【热门】读只有一个地球有感
认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，需要写一篇读后感好好地作记录了。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编帮大家整理的读只有一个地球有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读只有一个地球有感1
读了《只有一个地球》这篇文章以后，我了解到地球是所有生物唯一的家。地球无私地奉献给我们一种又一种宝贵的资源，才使我们得以生存，如果我们把地球给破坏了，我们将很难甚至无法继续生活下去。如果我们继续这样不加节制地开采地球上的资源，就无异于自寻死路，最终我们将和地球一起走向灭亡。
文中的“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话形象地概括了地球的'特点。说她“可爱”，是因为地球养育了生命；而说她“容易破碎”则突出了各种原因对地球造成的严重伤害。我从这一句话中体会到了保护地球的紧迫性，又联系上下文知道了我们只需一小会儿就能消耗地球上上万年来才形成的宝贵资源，比如说一座大的火电厂一天就要烧掉几吨到几十吨的煤炭，但是我们却认为这些资源是取之不尽、用之不竭的。
我想起了电视上做过的一个报道，一颗小型钮扣电池弃入水中后，就可以污染60万升左右的水，相当于一个人一生的用水量；而弃入土地中，可以使一平方米的土地完全失去利用价值，并使几十至几百平方米土地受到毒素的污染。这是多么严重的土地资源、水资源污染啊！要是我们再不重视这些问题的话，后果不堪设想。我们的地球伤不起啊！
其实，保护地球，不是靠几个人的力量就能做倒的，而是要让每个人心中都有环保意识，争取做好环保工作。只有做到真正的保护资源，才能保护好地球这位所有生命的母亲，让它更好地造福于我们！
读只有一个地球有感2
今天早上，我们学习了《只有一个地球》这篇课文，课文主要讲了在宇宙中人类生活的地球是多么渺小；而人类在地球上活动的范围，仅仅占地球表面积的1/5。在这1/5的自然界里，不能再生资源的数量是有限的，可是人类不加节制地、不顾后果地开采和破坏的现象，令人担忧；能再生的资源，像森林资源、水资源等由于人类的不合理利用和开发，使之不能再生。从《宇宙生命之谜》的学习中，我们已经知道，到目前为止，人类只发现地球适合人类生存。除此以外，再也没有适合人类生存的第二颗星球。人类就别指望地球被破坏以后，再搬到别的星球上去。保护地球势在必行！然而世界的环保工作并不乐观。
在我国，破坏环境的行为随处可见。就拿我国素有“八百里洞庭”之称的洞庭湖来说吧！原来的洞庭湖接受着长江许多支流的来水，洞庭湖很美。但是20世纪以来，长江两岸森林资源遭到严重破坏，水土流失严重，因而洞庭湖河床上升，加上20世纪50年代至80年代，人们大量填湖造田，使素有“八百里洞庭”之称的洞庭湖已分成了许多小湖泊，容量也退居第二。现在的人们已不见洞庭湖往日的美貌风采。1998年的特大洪水，洞庭湖许多地方决口，淹没了面积为32万公顷的土地，耕地为20万顷，波及200多万人，参加抗洪救灾的人近700万人。抗灾投资巨大！洞庭湖的抗洪抗灾事件让我国的人们知道了生态环境是不可以破坏的'，否则后果不堪设想。然而人们破坏环境的行为依然没有得以制止。当我看到最近我市建立金阳新区，不顾后果地砍伐成片成片的松林的时候，不管是政府行为，还是部分百姓的偷林做法，心理酸酸的。难道就不能想《橡树》这篇文章所说那样，为了保护寿龄为500年的老橡树，让公路在此饶个弯吗？同样，为了保护成片的松林，我们也应该乐意饶个弯，另择新地建房造路，这样还可以让松林成为新区的特色呢！
