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弟子规学生读后感
当阅读了一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？下面是小编为大家整理的弟子规学生读后感，希望能够帮助到大家。
弟子规学生读后感1
读书有选择，要读好书，选好书，这样才能起到读书的作用。今天，我读的书是《弟子规》。
有人会说，《弟子规》是孩童们读的书，你都十几岁了，怎么还读《弟子规》呢？没错，但是我小时候读《弟子规》是为了识字，而长大后读《弟子规》则是为了从中学习做人、礼仪、交友的一些道理，也明白了在不同的'场合要遵守不同的礼仪，更明白了一件值得中国人骄傲的事，那就是人类要在21世纪生存下去，必须回首2566年前的孔子那里去寻求智慧，己所不欲，勿施于人。而了解到最多的却还是“孝”。“孝”说起来容易做起来难，没有多少人能做到身体力行。闵子骞就是一个例子，闵子骞的母亲很早就去世了，他爸爸就为他取了个后母，但后母对他非常的不好，而且，她还为他父亲带来两个儿子，这让她更讨厌闵子骞了。
冬天到了，后母在为三个儿子织棉衣的时候，为自己的两个儿子的衣服的衣服里头放的是棉花，而在闵子骞的衣服里头放的是芦花，看上去三兄弟像穿得一样暖和，但是芦花并不保暖，所以闵子骞每次出门都会发抖，在一次为父亲驾马时，他冻得手僵了，一不小心，弄掉了马绳，父亲以为闵子骞不专心，就扬起长鞭朝闵子骞身上打去，一不小心，打破了他的衣服，里面的芦花飞了出来，父亲好像明白了什么，转身就向家跑去，并扬言说要休掉后母，闵子骞一再为后母辩解，父亲这才为后母留下。闵子骞的孝心感化了后母，从此，后母带他如亲生儿子一样。
弟子规学生读后感2
诚信，自古以来就是我国的优良传统，还记得春秋末期鲁国的儒学家曾参吗?还记得他为了遵守诺言将自己家中的猪杀掉的故事吗?他当时对妻子说过一句话：“孩子是不能欺骗的，他不懂事，还没有辨别能力，首先接触到的是父母，所以什么都跟父母学，你现在哄骗他，等于是在潜移默化的教他学会欺骗。”
这不正是弟子规中的“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”吗?如果一个人连自己的家人都骗，那么，他肯定也不会像华歆一样对待生人了吧?所以肯定是一个不可交往的人，是一个没有诚信，对社会起不到良好的作用的人。
除了诚信，我们还要懂得“忠言逆耳利于行”的道理，要悉心听取他人的意见，而不要一说你不好就翻脸，所谓“闻过怒闻誉乐损友来益友却，闻誉恐闻过欣直谅士渐相亲”就是这个意思吧。
其次还有“见人善即思齐纵去远以渐跻，见人恶即内省有则改无加警”我们明白：“看见别人的优点，就要努力去学习，看见见别人的缺点，就要先看看自己有没有同样的缺点，然后想办法去改正。就连儒家的.创始人孔子不也说过吗：“择其善者而从之，其不善者而改之”吗?
