景色的初中作文集锦9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的景色的初中作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
景色的初中作文 篇1
那是从酒店房间内望出去的风景，我依稀记得那是一幅让人难忘的“风景图”。
上方，是渺远而澄澈的苍穹。我看到了那些在城市中难以见到的繁星图。星星一闪一闪，仿佛漾出一地的欢乐。而天的另一边，只有稀稀疏疏的星点，像断了线的北极星，闪的让人心痛，好像下一秒将不再出现，只留下星光的眼泪。当然，月亮也是多愁善感的，它总是带着思念的色彩，“海上升明月，天涯共此时”，“露从今夜白，月是故乡明”……月亮里隐藏着离人的眷恋，寄托了亲人的向往。月亮或黯然神伤，只能孤独的流泻着寂寞。那孤寂的月晕就像是那神秘女子的面纱，轻柔而朦胧。
月纱覆盖的是深邃的海。一层层的水波打向岸边溅起的浪花，发出美妙声音。月光照到海面上映出无数鱼儿害羞的脸庞，而在那热闹的海岸线旁，有一块巨大的礁石，记忆中的那个少女，好像就站在礁石上，对着天空，对着大地，喊出了骄傲的宣言。“呼……呼……”突然，狂风大作，海浪一层接一层的打了过来，回过神来，少女已经不见了，礁石上只留下她浅浅的脚印。听，那是海哭的声音，是谁在海的对面哭泣，把悲伤传了过来，传到了我的心里……
与海浪交相辉映的是那热闹的.夜市。看，那是一对母子，母亲把手中的热番薯剥了皮之后，递给她的孩子，孩子张开嘴咬了一大口后满足的笑了，接着又把手中的棉花糖递给那位母亲，小嘴又动了动，我想，他此刻应该在说：“妈妈，你也吃点吧！”啊，真是一对让人羡慕的母子啊！然而，卖东西的小贩们也没有闲着，其中一个又高又瘦的中年男子推着手中的车走到了一个比较热闹的地方，“鱼丸两元一串！牛肉丸三元一串……”他扯着嗓子叫着，不久便吸引来很多顾客，他娴熟地抓起每一串食物，按照可人的口味涂上适合的酱料，一切看起来都是这么地和谐。
突然有句话传进了我的耳朵，“很晚啦，快睡觉吧！明天还有很多景点要参观呢！”那是妈妈的呼唤。我恋恋不舍地又看了几眼，才慢慢的拉上窗帘上床睡觉。
那天晚上我做了一个美梦……
景色的初中作文 篇2
珍珠泉就在安山寺的东侧，泉水一年>四季由泉池中流出，清澈透明，池底冒着气泡，如一串串珍珠一样喷涌而出，故而得名“珍珠泉”。
珍珠泉就在山脚下，周围群山环抱，树木长青，雄伟的群山就像一个绿色的屏障一样，把珍珠泉保护在中央，为它遮风避日。泉水源源不断的从地下沽沽的流出来，然后从泉池里溢出，泉水在阳光下，闪闪发光，分外耀眼。泉水流经的石台上，长满了青苔。在不远的下边，汇集成一个碧绿的水潭，潭水清澈见底，潭底水草丛生，偶尔有一条鱼儿从水中跳出水面。似乎柳树更喜欢这里的泉水，扎根在泉水和水潭的周围。春风早已吹绿了满树的枝叶，柔柔的垂了下来，几乎伸进了水里，难道就连这多情的柳枝也想品尝一下这甘甜的泉水吗？有几位农妇在潭水的周围洗衣服，她们说，从小就喝着这池泉水长大，就没见珍珠泉水干过，喝了这里的泉水还能治病呢！我听了后，伸出手来，捧了一捧泉水，喝了起来，清凉的.泉水，自然的甘甜，喝进嘴里沁人心脾。
泉水的上面还盖了一个小亭子，上面刻着“月亭”两个字，可能是为了保护泉水建造的吧。
有许多文人墨客，闻名而来，在这里留下了很多优美的诗句。清末有位叫王延赞的诗人，在《避暑安山寺》中写到：万山围一寺，老树绿参天，蜗篆香云志，龙喷石窦泉。
