初中三年作文

时间：2022-08-24 14:58:09 初中作文

【精选】初中三年作文集锦十篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的初中三年作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】初中三年作文集锦十篇

初中三年作文篇1

　　初二班主任，姓陈，个子也不高，但壮实，走起路来都咚咚响，一双眼睛深沉犀利，似乎能洞察一切，嘴巴宽大，总抿着，明显有点扁嘴，所以人送外号“陈老扁”。

　　最初我对他的印象不大好。第一堂语文课，上课前的课间，我和邻班的林根在操场上追打嬉闹，没听见铃声。等我发现偌大的操场只剩我们两个人的身影，只剩我们两个人的声音，已上课几分钟了。我气喘吁吁地站在教室门口，陈老师没理睬我，继续讲他的课。过了一会儿，让学生默读时，才走过来，拎着我的耳朵说：你肯定是个小吊棍，胆子不小哦。弄得我的耳朵红通通的.痛了老半天。有一节课，陈老师讲到唐宋八大散文家之一的曾巩，坐在第一排的我竟然下意识地脱口而出说了句：怎么没听说过？声音还挺大。陈老师瞪了我一眼，说了声：你没听说过的多着呢！弄得我在全班同学面前臊得脸红脖子粗，心里暗暗骂他：“陈老扁！陈老扁！”

　　有一次中午午休的时候，心血来潮的我拿出墨汁、毛笔，在那练毛笔字。正写得不亦乐乎时，抬头一看，陈老师竟站在面前，可能已看了一会儿。他笑着说：不错，这个爱好好！就是字写得太难看啦，执笔的姿势也不对。他拿过笔，手把手教我怎么执笔，然后他在草稿纸上写下了“好好练字”四个字，那字写得姿态端庄、丰腴厚重、遒劲有力，真是字如其人。边上我的那些涂鸦，真是比丑小鸭还要丑小鸭。不久，期中考试了，我语文竟然考了90分，全班第一。陈老师翻看着我的试卷，微笑地对我说：“真是海水不可斗量，人不可貌相，我还以为你是个不安分的小吊棍呢，居然深藏不露，是个高手，继续加油！”由此，我对陈老师心生好感、心生敬意啦。

　　放暑假，陈老师竟然让我们去买《唐诗三百首》，要求我们熟背唐诗二十首。于是暑假，便叽里咕噜地背唐诗，李白的飞扬飘逸，杜甫的沉郁顿挫，白居易的朴实通俗，王维的诗中有画等等，有的结合注释略懂一二，有的半生不熟、囫囵吞枣。我一下子痴迷于读古诗，你像初唐四杰之一擅长写五言律诗边塞诗写得很有气势的杨炯的《从军行》，如今还张口就来：“烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。”这首诗写战斗激烈悲壮，写感慨情真意切，行文明快流畅，风格刚健雄浑，所以印象颇深。

　　有次随母亲去市里逛街，死活要去新华书店，死活要买古诗集，结果买了上下两册《唐诗三百首外编》。在市里外公家吃饭时，大母舅翻看了一会儿，对我说：这书里的字都是繁体字，你一个初二的学生，怎么看得懂呢？母亲一听急了火了，因为那两本书花了不少钱，那时家里穷啊。于是母亲劈头盖脸打了我一顿，边打边骂。还是外婆发话啦：买书是好事啊，小孩愿意读诗这是好事啊，现在看不懂，以后会看得懂的，书还会白买吗？母亲才不做声啦，把我拉到面前，替哭了的我揩去眼泪。

初中三年作文篇2

　　天大热。

　　我们还在地里忙着掰玉米。看着那似乎遥不可及的地头，热得满头大汗的我不禁咒骂老天。孰不知我所占的这一沟有这么多的杂草和带有小刺的树苗，不觉哀叹起来。尽管手中在不停地掰着，但还是落在了最后，似一支掉队的孤雁，满心孤寂，满腹不平。时不时还被身后树苗上的刺扎得生疼，实为艰难。猛一抬头，地头那边走来一个熟悉的身影——王老师。

　　看到我身陷如此田地，他帮着我掰起来。他掰玉米的速度好快，三下五除二就赶在了几个同学前面。我心中暗喜：终于不当倒数第一了。由于我和王老师之间的一些隔阂，我们一直没有说话。除了掰玉米时玉米皮微微地响动外，只有双方的沉默，想要打破这份寂静但又不知说什么……渐渐的，我已在大多数同学前面了，王老师才离开又给别的同学帮忙去了。此时，心中不觉生出几分敬佩而又深藏些许内疚。