学习《弟子规》的过程，我想，不仅是一个提高个人修养的过程，更是思想升华的过程，这将对一个人的成长带来十分重要的作用，只有这样，生活才会变得更加踏实和美好，社会才能变得更加和谐。
弟子规学生读后感3
《弟子规》是中国旧时的蒙学课本，是清朝的李毓秀所著。它主要记载了圣人孔子等对弟子的训示，在让我们体会到先人智慧的同时，还教育了我们怎样孝敬父母，礼貌待人，为人做事……
记得又一次，我与同学约好一起去游泳，但事先没有和家里人说，说的时候就遭到了妈妈的强烈反对，我顿时也火了，便不顾反对去游泳了。当晚，我就发了高烧，然后就不知道然后了。睁开眼睛，发现我正在医院的病房里，而妈妈在一旁睡着了。
看着妈妈，我不禁有一些后悔：都怪我!我就应该听妈妈的话!今后做事一定要和父母商量，与他们一同讨论问题，再也不擅作主张，办事之前告知他们，学会“出必告，反必面”，不让他们担心。
同事在《弟子规》当中，我还学会了许多东西：孝敬父母，讲信用，做一个诚信的人，关心自己身边的每一个人，在空闲的时候，多看一些文字典籍，时时刻刻学习。父母让自己做事，那就不应推脱，要尽力努力的去做，当父母呼唤自己时，就要迅速回应，不要让他们等急了;当父母责怪自己的时候，也应该适当听取他们的意见。团结自己的兄弟姐妹，搞好相互之间的关系，和睦相处。外出时整理好自己的'衣着，衣冠整齐的去接见每一个人，给人焕然一新的感觉，显示出自己有礼貌……
在《弟子规》的熏陶下，我已有了以下改变，越发觉得它的博大精深。我今后一定会阅读更多的经典，让它的精神光辉在我身上得到体现，让自己学会更多的东西。
弟子规学生读后感4
这段时间，老师叫我们学习“弟子规”中的深刻道理，至今仍在我心中记忆犹新。
我记得最深刻的一句话就是“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”这是一句能够深刻体现“孝”的语句。我心里想着，自己平时是不是也这样做的呢？就拿前几天那件事情来说吧！
中午，我在画画，忽然，妈妈说:“吃饭了！”“马上！”我应付了一句，过了一下，妈妈又叫：“快点！” 我有点不耐烦地说：“再等会儿！”直到妈妈发火我才不情愿地跑去吃饭。我的这种表现就没有符合“父母呼，应勿缓。”这句话，但自从学习了这句话，妈妈叫我，我随叫随到，再也不拖拉了。
还有一件事：我在看电视，妈妈叫我去倒垃圾，我很不情愿，于是编了个借口，说：“我脚都麻了，你就帮我倒一下吧！”妈妈知道我在找借口，直接拿着垃圾桶自己去倒垃圾了。这也是我没遵守“父母命，行勿懒”。不过现在好了，读了“弟子规”，我能把这些小事做好，做老师的好学生，妈妈的.好孩子，朋友的挚友。
“弟子规”伴我成长，健康快乐的生活。
弟子规学生读后感5
《弟子规》是我国古代最早的一本梦雪教材，其中令我感触最深的一句话是：“事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。”
有一个青年，刚刚年满18岁，就走上了犯罪的道路。当记者采访这个青年赵某时，他后悔地说：“我要是早点知道‘事非宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错’这句话，就不会触碰道德底线，走上犯罪的道路了。”
他的朋友马某是把他引上犯罪道路的人。一天，赵某和朋友马某一起吃饭、喝酒，马某急需用钱，酒醉后想到了盗窃，于是问赵某是否可以一起去，酒醉的赵某竟然糊涂的答应了。
他俩来到一条街道，发现了一辆车没有锁好车门，车里有一个钱包。于是马某拉开车门，叫赵某进车盗窃。当赵某的'手触碰到钱包的那一刻，他突然觉醒了：自己走上了犯罪的道路，触碰了法律，触碰了道德底线，可是他已经无路可退了。
赵某忐忑不安地回到家，他十分害怕被警察抓住，他在不安中度过了对他来说像是一世纪一样漫长的48个小时，48小时后，他被警方送进了派出所。
被盗事主在发现被盗后迅速报了案，警方通过调取了监控录像找到了赵某和马某，两人最终落入法网。