美丽的珍珠泉，不仅有流不尽的甘甜泉水，还流淌着许多美丽的诗句和优美>故事。
景色的初中作文 篇3
今天，我在小区的中心广场上刚建好的小道上玩游戏。突然，我看到一个个像小黑球一样的东西正跑东跑西，忙个不停。定神一看，原来是一只只小蚂蚁忙着盖新房，它们可勤劳呢，一个接着一个地把土块搭在蚂蚁巢上，它们不仅勤劳，而且分工有序，你看，有的蚂蚁在堆积土块，则有的蚂蚁在用水珠加固巢穴，有的忙外面，有的忙里面，它们的分工意识真值得我们学习。这时，一阵香气扑鼻而来，原来是旁边的桃树开花了，它们有的是花骨朵，像一个个粉红色的小气球，扎在树枝上;有的只开了几片;有的全部开了。粉红的花瓣包裹着金黄的`花芯，美丽诱人。这时，我遥望小河，一只野鸭在河里自由自在的游着，一会儿和小鱼做游戏，一会儿抖了抖身子上的水，在河边梳洗打扮呢，真是个爱美的鸭子。小河清澈明亮，像湛蓝的天空，而野鸭就像一朵云，交相会辉映，显得十分和谐。河岸上的柳树姑娘四季碧绿，对着“镜子”舒展着自己的长发，好像正在梳洗打扮。我正陶醉在中心广厂的美景时，我脚下突然痒痒的，哦!原来是小草在对我说：“踩着了，快把脚拿开。”我连忙拿开脚，连说：“对不起!对不起!”小草这才直起身来。
我喜欢景色秀丽的中心广场。
景色的初中作文 篇4
最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。
——题记
时光是剪不断的线，看不见也来不及等待，流年骤逝，岁月掷地有声，年华易老，我们终会青春不再。所以，趁年华尚在，抬起头看看吧，那些青春里，令人痴迷的风景啊。
夏日里的燥热，不安的心，都在下课铃响那一瞬化为轻风，暴挟着雀跃的步代。操场上，少年堪堪投入篮球的孤度，正是青春最美好的，嘴角上扬的孤度，正是青春最美好的，嘴角上扬的孤度，夕阳澄明的暖光，为少年的发丝镀上金色的光晕，温柔了岁月，惊艳了时光。
日复一日，在那黑板上，老师抬手落下一道道知识沉淀的笔迹，一挥手，播撒下知识的甘霖……一抬一挥间扬起漫天的粉白尘雾。老师的鬓发也许就是在那一瞬间，染上了沧桑。我们红了眼，将其化为成为青春感动与泪。
考场上，我们从容写下那一道道早已烂熟于心的题，静默无言中，有的，仅仅只是心跳的旋律，唰唰笔声，为其和声。考后欢愉的心，雀跃的笑声，或是不安的脸，紧皱的眉头都是青春里最鲜活最真实的模样，我们执笔，为心情染上颜色，便有了七彩的`人生。
青春，像是一场突如其来的暴雨，热烈活泼，美好的少年少女们，在一座名为爱的城池里，毫无缺失的光荣成长。你看，天上的白云又高又远，和风吹散少年凌乱的头发，少女的校服穿过明媚的阳光，一切多么美好。但美好短暂，年华易逝，青春光景，不过十余年许，所以，抬头看看吧，将那青春的样子，铭刻于骨，沉淀于心，让它成为，今后你心底，最为温暖单纯、洁白无暇的回忆。
“我想要拉住流年，好好的说声再见……拉住流年，将种种美景收纳入心房。星星点灯于大脑的夜幕上，或飞泻或茕茕孑立。我深知，它们化名称为青春，于午夜梦回，温暖入心。
青春风景，令我痴迷。
景色的初中作文 篇5
今天，烈日当头，我们学校毅然踏上了春游香山的“征途”。
到了香山，站在平地上，放眼望去，呈现在我眼前的，除了一些矮小的屋宇以外，便是蔚蓝的天空，雪白的白云，以及墨绿色的山脉，顿时，我诗情大发，作了一首诗：
青山盘延跨南北，无限蓝天白云飘。
满山绿树聚成阴，云朵散落在天间。
进了香山公园，只见门前长着几棵高大笔直的黑松，往上看去，枝叶层层叠叠，遮天蔽日，搭成一天然凉棚。
