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昆虫记初中读后感
读完一本书以后，相信大家一定领会了不少东西，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的昆虫记初中读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
昆虫记初中读后感1
法布尔是一位著名的昆虫学家，他从小就喜欢他家附近小山上的一片树林，那里有许多小动物，他常常去观察它们。
泥水匠蜂、樵叶蜂是筑巢生活、产卵的；而黄蜂、赤条蜂、捕蝇蜂、斑纹蜂都把地洞当家居住。蜂的天敌叫蜂螨，是一种昆虫。蜂螨妈妈会把卵产在蜜蜂的洞口，待蜜蜂妈妈回来后，卵会粘在蜜蜂妈妈身上，随着它带入房间。不久，小蜂螨孵出来了，但这时小蜜蜂还没孵出来，小蜂螨会用爪子在蜜蜂卵上挖一个洞，吸食着里面的东西，等脱完皮后，它们就飞走了，而蜜蜂妈妈还不知道自己的孩子们已遭到不幸了呢。
蝉喜欢吸食树汁，它每次能产300~400个卵。蝉破卵后会钻到地下，默默地生活五年，然后它开始挖“隧道”，在天气暖和的`时候从地里爬出来，快乐地“歌唱”五周。脱完皮后，就繁殖，繁殖好后，雄性就死了，雌性产完卵后也死了。
还有许多小动物，比如：凶残地螳螂、温和的恩布沙、不擅长游泳的水手——石蚕、会杂技的蜣螂、打“灯笼”的萤火虫、五彩斑斓的毛毛虫、各种各样能干的蜘蛛……
一个小小的昆虫世界，生的涉小，活得倔强。一场微妙世界的探索，让我们更加尊重生命，亲近自然。
昆虫记初中读后感2
大自然就是一本最好的百科全书，它总是带给我们无穷无尽的美好和快乐。
田野里的一朵小花，路旁的一棵大树，天空的一朵白云……都有说不完的故事。只要细心观察，你就会获得无法言传的惊喜和快乐。法布尔就在这里找到了他一生中最好的朋友——昆虫。
现在我就去跟随法布尔的脚步去昆虫的世界里一探究竟，那里有会唱歌的蝉，能干的泥水匠舍腰蜂，美丽动人的大孔雀蛾，喜欢织网的圆网蛛……也许你会被那些“小家伙”的毅力所震撼，也许你会被它们的友爱和亲情所感动，也许你还会被它们的种种绝技所佩服。
昆虫的`精彩和奥秘都在这本法布尔精心编制的《昆虫记》里。精美细腻的百余幅插图，生动有趣的故事，让我在品读故事的同时可以愉悦地走进这个美好的昆虫世界,在得到丰富昆虫知识的同时也获得了完美的视觉感受。
我读了《昆虫记》后认为昆虫是一种勤快的动物，无论是什么昆虫都是一种勤快的动物。
让我们一起看《昆虫记》，一起在法布尔的昆虫王国里畅游，与这些小精灵一起舞动。让美好的少年时光幻化出缤纷的梦，青春的记忆里充满欢声笑语!
昆虫记初中读后感3
十九世纪末，在法国，一本令人耳目一新的书出版了，刚一问世就引起了巨大的轰动。它，就是法国著名的生物学家法布尔耗费毕生心血著成的《昆虫记》。
手捧一杯香茗，翻开《昆虫记》我细细品读起来。
法布尔以散文式的文笔，向读者描绘了一个异彩纷呈的`昆虫世界。在这里，每一种昆虫，它们的习性、工作、繁衍、死亡等都活灵活现，充满了灵性与智慧，让我们真实领略了昆虫的世界。
书中介绍了许多人们常见的昆虫，一章章文字语言像音符般划过我的指尖。啊！大自然的文字是那么清爽秀丽，是那么自然淳朴。漫步一篇篇章节，我知道雌螳螂和雄螳螂结合后会吃掉雄螳螂；知道了管虫会穿衣服；知道了娥虫会预测天气；知道小蜘蛛会用一根丝线划到任何一个地方；知道了动物有时比人聪明的多，比如说舍腰蜂每次给卵捕食小蜘蛛，使他们一次性吃完，不会吃到不新鲜的。
著名的戏剧家罗斯丹说：“这个大科学家像哲学家一样思，像美术家一样观，像文学家一样写。”也对，像哲学家一样思考昆虫问题，像美术家一样观察昆虫现象，像文学家一样用细腻的笔法写出自己的所观所感。
专注知识魅力，抛开生活烦恼，对研究的事物锲而不舍，这就是成功！这就是伟大之人的伟大之处！
昆虫记初中读后感4
我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。
这本书所写的昆虫都使我感到非常有趣。作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的.”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。
昆虫世界非常奇妙!在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的.
