才华横溢的艺术家，不断地描画着“地图”它就像是可恶的，随时埋下一个个“地雷”。弄得我只得跟在它的后面，用拖把帮它善后。我已经精疲力竭，它却还在到处“作案”。我，我真的无语了。
咦，好脏啊！它玩了一天了，雪白的身上早已斑斑点点，我捂住鼻子，将它拎起来。又是那楚楚可怜的样子，不过，这回我不会再同情你了，一定要洗澡！我小心的把温水浇灌在它身上，它立马抖了抖，水珠四溅，有的就降落在了我的脸上。我咬了咬牙，继续。全部淋湿后，它在我惊讶的目光下现出了它的“庐山真面目”，这哪是那只白白胖胖的“小猪”呀，简直就是瘦骨嶙峋的怪物。在我的嬉笑声中，它完成了香香浴。
我轻轻地把它放在沙发上，低下头，便闻见一阵芬芳。刚展开的笑容在它奇怪的动作中碎成一片云烟――它的屁股后面出现了一滩水迹！它反应迅速的逃开，于是我……
家有贱兔，真是家门不幸啊！
初中作文 篇6
该书作者给我们展现了一条通往未来的信息高速公路。未来如何？作者在书中的最后一句写到“我们如何塑造未来？”不得而知！读完此书，我慑服于作者那长远的目光，对未来有着预见的能力及乐观的精神，而且是相当的乐观。作者比尔盖茨的成功或许正是源于他对未来乐观的预测，但是这并不盲目，或许正是他可以看见事物的两面性并对此加以对待吧！看到事物的发展，并且能够客观地认识，了解事物，所有事情都不可以在一夜之间完成，需要时间。但在未来里会发生什么事情，作者有些作了客观的评价，很合理，不盲目夸大，而有些确实连作者自己都不知道，未来的信息高速公路将会如何的去发展！但作者对此并不感到担忧，哈哈，我认为他确实很乐观，并且也不忌讳，坦诚地告诉读者信息时代，个人计算机的发展将会带来的许些问题。但是，我赞同，任何事物的发展都有其利和弊，这些事不能避免的。而且作者也乐观地相信，这些利会大于弊的。设想了未来光与计算机的普及会给个人及社会带来的变化和问题。同时，作者也提及了关于这些未来发展的背景，这是免不了的，微软公司的发展或许正是得益于这种自由竞争的资本主义。
作者强调了一个竞争机制及一个教育机制。前者，作者认为是竞争促使了社会的发展，同时竞争以技术，知识，人才为核心取胜的概率远远比那些依靠传统模式的'公司要大得多。微软以技术取胜，却不单单是卖技术，而是在量上取胜。呵呵，作者也说“只要我们打定在量上取胜，那么我们就能获益。”而且也是靠技术上的不断创新和发展。后者，作者认为教育是最佳投资：1在教育上投资技术，将技术引进学校，学习机构；2引导人们多受教育，穷此一生，终生学习。对于第1点（当然了，这两点是我自己概括的）我认为具有商业性，不过，这或许对未来教育的良好发展，这个不谈，我也说不了，谁知道呢？但是第2点我强烈赞同。“教育的最终目标会改变，不是为了一纸文凭，而是为了终身教育”“一个不断变化着的世界，接受教育是人们为了能适应社会所能做的最好准备”。
初中作文 篇7
清晨的第一缕阳光轻敲着窗棂照暖了夜晚残留的寒冷，将我从睡梦中惊醒。光将屋内的一切都镀上了一层金光，飘渺的仿佛不在人间。阳光抚摸着我的脸，暖暖的阳光的味道环绕在我的周围。良久，当那抹刺眼的光消失后，我推开窗，天很蓝，蓝的像是不小心打翻了的蓝墨水，浅浅淡淡，晕开一层又一层不一样的蓝。天空的颜色，青春的颜色。
浅蓝，深蓝，湛蓝，灰蓝，想象中的青春是蓝色的。像大海，像天空，像梦的颜色。
初三的我们，在明年的夏天，那个蝉鸣心燥的夏天，一场三年来为之不懈努力的考试，将我们这群人拆散。那些在心底里的回忆，幻想也被打的支离破碎。人去楼空，即便是又回到同一个地方，同一些人，同一句话，也再也找不回当初的感觉。青涩，迷茫，幼稚。从孩子慢慢长大，慢慢懂得了许多的无奈，许多的不得已。我们对于考试的无奈，对于分开的不得已。青春如同奔流的`江河，一去不回来不及道别。似乎只是一个眨眼的时间，一个呼气复而吸气的瞬间。我们从初一来到了初三，从一楼来到了三楼。时常趴在栏杆那，望着下面来去的身影，初一的孩子们潮气蓬勃的脸，盈满暖人的，纯粹的笑，光将影子拉长，发上洒满细碎的亮。从前的从前我们也是这般快乐吧，那些幼稚的引人发笑的动作，现在的我们该是做不成了吧。当年躺在旗杆下，细数天上繁星的我们，当年蹲在江边吊螃蟹的我们，哪去了？
现在的我爱坐在窗边，看窗外的一切。我们褪去了初一的幼稚与初二的迷茫，剩下的是沉淀后安静的心。只是想静静的坐着，听着风吹过的声音，看着桌上翻起的书页，想着曾经与现在。有时会微微一笑，笑过，又不觉有些伤感，时光请你慢些好吗？我还不想那么快长大，还不想懂得太多。
时光荏苒，犹如白驹过隙，浮游一梦。时光，请你慢些好吗？
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