　　初二时，王老师带我们班的数学。他的课上得非常棒，这一点我不曾否认。刚转到这儿时，我对他的印象挺不错，但经过一段时间的接触，我开始厌倦他的严肃，虽然他有时很幽默，但幽默中似乎又夹杂着几分讽刺，给我的.感觉很伤人自尊。虽然我常说“人无完人”，但不致怎的，我还是不能接受他的这点习惯。与此同时，发生的一件事更加深了我们之间的隔阂。

　　有一次，王老师布置了一项作业，要求高质量完成，而且给了两天时间。谁知，第一天早上，刚上数学课，他便来了个突然袭击，检查他所布置的这项作业。我在第一排，怯怯地拿出配套。（因为我想在第二天做的，没想到他第一天就检查。）

　　此时，好多同学都慌了神，有的悄悄询问旁边同学的作业完成情况，有的低头在书包里搜寻，只有做了点儿的同学和胆小的同学拿了出来，部分同学都以没拿为理由搪塞了过去。显然王老师生气了，走下讲台，一个个地查了起来。还没查完就快步走上讲台，也许是心里的火气再也压制不住了，就让课代表把没完成的配套全部收了上去（也包括我的）。我的心怦怦纸条，全然不知所措。老师将我们严厉批评后，拿起课本走出了教室。接下来连续几天，老师都没有将配套发下来。我和一“难友”鼓足勇气来到了办公室，站了半天，王老师没有给一句话。上课铃响了，他才缓缓抬起头问：“取配套来了？”我们应了一声。“自己想办法去，想想怎样才能拿到配套。”我们只好悻悻地回到教室。

　　后来，听别的同学说，只有写五页的检讨才能换回配套。我一听，心里很不服气。待同去的“难友”用五页检讨换回配套时，我还是不愿意写检讨。由于这样的倔脾气，我一直没能取回配套。每次做配套，都借别人的抄完题目后再做。而我的那本配套也许早已成了仓底陈货了吧！

　　想想这些事，心中暗悔不已，怀着这份愧意，我明白了许多……

初中三年作文篇3

　　“俞瑶之，别想逃！”“站住！”俞超等人嘴上喊着，脚却没停。

　　俞瑶之没有理会，她强忍着手臂上的伤，咬咬牙，继续向鬼林深处跑去。红艳的血，染红一路。

　　这森林似乎没有尽头，追杀却已至终点。

　　俞超怔怔地看着前方，停了下来，“……俞瑶之呢？”其余人也不可置信，他们一直追逐的人，怎么消失了？但前方，是一棵棵树，在渐暗的天空下，张牙舞爪般，地上的血迹，亦在一处断开。一时间，从前听过的关于鬼林的传说全都浮上众人心头。

　　“俞瑶之，你给我出来！不要装神弄鬼！”

　　“妖女，和我回去见庄主，庄主大仁大义，念及旧日之情，定会放你一条生路！”

　　没有人回答。

　　“……你！去看看！”俞超指着一个低级弟子说。那弟子惶然，却又无法，只好一步三回头，向树林深处走去。

　　他看着这诡异的森林，树，全是树，一个人影也无，却仍感觉空荡荡的。突然，树影间传来一声怪叫，凄厉无比。

　　“鬼啊！……”他尖叫着跑出来，众人吓了一跳，越觉此地十分怪异，纷纷逃走。

　　黑影一闪而过，后停在一棵树上，原来是一只乌鸦。它歪歪头，瞧着那些人的背影，又飞走了。

　　俞瑶之仔细听着身后动静，似乎什么也没有，她转过身，身后，哪还有俞家弟子的影子？他们……终于甩掉他们了吗？她瘫倒在地上，眉宇间满是疲惫，手臂上又传来阵阵疼痛，真的好累啊，爹……娘，瑶之以后该怎么办？俞瑶之闭上眼睛，突然嗅到一阵花香……是桃花！怎么可能？这里明明是森林，怎会有桃花呢？她又睁开眼睛，迅速起身，眼前的景色，让她惊呆——周围，团团粉红，阵阵浓香，桃花如锦似霞，灿烂美艳，连地上都是地毯似的花瓣。这里莫不是个世外桃源？

