谁动了我的奶酪读后感

时间:2023-09-06 15:19:38 读后感作文 我要投稿

(合集)谁动了我的奶酪读后感15篇

  当细细品完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的谁动了我的奶酪读后感,希望对大家有所帮助。

(合集)谁动了我的奶酪读后感15篇

谁动了我的奶酪读后感1

  寒假里,我读了几本新书,我最喜欢的是斯宾塞约翰逊写的《谁动了我的奶酪》这本书。

  这本书写了一个很有趣的寓言故事,书中有四个角色,老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅,能善于嗅出变化的'气息;匆匆,能迅速反应并做出行动;而小矮人哼哼和唧唧,则由于害怕改变而否认和拒绝变化。

  故事主要说他们四个为了各自钟爱的奶酪而在一座迷宫里寻找。一开始时,常常会走进死胡同,但他们并没有放弃,反而更努力去找。在寻找过程中,唧唧都会在墙上留下一句句话,这同时也是一句句珍贵的真理。他们不断地去找,最终找到了一个奶酪十分多的地方——奶酪C站。哼哼和唧唧每天都依靠这些奶酪来生活下去,从未想过C站的变化。显然,许多人都更像哼哼和唧唧,既怕“没有奶酪”的饥饿和落迫,也怕寻找“新奶酪”的艰辛和危险。

  可是嗅嗅却早就嗅出变化的气息,和匆匆迅速开始行动了。但是,小矮人们还沉醉在美满的生活里。直到有一天,奶酪消失了。因为害怕变化而否认拒绝变化,这只会使事情变得更糟。哼哼始终认为奶酪会回来而在那等待。而那看到变化会使事情更好时,能够及时地调整自己去适应变化的唧唧却面对了现实,离开了哼哼,自己去找奶酪。而又在寻找地过程中都在墙上留下一句话,每句他都希望能够让哼哼醒悟。最后,唧唧找到了奶酪N站,这时他听到有人朝这边走来。

  故事并没有说是谁走过来,只留下简短的一句:“结局……或者是新的开始?”我一直在思考这句话,这——对于哼哼和像哼哼的读者来说是一个新的开始。我们每个人的内心都有自己想得到的“奶酪”,我们追寻它,想得到它,因为我们相信,它会给我们幸福和快乐。但是,在这寻找中,有常常因为对它产生依赖心理而不善于去观察周围变化,导致伤害最大的。

  周昱杰 (指导老师:朱丽丹)

谁动了我的奶酪读后感2

  斯宾塞·约翰逊的这部著名作品《谁动了我的奶酪》讲的很有哲理,这本书有4个主人公:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。他们4个都住在一个奇妙的迷宫里,在迷宫里寻找各自所需要的奶酪,一开始他们都是辛勤努力的寻找奶酪,后来他们找到了一所很大的奶酪站,他们从没见过那么多的'奶酪,他们忘记了一切,忘记奶酪终会有吃完的一天,他们每天都享受这美味的奶酪,细心的小老鼠每天早晨来到这都会四处闻一闻,抓一抓,看看这里和以前有什么不一样,确定没有异常他们才会享受奶酪,一天早上嗅嗅和匆匆来到奶酪站时,发现这里的奶酪吃光了,对此他们并不感到吃惊,他们互相对望了一眼,就开始寻找新的奶酪。

  而哼哼唧唧哼着小曲来到奶酪站,他们以前并没有发现奶酪在一天天的减少,面对新的情况他们毫无准备,他们不相信这是事实,到处寻找他们的奶酪……

  第二天,他们又来到了奶酪站,他们始终抱着希望,相信奶酪还有,只是被人藏起来了。他们日复一日做着同样的事情,对于他们来说拥有奶酪就是拥有幸福,而在这时,嗅嗅和匆匆已经再次找到了新的奶酪站,小矮人还是重复着往日的错误,最后唧唧发现了,他们的奶酪是真的没有了,他决定重新寻找奶酪,因为他知道如果哦你不改变你就会被淘汰。

  他每到一个地方就会在墙上写一句话,最后他找到了新的奶酪站,在那里又重新看见了他的朋友,而哼哼也许还在那个奶酪站里,重复自己的错误……

  读完这个故事,我觉得罗伯特·彭斯说的那句话真的很有哲理:再完美的计划也时常遭遇不测。生于忧患而死于安乐,我们不能只顾贪图享乐,要对我们身边所发生的事情及时的做出反应,不能一味的重复过去的错误,要善于发现,接受事实。

  我们要向小老鼠嗅嗅和匆匆学习,善于观察身边所发生的一切,克朗宁说:生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻,但如果我们始终深信不疑,有一扇门就会为我们打开,它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。