我们走到眼镜湖的时候，我一下就迷上了这里的景色，胡摊上翠绿的草地，岸边的古树林，湖边岩石的亭子，在两个湖中间的小桥……但最引人入胜的还是那清的透亮的湖水，岸边的景物倒映在水面上，全动了起来。大树的'树干随着水的游动左摇右摆，停驻在浪花的拖动下上下起落，给人一种运动的美。
后来，我们绕到眼镜湖的西边，开始上山，一路上，同学们交头接耳，有的说眼镜湖里有鲨鱼，有的说眼镜湖里有眼镜蛇，有的甚至结合两种意见说有湖怪。从山下往山上走，走了一会儿，便到了一个平台，台中央有一个小池，一座像关卡似的建筑矗立在桥前，他那红色的墙和黄色的与黄色的琉璃瓦房顶与周围的墨绿色的树木搭配起来，显得非常。这就是昭庙里。“探险”了一番以后，便又向山上进发了。
沿着山道一直往上走，不一会儿，就进入深山密林之中。到了琉璃塔，从平台上往下看，只见北京城好像被一层云雾笼罩起来，模模糊糊的。山高林更密，果然，从山顶一直到峡谷里，到处都是树干和树枝，为此，我又作了这首诗：
山道弯曲依山势，草木匆匆满两旁。
雾照京城似稠盖，琉璃塔下吟春风。
作完诗以后，又走了一小段，我们便在老师的建议下熙熙攮攮地下了山。
我觉得，不到长城非好汉，不上“鬼见愁”也遗憾，这句话非常对。下次要是有机会，我一定要爬上“鬼见愁”，不让它再次遗憾。
景色的初中作文 篇6
冬天是单调的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和乌鸦陪伴着你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎来了春光明媚的春天。我不禁欣赏起这个美丽的春天。
春雨淅淅沥沥地飘落大地，用她灵巧的手织出了一张无涯的绿茸茸的地毯，整个大地一片嫩绿。
雨雾弥漫，如烟似雾般笼罩着一切。快乐的小燕子为了享受这美丽的春天，就算将自己的羽毛全都润湿了，也仍然在天空中翱翔着。其实我们也应该像小燕子一样，拥有远大的理想，并为着理想，努力翱翔。
雨雾像珍珠，一滴一滴的从刚冒芽的柳枝上掉在河面上，平静的水面便泛起了粼粼涟漪。活跃的鱼儿在河水里活蹦乱跳，好象在畅颂春的喜悦。
春雨绵绵，落在树叶上。“沙、沙、沙”的声音像少女在轻抚琴弦，又像是蚕在吃嫩绿的桑叶，更像一群小孩在那里嬉戏喧闹。水珠落在花瓣上，抖动着，滚动着，刹那间，那花瓣上像长满了珍珠，闪闪发亮，那光还刺你的眼呢。
这就是春雨，美吗？其实我觉得春风的美也不比春雨逊色。
早春的风是冷风，是冷空气南下吹来的风，它肆虐的时候，像玩劣的孩子因不顺心而手舞足蹈；像泼妇耍泼，横行无忌；像被激怒的雄狮、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波涛，此起彼伏；那刮风气势也犹如千军万马在奔腾、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和熙的春风就像一个母亲抚摩着自己的孩子的小脸蛋，轻轻地拍者孩子的肩，使他静静的入睡。它是那样轻柔，像害怕将孩子吵醒似的。呼……呼……呼……，它舞动着柳树的腰枝，吹动着松柏的.头发，掀动着杨柳的裙子。那景象是一幅连绵不断的画卷，多么地动人，多么地诱人。
此时，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋润祖国大地，使万物更茂盛，人们在春天活得更滋润。