　　水幽剑紧握手中，俞瑶之警惕地望着四周，从小培养的危机感此刻发挥作用。她在不经意间，看见自己的.手臂，许久未包扎，伤口竟还未凝结，红艳的血慢慢从手臂上留下，落在地上，又慢慢渗透，就像……落在沙地上一样。俞瑶之愣愣的，她仿佛听到，来自地下的呼唤，断断续续……

　　“……血……”

　　飒飒竹林风，泠泠弦上音。

　　韩子若随意地拨动琴弦，思绪也飘向远方。

　　“公子，哥哥传信过来了。”司彦手里拿着一只信鸽。

　　琴声还在继续。“他写了些什么？”

　　“……俞庄主昭告天下……俞姑娘弑父，正在外逃，将其逐出俞家庄。”

　　琴声戛然而止。“什么……咳咳咳……她，她现在在哪里……”

　　“公子！”司彦扶住韩子若，拿出药喂给他。

　　“司彦！”韩子若道，“瑶之在哪里？可有被俞其章抓住？”

　　“没有，公子。只是，俞姑娘逃往鬼林，失踪了……”

　　韩子若沉吟，“司彦，去把归云牵出来，我必须要去昌州，最多一个月便可回来。”

　　“公子，你的身体……”

　　“你又不是未曾听说过，那林子……”

　　“我不仅听说昌州鬼林凶险万分有去无回，我还知道，韩大少爷这个样子，若贸然远行，且耗费心血，又动武，定活不过三个月，即使一路被人照顾得舒适无比，温车暖炉，但舟车劳顿，心急焦虑，依本神医来看，你活一年的光阴还是勉强可以的。”颜月从屋里走出，不满地说，“你现在正在要紧的时候，还不如让我给你下服失忆的药，让你忘了那臭丫头才好！”

　　韩子若苦笑，“你也知道，我从小就如此，这二十年也是用奇珍异草灌出来的，瑶儿失踪了，我自然是要将她寻回。”

　　“唉……呐，接着，每天三次，”颜月抛给他一个小玉瓶，“你若死了，韩伯伯岂不是要将我千刀万剐，我这女神医的名头也叫你毁了！你让司彦陪你去吧，路上也好有个照料。”

　　韩子若摇了摇头，笑容也带了几分歉意，“不用了，司觉在昌州，到了那，我去寻他便是了。”

　　山下，韩子若背着瑶琴，跨上归云，扬鞭而去。那一路的尘沙，沉淀着谁的思念？

　　瑶儿，你若无事才好。

初中三年作文篇4

　　老师会为他的学生留一扇门，永远不曾关上。

　　——题记

　　厚重的云翳遮住了天幕，给我的心蒙上了一层冰冷的寒霜。望着久久停滞在空中的手，望着眼前触手可及的门，我最终还是选择懦弱的放弃。

　　两个小时前，数学课上。数学老师手握粉笔，在三尺讲台上滔滔不绝的.讲课，唾沫星子宛如流星雨般，不断溅在了第一排的同学的脸上头上。专心致志听讲的我忽然被同桌如燕子呢喃般的笑声吸引，我忍不住偷偷瞥了他一眼，发现他正在画数学老师：丹凤眼，卧蚕眉，只是皮肤白皙了些，不然就长成老关公了，尤其是那星星点点的唾沫星子更为传神。心中的笑意不由地涌上喉咙，就像卡住的鱼刺般咽不下去，吐不出来。

　　“噗嗤”我终于忍不住笑出了声。

　　全班人的目光瞬间投了过来，当然也包括老师那严厉的眼神。我赶忙止住笑，低着头偷偷瞄向老师，只见她面色发青，额头上醒目的川字纹宣泄着她的滔天大怒，那眼神就像要杀人一般。空气仿佛凝固了，我的心却在一块巨石的重压下跳得飞快。

　　“咔嚓”手中粉笔断裂的声音打破了令人窒息的寂静。“下课到我办公室来！”老师声音低沉地向我吼道，之后便看都不看我一眼，继续讲课。只留下了座位上的我和那发烫的脸颊。(原创投稿 )

