初中读后感

时间：2023-02-28 09:30:07 读后感作文我要投稿

初中读后感(15篇)

　　看完一本名著后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的初中读后感，欢迎阅读与收藏。

初中读后感(15篇)

初中读后感1

　　我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

　　这本书所写的昆虫都使我感到非常有趣。作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的`大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

　　昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的.

　　这本书就是《昆虫记》。你们也可以看这本书。

初中读后感2

　　孔子是我国春秋时代的大教育家，他教过的学生不下三千，人们把他和学生上课时的交流记载了下来，这就是《论语》。

　　“温故而知新，可以为师矣。”这句话讲的是学习的'方法，它让我们在学习后再温习一遍，好好温习了旧知识后，就会有新的发现，新的体会，就可以当老师了。我想起每到课间或回家后，我都会复习一下当天的内容，每次复习后，就会比以前有更深的理解，更深的体会，可总觉得还是有一些没想到，所以以后我要常常复习，这一点是很重要的。

　　“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们不要把自己讨厌的东西给别人，不要让别人来做自己所讨厌的事。我想起有一次妈妈在我的碗里舀了很多红苕，我不想吃，就赶给了爸爸，读了这一句话后，我在也没有偷偷地把红苕赶给爸爸了。我觉得我们应该学习鲁迅先生，为自己想的少，为别人想的多，严于利己，宽以待人。如果人人都能学习鲁迅先生，这世界该多么的美好，多么的和谐啊！

　　通过学习《论语》，使我明白了：学习要讲究方法；遇到困难，就得去克服它；还懂得了“己所不欲，勿施于人。”等道理。

初中读后感3

　　读了《鲁滨逊漂流记》，我认识了一个机智勇敢﹑坚持不懈，用双手创造奇迹的鲁滨逊。我也想成为像鲁滨逊一样的人，像他一样用双手创造奇迹。

　　说干就干，我来到厨房，准备亲自体验一下在荒岛上是如何做面条的。虽然荒岛上没有面条，但是这样我就更感到了荒岛上生活的艰难。

　　我先将水倒入锅中烧开，等到水沸腾时把面条放下去。可是我左等右等，水还没沸腾！我急了，心想：快点开啊！突然，我脑海中闪过了鲁滨逊的身影，原来，他正在等待时机捕捉食物呢。我转念一想：鲁滨逊在荒岛上都能用双手捕捉到食物，创造了奇迹，我也应该学习鲁滨逊这种耐心，坚持不懈的精神。

　　想到这儿，我顿时平静了许多，像鲁滨逊一样等待着“奇迹”的降临……

　　面终于煮好了，可是我还是不称心，“是不是应该像鲁滨逊一样创造出一些新的.品种呢？”我问我自己。

　　显然，我赞同了我的想法，从橱柜中拿出了咖喱粉，在面条上一点一点地洒着……看着自己“创造”的“奇迹”我心中不禁涌出了几分成就感。

　　我学着鲁滨逊，一点一点的创造着“奇迹”，想想鲁滨逊在荒岛的生活，我这点“奇迹”根本就毫不起眼。

　　作者曾在书中这样说过“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”。这句话说得真好，在日常生活中，我们可能也会有害怕危险的心理，但是我们只要像鲁滨逊一样，坚持不懈，用双手来创造奇迹，不断探索，实践，就不会再害怕危险了。

初中读后感4

　　《背影》、《荷塘月色》、《讲声灯影下的秦淮河》，这些脍炙人口、耳熟能详的散文，出自中国现代散文家朱自清笔下。他的散文，文质兼美、内容流畅，被喻为“美文的典范”。今天，我有幸拜读了其中一篇《匆匆》。

　　这篇课文讲了朱自清对逃去如飞的时间的感叹与惋惜。

　　正如课文所说的，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。万物可以重新复苏，焕发出勃勃生机，但时间却一去不复返了。”可见作者对时间惜如真金，不想虚度年华。但时间不等人，“于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。”是啊，面对稍纵即逝的时间，我们无法留信，只能一如既往地珍惜时间。

　　我们也是一样。上天给每人惟一平等的，就是一天24个小时。时间飞逝，在我弹琴时，时间从余音绕梁的'琴声中飘走；在执笔写作时，又从笔尖上悄然逃开，只留下渺渺墨迹；在奔跑跳跃时，那时间却坚实的脚印里销匿迹，变的无影无踪。

