【精品】初中的作文集合5篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
我躺在辽阔的大草原上，你就坐在我旁边。看着那快要落山的夕阳，你突然说道御翔，我~恩？我好像喜欢上你了额，别开玩笑了，我是认真的我回过头去，看向你，突然想起，和你在一起这么多年了，好没有仔细看过你呢，一头长发垂到你的腰上，用修长的手指敲着地面，你回过头，看见我在盯着你，脸一红，迅速回过头去。月亮很快就升起来了，映着皎洁月的.月光，我突然觉得，你，好美。我坐了起来，才发现，你已经睡着了，我微微一笑，脱下外套，轻轻地披在你的肩上，望着你那微微泛红的脸，轻轻地俯在你的耳边说道，其实，我也喜欢你。
说完，我就躺在你身旁，睡着了。太阳很快就升起来了，温和的阳光洒在我身上，令我缓缓睁开眼睛，坐了起来，发现，你早就醒了，坐在我的身边，看着我。你说到，你知道，我等你这句话等了多久么？我说道额原来你恩，我根本就没睡着，嘿嘿。我们坐在草地上，望着远处的正在吃草的牛羊，你突然说道，你知道么，这几年来，我只很喜欢你，只是，你不知道罢了。你可不可以永远陪着我？不，我们总会分开的，不过，只要你心里还有我，我们就还会再见的。恩。说罢，你就靠在我身上，静静的睡去。
初中的作文 篇2
皱了角的书页，泛着淡淡的黄，鼻尖似也有古旧的气息传来，让人心生敬畏。每一个故事，都是一场缤纷的幻想，比梦境更深邃，比天空更遥远。——引子
实验桌上的三棱镜，阳光被不偏不倚的折射出三种色彩。即使是严肃的实验室，三棱镜的光辉，依旧使整个空间如梦如幻。合上皱了角并泛着淡淡黄的书页，今天来讲讲我的故事。
时光倒流回十一年前，那时爷爷奶奶还住在我们原来的家。在房门旁边的墙上，贴着各种广告，其中也被人涂鸦过。我盯着墙上一处颜料(有很多颜色，但并没有糊在一起)发呆。那是上幼儿园回家的路上，好不容易适应了学校生活，还没来得及交朋友，就被那一抹色彩吸引了。这便是我学习美术的开端，这一学就是十一年。
其实在此之前我已经开始学习过钢琴，但并没有超过对绘画的喜爱。我一直跟着幼儿园那个教我画画的老师，到现在获得很多奖项。
我记得那是20xx年，那是我得的第一块奖牌，是一个国际奖项，我得了“特别金奖”，还登上了杂志和新闻。人生中第一次获得这么大的奖项，对于一直热爱画画的我来说更加有了动力，这期间当然付出了不少汗水。
我当时算是年龄最小的，但得知获得参赛资格后也为之思考过。灵感来源于生活，再加上我对语文艺术类特别敏感，题材一下想好了。在老师的指导下完成了作品。看似简单，其实在决定画什么后我每天晚上在家都在打草稿，就连在练钢琴时也在想怎么画，花费了我不少休息时间。
那段时间我应该比我们班的任何一个同学都要辛苦。不光要完成作业，还要每天练琴和画画，但我很快乐。因为可以做我喜欢的事。说实话，我在艺术方面的'成就远远大于学业。在别人看来我可能有些“不务正业”，但对于我来说，我爱这些东西，他们早已成为我生命中的一部分。
我现在成绩不好，有部分原因可以说是被他们“耽误”了，但我觉得我在这方面更在行，比起学习我更爱他们。
我想把美术定为人生目标。这并不是因为我成绩差而去学艺术，而是早在十一年前，我就已经在发掘我的闪光点了。每个人都有不同的闪光点，我只是在这方面更胜于其他人。而且我深信我会获得成功。因为我比那些因为考不上大学而无奈学习美术的人付出的时间要多出好几倍。我并不是因为为了生计或是别的什么，而是纯碎的喜欢和热爱，既然有这方面的天赋，为什么不好好发展呢?这就是我的故事。