这本书就是《昆虫记》。你们也可以看这本书。
昆虫记初中读后感5
法布尔，这个脍炙人口的名字，无论是谁都要都要竖起大拇指，为了研究昆虫他付出了一生的光阴。更是用一生的时间写了十卷关于昆虫的书，这就不能不说是一个奇迹了。连鲁迅先生都称赞不已，把其书誉为“昆虫的史诗”。
为了观察许多昆虫鲜为人知的生活习性，他大部分时间都在野外观察昆虫，从而得到第一手资料，如蝉在地底要煎熬4年才能爬出地面，才能在阳光下歌唱五个星期，蟋蟀喜欢把巢建在朝阳草多的地方。它们十分勤劳善于管理事务……这些小家伙的本领令我惊叹不已。
在作者的笔下，每一种昆虫就像一些人，笔调轻松诙谐，充满了情趣，也让人不得不赞叹他的.写作水平。在他的笔下杨柳天牛像一个吝啬鬼，小甲虫为他的后代操碎了心，这些无不体现出法布尔的文笔。
最令人称奇的是，法布尔在写昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。这一点也证明了世间的任何生命都有相同的一面，在我们看来昆虫只不过是生物界中最低等的生命体，可他们却和我们一样都拥有自己的思想、本能等等一系列的动作，这也让我们沉思，难道人类就一定会高其他动物一等吗。答案是肯定的——————不是，可有些人却自认高人一等，可想而知它们是怎样对待其他动物的。
我认为任何动物都有其自身存在的价值，如果我们再迫害动物，可能使某种动物进化到我们人类都无法抗衡的时候，再后悔就来不及了。
昆虫记初中读后感6
《昆虫记》是一部很吸引人的著作,因为这部科学百科同时也带有文学色彩,文中的一字一句,都体现了作者的感情,同时也展现了的昆虫的独一无二的个性.杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的`短身燕尾服;小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”;而被蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至回像婴儿般哭闹”.多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模.
法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫.每一只昆虫都有人一样的情感.如：“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了.”
在读《昆虫记》时,我甚至能想象昆虫在活动的画面,眼前不再是枯燥的文字,而是神秘的大自然.蝉再歌唱,蟋蟀再管理家务,蜘蛛再捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物,我对大自然的敬意油然而生,它也有心细的一面.
法布尔再探索大自然的过程中一定遇到很大的困难,但是再大的困难也没有挡住他探索的道路,我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察.
《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神.那种精神就是求真,即追求真理,探求真相.这就是法布尔精神.在《昆虫记》的引导下,我要继续探索神奇的昆虫世界。
昆虫记初中读后感7
寒假期里我读了一本书，名字是《昆虫记》。它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作。法布尔用他一生的精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫的种类、习性乃至觅食、婚俗进行了大量的观察和实验，真实、细微、详实地记录下昆虫的本能特性。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如萤火虫、螳螂、红蚂蚁、蝉、黑胡蜂、松毛虫、蟋蟀等。
我最喜欢描写红蚂蚁的内容：红蚂蚁不会寻找食物，不会养儿育女，它们的衣食住行需要别人来替它们完成。为了达到它们的目的，它们就去抢劫邻居不同种类的蚂蚁，把别人的蛹运到自己窝里。不久后，蛹蜕皮了，就成为家中积极干活的佣人。红蚂蚁每次拼杀都能带着掠夺物按原路打道回府。法布尔不论用什么方法改变路的外貌——用扫把扫地，水流冲地，薄荷叶盖住地面，纸的地毯把地遮住，用跟地的.颜色不同的沙截断道路等等，都不能阻挡红蚂蚁按原路返回。经过长时间的观察，作者终于发现红蚂蚁靠的不是嗅觉，而是视力和极强的记忆力。这种记忆力强得能够把印象保留到第二天乃至于更久。昆虫的世界真是太神奇了！