马某因为一时贪念进了监狱，而赵某，则因为一时糊涂进了监狱。如果两人都能认真考虑一下，也不会犯罪了。这就是令我感触最深的一句话，它告诫我：千万不能像赵某一样，轻易答应去做不好的事。
弟子规学生读后感6
我平常不爱读书，自从老师让每天背一部分，我只好被迫完成作业。到现在已经背一半了。我觉得里面有很多道理都值得我学习。
在求学方面《弟子规》里有：有余力则学文。告诉我们平时有精力、有时间应该多看书学习。其中有一个叫董遇的人，从小家里就很穷整日为生活而奔波。但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博。他就是利用“三余”时间来学习的。冬天是一年之余;晚上为一天之余;雨天为平日之余。古人都是用“马上”、“枕上”、“厕上”的时间来读书的`。鲁迅说过：“我是把别人喝咖啡的时间用来学习”。读完之后我觉得我更应该合理安排时间了。更应该自觉去学习。
在对父母、兄弟、长辈方面，《弟子规》教育我：泛爱众、而亲人。父母呼、应勿缓。父母命、行勿懒。父母教、须敬听。父母责、须顺承。冬则温、夏则清。兄道友、弟道恭。兄弟睦、孝在中。我原来对父母很任性，对自己的姐弟也不知道谦让。学了《弟子规》，我觉得自己身上的毛病真得该改了。我也要学黄香温席、孔融让梨。
我会继续学习《弟子规》，不断完善自我，改掉自己的毛病。
弟子规学生读后感7
今年寒假，老师布置了一项作业，背诵弟子规，写心得，通过学习《弟子规》，让我深受匪浅，改掉了我许多不好的习惯。
《弟子规》记载着许多良好习惯与良好的礼节。说到收获，我体会到的还真不少。比如“有余力，则学文”这段话，让我明白了学习的时候，不要边写边玩，一定要学会珍惜时间并把握住学习的机会，不要拖拖拉拉，懒懒散散。
有一次，我正在津津有味地读着《童话故事》。外婆叫我去洗我自己的脏袜子，我也不乐意去。心想：”外婆真烦人。我正在看得起劲儿呢，就装着没听见！“当我正要接着往下读时，忽然”父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒“一段话出现在我的脑海里。于是，我立刻就去洗袜子了。我发现，外婆的脸上洋溢着欣慰的.笑容。像这样的改变还真不少呢！现在，我常常听见外婆外公夸我比以前强多了，也懂事多了。
通过学习《弟子规》，我还明白了许多道理，对我的一生一定会有帮助，我以后会更加认真地学好《弟子规》，做一个有孝心有孝道的好孩子。
弟子规学生读后感8
前段时间，我不愿弹琴，妈妈要求的每天练习我也没做到，有一天妈妈和我聊，问我是否还想继续练，说如果花了精力下去就得好好练习，一分耕耘一分收获，当时我态度不好，还说了很多强词夺理的话，一会儿说作业多，一会说有其他事，还和妈妈怄气，当时妈妈一下子不说话了，那天妈妈陪着我一起练琴时，我发现妈妈的眼睛红了，后来我想想是伤了妈妈的'心......
妈妈伤心我也难受，这让我想起近期在学习的国学经典名句“父母教，须敬听；父母责，须顺承”，这告诉我们当父母斥责我们时，我们应虚心接受，不可强词夺理，就算真理在我们手上，也应对父母好好讲，不可让他们伤心。其实，这就是告诉我们做儿女的要“孝”，是一个人做人的基本素质，回报父母，是我们每一个人应该做的，虽然父母的恩现在我们无法回报，但是我们应尽自己的能力去感恩。《弟子规》的“入则孝”不正是告诉我们这一点吗！《弟子规》的内容我通过参加此次“国学网络知识”大赛已经熟读和背诵了，可在日常生活中，我怎么没把国学的经典内容学以至用呢？好惭愧。
所以读《弟子规》，不光光是读，他还教会了我日常生活的道理，告诉我怎么做是不对的，告诉我应该怎么做，教会了我许多知识，我要一直学下去，看更多的国学书。
弟子规学生读后感9
