《我要做好孩子》读后感集锦15篇
认真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《我要做好孩子》读后感，希望能够帮助到大家。
《我要做好孩子》读后感1
今天，我读了《我要做好孩子》这本书，深有感触。
这本书讲的是：小学六年级的学生金铃，是一个学习中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的.好孩子，她做了种种努力，为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师作了许多抗争。最后，她和同学们一起走进升学考试的考场......
金铃说过：“老鼠会比猫吃得多吗？它那么小，它需要的食物非常少，有猫的十分之一就够了。人类除了养猫来咬它，还要用夹子夹它，用火烧，用水淹，用石头打......老鼠太可怜，没有人喜欢的动物活得太委屈了！”我被这段话深深地打动了。
我们要爱护小动物，老鼠也不例外。
《我要做好孩子》读后感2
今天，我看了一本书《我要做好孩子》。这是黄蓓佳阿姨的著名作品。它是一部有趣生动的倾情小说。
其中，有一节十分搞笑滑稽，讲述的是金铃的`爸爸金亦鸣。金亦鸣虽是一位大学教授，可是做事总是太过于认真。所以在金铃一岁时，金铃的妈妈叫他买奶粉，他跑了十几家店，辨别了几百种奶粉，结果一厅奶粉也没有买到，害金铃饿得哇哇大哭。
还有一次，金铃养了一条蚕，结果没了桑叶。她到小区小门内的桑树上去摘。被特级老师孙奶奶拦住了，孙奶奶要求给金铃补课半小时。最后这件事被金铃妈妈知道了，游戏结束。
好读书，好读书，读书好——冰心，看来冰心奶奶说得十分对。人就应该多读书。学无止境啊！
《我要做好孩子》读后感3
今天，我读完了一本书，名字叫《我要做好孩子》。
这本书讲的是，有一个小女孩儿，名叫金铃，刚过完11岁生日。学习成绩很好，但是每次数学考试老实在全班倒数里面。她的`妈妈，因为这个，伤透了心，还花费了很多钱。
我觉得金铃已经是个好孩子了。比如说：有一次，他们的语文老师病了，不能去上课。金领主动去看她。
我相信，金铃的高考成绩肯定很棒！我相信你金铃，加油吧！其实，这本书真的充满了童真童趣。希望大家也能看到这本书。
《我要做好孩子》读后感4
这个暑假我读了我要做好孩子这本书。这本书讲述了一个六年级的小女孩儿：金铃，金铃是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的一位小女孩。她为了做一个让家长满意的好孩子，付出了很多努力。金铃做事也非常认真。有一次邢老师“生病”了，而且邢老师得的病很奇怪，是一见字就发晕，于是这一天金铃就当了一次“邢老师”，给她们班上了一节作文课，回家后又认认真真的批改作文，一直批改到十二点才睡。第二天，她又早早的'来到学校并读给老师听，这篇作文为什么打那么低。
我读了这本书后收获很多，我也要像金铃一样做个好孩子，一个正直勇敢，乐于助人的人。
《我要做好孩子》读后感5
当我看了《我要做好孩子》的前几页，这本书里精彩的故事深深的`把我给迷住了。里面的主角金玲，是一个学习成绩中等的小学生，但她机敏，正直，有爱心。
在老师生病时，她主动送去花朵儿关心老师；当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为；当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……
虽然她不是名列前茅，但是但她善良正直、宽容大度，又有一颗金子一般的童心，让我们一起跟她学习，做一个好孩子。
《我要做好孩子》读后感6
这个假期，我读了《我要做好孩子》这本书，我非常喜欢里面的主人公金玲，她是个很好的孩子，因为她很善良，很乐观。
在金玲的`一个又一个故事中，我最喜欢的故事就是于胖冤枉了金玲和尚海的事情，补习班里闹翻了天，老师叫于胖来说明当时的情况，可于胖却冤枉了金玲和尚海，说是他们俩个做的，老师就教训了他们俩个。由于莫名其妙地被老师说了一通，金玲很不开心，所以她就又找到了于胖为她和尚海在老师面前讨回了公道。我觉得金玲很勇敢。
金玲是个很好的女孩子，尽管她很粗心，学习成绩一般，但品德好才是最重要的。我觉得我们每个人都应该以她为榜样，学会善良和宽容别人，通过努力让自己成为好孩子。
《我要做好孩子》读后感7
近期我读了黄倍佳阿姨的《我要做个好孩子》，读完这本书我深有感触。我知道了：父母为了我们付出了那么多，我们应该做个听话的好孩子！这本书主要写：金玲在上六年级时发生的事情，我最喜欢的是：金玲养蚕一章，金玲养了几条蚕，但是城市里没有桑树。她不顾一切的去寻找桑叶，还被居委会大妈误认为小偷。最后在一位退休的老师家找到桑叶，孙老师用条件交换。孙老师帮助金玲补习数学，她就给金玲20片桑叶。这样既帮助了金玲的学习又有了蚕宝宝的`食物，可谓是一举两得啊！
金玲是一个机敏，善良，正直的孩子。我也要做一个机智，善良，正直的好孩子！
