初中生作文

时间：2023-08-31 11:45:26 初中作文我要投稿

(优)初中生作文8篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的初中生作文9篇，欢迎阅读与收藏。

(优)初中生作文8篇

初中生作文篇1

　　身边的人都说：“虽然有一些人是不认识的，但那个人却胜似亲人。”我就一直不相信，可这件事却偏偏发生在我的身上。

　　那是三年级刚开学的时候，放学后，我来到小卖部旁边，看到许许多多的学生在那儿买书皮。我看到一套书皮，特别的好看，并且很耐用的样子，我便走上去问价钱。

　　我问店主：“阿姨，这套书皮多少钱呢?”“不贵，才一块钱。”原来这么便宜呀!可是，我身上连一分钱都没有。哎!只能等妈妈来了才行啊。

　　三分钟过去了，我心里急了，我便去小卖部那儿说：“阿姨，你能给我留着那套书皮吗?我真的很喜欢的。我妈妈一会就来了。”“好的'，小朋友。”我心里的这块大石头才落下了点。

　　五分钟又过去了，妈妈还是没有来，我怕那个阿姨会骗我，我急急忙忙的跑过去看。呼~还没人买走呢!正这样想着，迎面走来一个叔叔，牵着一个小孩子，另一只手拿着一个书包。他看我急成那样子，便问：“这位小同学，你怎么急成那样，怎么了?”我脱口而出：“我想买这套书皮，可是，我妈妈还没有来。”我刚说完，反应过来——是个陌生人和我说话。

　　“原来是这样啊，小同学，我这里正好有一块钱，给你用吧!”“不用了，还是等妈妈来给我买吧!”“没事的。”他说着，便把钱递给阿姨，把书皮买了下来。我刚想问他什么时候还钱，他却匆匆的走了。

　　从这以后，我再没见过那个叔叔。

　　这不是亲人，却胜似亲人，这一句话，我信了。

　　虽然他不是亲人，但从小事中流露出对我的关爱。

初中生作文篇2

　　落红不是无情物，化作春泥更护花。

　　——题记

　　三千红尘路，寥寥九州土。五千轮回，芳华印刻华夏血，引文人墨客尽折腰，世代交替，风情沉淀校园魂，诱古月今人再咏吟。

　　我感谢很多人，尤其是我的语文老师—谢振思。

　　初入校园，语文成绩总是不如人意，我多次努力，用了双倍多倍的时间和经历去提高它，却毫无长进，比事半功倍还来的困难。渐渐地，我想放弃了，甚至觉得，前途惨淡，注定晃晃不得终日。直到有一天，语文老师把我喊去了他的办公室，透过窗户，能看见一棵菩提树郁郁葱葱的'伫立。老师缓缓道出：“见堂左有菩提树，岁逾百龄，而枝繁叶茂，不减青葱。意者凡诸有情，即斯菩提，愿护明镜，勿嵩尘埃。”默念着这句话，我瞬间豁然开朗。那是老师在劝导我不要放弃，总有长青不败的那一天。

　　我十分感谢我的老酸奶，他就像一盏明灯，照亮了我的青春。

初中生作文篇3

　　我多想让时光倒流，因为长大后就无法变小；我多想让时光倒流，因为朋友一去不回来；我多想让时光倒流，因为长大后老人变得更加衰老，心灵的`刺痛却仍留着。。。

　　长大以后，我挨打挨骂的“免死金牌”用得不多，却越来越少。小时候我被骂得哭时，妈妈来“营救”我；我被打得哭时，爸爸来“营救”我；现在要不是有爷爷在，恐怕发展成“混合双打”了！

　　长大以后，我的知音----- 罗宇恒搬家了，我想再找一个知音都很难。我皱起眉头时没人理我，小时候罗宇恒就会问：“你有什么心烦事？”然后接二连三地问下去。我还记得小时候张老师跟我们打饭，我第一个吃完，张老师就说：“看到没，别个罗宇恒（指我）第一个吃完！”我当时就“噗哧”一声笑了，心里暗暗想想，说：“我就是罗宇恒。”结果没想到罗宇恒说：“我就是叶恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其实是叶恒宇！”我说。“嘻嘻，我也就是罗宇恒！”罗宇恒也说。“叽里呱啦”“叽里呱啦”朱撰责带头说：“快鼓掌，好戏呀！”全班都哄堂大笑。可我现在再也没有这种欢笑了，因为作业如山压倒我。

　　我小时候不懂事，总是“喂”“你”这样称呼别个老人，我看见老人哈哈一笑就以为没事。天天叫姥爷“喂”和“你”，比如回家说：“喂，帮我开电视，拿书包，做饭，洗衣服，拿洗脚水，把我抬上床。”姥爷只是哈哈一笑。现在我知道老人要尊重。我想让时光倒流，让老人变得没有心灵的刺痛。。。