目前，世界上人们最关心的还是巴西北部的世界上最大的热带雨林。由于雨林具有巨大的环境效益，它一直被世人瞩目。然而20世纪60年代开始，巴西致力于亚马逊的开发。为了新建亚马逊横段公路及许多相关大型公路。众多受雇于外国公司的伐木者，把公路沿线的优良木材卷席而去。亚马逊的开发，导致森林遭受破坏、水土流失、珍贵的野生动物糟窃，全球生态环境遭到很大影响。
综观历史、横察世界，人类为了自己的利益和欲望，使大量物种灭绝，地球环境恶化，不惜毁坏自己的家园。这难道不可耻吗？不痛惜吗？咱们的子孙后代以后生活在哪里。我不禁为那些破坏环境的人们感到由衷的内疚和失望。我想对他们说：“醒醒吧！臭氧层窟窿的扩大、全球变暖、沙漠化的迅速发展等等，还不能让你们醒悟吗？”人类的执迷不悟将会加速世界末日的步伐，促使可怕的那一天快速到来，人类将会自己毁灭自己！同学们，让我们也行动起来，大力宣传保护环境的知识。用我们的小手牵起身边的每一双大手，为家乡的环保、祖国的明天、世界的未来作出理所当然的贡献！
读只有一个地球有感3
学习了《只有一个地球》这篇文章后，心情久久不能平静，眼前不由得浮现出那美丽的地球：在浩瀚的宇宙中有一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”，她就是我们人类依赖的地球。
在课文里，我了解到人类在索取地球资源的同时，却肆意地破坏地球的生态环境：工厂里的污水大量地排进了地球的血液——江河湖泊里；树木和矿物被无限地滥采；大气中的臭氧层也由于人类的作用，出现了一个又一个“大洞”，近100年来许多生物物种被灭绝，华南虎、丹顶鹤、扬子鳄等稀有动物在世界上已寥寥无几，人类将快把地球几十亿年来的积蓄全部用光了。其结果，将会影响到我们人类的生存和发展。
就拿我们天天能见到的植物来说吧，它为我们人类制造了赖以生存的新鲜空气和煤、石油，保持陆地的水土，可以说植物和人类是相互依赖的。但我以前也不注意保护植物，记得我去西湖的时候，我抓住树枝玩荡秋千，把鲜嫩的'绿叶像天女散花似的扯落在地上，甚至把一些树枝硬扯拉下来当做“武器”乱耍，现在想想真内疚。如果植物消失在茫茫的宇宙中，那么人类就不会有再生的机会。写到这儿，我不禁想起了令南京人引以自豪的秦淮河，听大人们说以前秦淮河清澈见底，里面还有大大小小的菱角，人们可以在里面洗衣洗澡，还能游泳，可现在秦淮河又臭又脏，行人都要捂着鼻子，加快脚步地走过。游人如织的西湖也被污染了，发出阵阵呻吟……
写到此时，我恍然大悟，难道人类没有看到一个全身是病、丑陋不堪的地球在痛哭？我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了，人类是最好的医生，我们应该拯救地球，拯救我们自己……
读只有一个地球有感4
地球的命运读《只有一个地球有感》作文我可能，很悲剧，永远只能远远的眺望背影！从来没有想过未来的某一天会怎样，生活依旧从始至终的反复着，独特着，并且落寞着。
当我读完《只有一个地球》这篇文章时，我的心犹如大海般不能平静,幼小的心灵里油然而生出一个想法;保护地球吧!那是你们的家啊!