感谢十一年前的那一抹色彩。给了我为之努力的理由，让我遇见这个炫丽多彩的世界。我会努力前行，让自己过上不平庸的生活。我有一个远大的志向，这都是那一抹色彩给我的启迪，是它让我的人生有机会开出花朵。
可能在遥远的未来，那些一闪而过努力的画面，在岁月中慢慢变老，生出枯萎的纹路，但依然感动许久，仿佛浸湿在泪光中。
初中的作文 篇3
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”浩荡历史已乘着流年的孤帆渐行渐远，唯见滔滔长江卷过千年，流向天际，今如许。三国，虽然离我们已过去近两个千年，但它似乎又近在咫尺，触手可及。
刀光剑影，血肉横飞。锋利的羽箭划破晴空，刺出一道道密集的弧线，鲜血和汗水伴着战马的嘶鸣恣情挥洒。他身披玄铁甲、手执长槊，染尽千年风华，带着战神般的凌厉亲冒矢石、跨马掠阵，漫天烽火仍难掩其与生俱来的无畏与英勇。听，那气壮山河冲破苍穹的“将军竟云何”，是他进攻曲阿胜利的前奏；看，他与汉末名将太史慈大战五十合而不分胜负。“使术有子如孙郎，死复何恨！”金戈铁马，伴着世间最华美的江东红，翩若惊鸿，矫似游龙，衬着凛冽而肃杀的寒光，轻云般地慢移着，旋风般地急转着，舞出江左壮观至极的离合。朱缨炫转，宛若誓要星宿摇缀；枪影斗薮，仿佛龙蛇都要为之颤动。——那一瞬，我忽然明白了八千儿郎誓死效忠于他的决心，我忽然感到了他弱冠继承父业、驰骋沙场、开拓江东的豪情。
孙策，孙伯符——你是我最钟情的风景。
谁借烈焰赤煌祭乱世殇？凭栏望，且浅笑临风独思量。谁斟瑶光满觞酌清酒凉？自疏狂，纵缘浅又何妨。煮水蒸云，火照天宇。你可曾恍若身在其中，领略“烈火张天照云海”的壮景？东吴水师，可是曹公的十分之二三？他却定反间计，施苦肉计，设连环计，如调一味最香艳的蛊，耍老奸巨猾的曹操于股掌之间，笑看“坚如金城，固若金汤”的曹军水师，顷刻间灰飞烟灭。他身侧的白绸在风中凄厉挥舞。须臾，火舌吞噬锦缎，又慢慢黯淡下去，化作墨黑碎片。他只是静静看着火星最后挣扎一闪，终究熄灭。他心胸豁达，折节容下，令三朝虎臣程普称赞“与周公瑾交，如吟醪醇，不觉自醉”。他辅孙策虎踞江东，佐孙权偏王之业。他琴艺高超，至于时人谣曰“曲有误，周郎顾”。——虽三爵之后，仍可辨曲中微误。他风流倜傥，英姿雍华。正是他大敌当前“舌战群儒”。即便小说掩盖了他的光芒，但东坡一词《念奴娇》仍成永诀。
周瑜，周公瑾——你是我最钟情的`风景。
放荡不羁的背影，染红了谁的天下？指点江山的笑容，燃烧着你短暂的年华。你走的时候无牵无挂，一如你的潇洒，死如星斗，生如夏花。许都秉烛，是谁指点了北疆的戎马；奇袭吕布，是谁端坐在曹公的鞍架；十胜十败，是谁振奋了士兵的军心；鬼兵制胜，是谁平定了乌桓的天下。你是风，轻轻的来，轻轻的去；你是雨，慎密的心，慎密的眼；你是雷，惊天的谋，惊天的计；你是电，迅疾的断，迅疾的战。即便是你走后，一纸锦囊依然稳固了河北；即便是你走后，曹公仍然会叹：唯奉孝为能知孤意；即便是你走后，赤壁的大火下，悲凉的孟德依然会痛呼：若奉孝在，不使孤至此！但是你终究还是走了，浩瀚的历史长河记下了你的惊涛伟略，也带着你的七尺笔锋随浪东去。
郭嘉，郭奉孝——你是我最钟情的风景。
大江东去浪淘尽，淘尽千古风云人物。我沉醉于那个英雄辈出的时代，我沉醉于《三国志》与《三国演义》里描绘的浮云众生，构成了如斯般令后人魂牵梦绕的三国。那些被时光铭刻于浩如烟海的史料当中的三国君臣，都是我最钟情的风景！