　　我要能让时光倒流，我一定会珍惜友谊与时光，并尊重老人。

初中生作文篇4

　　我生平第一次学会的文字是绘画。

　　在连自己的名字都未学会的时候，我便开始了绘画这茫茫无止境的旅途。

　　起先是水墨画，是中华民族千年文化的结晶，像位两鬓苍苍的老者，在岁月奔腾无止境的历史长河中，细研着乌黑浓厚的墨汁。记得教画的是一位老先生，干瘦精炼，似乎十分严厉，每次自己先一步步画下花鸟，而后让学生照着画。那时我似乎连画台都够不到，垫张椅子，站着画。所谓画画，只不过是依葫芦画瓢，照着勾勒几笔罢了。这最初的经历，几乎已不记得什么了。

　　后来上了小学，就换了个老师，正是不惑之年，幽默风趣，博取了许多学生的喜爱。还是水墨画，却多了分灵动，时常开着玩笑，在欢笑中感受这积淀了千年的文化。老师几乎从未批评过学生，画画的方式也更符合了孩子的性格，更像是沾着墨水和颜料泼泼洒洒，有时甚至直接将颜料挤在纸上渲染开，也别有一番风味。后来不知怎的这位老师不再教画，也许是因家中变故，还是有几分可惜。

　　记得四年级的时候，又开始在画室中学习，这次是素描。是个亲和的女老师，也曾问过为什么不到学校教美术，答，不喜欢教科书死板规定的课程，学习素描，便常和铅笔打交道，没有什么颜色，只是用深浅不同的灰色来表述，些许有些枯燥。学完了静物，便得到了老师的肯定，画些色彩，调节素描的黑灰白。于是就开始临摹西方名家的'色彩画，也时常惊异于这色的奇妙，将万千美景钩在小小的画布上，调试出别样的风韵。

　　总是能隐隐感受到什么东西正慢慢扎根，占据，或是在某个晴朗的早晨，或是在某个溢着花香的午后。也许，当年播下的那颗小小的种子，已悄然发芽，将那美丽的色彩编织成蓓蕾绽放，吟着悠悠的天籁，氤氲了梦的方向。

　　我第一次接触的文字不是文字。

初中生作文篇5

　　她的想法，我很在乎。从我懂事的时候起，对她的印象就只有一个——严厉。她的严厉不是针对任何人都，而只针对个别人，比如，我。因此，我比任何人都迫切的渴望得到她的赞许，她的另眼相看。

　　那一次，我记得非常清楚，二年级的时候，我七岁，硬笔书法比赛排名出来后，我兴高采烈的带着奖状回去时，却只看到她冰着一张脸对我说：“怎么才第二名，你比别人早练字四年了，为什么才得第二名，啊，你到底有没有努力啊······”我木然的看着她，心里有点疼，像是被针扎了一样，呆若木鸡的看着她将我引以为傲的奖状撕得粉碎，从此，我没有了笑容，凡事只想争第一，只想得到她的一个称赞。

　　直到六年级期末考时，我又一次拿着久别重逢的第二名的成绩单回去时，她迎面直接给了我一巴掌，我捂着右脸颊，默默地听着她诉说我的不堪，静静的哭了，我知道我错了，可我已经很努力了，我脑海里渐渐浮现以往的种种努力，而后她的种种冷淡，渐渐控制不住我自己，我哭着指着她，大声的质问道：“为什么，为什么呢总是这样，只看结果不看过程，我已经非常努力了，为什么没有一点安慰和赞扬······默默，我恨你，我恨你！呜呜······”我跑了出去，跑了很久很久，那晚刚好下了一场大雨，正好，没人看见我的落寞与不堪。我跑到了公园里的`亭子里，嘴里依旧喃喃道：“为什么？为什么······”后来，是爸爸把我接了回去，他告诉我，是妈妈说我在这儿的，他告诉我，其实我的努力妈妈一直看在眼里，只是她不善于表达，不会赞扬他人。

　　她一直很要强，希望我将来有出息。并且她希望我原谅她，我当然还是原谅了她也向她道了歉，她也原谅了我也向我道了歉。我们和好了。并且我们的关系改善了很多，她虽然依旧严厉，但也会偶尔称赞我，她会说爱我不会只骂我，她会指出我的错误但语气温柔了很多······

　　我知道，她在乎我。我也知道，我真的在乎她。我更知道，我爱你，妈妈！

初中生作文篇6

　　三年岁月年华，依旧怀念青春。

　　你们做过摩天轮么？在夜晚时特别的美丽。很遗憾的是我只在白天享受过，就像遗憾那逝去的三年。

　　三年记忆点点滴滴，无数回忆连结在一起。

　　乒乓球旁有我们死赖着男生给我们玩一局的痕迹，旁边的花儿什么时候会再开？我们也许再也见不到那耀眼的红了。仿佛我们用汗水与欢笑祭奠着过去的青春，一去不复返。树下刻着谁与谁的名字，承诺着友谊爱情的地久天长，还有那些海誓山盟的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么地奢侈。曾经手拉手畅谈心事，却终究抵不过拉着行李箱你往左走，我往右走。