　　下课后，我站到了老师的办公室门口。抬起手，想要敲门，却兀然觉得这只手无比沉重，到嘴边的那句“报告”也哽咽在喉中，怎么也说不出口。一直站到上课，还是没能跨过心中那道坎，只得怯怯离开。

　　又一节下课，还是那个男孩，一只手紧握衣角，一只手滞留在空中，从下课站到上课，然后离去······

　　中午放学，我又一次站到老师办公室门前。这次，我终于下定了决心，因为逃避是最懦弱的选择。轻轻敲了一下门，正打算喊报告，门却自己开了，这时我才明白：原来门一直为我留着。办公室里空无一人，数学老师也走了，却在办公桌上给我留了一张纸条：孩子，如果你看到这张纸条，说明你已经发现门是虚掩着的了，老师的门永远为你打开。切莫再做今日之事，希望能看到你的进步，加油！

　　鼻子一酸，三两滴泪珠从脸颊滑落。原来老师从来没有责怪、讨厌过我啊。我也第一次理解了老师的良苦用心，更是理解了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正内涵。播桃种李，是老师的事业；三尺讲台，是老师的世界；而每一位学生，都是老师永远的牵挂。

初中三年作文篇5

　　人生中总会留下许许多多美好的回忆，它们像沙滩上闪光的珠贝，时不时地让你捡起它，细细地咀嚼、慢慢地品味。

　　今天做完作业，闲余中拿出存在箱中的老相册翻阅，看着以前的照片，脑海里也不断地翻放着我的“历史”；偶然间翻起一张很旧的像片，一位老人佝偻着腰，撑着干瘦的双臂，架起一个胖胖小子；那姿势，那神态，好象就怕那小孩一不小心就自己怀里溜下去一样，安稳地架在怀中；慈祥的面容，黑黑的脸，哼那听不清晰的乡土小曲给小孩述说着自己平凡一生的故事；老人便是我的爷爷----一位极其普通的农民。

　　在我的记忆里，爷爷是陌生的，他在我两岁的时候便离开了我们，只能从照片里、爸爸的描述中去刻画他的轮廓，回味他的慈爱，体会老人不易的'一生，回想我现在的学习生活条件，和爷爷七十岁的老人，靠自己的双手田间耕耘来供我父亲省城读书。其中的不易，用任何一个字汇，也无法表达。

　　看着照片上抱着我的老爷爷，又使我想起了我的另一位从未见“面”的亲人，在我父亲十三岁时就病故奶奶，至今都不知道她长什么样，只能凭想象去描绘----花白的头发、慈祥的面孔。父亲说爷爷奶奶一生很辛劳，父亲在家是最小的一个，上面还有几个哥哥姐姐，一家人的生计，全靠爷爷奶奶种田来维持，生活自然清贫。爷爷奶奶是苦命人，两人都是一样的命运，从小就失去父母的溺爱，寄养在亲戚家；没有文化；所以对子女要求严，但从来不打骂孩子。听父亲说，爷爷奶奶不管生活怎样艰苦，生计怎么艰难，从来就是默默地承受，从不在儿女面前表露，一切艰辛，都自己一背扛了。让孩子快快乐乐地生活，过着别人孩子一样快乐的童年。奶奶虽然没有文化，但心灵手巧，除把家收拾得干干净净，整整齐齐外，逢年过节还做去许多不同花色式样的点心小吃，逗得邻居小孩都跑来讨要，让别人一起分享节日的快乐。特别是做衣服，更是有一手。父亲说奶奶就是一两次裁缝店做衣服，以后就凭她自己的双手，为一家人制着各式各样的衣服，而且手艺不错，周围邻居一看她有闲，就拿来布料请她做呢！

　　看着这陈旧的照片，想着别人有爷爷奶奶的幸福，心里真不是滋味，遥记相思，带着家人的怀念，愿爷爷奶奶在那边过得幸福！

初中三年作文篇6

　　成长的路上总有许许多多的困难与挫折，但我相信风雨过后的彩虹，是幸福的。

　　成长是幸福的，当看到一只羽翼渐丰的幼鹰，带着对广阔苍穹的向往，努力地使出全身的'力量飞起时，可以感觉到它的成长是充满幸福的；当看到刚出生的小马不愿跪在草地上，带着对广阔田野的渴望倔强的站起时，发出第一声奶气的“啾”，向世界宣告“我长大了”时，它也是幸福的。同样，当我摔倒以后，迎着父母鼓励的目光，自己第一次不哭站起来时，我也会幸福的笑。