　　对于我来说，4000多日里的匆匆和徘徊，我们留下些什么？只有渺茫的希望与无尽的匆匆吗！

初中读后感5

　　细雨婆娑，老树抽出新芽，枯木又开花，光阴让四季走了一轮又轮，也让父亲眼角长出皱纹，让母亲挽起的青丝混杂了白发。在光阴的故事里，每个清晨都氤氲着母亲煮早餐的温柔，在时光堆砌的大房子里，一砖一瓦都是父亲堆砌的坚毅，在未来的图腾里，一笔一画是我对父母的承诺。

　　曾经，我也像龙应台笔下的儿子安德烈焦躁，孩子气，任性，我有过无不及，当我学会站在父母的位置思考，去感受到父母对我那份深深的宠爱时父母却已日渐老去，在生命的长河上将与我渐行渐远直至生死两隔。时间

　　是一只藏在黑暗中的温柔的手，在你一出神一恍惚之间，物走星移。我亲爱的父亲和母亲满怀期待目送着我在成长路上行走，蹒跚学步到稳步单车，咿呀学语到出口成章，黄发垂髫到青丝及腰……我愿时光是个善良的人，让我有生之年能让父母幸福，我愿时光是个魔术师，能抚平父母脸上的.皱纹让白发变乌丝，我愿时光能慢一些。

　　无论过去多少年我依旧会记得大雨滂沱的那个夜晚母亲撑着伞来接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨声里，母亲微凉的手牵着我往家的方向走去。多少年后依旧记得父亲厚实的手牵着我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕阳把我们一大一小的影子拉的很长很长……我站在记忆的这端看着往事里的片段，目送着母亲牵着长发微湿的我穿过雨幕消失在黑夜中，目送着父亲带着小小的我在夕阳下越走越远消失在地平线那边……

初中读后感6

　　每个人都有一个属于自己的童年，童年可能是快乐的，也可能是非常有压力的，比如天天上补习班等等。而《童年》反映了主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

　　《童年》讲述了主人公阿廖沙在幼年时，父亲就永远地离开了他，不得不使他感到孤独寂寞，也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时，他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架，明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

　　阿廖沙寄住在外祖母家时又受到了一种小市民的社会生活，而这个阶层的人的所作所为令人不堪。，甚至令人感到厌恶。然而，阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化，始终保持着自己高尚的.思想。这种思想贯穿了他的一生，体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

　　它是想要告诉我们是如何地顽强生长，并且对美好的生活充满向往，我想这也是高尔基创作这本书的另一个用意吧。

　　让我们大家，一起分享童年，享受童年，因为童年是美丽的，是快乐的，也是最难以忘怀的！童年让我们尽力了小时候的顽皮，小时候的天真，让我们尝试了第一次，让我们珍惜一个属于自己的童年吧！

初中读后感7

　　老舍的《骆驼祥子》触动了许多人，人们在不同的阶段对它的解读是不同的。老舍用简洁有力的语言以北平一个人力车夫祥子的行踪为线索，以他坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的场景。其中的祥子、虎妞等人物形象更是深入人心，本文将从作品本身的写作特点、祥子与虎妞的人物形象等角度来阐述笔者对这部经典的解读。

　　“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼!”小说的结尾带着无限的同情与惋惜，却也夹杂着深沉的.痛恨与厌恶，复杂的感情交融，以至于笔者在读后的很长一段时间都无法忘怀。

　　对于《骆驼祥子》，老舍有一个明确的总体构思：“我的眼一时一刻也不离开祥子;写别的人正可以烘托他。”严谨的结构，丰富的情节牢牢吸引着大众的眼球。在这里，笔者不想对全文做一番“故事梗概”，而意图通过以下几部分的分析叙述，使大家对笔者眼中的《骆驼祥子》有一定的了解。

初中读后感8

　　简爱是一本具有多年历史的文学著作，简爱读后感作文。至今已152年的历史了。它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。在译序中，它还详细地介绍了简爱的作者一些背景故事。

　　从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的.穷乡僻壤;生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

　　可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再生的黄金时间离开了人间，惜乎，勃郎特姐妹!

　　《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

　　简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反,换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.

初中读后感9

　　寒假里，我读了一本书，叫做《居里夫人》，也正因这本书，我找到了人生的楷模，生活的榜样——居里夫人。

　　居里夫人和她的丈夫——皮埃尔·居里发现放射性元素——镭。她生命中之因此能取得最伟大的科学功绩——证明放射性元素镭的存在并把它分离出来，不仅仅仅靠大胆的直觉，而且靠着在难以想象的极端困难状况下工作的热枕。

　　经过三年又九个月，他（她）们最后在成吨的矿渣中提炼出了0。1克镭。它真的有极美丽的'颜色，在幽暗的破棚子里发出略带蓝色的荧光。

　　这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的性命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚强、自信，有远大、执着的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生好处的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也不断的变化着。在工作有了成效的同时，镭射线也在无声无息的侵蚀着她的肌体。她美丽的容貌正在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳聋，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对于女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默的工作。