谁动了我的奶酪读后感3

  世界上每件事都有着无穷的趣味,读书也是。青少年时代最爱读什么书,很可能这本书就会影响你一生的思想观、人生态度和人生道路。

  暑假里,我读了《谁动了我的奶酪》这本书,受到了很多启发。

  书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”,他们生活在一个迷宫里,奶酪是他们要追寻的东西。有一天。他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库,便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不见了!这个突如其来的.变化使他们的心态暴露无疑:嗅嗅、匆匆随变化而动,立刻穿上始终挂脖子上的鞋子,开始出去再寻找,并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧却犹豫不决,烦恼丛生,始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨,无法接受奶酪已经消失的残酷现实,经过激烈的思想斗争,唧唧终于冲破了思想的束缚,穿上久置不用的跑鞋,重新进入漆黑的迷宫,并最终找到了更多更好的奶酪,而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……

  “奶酪”自然是个比喻,代表了我们生命中的任何最希望得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、爱情、幸福、健康或心灵的安宁等等。

  生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化,各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”,然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔,如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦,“失去”的两难,“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍,生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

  我喜欢这本书,因为它通过一个可爱的故事,轻松愉快地告诉了人们一个道理:我们要轻松地去面对生活中的很多变化,要懂得如何发现变化,应对变化,并因此而取得成功。如果我们在学习上也能寻找到变化的规律,掌握住变化,那学习对于我们来说就会变成一件愉快的事情。

谁动了我的奶酪读后感4

  作者通过塑造主人翁滑稽可爱,个性鲜明的漫画形象,为我们讲述了一则简短的寓言故事,进一步引申出了许多简单易懂的道理。让我们在轻松,有趣的故事情节中,感受到了醍醐灌顶的功效。

  文章的线索是围绕“奶酪”的获得,拥有,失去展开的。通过这条线索折射出了:不同的人在面对变化时所产生的不同的心态,进而导致行动策略迥然不同。我们从中可以看到:嗅嗅和匆匆的迅速行动;唧唧认为变化会使事情变得更好,能够及时调整自己适应变化;哼哼因害怕变化,而不断否认和拒绝变化。

  我很欣赏这样的一句话:这世上唯一不变的是变化本身。可见变化是永恒的。原有的“奶酪”总有一天会消耗殆尽,我们该如何面对这变化?这是一个值得思考的问题。当然,我得强调一下:这里的“奶酪”拥有多层喻意。可能是名利,情感,亦或是健康。但它始终代表着我们曾追求过的东西。我想我们应该这样去思考,去行动:首先,我们要使大脑保持清醒的认识,要有随机应变的能力;其次,我们应善于发现事物一开始发生的细微变化,为以后大的变化做好准备;最后,要克服恐惧念头,战胜挫败感,勇于打破常规。只有这样,我们才会获得意想不到的报酬和奖赏。但最关键的一点是,只有自己有意愿改变自己,事情才会朝着好的方向发展。我相信,在我们面对变化时,只要我们能够认真,科学的去对待。说不定,它能够帮助我们避开真正的危险呢!在变化来临之时,我们无需否认,拒绝。我们完全可以改变自身对变化的态度,让我们在变化中面对变化,接受变化,分享变化吧!

  世事的变化可用“沧海桑田”来形容。生活并不会遵从某个人的.意愿。改变的降临或许就在下一秒,我们无法预测,但我们必须要做的是:直面它。这会让我们寻找到更可口的“奶酪”。不管我们能否意识到,新的“奶酪”总会存在于某地。我们要时刻准备穿上挂在脖子上的跑鞋,在“迷宫”中,不断的奔跑追寻,寻找下一个新鲜美味的“新奶酪”。

谁动了我的奶酪读后感5

  吃完午饭,我坐在床头,轻轻地翻开那本令我回味深长的书——《谁动了我的奶酪》,文章中的每个字后都有一个意味深长的道理。

  文章中有四个主人公,分别是:小矮人哼哼和唧唧,小老鼠嗅嗅和匆匆。他们在迷宫中寻找属于自己的那块奶酪,当自己的那块奶酪即将要吃完时,嗅嗅及早嗅出变化连忙寻找新的奶酪;匆匆会立马采取行动;唧唧变化可以带来更发现美好的生活后,及时的做出了调整;但只有哼哼担心事态变得更加糟糕而否认、抵制,唧唧在困难中选择挑战,它又获得了新的奶酪!

  其实,我们人性是多面的,既有复杂的一面,也有简单的一面。生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在的在其中行走。生活就像一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻,但只要我们始终深信不疑,有一扇门就会向我们打开,那是未来之门!