前段时间母亲到我这来小住了几个月，想起我对母亲的态度，不禁让我感到汗颜和羞愧，。母亲身体不好爱唠叨，经常一件事情反复说好几遍，而我有时就会不耐烦的打断她的话语，母亲往往便不再做声。但她那神情却让我非常懊悔。《弟子规》教导我们为人子女，冬天要留意父母亲穿的是否温暖，居处是否暖和。夏天，要考虑父母是否感到凉爽。每早起床，一定要看望父母亲，请问身体是否安好；傍晚回来了，也一定要向父母亲问安。外出时，先告诉父母要到哪里去，回家以后，一定面见父母亲，让他们感到心安。我扪心自问做到了吗?这差距不是一点点呀！
还有在工作中与同事相处时，有时因工作一忙而忽视了别人的感受，说话不是很柔和，"怡无色，柔无声"没有做到，和同事讨论问题，往往由于意见不统一，而急于表白自己的立场和观点，使声调不知不觉的提高了。
像这样的细节问题还有很多很多…
感谢《弟子规》，让我重新审视了自己的行为养成和道德品质。学会用《弟子规》来规范言行，指导生活和学习，培养自己孝亲尊师、温和谦逊的品德，以恭敬的`心、谦卑的态度、彬彬有礼的行为，来对待一切人、事、物，不断提升自己的品行修养。
弟子规学生读后感10
最近老师叫我们背诵一本叫做《弟子规》的书，还要买，我懒洋洋的，对这本书一点兴趣都没有，翻开书还尽是古文，讨厌死了，对此很反感。老师还叫我们背下来，我的头都有两个大了！
可是当我仔细的`翻看了《弟子规》后，发现这本书对我的品质变得更好有很大的作用，它里面有许多教育我们的句子。读起来非常上口，大人小孩都喜欢看，有趣！
在《弟子规》中，我印象最深的莫过于那句了：或饮食，或坐走，长者先，有者后......是呀，我们应该不管做什么事情，都应该让年长的人先做，这样才有礼貌。可事实上，现在的孩子被父母宠溺着，越来越不尊敬父兄了，有的人甚至对亲人破口大骂呢！
还有一句：晨必盥，兼漱口，便尿回，辄净....我们要爱护个人卫生，勤洗澡，衣服也要穿正，整个人要干干净净才行。不能脏兮兮的，这要大家都不会跟他在一起的。
《弟子规》告诉了我许多做人的道理，我很感谢《弟子规》。听！同学们正在整整齐齐的读这本书呢，让我也加入这个读书的行列吧！再见！
弟子规学生读后感11
《弟子规》这本书对我们有很大的启发和帮助。
“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这句话告诉我们：父母给我们讲道理的时候，一定要静下心来仔细听，父母责骂我们的时候，心一定要顺着父母走。
记得有一次，妈妈正给我讲题，而我心里却想着今天中午吃什么饭，结果妈妈的话我一句话也没听进去，而且一道题也不会做。结果妈妈狠狠地教训了我一顿，我心里很不服气，学了《弟子规》后，我静下心来仔细想了想妈妈说的话，是很有道理的。
“事虽小，勿擅为。”这句话告诉我们：不要觉得这件事很小，就自作主张。有件事我想告诉你们，就拿我们学校旁边商店里的小食品来说，有些小食品是垃圾食品，但同学们都很爱吃，我也一样。妈妈不让我买上吃，说：“这些东西不卫生，对你们的`身体健康有很大的影响，万一吃坏了，这就是一件大事情了。”妈妈说的话有道理呀！小孩不听大人话，必定受灾难。
《弟子规》是一本让我们懂得很多道理的书，对我们以后的成长有一定的帮助和作用，我们一定要认真吸取里面的道理来约束自己，使自己成为一个好孩子、好学生。
弟子规学生读后感12
父母教，须敬听，父母责，须顺承。”我终于发现我做错了什么，当即用手机给父亲发了一条认错短信。以前父母责斥我们，我都会去反驳，让亲心伤，可是这本书告诉我们父母的话，不管对错都不应该去顶撞，不可以让父母伤心，就才是孝道！
第二次净化：“事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏”
许多孩子在课上管不住自己，这时教师用体罚，用责骂是不起丝毫作用的。不但不能使孩子改正缺点，还会让孩子有逆反心理，任何惩罚不如去给孩子讲道理，重德才是教育的`根本！所以在课上我尝试着用这种办法教导学生，收到了意想不到的效果。
第三次净化：“出必告，反必面，居有常，业无变”
这句话本意是教导孩子不能让父母担心，出门回家都要和父母打招呼。同样是教导学生，出教室一定也要告诉学生，回学校也要和老师见一面，这样才不会让老师担心。