　　居里夫人留给咱们的品德是：要有钟爱祖国、报效祖国之心；生活上又要简朴，要依靠自我力量去谋求设生活；要脚踏实地的工作，要勇敢、自信、坚强、乐观的应对生命。

初中读后感10

　　五一劳动节期间，我读完了一本叫做《花与梦旅人》的书。

　　这本书的内容很简单，却引人入胜：温格是叶南初中初二六班的学生，同时也是校报的小记者，她为了得到校报的素材，独自进入了学校旁新开的鬼屋探险，在鬼屋中遇到了被囚禁的“吸血鬼”未来，得知未来竟是真的吸血鬼，温格决定救他出去，不料中途反被鬼屋主人囚禁。温格想了很多办法，最后在同学沈铭溪的帮助下与未来一起逃了出去。随着神秘男子阿基德的出现，温格发现未来竟然是三十一世纪的吸血鬼王子！为了救患病的妹妹，他用时空机穿越到了二十一世纪，来采集人类血液作为研究样本，不过他的方式是“献血”！但与此同时，三十一世纪的刺客碧儿也穿越过来，到处追杀他，关键时刻，未来让温格戴上面具从小道逃走……最终，未来打败了碧儿，温格用真诚与碧儿成为了形影不离朋友。

　　这只是个再也平常不过平常的结局，但我知道了，即使是冷血杀手，真诚都是可以打动对方的`，()只要你足够真诚，钢铁也会被融化；有些人看起来尖酸刻薄，你要相信，没有人的心是真正“坏”的；朋友之间，总有些打打闹闹，不猜忌对方、不见风使舵，相信对方，做一辈子的朋友，那就是真正真正的朋友。

　　向大家推荐这本书，封面有点花哨，不代表内容就就不好，望大家看一看这本书！

初中读后感11

　　在寒假里我阅读了曹文轩所著的《草房子》长篇小说。

　　在小说中涌现了调皮的桑桑，执着、倔强的秃鹤，文静、善良的纸月，坚强的杜小康和秦大奶奶等许多人物，他们都共同生活在油麻地这个地方，他们有各自的故事，却都伴随着小主人公桑桑的成长。

　　我最喜欢故事中的'主人公桑桑了，他是一个聪明、活泼、好动的小男孩。

　　他为了吸引人的眼球，大夏天穿棉袄；把蚊帐改成鱼网来捕鱼；把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……当读到这一切，不得不使我哈哈大笑，要是我也能像他这么野，想干吗就干吗多好。

　　桑桑又很善良，他拼了命地保护纸月不受大孩子欺负、陪秦大奶奶聊天、和细马放羊、给蒋一轮和白雀传信、卖鸽子帮助杜小康，让我觉得他真够男子汉。

　　当读到最后桑桑得了绝症，爸爸带他到处求医也没有用时，我的心也沉了下去，我觉得桑桑那么小就要结束美好的生命好可怜啊！但在温幼菊老师的鼓励下，桑桑变得坚强起来，最终他的爸爸访到了名医，当看到桑桑痊愈的时候我也跟着开心的笑了。

　　读完此书，我感觉到要认真学习书中每一个人物所表现出来的真诚、善良和坚强。

初中读后感12

　　一次偶然的机会，我有幸阅读了《汤姆叔叔的小屋》这本名著。这本名著是由美国作家斯托夫人所写的。读了这本书后，我被书中的人物的悲惨命运所深深地打动和感动。书中一个个栩栩如生的人物形象，都给我留下非常深刻的印象，其中就有汤姆叔叔和小姑娘托普西。

　　汤姆叔叔正直善良，忠心耿耿，乐于助人，能干勤恳，就是这样一位品德楷模也被卖了多次。作为希尔比先生庄园的黑奴总管，汤姆叔叔任劳任怨，把自己的聪明才智都运用在了对主人庄园的管理上。尽管他被自己的主人卖掉，住在比地狱还要黑暗的地方，但汤姆叔叔依然怀着一颗善良的心感化着身边的.每一个人。

　　托普西是一个聪明活泼却野性难改的黑奴小姑娘，托普西有着一双又圆又大的闪闪发光的眼睛，脸上的表情满是精明。她不仅喜欢偷东西，还偷了之后不承认，摆出一副被冤枉的神态。她还会对一些招惹过她的人进行报复。尽管奥菲利亚小姐怎么惩罚她，她总是不听，甚至还会更过分。而形成这样的原因还是因为她缺少爱。