　　操场上安静下来了，往日同学们的呐喊声，加油声收藏在某本书中。被秘密定格的雨水顺着叶子的滕迈落下。我们手拉手在操场上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望着蓝天，望着红旗。是啊，那年的夏天，是我们的毕业季。突然记起了那场篮球赛，初中的最后一场。我们一路尖叫狂欢，看着远方地甲男向我们跑来，默契的笑了。

　　有多少心事还来不及诉说？有多少欢乐还来不及分享？有多少公式还来不及默写？有多少张面孔还来不及熟记？随着“咔嚓”一声，一张张灿烂不舍的`笑脸定格在了这幅画面上。

　　此刻，只剩下一些模糊的丝网缠绕心扉，教师讲台上的班级日记是否记录了点滴，在老师们眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕。( )

　　厚厚的书墙，掩埋了我们的青春和梦想。把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友这样还会帮你忘记么？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出名字。骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味。

　　过去了，结束了，散场了。

　　风筝总会飞远，但它的线头留在了地上。

　　炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里。

　　我们总会飞远，但脚印却留在了彼此的心中。

初中生作文篇7

　　在我们的一生中，会或多或少浪费很多不该浪费的东西，所以我们应该学会珍惜，去珍惜我们身边美好的事物。

　　今天第一节和第二节课都是语文，我似乎感觉有些枯燥。今天学的课文是鲁迅写的《风筝》，在第二节课上，老师给我们看了关于鲁迅的短片。我在看完短片后，心里涌现了很多的感想。当时人们思想的'落后和社会的腐败深深地触动了我。我认为我们应该珍惜我们现在的学习和生活的环境，我觉得我们应该为自己现在所拥有的学习和生活环境而感到幸福。我们更应该去珍惜现有的优越条件去好好学习。我们没有理由学不好，因为我们有各方面良好的条件，我们还有家长和老师无限的关怀，我们更应该好好学习。

　　当我们站在初中的新起点再回想起小学的生活时，会感到我们浪费了很多，甚至会产生一种冲动，哪怕是再去上一遍小学。如果我们珍惜了，难道还会有这样的感受吗？我希望我们在上完初中后不再会有许多的遗憾。

　　让我们从现在做起，珍惜我们的初中生活吧！让我们一起努力，共同进步吧！

初中生作文篇8

　　大懒虫，快起来!快给我起来!妈妈在叫我了。妈，我平时六点多就去上学了，现在是放假时间，你就让我多睡一会儿嘛!我恳求道。可妈妈还揪着我的红烧猪耳，说道：一会儿?太阳都晒屁股了，你还给我说一会儿，起不起?起......起，你先放......耳朵。

　　哼，才11点就叫我起床。我低声说道，看我不整整你......我的脑袋里不禁浮现出一个坏想法。

　　正在这个时候，表妹来了，真是天助我也。表妹可是天生一个坏男孩，应该说，比男孩子还淘气。听了我说的这个好主意的表妹，可是乐不可支。

　　中午12点半，妈妈睡下了。我和表妹为了我们杰作而努力着。

　　我在妈妈的额头上写上一个王字，再在妈妈的两边脸上各画三根胡子。意思就是说妈妈是母老虎，好凶的母老虎。

　　我拧干毛巾，把妈妈的`脸擦干净。轮到表妹大显身手了，她画什么呢?我还没喊开始，表妹就迫不及待地用黑笔给妈妈画上两个眼圈。然后把妈妈的鼻子涂黑，再把脸涂得纯白。哈哈哈......我和表妹不约而同的低声笑了起来。这时，妈妈动了动身子，我们吓得声都不敢出，幸好是虚惊一场。

　　这下画什么呢?我思索着问道。表姐，这下画的一定要‘与众不同’，是出去亮相的，咱可不能‘马虎’了表妹说。

　　就画我妈生气时的模样，夸张点。放心吧!表姐。舅妈生气我见得多了，我一定会‘努力’的。我先用灰笔把老妈的眉毛变成八字，再让老妈的嘴嘟上去。又轮到表妹了。她不慌不忙，先在妈妈的头上画上皱纹，再给妈妈涂上胭脂。哈哈哈，呵呵呵呵......我们忍俊不禁。

　　砰的一声门响了，是爸爸回来了。大事不妙我们把画笔一扔，赶紧躲进了房间。爸爸看见了我们的大作哈哈地笑起来。笑声惊醒了妈妈，妈妈叫道：加工资啦?一千?两千?......爸爸走去拿镜子。回来时踩中了我们的画笔，差点摔了个大冬瓜。我们则躲在房间里哈哈大笑。怪不得我觉得她俩(我和我表妹)今天神秘兮兮的，原来......?妈妈边说边往厕所跑。

　　到现在，这件事还荡气回肠。每当我想起那些情景，总是捧腹大笑。

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