许多事情，可以用经典给大家讲明白，不需要老师批评指责或当面惩罚。用真心去感化学生，才会以德服人，才能真正为国家培育人才。
弟子规学生读后感13
最近，我读了一本书叫《弟子规》，它被称为我国的国学，是我国清代流行的一种启蒙课本，也是一部流传已久的经典名著。内涵广播精深，很值得一学。
弟子规是以《三字经》的形式，从接人待事方面给我们指导。儿童对人的一生而言，就像一张白纸，以后怎么定，起笔很正要。在这里，弟子规也给我们提出来很好的方向。它有利于我们将来走向社会，树立正确的人生，社会观。
“父母教。需敬听。父母责。须顺承。”虽然这些文字和内容对于我们二年级的小学生来说理解有点难，但是我会通过老师和家长的指导，再加上自身不断的背诵，不断的理解来理解它。
“凡是人。皆须爱。天同覆。地同载。”这句话的.意思是：无论什么人都必须互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。
读完弟子规后，觉得自己受益匪浅。她让我懂得了什么是爱，什么是孝，什么叫信任，什么叫宽容，什么叫友谊。从今以后我一定好好学习，在学校听老师的话和同学建立好友谊帮助有困难的同学，在社会上尊老爱幼，在家里听爸爸妈妈的话，不再顶撞他们，帮妈妈多做点家务，做一个知恩图报的好孩子。
我要让我自己的一片真心，换来一个和谐，融洽的学习环境，在这样的环境中，相信我的成绩会蒸蒸日上的。
弟子规学生读后感14
弟子规圣人训第一孝次……自从我背着小书包走进小学课堂，我们就在老师的带领下背着弟子规。
弟子规则是一本三字半句，六字一句的书吗？当我们开始背诵《弟子规则》时，我们都这么认为。渐渐地，我意识到这不是几个字。有一个故事，一个个讲真话！
一天放学后，我们班发生了一起失踪事件。一同学没等奶奶来接她，就和同学去她家玩。奶奶发现孙女不见了，把学校的.每个角落都找了也没找到，急得哭了。后来，所有的老师都帮她找到了，但她没有找到。最后，同学的母亲打电话给她，让大家放下了心。第二天，我们明白了出必告，反必面有多重要。
听说老师下班回家，儿子给她换了拖鞋，还给她枕头……我知道孝入则孝；兄弟姐妹和同学不应该为小事吵架，而应该虚，互相帮助。我明白兄弟睦孝在中；约好同学去社区做好事，约好几点就应该过去，即使临时有事也要想办法信守诺言。因为我知道言信为先；看了几个洁笔砚正，每次做完作业都会收拾学习用品，整理书包。……
现在，1080个字的弟子规藏在我的心里。我认为读《弟子规》就是读生活中的故事和做人的道理。我们在读《弟子规》时慢慢长大……
弟子规学生读后感15
中国有许多传世经典，《弟子规》就是这其中之一。《弟子规》讲述了作为一个求学的弟子在外出、待人接物、求学生活中应该注意地规范和礼仪。我每次兴趣盎然地朗读着《弟子规》，每次都有新的收获。
《弟子规》真是我们的良师益友，《弟子规》中“恩欲报，怨欲忘。报怨短，报恩长”告诉我们人们时常应该怀有一颗感恩的心，多多记得同学之间互相帮助，不要为一些鸡毛蒜皮的小事斤斤计较。我们小学生应该快快乐乐地生活着，心胸开阔点，把学习知识放在第一位。“房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。”说得多好啊！我平时房间里总是乱七八糟，不像其他人的`书房，整整齐齐，干干净净。所以我下定决心：我生活在这么美好的的环境下，一定要注意整洁。这句话一直牢记在我的心里，直到现在，我的书房还漂漂亮亮的呢。
我每读一次《弟子规》，我的进步都向前迈一点点。现在的我，不像以前那样，有许多不良的习惯。从此我变得更干净了，变得懂礼貌了，变得团结了……我就要变成完美的学生了。是这本《弟子规》教导了我，它就像是一位道德思想种子的传播者，它把种子撒在人们心中，慢慢生根，发芽……让我们热爱传世经典，与经典同在，与圣贤为友！
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