　　幸福其实就在身边。当我生病时，母亲会细心的照顾我，不分昼夜；当我犯了过错时，母亲会仔细的帮助我改正，不会责备；当我受到委屈时，母亲会亲切的安慰我，让我重新振作；当我失败时，母亲会积极的鼓励我，使我重拾自信；当我成功时，母亲会高兴地赞扬我，鼓励我继续保持。

　　每次放学回到家时，总会吃到母亲煮的热腾腾的饭；每到很晚时，总会有一杯茶放在桌边；每天早晨，都会有母亲温柔的声音叫我起床；每天，都会有人对我嘘寒问暖；每天，都会有人一直陪伴。

　　在家，有父母的关切；在校，有同学老师的关心；在外，有好心人的帮助。

　　慈爱的父母，友爱的朋友，热心的好人，看到这些周围的人或事，我的心中一种幸福感油然而生。

　　家庭和睦，社会和谐，世界安宁，这些都是幸福。幸福，就是这么简单平凡，不需要华丽的修饰，只需要淡淡的点缀。不经意间，幸福感就会油然而生。

　　幸福在于天地之间，有了真情，幸福始终不灭，她就在身边。

初中三年作文篇7

　　“身是菩提树，心是明镜台。时时勤拂拭，何处惹尘埃。”

　　寺林丛生处，木鱼声慢，暮钟如鼓。天边，伴着夕阳的余晖，渐渐变幻为一种柔和的色彩。安宁祥和，似乎总是保持着一份安静淡然。山颠之间，云层之中，缥缈烟雾几许。让人感到一丝遥不可及的距离感，却又多了几分向往之心。

　　也许正是因为有了这一丝距离，它才会有如此吸引。

　　红墙，阻离了红尘的喧嚣牵绊；长梯，远离了时间的`纷纷扰扰。没了世俗名利的追逐，少了爱恨情仇的纠缠，才会有如此的遗世独立。

　　净土滋养着纯净而善明的心，让他们以简单欣赏的目光去看待这世间众生。让心绪沉淀下来，舍去浮躁，多几分淡定自然，就像参天的古树，又或者是钟表里的指针，长年循着固定的轨迹运转，坚定如一。

　　山涧，泉流奔涌着自然生命的气息，纯纯淡淡的。林间的石阶已被挑水的僧人踩磨得光滑彻亮，被木桶里洒落的水打湿，因为绿荫遮日，所以常年总保持着一股清凉宜人的气息。林中的鸟儿不只是倦了，还是受佛经感染，没了声音。

　　山静，水清则人灵。这样一种圣洁而生辉的地方，人性在此得到净化，得以生息。

初中三年作文篇8

　　那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经……

　　初三了，出山了。

　　未曾年轻也就苍老的我们，在书海上睁着浑浊不堪的双眼，迷迷糊糊走到了初三的尽头。阳光依旧明媚，甚至火辣，我们乌黑的双眸却似渐渐清晰，清醒背后是对离别的措手不及。

　　古语有云：“有朋自远方来，不亦乐乎。”又云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”人们总是热衷于相聚时的欢欣却在离别时备感凄凉。其实离别也不失为一种享受，因为它能将曾经不经意所错失的温暖一一重现。

　　和蔼的数学老师吃力地挪动胖胖的.身子，毕业前的最后几节课不知为何一切都慢了下来。奋笔疾书、交头接耳一切不再，有的只是离别前的肃穆，少了几分庄重，多了几分无奈。洁白的粉笔灰顺着阳光缓缓飘落，老师的汗水定格般闪烁夏日的阳光。他一遍遍地问我们：“懂了吗？”然后擦掉，重来。又是一阵没落夕阳的笔灰，搭载着三年执着奉献的爱，在充满了感动的空气中纷纷扬扬。伴随着下课铃声的，是他有些沙哑的无奈。多么希望这节课没有尽头。不善言辞的他，给了我们无疑是最动人的感召——离别是感动的享受。

　　虽然老班明令禁止，可同学录还是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”传播，只为在最后的日子里用最简单的文字让记忆活动在纸张中。无意中浏览的同学录上，有的只是脱去了往日浮华外表的真实心声，每个人都努力将自己的影子留在小小的稿纸上，用三年的无间相处，灌输真挚的思想与内心。在这里，没有嘲笑和讥讽，没有自卑与高傲，只有一个又一个不舍的真实的朋友——离别是真挚的享受。