这篇文章向我们说明了地球--这个人类的母亲,这个生命的摇篮是多么的美丽,同时又是多么的容易破碎。地球的`各种自然资源是有限的，人类却不加节制的开采，必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……
我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好，是多么的可爱。因为，课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后，再移居到别的星球上去。这我们先别说，我们得到了这个美丽而又难得的家园后，不但不去精心的保护它，还把地球妈妈折磨的面目全非。据那些环保科学家研究表明：现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里，约占地球表面积的1／4。
我就借这篇文章号召大家：行动起来吧！保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧！难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗?你们一天一天得破坏她，不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗？行动起来保护环境吧！
读只有一个地球有感5
读了《只有一个地球》，我明白了地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们应该竭力去呵护她。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，地球是晶莹的，美丽的，但又是唯一有生命存在的星球。她周围包裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”，上面还有相互交错的蓝色和白色的花纹。地球总是无私的为人们提供各种资源，而人类还给她的是什么呢？是一堆堆的脏乱垃圾，是一块块的光秃山丘，是一条条的`污浊河流！由于人类不知珍惜，无节制的开采各种资源，严重破坏了原来该有的生态平衡，同时也给自己带来了巨大的灾难。如一些国家过度排放废气，导致小孩画画时，把天空都画成了黑色，因为他们从来都没有见过蔚蓝的天空和洁白的云彩。很多地方卵用杀虫剂，不仅破坏了环境，同时也严重危害着人类和动物的健康。如果过度排放的废气进入了大气层，大量的紫外线射了进来，就会使全球气温上升，南北极的冰层就会融化。而冰层一旦融化，就会使全球的海平面上升几十米，那时的地球就会变成一片汪洋。
读了这篇文章后我深受教育。我希望这位伟大的母亲能够永远做我们的母亲，也希望人类不要把环保只写进宣传标语里，而是应该落实到具体的行动中去。让我们向全世界呼吁：让我们用心保护地球，让地球更好的造福子孙后代吧！
读只有一个地球有感6
五年级上册我们学习《只有一个地球》这篇课文。
主要讲了，我们有一个地球，地球上的不可再生资源用一两百年就会没有了，而可再生资源也受到了人类的毁坏，如：桌子、凳子、铅笔……木门是用可贵的木头制成的。如：洗衣服、拖地、洗碗……要用到希少的水。还说了我们只有一个地球如果不好好珍惜我们将无家可归，接下来将面临了死亡。
我曾想象没有了地球。
那个时候，可爱的鱼儿别无去处，美丽的孔雀成了“流浪猫”，人类的朋友小鸟无家可归，一天一天地过去了，地球上的`事物渐渐地没有了，最后，我们—人类也没有了。想一想你希望离开自己的朋友吗？想离开自己的老师吗？想离开自己的父母吗？想和这个可爱的地球和世上的事物一起消失吗？我认为大家都不想吧！哪里因为你爱朋友、爱老师、爱父母、爱祖国，因为你有一颗爱全世界这个大家庭的善心！但是，一个人做是不行的，我们要大家一起动起来保护自己的祖国，自己的大家庭，让我们付出行动，这里我提出几点：
1、我们要从小事做起，如：家里、学校。
2、我们如果看到有人随意扔瓜果纸，我们要去阻止他（她）们，告诉他（们）我们的祖国就是自己的家。
3、我们要多植树，多种花，树是空气的工厂，花是世界的香水。
我希望，我写的这一些不是白写的，我希望，真的有人付出行动，采集卫我们的祖国，让我们的祖国焕然一新。
读只有一个地球有感7
地球，人类的母亲；地球，生命的摇篮；地球，无私的贡献者；地球，世界的绿洲。