  生活中,也不缺乏这样的例子。生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇,人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”?然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……

  那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和激情”再去变动和追寻。

  其实,“奶酪”是一个比喻,指的是我们在生活中想要得到的任何东西可以是一份工作,一种人际关系,也可以是金钱、豪宅、自由、健康,也可以是别人的认同和老板的赏识。或许它只是一种心灵上的宁静,甚至还可以是诸如慢跑或者高尔夫之类的.运动。“迷宫”代表了我们不断寻找幸福的场所。它可以是你工作的机构、居住的社区,或者是生活中的人际网络!

  生活并不会遵从某个人的愿望,改变随时会降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,不管我们是否意识到,新的“奶酪”总是存在于某个地方。

谁动了我的奶酪读后感6

  斯宾塞·约翰逊的这部著名作品《谁动了我的奶酪》讲的很有哲理,这本书有4个主人公:小老鼠嗅嗅、匆匆和小矮人哼哼、唧唧。他们4个都住在一个奇妙的迷宫里,在迷宫里寻找各自所需要的奶酪,一开始他们都是辛勤努力的寻找奶酪,后来他们找到了一所很大的奶酪站,他们从没见过那么多的奶酪,他们忘记了一切,忘记奶酪终会有吃完的一天,他们每天都享受这美味的奶酪,细心的小老鼠每天早晨来到这都会四处闻一闻,抓一抓,看看这里和以前有什么不一样,确定没有异常他们才会享受奶酪,一天早上嗅嗅和匆匆来到奶酪站时,发现这里的奶酪吃光了,对此他们并不感到吃惊,他们互相对望了一眼,就开始寻找新的奶酪。而哼哼唧唧哼着小曲来到奶酪站,他们以前并没有发现奶酪在一天天的减少,面对新的情况他们毫无准备,他们不相信这是事实,到处寻找他们的奶酪……第二天,他们又来到了奶酪站,他们始终抱着希望,相信奶酪还有,只是被人藏起来了。他们日复一日做着同样的事情,对于他们来说拥有奶酪就是拥有幸福,而在这时,嗅嗅和匆匆已经再次找到了新的奶酪站,小矮人还是重复着往日的错误,最后唧唧发现了,他们的奶酪是真的没有了,他决定重新寻找奶酪,因为他知道如果哦你不改变你就会被淘汰。他每到一个地方就会在墙上写一句话,最后他找到了新的.奶酪站,在那里又重新看见了他的朋友,而哼哼也许还在那个奶酪站里,重复自己的错误……

  读完这个故事,我觉得罗伯特·彭斯说的那句话真的很有哲理:再完美的计划也时常遭遇不测。生于忧患而死于安乐,我们不能只顾贪图享乐,要对我们身边所发生的事情及时的做出反应,不能一味的重复过去的错误,要善于发现,接受事实。我们要向小老鼠嗅嗅和匆匆学习,善于观察身边所发生的一切,A.J.克朗宁说:生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻。但如果我们始终深信不疑,有一扇门就会为我们打开,它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。

谁动了我的奶酪读后感7

  人生犹如一个“迷宫”,每个人都在其中寻找自已喜爱的“奶酪”。在享受它的同时,也要提防“奶酪”的消失,并要随着环境的变化而变化,这就是我读完这本书之后的感想。

  的确,人生是一个巨大、复杂的迷宫,每个人都在其中寻找“奶酪”,往往会陷入黑暗的死胡同。这时,你可以恐惧,也可以向新方向出发。支下恐惧后,你会感到无比轻松。如果你发现了自已心爱的“奶酷”是会像嗅嗅、匆匆,还是像小矮人一样没有关注变化,当“奶酪”忽然从你面前消失时是像嗅嗅嗅出了变化的端倪,还是像匆匆采取行动?或是像哼哼抵制变化,或像唧唧及时的调整?现实生活中,有许多人都像哼哼抵制变化,对旧“奶酪”念念不忘。以前的我也是这样。我原本是英语课文背得最流利的,简单的用一个词概括就是:“倒背如流”。以至我成为班长。可是,我在发现“奶酪”变质时并没有及时的调整,结果连6句话的课文都背的断断续续、结结巴巴,坐下后,都不敢抬头,生怕同学们嘲笑我。虽然我还是班长,但却不再让同学们称赞,老师也不再对我热情。有的同学背不掉课文,就带着嘲讽的语气说:“连英语班长都背不掉,我们怎么可能行?”我实在忍不住了,呜咽了起来。这时,我才后悔自已当时的不努力。我开始面对变化,在“迷宫”中寻找自已喜爱的“奶酪”。没过几天,我的变化就有了功效,我又可以被同学们称赞了。渐渐地,我不再恐惧改变,而是喜欢上了改变。我又拥有了“奶酪”。但我时刻给自已提个醒“经常嗅嗅奶酪,这样你才知道它是否依旧新鲜。”

  我感谢《谁动了我的奶酪》给予我的启示,因为它使我逐渐不再恐惧变化,会在“奶酪”变质之前及时改变,使自已随时随刻准备变化,而不是被突如而来的变化吓昏了头脑,不知怎么办。假如你还是恐惧变化,就听听这句话:如果你不再恐惧,会做什么?