读过《昆虫记》后，我受到了很大的启发：科学家干事业都有一种勇于追求真理的勇气和毅力，做任何事情都坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！我也要从小做起，努力学好各种文化课，多阅读一些适合我们小学生看的科普类书籍，做一个热爱科学的好少年。
昆虫记初中读后感8
《昆虫记》很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》，让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的'一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！
昆虫记初中读后感9
在这个学期中，我妈妈给我买了好多书，其中我觉得最有趣的就是《昆虫记》了，我觉得看完这本书我学到很多不知道的知识，我很喜欢这本书，这本书我都读了三遍了呢。
《昆虫记》是法国作家法布尔写的，在这本书中作者向我们大家描写了许许多多栩栩如生的昆虫的情况，书上介绍了很多昆虫怎么样吃东西，怎么样在大自然中保护自己，怎么养育后代等等，让我们真实的了解到了昆虫的世界和昆虫的生活。
读了这本书我知道了：屎壳郎也就是书中所说的蜣螂是怎么推粪球的，我本来觉得他真的.好脏，天天就知道推粪球，但是我通过这本书知道了原来蜣螂是草原的清洁工，它为我们生活的环境付出了很大的功劳。夏天在树上一直在叫的知了它还有另外一个名字叫做禅，他是大自然的歌唱家，它靠自己的努力自食其力，但是蚂蚁却喜欢掠夺别人的食物是一个不劳而获的家伙。
从这些小细节中我们可以知道法布尔真是一个观察入微的人，他能够把这么多动物的生活习性写得那么好，与他相比我真的差了很多了，《昆虫记》中踢到的许多动物我都看到过，但是我却不知道原来天天在我身边的小昆虫藏着这么多小秘密，我怎么就没发现呢？以后我也要从身边事情做起，做个热爱观察的好学生。
《昆虫记》这本书真的是一本很有趣的书，你们也会喜欢的。
昆虫记初中读后感10
之所以我会去读《昆虫记》，是因为老师的要求。刚开始读这一本书的时候，感到有点乏味。但到后来我开始很认真地去读这本书的时候，我才发现，原来这里面包含了多少关于昆虫的有趣实验！原来昆虫的世界是那么多姿多彩！
这本书主要是讲各种各样的昆虫的习性、制作巢的方法、产卵的时间、地点、方法和捕食的过程。《昆虫记》使我懂得了我从未懂得过的昆虫的生活方式。就比如：屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的'分泌物；凌晨，蝉是怎样脱壳的。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。因此我很乐意得到这样从未有过的感觉。这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
法布尔的勇敢实验使我感到敬佩！他甚至不顾自己的生命危险，一次又一次的为人类去实验。这一次失败了，还有下次，法布尔坚持不懈的精神使我感到无比的敬佩！严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风，又使我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。法布尔这种对科学的向往的精神，把我引进了科学的殿堂。我认为我们把法布尔对科学探讨的精神和向往用在学习的方面，那样我们也会因为学习中的一道道难题而去探索。
昆虫记初中读后感11
看了昆虫记后，我受益匪浅，知道了许多昆虫的奥秘。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的'，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。
看了昆虫记后，我知道了，世上没有什么事是办不好的，只要你细心观察，就能发现生物之间的奥秘。
昆虫记初中读后感12
今年暑假，妈妈给我买了好多书，其中有一本《昆虫记》，名字很特别，一下子就吸引了我的注意力，我迫不及待地想要阅读这本书。
翻开第一页，我发现原来这本书是由法国昆虫学家、文学家：让—亨利·卡西米尔·法布尔所著的科普文学作品，作者用浅显易懂的文字为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻轶事，是是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