没有了地球就没有人类，按理说，地球是我们的恩人，是它给予了我们生存的环境，我们应该感谢它，可是，如果人们随意破坏地球上的自然资源，地球就会破碎，人类别无去处，所以我们一定要精心保护我们的地球！
是啊！我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们能去那里生存？科学家已表明：至少在以地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。尽管科学家已表明，但现在还有一些人没领悟到这一点，依然不顾后果的滥用化学品来损害地球，本来可以给人类做贡献的许多自然资源，不但不能再生，还给人类的生命带来威胁。
当我读到"地球所拥有的`自然资源是有限的”时候，我感慨万千：假如世界上的自然资源都浪费光了，我们怎样生存呢？我不仅想到了自己：自己的作业本用了没几页，随手一扔；随意在课桌上乱刻乱画……爸爸妈妈也是这样：电脑电视开着，家里没人……我们的社会也是这样的：卖面皮，卖凉粉的都是用的一次性筷子，一次性餐盒……白色垃圾袋满天飞……我们的行为太可耻了！
从现在开始：我们一定要尽心尽力去保护地球的生态环境，让我们人类唯一的家园——地球得到更好的保护，让地球上的生态环境更好的造福于人类吧！
读只有一个地球有感8
我今天读了《只有一个地球》，我体会到了地球不仅渺小而且在太阳系中像一叶扁舟，原本地球上的资源是不断再生的，但是因为人类不断的破坏地球上的资源使地球上的生物不能再生。
河水、大江里的.水污染的原因是人们把垃圾、污水……等等排放进河水、大江里。
树木的破坏原因是人类乱砍伐树木，做成我们学习所需要的学习用品和生活用品，有关于树木的知识：有接近10年平均采伐和毁坏森林的速度，到20xx年我们人类会失去全部森林。
我们到20xx年，会失去所有的土地，所以我们应该保护好地球上的所有资源。
读只有一个地球有感9
根据科学家分析，地球是宇宙中唯一存在生命的天体。我学了六年级上册语文《只有一个地球》这篇文章之后，使我对地球有了更深一步的了解。
文章介绍了地球的外表是一个半径只有6300多公里的星球，同宇宙相比，地球是渺小的；地球的资源不是上帝恩赐的，而是经过很长的地质变化形成的，人类所需的水资源、森林资源、生物资源和大气资源，本来是可以不断再生的，但人们随意开采，滥用化学品，使它们不能再生；只有一个地球，人类不能再破坏了……
破坏地球的行为是可耻的，不但在社会上，在我的生活中也常见到人破坏环境。
记得有一次，我和爸爸去野河边钓鱼，旁边有很多树，让我们感到很凉爽。树白天吸收了二氧化碳，而晚上则放出人类所需的氧气，所以树是不能乱砍的.。可当时有五六个人在伐木取材，已经砍了好几棵了，这些人真是不懂得保护生态环境啊！我大叫一声：“哎，叔叔，你们不能乱砍树啊。”那些人不以为然：“我们砍树关你这毛孩什么事，别吵！”我顿时被激怒了：“要是没有了树，来个泥石流怎么办？没有了树氧气就稀少，这样是害人害已呀。”我又跺了跺脚：“要是真来了你的小命都没了。”他们不理睬我，翻到后山去砍了，显然是不想跟我纠缠，我气得大叫一声，爸爸都被吓了一大跳。这些人肯定是没文化或不讲道理的人，否则怎么会这样。我长叹一声：“哎……没办法”。
保护自然生态环境是每个人的职责，不让空气受污染，保护好大气层和臭氧层。很多科学家预言：地球将在几十亿年后毁灭，而且离地球40万亿公里的任何星球都不可能让人生活，所以保护环境就等于保护全球人类的生命，一个人的力量是不够的，我们必需齐心协力，共同建造一个美好的地球。
我相信，只要大家一起保护环境，第二个地球就会在将来的将来诞生。
读只有一个地球有感10
开篇引题
今天，我们学了《只有一个地球》。这篇课文内容丰富，让我大开眼界。学习了许多知识。
文章简要
这篇课文主要讲地球在宇宙中小，资源也是有限的，也说明适合人类居住的地方只有地球，也提醒了我们要精心保护地球和生态环境。这篇文章向我们介绍了很多知识，我在课后查了资料，地球太阳系九大行星之一，按太阳远近来次序计为第三，行状像球而略扁。自转一周时间是一周昼夜，有一个卫星月球。这篇课文让我受益匪浅，我们要节约纸张、节约水电如果做到这些习惯地球资源就不会枯竭了，所以环保是很重要的，在生活中很多都爱环保——爱地球妈妈。如：一天晚上，我家买来了一箱芒果，妈妈将芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇宝宝的'好奇心问妈妈：“为什么要这样做？”“因为这样可以环保，这些纸皮可以放东西下去再密封来保存啊！”妈妈说。通过这件事我觉环保也挺好的，可以让“妈妈”——地球的源泉、脸颊、身体变得干净、美好，让地球妈妈蓝色纱衣的美遮盖九大行星的全部星球的美。