  现在,我和唧唧一样可以及时地调整,重新进入黑暗的“迷宫”中去寻找自已喜爱的'奶酪,找到奶酪也提防着它的突然消失,不再象哼哼不停的抱怨:“没有人动我的奶酪就好了!”“有迷宫的地图就好了!”我已经明白了,及早注意细微的小变化,这会有助于你适应即将到来的大变化。还应该随着奶酪的变化而变化。

  《谁动了我的奶酪》读后感9

谁动了我的奶酪读后感8

  读着《谁动了我的奶酪》这本书,给人一种简便愉快的感觉,可是当你停下来思考的时候,你的心境就会变得凝重起来。

  故事中出现了四个人物——老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人唧唧和哼哼。嗅嗅总是能及早的嗅出外界变化并及时作出反应以适应变化,而匆匆总是能根据嗅嗅的指示快速做出行动,发现新的奶酪。它们两个头脑简单,所以研究问题也很简单,而我们总是把简单的问题复杂化。唧唧是个讲义气的好哥们,但他心里始终明白自我应当做什么,而不是为了朋友的面子失去自我的个性,失去自我本色,他最终离开了哼哼,做自我喜欢做的事情,并且很快找到了奶酪N站——那里有很多的新式美味奶酪。最可怜的当数哼哼了,当奶酪不见时,这个贪图安逸的小家伙,被惊得目瞪口呆,不知所措,当朋友劝他开始新的冒险时,他却显得如此害怕,整天沉迷于对过去完美的日子的回忆里,总是幻想不见的奶酪会再回来。

  我在思考我自我更象谁,我身边的.朋友又象谁。毫无疑问,大多数人不喜欢变化,他们喜欢安稳的过日子,我自我也是。但生活总是不断变化的,不管你是否愿意,所以问题的关键在于你对变化的态度。每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇。我们时常会感觉到自我的“奶酪”在变化,可是,谁又会时时刻刻地准备,谁又会常常居安思危,谁又会跟着变化而变化,为“奶酪”而坚持不懈地追求呢?我觉得这本书在我眼中更像一位智者。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,不能看清楚自我的模样时,他就用一条干净的毛巾循序渐进地擦去镜子上的污痕,让困惑者发现困惑的根源所在,从而走出困惑。

  世事变化本无常,《谁动了我的奶酪》这本书告诉了我们一个最简单的应对方法:把跑鞋带在身边,时刻准备穿上它,在千变万化的“世界迷宫”中奔跑,探索,努力地去寻找属于自我的“奶酪”。

谁动了我的奶酪读后感9

  《谁动了我的奶酪》是美国的斯宾塞约翰逊写的。谁动了我的奶酪?无人知晓,这个国家,这个世界,这个时代,你必须从变化和困境中不断地去创造出无敌地奶酪。当然属于我的奶酪也将从这变化困惑中,思考和行动中,积极而自由的心态里脱颖而出。

  文中讲述了我们多面的人性。有简单的一面与复杂地一面。故事中虚构的四个角色:老鼠嗅嗅和匆匆,以及小矮人哼哼和唧唧,分别代表不同方面。有时我们的行为像嗅嗅,能及万千嗅出变化的气息,或者像匆匆能够迅速开始行动,或者像哼哼,因为害怕变化而否认和拒绝变化,从而使这件事变得更糟,或者又像唧唧。当他认识到变化可以使事情变得更好时,能够及时调整自己去适应变化。他们的多面性,都可以在迷宫中找到出路,从而获得成功。文中从一次芝加哥的同学聚会中迈尔克讲述了这个故事。迈尔克讲完这个故事后,他的同学从中得到了许多的'启发。如同奶酪墙上的话:变化总是在发生,他们总是不断地拿走你的奶酪。预见变化随时做好奶酪被拿走的准备,追踪变化,经常闻一闻你的奶酪,以便知道它们什么时候开始变质。尽快适应变化,越早放弃旧的奶酪,你就会越早享用到我的奶酪,改变随着奶酪的变化而变化,享受变化!尝试冒险,去享受新奶酪的美味!做好迅速变化的准备,不断地去享受变化。记住:他们仍会不断地拿走你的奶酪。