　　凶了我们三年的老班，终于抑制不住盈眶的泪水，我们这才明白，外表强悍的她，也有心灵最柔软的地方，那个地方栖息着六十个水晶般纯洁而快乐的孩子。她依旧风风火火地布置班务，却多了几分不舍——离别是珍惜的享受。

　　那曾经撒落在角落里的爱与精彩，在离别中悄悄袭来，离别触手可及却让我们喜爱。我们认为已失去的一切，可我们在离别中享受，在享受中离别，这似水年华的曾经。

初中三年作文篇9

　　我是一颗泪滴，一颗星星的泪滴。拖着长长的尾巴，带着闪亮的光芒，消失在夜空。我不乞求我的光辉永驻天边，只愿奉献自己，为此时的天空添上一抹金光。

　　我是一颗泪滴，一颗天空的泪滴。舍弃静谧的天空，奔向迷茫的大地，深深的沁入黑黑的泥土。我不盼望我将来重返天空，只愿奉献自己，为此时土地上的.苗儿添一份滋润。]

　　我是一颗泪滴，一颗花朵的泪滴。在花瓣间斡旋、滚动。如宝石般晶莹，透露着花瓣的娇粉。我知道当太阳出来时，我就会消失不见。但是，我愿意。在太阳出来之前，会把这多愿收留我的花衬托得更美丽。

　　我是一颗泪滴，一颗异乡人的泪滴。轻轻的泪滴，轻轻的滚落下来，轻轻的滴落下来，轻轻的带去重重的思乡情。

　　我是一颗泪滴，一颗女孩的泪滴。冰冷的泪滴在美丽的面颊上滚落。抚平女孩受伤的心灵。

　　当我这颗泪滴将要消亡时，回首望去，又看看现在。我又为自己留下了什么？只不过是外表华丽的身躯。当我听到人们回忆起那颗流星，说“太美了”“简直就是童话”，当我看到小苗儿茁壮成长，开出了花，结出了果，看到花朵更姣妍动人，流离异乡的人回到了家乡，伤心的女孩又重新面对人生时，我知道了，这就是我为自己留下的。

　　我永远不会忘记，我是一颗美丽的泪滴。

初中三年作文篇10

　　桔子，大家一定不陌生，但是你们见过桔子花、了解桔子的生长过程、知道桔子皮有哪些作用吗？今天我给大家讲讲吧！

　　先说桔子花吧。阳春三月，桔子树上那含苞待放的桔子花，像一个个小巧的小拳头，也像一朵朵优雅的郁金香。过几天，桔子花从深绿色的大叶子下面冒出头来，那一朵朵桔子花，像一位位害羞的小姑娘。从远处看，桔子花像天上的星星，而凑近看，桔子花的花瓣有四到五朵花瓣，花瓣向外舒展，黄色的花蕊绕着顶端的绿色的花柱一圈，而花瓣是乳白色的，可漂亮了。再凑近闻一闻，一股清香扑鼻而，闻了第一次，还想闻第二次。

　　桔子刚长出来是深绿色的，这个时候的桔子皮很厚，把桔子皮剥开，桔子的果肉是白色的，吃一口，又酸又麻，再吃一口，你会感觉连豆腐也咬不动了。桔子成熟了，外皮是黄澄澄的，表皮摸起来很光滑，光滑的就像打了一层蜡似的，甚至能在桔子皮上看到附近的建筑物的倒影。剥开皮，桔子的果肉就像花瓣似的，大概有十片，再把桔子的'膜剥开，就露出细小的水滴状的果肉，这果肉大概有零点一毫米长。

　　大家每次吃完桔子，就会顺手把桔子皮扔掉了，可是你知道桔子皮也有很多功效吗？在上车前1小时，用新鲜的桔子皮向内折成双层，对准鼻孔，用手指喷射挤提捏桔子皮，皮中就会喷射出数股细小的桔香油雾，将其吸入鼻孔，在上车后继续随时挤压吸入，可有效地预防晕车。晒干后的桔子皮叫“陈皮”。也有很多用处，比如：降血压、治感冒、美容、防便秘等。

　　桔子又好吃又好看，桔子全身都是宝。

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