书里介绍了许多昆虫的种类、特征、习性，比如有红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、萤火虫等。其中让我印象最深刻的是有关红蚂蚁的故事。
红蚂蚁被亚马逊人归类为膜翅目类，可是与其他膜翅目昆虫不同的是，它们好斗，但是视力很差，回家的办法很有限。它们回家不是靠嗅觉，而是靠视觉认路的，必须完全按照原路返回。最让我感到惊讶的是，书里说把红蚂蚁的路线改了3次，但是红蚂蚁仍然可以不畏艰险、克服恐惧、不怕迷路，成功地回到家里。
我非常钦佩红蚂蚁的.这种坚定不移的精神，无论出来时的路是多么弯曲，多么危险，它们都会按原路回去。我要向红蚂蚁学习，我知道今后的学习、生活不可能一帆风顺，可能会遇到困难、经历挫折和失败，但是我要向红蚂蚁一样，凭借着坚定不移、不畏困难的信念，迎难而上！
我相信，最终我会走向成功！
昆虫记初中读后感13
近几天，我读了法国著名作家法布尔的《昆虫记》。我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔为我开启了昆虫世界的大门。
以前我并不喜欢昆虫。看完这本书后，我觉得昆虫有时侯也很有趣，很勤劳。如果没有蜜蜂，我们就不能吃到蜂蜜；如果没有蚂蚁，人们就很难体会到团结的魅力；如果没有蝴蝶，大自然就不会有那么多美丽的花朵……昆虫也像人一样有丰富的感情，它既有丑恶的一面，也有善良的一面。
比如，蝉是一种自食其力的昆虫，也是大自然的歌唱家，它在夏天为我们带来高昂的`歌声，但人们并不十分喜欢它，因为它的声音太吵。蚂蚁是一种勤劳的昆虫，它有史以来都被人们看作为勤劳和团结的象征，但法布尔却发现，蚂蚁有时却十分贪婪和凶悍，它会将蝉辛辛苦苦觅得的食物洗劫一空。
看完这本书，使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。
《昆虫记》不仅让了解了昆虫，改变了过去对有些昆虫不正确的看法，它还教我懂得了许多道理，学会了如何去观察事我物和研究问题。《昆虫记》可真是一本难得的好书。
昆虫记初中读后感14
最近，我读了法国著名的昆虫学家法布尔花费了将近20年时间写成的《昆虫记》，这本书让我爱不释手，一口气读了三遍。《昆虫记》不仅仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、搞笑的昆虫世界，从这本书中我明白了蜣螂是怎样滚粪球，是草原上的“清洁工”;被管虫用极微小的圆球为宝宝制作美丽的衣服，是昆虫界“聪明的裁缝”;蝉是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的劫掠者将蝉辛苦寻得的.食物一抢而光。由此我想到法布尔是一位有着惊人耐心、细致观察力、刻苦钻研精神的人。与他相比我真是惭愧不已。有一次我碰到一道难题，没有动脑就去问妈妈;个性是上学期期中考试由于我的马虎、粗心，数学成绩拖了班级后腿，使我懊悔不已。以后在生活、学习中，我要学习法布尔探索大自然的精神。
《昆虫记》这本书给了我无穷的乐趣和无数的启发，我认为是一本值得阅读的好书，无论是谁只要认真阅读一下《昆虫记》就会被大自然的神秘吸引，快来看看吧!
昆虫记初中读后感15
寒假里，我读了《昆虫记》这本书。这本书介绍了许多昆虫的生活习性，让我了解了许多昆虫世界的奥妙。
《昆虫记》的作者法布尔是法国人，出生在一个贫穷的家庭。他耗费了一生的时间，终于写出了《昆虫记》这本巨著。《昆虫记》中，有萤火虫，有黄蜂，也有象鼻虫、蝗虫、蟋蟀……数十种昆虫都作了详细的介绍。
法布尔虽然是一个动物学家，但他的文笔流畅、优美。如《萤火虫，草丛里的星星》这篇文章，作者把萤火虫的脚比作“蔷薇花的指头”，把它那会发光的小灯比做“一盏希望的灯”。法布尔的比喻形象又贴切，读来让人如临其境。文章还详细地解释了萤火虫为什么会发光，它是怎么捕捉猎物的，它身上有什么特殊器官……生动的语句，准确的.用词，我仿佛看到一个个精美的昆虫视频。
法布尔的《昆虫记》让我明白了细心观察和生动表达的重要性。有一次，老师叫我们写一篇小动物的作文，我回到家就把养着小金鱼的鱼缸摆在桌子上观察起来。读后感·我发现小金鱼在游动的时候尾巴都是撑开的，真想一条大大的宽摆裙子。我便在作文里写“小金鱼游动的时候尾巴一摆一摆的，就像一个穿着宽摆裙的小公主在水里巡视。”这一描写得到老师的肯定。
法布尔和他的《昆虫记》都值得我学习，没有仔细的观察，没有坚持不懈，法布尔就不可能写出震惊世界《昆虫记》来。