归纳总结
这篇文章让我懂得很多也让我刻骨铭心地记着《只有一个地球》这一教育深刻的一课关于地球妈妈的课。
读只有一个地球有感11
当我读到《只有一个地球》的时候，这篇文章主要讲了据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球，在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它原本是一个美丽、晶莹的`星球，但人类却不加节制地开采矿产资源，随意毁坏自然资源、生态资源、植物资源，不顾后果地滥用化学物品，使原本可以再生的资源不能再生了，导致地球的环境越来越严重，如果人类再不起来，一起共同保护地球，那么人类将会失去唯一的家园了。如果不一起共同保护地球，那么，这时，我们的大地母亲就会哭泣。 当课文里有说：“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能破坏地球母亲后，再移居到别的星球上去。因为，地球只有一个，破坏了它，等于我们人类在自生自灭。 所以，我们不应该在让我们的地球母亲哭泣了，如果污染了环境也会让我们的地球母亲生病的。我们要善待地球，就是善待自己，拯救地球就是拯救未来，我们要行动起来，不能再让地球母亲哭泣了。让我们一起保护家园、绿化家园，不能再让地球母亲受到任何伤害！！我们必须保护地球母亲！
读只有一个地球有感12
10月11日，我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深，老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下：
一、导入新颖、扎实
1、以一段视频导入，视频内容就是围绕美丽的地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后，让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观，我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。
2、视频结束后，进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手，总结这样的说明文叫事物性说明文，同时又复习了说明文的语言风格（严谨、科学、准确）、说明文的写作手法（说明方法）。这样的回顾，让学生基本掌握了说明的特点，为学本课做了很好的铺垫。
二、年段特点鲜明
1、列小标题。在整体感知课文部分，老师让学生小组合作交流，课文围绕只有一个地球写了些什么？用小标题形式说一下，学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置，为什么？学生汇报后，老师总结。这是作者的写作顺序也是思路，同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。
2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的'这两个段落，老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处，文中处处有“但是”转折的段落，老师抓住这一关键词，让学生读，通过读感受到人类的不断破坏，滥用化学品，会使地球灭亡，同时呼吁人们保护地球。
总之，张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多，把握教材、引导学生上都值得我学习，在以后的教学中，我会更加认真研究教材，仔细备课，学习人家的精华，是自己更上一个台阶。
读只有一个地球有感13
读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球，《只有一个地球》读后感作文。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了。