初中的作文 篇4
战无不胜，攻无不克。然而一遭败战，生前身后的卓绝功勋，就再不足以让人流芳百世、名垂千古。于是，害怕出错。人的起点，或许有两种。
人世间，出错无处不在，然而怀揣着常胜将军的盛名，以往的成功，卓乎胜矣，如何叫人舍得？于是乎，心生恐惧，恐惧出错，恐惧身败名裂，头上有光环罩着，确也被罩住了。手脚如被蝉茧所束缚，仿佛一举手就能摧毁，却不甘心也不愿意摧毁。
一种，一路走来，坦坦荡荡，一帆风顺，御风前驶，乘云上天，九天之上，已是至尊无贵。突然，发觉自己也仅是茫茫大海之中的一叶扁舟。另一种是在牙牙学语的童年，就频频出错，稚嫩小手，写不出好字，画不出好画，从此对于出错，再也熟悉不过，潜移默化地成了完整人生的一部分。
诚然，人应该孜孜不倦地追求完美，追求冠军之冕。可这并不意味着，要苛求毫无过错、永无闪失的辉煌。古往今来，无论是深居庙堂的帝王将相，或是血战沙场的骁勇猛骑，哪一个不曾出错？常言道：人非圣贤，孰能无过。出错，也是另一种绚丽和豁达。英雄成败，怎是单纯地论过错多少？确切地说，人生，就是出错的'过程。有时，走弯路并没什么不好，走着弯路，便也让你认识了弯路。下次，当你在大道上再次大步向前时，你便认得，什么是羁绊桎梏，你知道，初生牛犊早在弯路上学会放下。一次次地出错，难道不是韬光养晦？
或许，世人不懂你的那些出错。而我想，轩辕在上，乾坤不移，无须呼风唤雨，毋用乘云驾雾，出错过后，无尽历练，你，才能成为真正的中流砥柱。
初中的作文 篇5
在人生的长河之中，总会有东西离我们而去。——题记
他走了，永远的离开了我们。在那个傍晚，天边的云霞泛出了淡淡的红色，像给天披上一件红色的丝绸。我回到了家里，看见他依然呆在那个地方，跟早上一样，动都没有动过，“他死了。”她站在我身后说道。我对她摇了摇头，理直气壮地说：“不，不会的，他3年前也有这样的情况。但他挺了过来，不是么？”
她摆了摆手，说道：“这次不一样，他在换环境的时候掉了下去。”说着，我转过头去看了看他。果然，他的`身上没有一丝生机，瞪大的双眼里流露出对死亡的不公。我把他扶起来，正想要把他埋入黄土，突然间，他的嘴巴好像动了一下。她好像也察觉到了这一细微的动作，对我充满希望地说：“看啊，他还活着！”我又把他放了下去，看见他的手动了一下，这真是一个生命的奇迹！
但是，时间一分一秒地流失了，他几乎没有什么动作。我不解的问她：“到底咱么回事？”她也不知道。正当我要再次扶起他时，他又抽动了一下他的手，这真是令我左右为难，到底埋，还是不埋。她伤心地说：“还是不要埋下他了吧，就让他在生命中的最后时刻与朋友们在一起。”
我蹲在一旁默默地看着，他的朋友们围绕在他的身边，用一种极其悲伤的目光注视着他。他多么想再一次抬起头来看看朋友们啊！可惜不行，他的身体已经不能活动，可大脑却还能思考。这是一种多残酷的惩罚。
又过了一会，他的心脏终于停止了跳动。我扶起他，把他埋进黄土里面，这一切总算结束。
读到这儿，你会问他是谁。我告诉你，他是我养的一条鲤鱼，一条曾经活着但现在早已逝去的鲤鱼。我之所以不用写动物的“它”而用描写人的“他”，只因为他那坚强的意志和不屈的灵魂在那残破的肉体里回响、激荡，这一点，不是足以能与人类媲美吗？
亲爱的鲤鱼啊，你在悠远的天堂过的好吗？
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