　　本来是很可爱的她，却从小在打骂的环境下成长，养成了爱撒谎、偷东西的坏习惯。

　　但是，自从天使般的伊娃对她说出爱她的时候，她的眼睛立刻湿润了，她的心灵从此得到了一缕阳光的滋润。从此，她学会了关心别人，下定决心改掉了坏习惯。

　　在现实生活中，仍然有很多像托普西一样的人需要我们去关心他们，用一颗充满爱的心去滋润他们的心灵。

初中读后感13

　　很多人们都羡慕哈弗的学子们，说他们聪明啊，有天赋啊，然后反过来说自己，说自己因为没他们聪明，等等。可能哈弗的学子们会比平常人聪明一点点吧，但是爱因斯坦说过，天才是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水组成的，举个例子吧，很多哈弗的学生就连睡觉的时候都不闲着，有的'时候从半夜惊醒的原因并不是因为一个噩梦，而是突然想到一个课题，或者突然灵机一动，想到了白天没有完成的课题的解法，然后他们就会直接兴奋地坐到书桌前，牢牢地抓住这一点点的灵感，使其放大。这就是哈弗学子们的日常，比别人多了不知多少倍的努力，才能获得别认羡慕的目光。

　　说到努力，我身边也有几位同学，人家都管他叫全能学霸，我也是这么叫的，不信？给你数一数吧，吉他满级，篮球是校队队长，会编程，毛笔字那是书法老师看了都赞叹不已，还有……简直就是数不胜数，最最重要的一点是，他学习也是班里名列前茅的。这样的人生简直就是完美，别人连嫉妒的份估计都没有，只剩下羡慕了。可旁人并不知道，他究竟付出了多大的努力，每天晚上基本都是最后一个回寝室，每天都是留到最后和老师讨论数学题，练习篮球的时候，当我们在喝水聊天的时候，他在旁边默默地练习着基本功。

　　这大概就是哈弗的一种精神吧。

初中读后感14

　　这几天我看了一本叫《香草味的友谊》的书，这本书分为几个故事，并且作者就是跟我们同龄的，真羡慕他们能写出这么好的文章来。

　　当然，把这本书看完后，我最喜欢李茵写的《香草味的友谊》。据说她是“阳光家族”超爆人气小作家呢！这个故事说的是凌芯仪从一个学校转到格奇公校而发生的一些事情。最精彩的部分是结业典礼的地方；同学们通过努力，在五（3）班俗称“江南三才子”的三位同学居然得了前三名，而凌芯仪自己也获得了第七名。她的好朋友方巧雯得了第十三名、程雪菲第十四名。在教导主任讲话时，凌芯仪却在写快要升入六年级的.感想，真不知道，教导主任发现了会是什么感觉。

　　其次，我还喜欢另一个故事——五（2）班的组合风波。这个故事主要讲了同学中的“个性组合”与“森林组合”之间的ＰＫ，ＰＫ中“森林组合”老是失败。“个性组合”偶然中发现了“森林组合”的一个天大的秘密……“个性组合”经过思考，最后决定和“森林组合”友好相处并印上手印。从此，两个组合建立了友谊，共同向上。

　　看了《香草味的友谊》让我知道了别人的班级生活是什么样的。也让我知道了什么是真正的友谊。

初中读后感15

　　今天，我在课堂上跟老师学完了《大雪之后》这篇短文。这篇短文主要写了一场大雪过后，作者希望孩子们能在雪地里快乐地玩耍，可家长怕这怕那，不要孩子出来活动的事。表达了作者对家长这种做法的不满与担忧。对独生子女缺乏真正的爱护表示同情。

　　使我体会最深的'是：雪地里的孩子在乐，围观的孩子也在乐。我说：“让他们也去玩玩吧？”“不行，我们孩子怕湿气。”“太冷了，别动了手！”在家长得斥责声中，孩子们一个个悻悻地回屋了。表现了家长过度担忧孩子，不让孩子锻炼锻炼。也表现了孩子因失去玩耍的机会，也不开心了，正如一只只失去自由，被关在笼子里的小鸟。

　　我看见一篇文章，那片文章写了一个独生女美美一出生就受到了母亲的百般呵护。什么事也不用做，就是“衣来伸手饭来张口”。虽然美美学习很棒，进了大学，但很快又退学了。因为她什么都不会做，所以无法独立生活。我看见后与作者想法一样：人哪，聪明的人哪！有时，你们又是多么糊涂！

　　在温室里成长的植物开不出坚强的花朵，你见过梅花吗？它的铮铮傲骨，就是在风雪里成长的，它的芳香就是在皑皑白雪成就的。

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