我们的母亲河—黄河，其奔腾不息的气势曾征服了中华每一个炎黄子孙。而后，谁又曾想到，每天被黄河冲走的泥土有多少呢？黄河上游的植被面积少之又少，又加上人类的.大量砍伐，稀少的植被栓不住泥土，被水一冲，就溶入滔滔江水之中，不仅使河水变得浑浊不堪，而且，因为大量泥沙沉积，河床抬高，造成洪灾泛滥，河水断流，美丽的母亲河失去了她往日的风采。所以，保护森林.绿化家园，责任重大。
现代文明给人类带来了幸福，读后感《《只有一个地球》读后感作文》。但是，在文明的背后，一个个问题接踵而至。空气污染. 水资源污染等，成了一个个不可忽视的问题。工厂排出来的污水，废气，造成水资源，空气的严重污染。在如今，已经很难再找到一处完全没有被污染过的河流了。现在的天气一天比一天热，这是由于地球表面大气层被破坏，造成破损的大气层无法完全抵挡来自太阳的紫外线的照射，这给我们的健康造成了严重的威胁。
面对着生存环境日恶劣的地球，让我们立即行动起来，拯救地球！
读只有一个地球有感14
每当我捧起一本本书时，书中便散发出一缕缕幽香，或浓或淡、或忧或喜、或酸或甜，都让我陶醉其中。无论是灯下阅读，还是外景写生，都别有一番风味！书成了我形影不离的朋友，读书以成为了我生活中不可缺少的一部分。今天，我又读了《只有一个地球》。
读完这篇课文，我心潮滂湃、思绪万千，仿佛有一个石子投入了溪面，久久不能平静……
《只有一个地球》这篇课文既向我们展现了地球母亲美丽、壮观、和蔼可亲的一面，又向我们展现了凄凉的一面。遥望历史之初，人与自然的关系是很和谐、很协调、很自然的。随着历史的发展，科技的腾飞，经济的增长，工厂越办越多，这些给人类创造了巨大的财富。可随之而来的便是大自然对我们无情的`报复：酸雨、泥石流、大地震等问题开始困扰着人们。
1998年，由于长江中上游的绿色植被破坏，严重造成了大量的水土流失，从而引发了一场几百年不遇的大洪灾，洪水来势汹汹，势不可挡，导致几千亩良田被毁，不计其数的房屋被冲，无数的生命丧失，害得多少家庭，流离失所、家破人亡！
2008年，由于人类随意的破坏自然资源，不顾后果的滥用化学物品，不加节制的开采森林资源、生物资源，导致了家喻户晓的四川汶川大地震，八万多人的生命顷刻之间离开人世。学校、工厂、农村、城市的高楼大厦顷刻之间化为乌有，给国家造成巨大的经济损失！还有百年不遇的雪灾、山体滑坡等。
可无知的人类却把这种种的灾难都推到了大自然身上，从不知道这是自己种下的孽果。人类为了自己的利益，对树木乱砍滥伐，不加节制的开采各种资源，使地球的各种资源不能再生！才会招致这样那样的后果。人们啊，醒醒吧！保护我们的家园，保护地球，人人有责。
我们的地球其实和我们人一样很容易受伤，很容易破碎。让我们立刻行动起来，保护共同的家园——地球！
读只有一个地球有感15
这几天，我读了一本好书——《只有一个地球》，当我读到“我们的地球太可爱了，同时又太容易破碎了”时，我心潮起伏，不禁浮想联翩。
不知从什么时候起，我们耳边很少听到清脆悦耳的鸟鸣了，我们眼前很少看见自由飞翔的鸟群了。有人为挣大钱，为了鼓起自己的腰包，常常捕捉野生动物，野生动物在被捕捉、运输、贩卖的过程中，成活与死亡的比例是1：20，就是说，每有一只动物上市，就要付出20只动物死亡的代价。将来，地球上可能只剩下一种动物——人。
曾经的人类拥有蔚蓝的天空、乳色的白云、清新的.空气，还有千姿百态的山峰、清澈见底的河流、一望无际的草原，还有活泼可爱的动物……现如今呢？令人大失所望，那蔚蓝色的天空被厚厚的、灰蒙蒙的尘埃所取代，白云就像被黑水淋坏的棉絮，黑臭的河流上漂浮着鱼类的尸体，一望无际的草原被铺天盖地的黄沙所覆盖，每时每刻都有珍禽异兽在灭绝……
警钟已经敲响。如果人们再执迷不悟，地球就会被粉碎，就会在茫茫宇宙中消失。虽然地球上有许多无知、自私、自利的人，但也有许多好人。就拿杜过秋老人来说吧，他在山坡上开垦了荒地来种植树木，大约有1000多亩荒地都被老人种上了绿树，荒地披上了绿衣裳，他的山坡小屋里挂着的70多双穿破的鞋和30多把磨破的镐，这就是对老人所付出的艰辛、汗水、爱心最好的诠释。如果人人都像杜过秋老人那样，还愁地球生态不会好转吗？
我长大了要当一名动物、植物管理员，保护生态。
“保护环境吧！”“珍惜动物吧！”地球在呼吁。让我们共同爱护人类的家园吧！
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