我也多么希望我就是那春风，给地震灾区重建家园的人们带去一些凉爽的风，去拂平灾区人民那颗受伤的心，并带去乐观面对生活的精神，使他们乐观的面对生活。
春天的风，春天的雨，你在我心中永远是最美丽的。
景色的初中作文 篇7
雨过天晴，一碧如洗的天空中出现了令人心旷神怡的彩虹，彩虹如害羞的姑娘般拿着白云遮挡着脸颊，使我们看到的彩虹若隐若现。雨后的鸟儿不在害怕自己会被淋湿，而是离开自己潮湿的鸟巢毫不畏怯的在蓝天与绿地之间来回起伏飞翔并发出令人心悦的叫声。经过大自然的呼唤，太阳公公也回到了自己的岗位上，继续焕发出灿烂的光芒，照耀着大自然中每种灵物。
在太阳的照耀之下，学校的少年宫更加美丽壮观了。在少年宫里学习的学生们听到了清脆的下课铃都三五成群的走出来，在操场上享受着属于自己的十分钟。而学校的'香樟、黄杨、金桂等没有学生的那一份活泼与洒脱，而隐隐之中带着一份优雅与沉稳。它们用自己灵活的肢体让雨后的残滴流入土地，继续滋润自己。看见树木那样“显摆”自己，花儿也耐不住了，原本就美丽的它们在阳光的照耀之下更加美丽了。蝴蝶与蜜蜂看见了那一朵朵鲜美的花朵，情不自禁的飞出来在花边飞来飞去，与花朵窃窃私语仿佛在讨论怎么采花粉，花儿才不易凋谢。
土地的蚯蚓出现在土地上。来回翻松泥土，让植物每几个小时就有新的泥土滋养。使植物的根部更加坚固，树叶更加鲜绿，茎枝更加粗壮。
雨后，一切都活过来了!
景色的初中作文 篇8
暑假，妈妈带我去我盼望已久的清江游玩。
我们乘车上午就到了长阳。一下车我迫不急待冲向江边。眼前突然一亮，碧绿的江水在太阳的照射下泛着光芒，真像翡翠上撒了一层金粉，瑰丽无比的江水吸引了很多游客。
等我坐上“盐水女神号”游船，才发现江水清澈见底，两岸青山倒映在水中，好像水下有另外一个世界。这时忽然下起了毛毛细雨，江面上好像着火了一样升起了青烟。下一会江面就变成了人间仙境，我们的船顿时变成了“飞机”，游客纷纷用照相机拍下这难得的景色。
晚上返回时，已是夜幕降临，岸边稀疏时灯光照入河中，就像一块大
墨玉土镶了几颗闪烁的宝石。
如果说早上的清江如同活泼的少年；下午雨后的清江则是害羞的少女；晚上的清江则变成了一个沉稳的`青年，让我不由赞叹它的多变，这么美丽的清江，真是让我留连忘返啊！
景色的初中作文 篇9
你们知道夏天的偶像是谁吗？你们想知道夏天的偶像是谁吗？想知道的话，那就跟我来吧。
看！那“睡美人” —— 荷花，就是夏天的偶像了！荷花一般有两种颜色，白的像雪，粉红的像霞。它就像一个害羞的小姑娘，亭亭玉立在碧叶丛中，含苞待放，所以人们把荷花叫做“睡美人”。那些还没开放的花苞，好像在努力撑破花壳，想看看外面的世界，看看自己的兄弟姐妹。
花虽好也需要绿叶的衬托，接下来让我们一起来看看荷叶吧！碧绿的荷叶就像一个个大圆盘，拥挤在一起。一阵微风吹过，花朵们和荷叶们都迎风摇曳，犹如一个个仙女穿着绿色裙子在翩翩起舞！“大圆盘”是小鱼的凉伞，是青蛙王子的歌台，是蜻蜓仙子的`“机场”，是为什么说荷叶是小鱼的凉伞，是青蛙王子的歌台，是蜻蜓的“机场”吗？因为当火辣辣的太阳晒在小鱼的身上时，荷叶可以为它摭挡阳光，所以小鱼把荷叶当做凉伞；当青蛙王子想唱歌时，就跳上荷叶，“呱呱、呱呱”地叫着，所以荷叶是青蛙王子的歌台；蜻蜓飞累了，就停在荷叶上休息，犹如是蜻蜓的“机场”。
我喜欢荷花，因为它们拥有“出淤泥而不染”的高尚品格，正因如此，它们就成为
了夏天的偶像。
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