《我要做好孩子》读后感8
我终于读完了老师推荐的《我要做好孩子》这本书，我觉得这本书很有意思。
这本书介绍的是，小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁、和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心的.走进升学考试的考场。
其实，每个小朋友都想做好孩子，但是什么样的孩子才是好孩子呢？读了这本书，我懂得了：好孩子不是没有缺点，而是有了缺点，及时改正，不断进步，就能做个好孩子。
《我要做好孩子》读后感9
金铃还是个勤奋的孩子。记得有一次，邢老师因为改作业太多晕倒了，卧床在家里休息。这下同学们在班里可闹翻了天，大多数同学都弯着腰驼着背，唯独金铃坐得笔直笔直一动也不动在认真早读。正如中国数学家华罗庚所说“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我希望世界上所有的.孩子都像金铃那样。
做好孩子其实并不难，学习成绩并不是检验好孩子的唯一标准，只要拥有一颗纯净的心，才是最重要的。
《我要做好孩子》读后感10
金铃的语文很好，数学成绩很差。班主任孙老师注意到金铃的表现，并没有简单对她进行批评，而是帮她分析她的行为和做法，还特意给她补习数学课程，使金铃逐步认识到了自己的错误，下决心要助人为乐，刻苦学习，争取做一个好孩子。后来，她主动帮助同学，同学们又开始喜欢金铃了，金铃也觉得做一个好孩子真好。像金铃这样的人，值得我们学习。我也有金铃原来身上的'缺点，但我更想成为一名好孩子，相信大家也是和我一样的。虽然我现在不如金铃，但我决心在四年级时候以金铃为榜样，从小事做起，助人为乐、关心同学，勇于克服各种困难，相信我一定能像金铃一样做一个有爱心的人。
《我要做好孩子》读后感11
我在这个假期里读了一本书，叫做《我要做好孩子》，里面有一个个有趣的故事。
这本书进的是现年十二岁还差一点的金铃，想让自己做一个好孩子，所以她不得不承受着与她的年龄极不相称的'心理压力，开始了艰难的“六年级”。
这本书有着浓郁的生活气息。文笔细腻流畅，情感真切自然，语言生动幽默，具有很强的可读性。我们小孩子们从这本书中可以倾听到自己的声音，寻觅到自己的身影。
书中金铃的苦与甜、悲与喜、成功与失败，她都一一品尝过了，让她知道了这6种“味道”。
这本书要让大人们知道，把愉快的童年生活还给孩子们！我向你推荐这本《我要做好孩子》。
《我要做好孩子》读后感12
这个寒假，我读完了《我要做个好孩子》这本书真的很有意思，读了它，我仿佛走进了一个个有趣的小世界里面一样。
书中主人公金玲是个：善良，粗心，活泼，学习一般般，品德却是名列前茅，关心他人的好孩子。
书中的'金玲胖胖的，做数学题10道能错9道半的小学生，可作文却是很好的，其实金玲她就是一个好孩子，因为在我眼中她尊重老师、关心同学、品德高尚，不管成绩多么坏，只要品德高尚，就是一个好孩子，成绩不能说明一切，学习再好，100分再多，都是假的，人品永远只能得0分，这是书上的话，我很喜欢，也觉得很对。
我要学习金玲做一个尊重老师、关心同学、品德高尚的人。
《我要做好孩子》读后感13
读过《我要做好孩子》的人肯定知道里面的故事。讲的是一个六年级的女孩金铃——一个拥有善良正直的心灵的女孩，为了在老师、家长和同学们的眼里把她当做一个完美的好孩子，做了各种努力；在碰到孙淑云后她的数学成绩渐渐的.好了起来，最后终于和同学们充满自信心的走进了考场。
读完了这本书，既让我享受到了无穷的快乐，也让我感受到了被冤枉的无可奈何。金铃一直说要做一个好孩子，她做到了，可她却认为还不够，想要在任何事情上都十全十美。这是不可能的，只要你努力，成功最终会与你握手。在失败时不要伤心、气馁。我们将永远是老师、家长和同学们眼里的好孩子！
《我要做好孩子》读后感14
上一个星期，老师给我们发了一本《我要做好孩子》的书，这本书非常好看！
这本书的主人公是一个叫金玲的，长得又高又胖的`，上六年级的小姑娘。金铃的语文和英语学习都不错，她就数学学习不好，也不是不会，总在考试时走神。她一走神，迷迷糊糊就会写错题。有一次，她数学考了八十二分，因为小于九十分的同学必须让家长签字，她为了让妈妈高兴，就“假货”了一个字条贴上去，但还是被老师发现了吵了一顿。后来，金铃不走神了，每次考试都是全班前十名了！
这本书让我知道了考试时要认真思考，不要粗心马虎，不能走神。
《我要做好孩子》读后感15
通过读了《我要做好孩子》四、五、六文章，我觉得金玲做得很好，她不像尚海那样遇到问题不动脑筋，光埋怨别人，向别人诉苦。补习班的人员太多，便搬到了同学家，从刘亚如和胡梅打架这件事中，我认为首先是胡梅不对，她不应该不让刘娅如和她们一起看书。
我觉得同学之间要和睦相处，不能老依靠别人的帮助，做人、做事要谦虚一点。
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