  这本书不厚,可它却启发了许许多多的读者,而我也受到了启发。就像克朗宁说的:生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫。我们必须从中找到自己的出路。我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻,但只要我们始终深信不疑。有一扇门就会向我们打开,它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。这段话又让我想到,上帝为你关上了这一扇门,会有无数的窗为你而开着。就看你的选择……

谁动了我的奶酪读后感10

  《谁动了我的奶酪》这本书第一次看,是我在小学阶段,我爸回家之后告诉我这本书是以前富有很多人生哲理,当时是第一次看,看完之后,只感觉挺有意思的;后来高考之后的暑期里,闲来无事又读了一遍,只感觉青春时期道路的选择犹如故事中的人物,不知如何抉择;再后来刚刚参加工作,面对社会工作和继续考研,我摇摆不定,又翻起了这本书,让我慢慢坚定了工作的信念。这一次,是赶在班里同读一本书,我向即将毕业的六年级学生推荐了这本书,我也再次重读了起来。

  故事讲的是两只小老鼠嗅嗅和匆匆与两个小矮人哼哼和唧唧在迷宫里寻找奶酪,有一天他们在c站找到了许多奶酪,从那以后两个小老鼠和两个小矮人每天都去那里享用美味的奶酪。后来c站的奶酪资源一天天减少,他们也意识到了这一点,这时嗅嗅和匆匆便离开c站去寻找新的奶酪,而哼哼和唧唧则在原地享用剩余的奶酪并期望c站能长出新的'奶酪。

  故事的最后,嗅嗅和匆匆并没有因为某一站的奶酪而停留,他们总认为前方会有更多更新鲜的奶酪。而哼哼和唧唧享用完c站的奶酪,只能忍受饥饿的折磨。当唧唧踏上奶酪征程时,不忘停留在c站拒绝改变的哼哼。

  这个故事就像生活中的我们,我们从一开始就拒绝改变,希望永远停留在上班回家上班回家两点一线的生活,当我们当中最先做出改变的那些人,掌声荣誉就属于他们。他们为了掌声和荣誉不断前进改变自己,就像故事中的嗅嗅和匆匆永远领先。

  被迫改变的我们就像故事中的唧唧,他们被迫往嗅嗅匆匆的方向追赶。虽然差距很大,但能收获零星的掌声和荣誉,也在慢慢地让他们变得兴奋起来。拒绝改变的哼哼就像拒绝学习的学生,哼哼有没有踏上奶酪征程或饿死在c站,故事没有交待。但所有人都希望他能赶上来,特别是他的好朋友唧唧在迷宫里给他留下了好多标记和鼓励的话。

谁动了我的奶酪读后感11

  我们周围的许多事物或许就是故事中的奶酪—总在发生着微小的变化。就像故事中的奶酪渐渐地在发霉。

  我们也许要完成一件事之前,我们心中或许会有一个完美的计划,但有时完美的计划时常遭遇不测。克朗宁说过:“生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在的在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻……”是啊!在一些事情中,或许它不会像我们想象中的'那么顺利,它总发生着变化,我们必须及早地预见变化,随时做好“奶酪”被拿走的准备,我们还要追踪变化,就像故事中的“唧唧”,经常会闻一闻奶酪,以便知道它们什么时候开始变质,这样我们才能适应变化—随着奶酪的变化而变化,这样我们会从冒险中享受“新”奶酪的美味。其实,事情的变化也不是坏事我们就能从中享受变化,但要记住,还会有人不断地拿走你的“奶酪”,有些人或许像故事中的“哼哼”一样,会去埋怨动了他奶酪的人,有些人则会像故事中的老鼠——“匆匆”一样,马上去寻找新的奶酪。这是因为我们拥有二面性——简单的一面或复杂的一面。我们遇到“奶酪”被拿走的事后,不论我们的年龄、性别、种族和国籍如何,我们一般会用简单的一面去处事,迅速开始行动,但有时或许会用复杂的一面去处事,像“唧唧”一样,当看到变化会使事变得更好时,能及时地调整自己适应的变化;但更多的时候,我们会像“哼哼”一样,因为害怕变化而否认和拒绝变化,但这会使事情变的更糟糕。但不管我们属于哪一种人,我们的共同点就是:需要在“迷宫”中找到自己的道路,帮助我们在变化的时候获得成功。不管我们选用谁的方法,我们只要去奋斗,就会从一件事中获得生命中最想得到的东西,也就是故事中的“奶酪”,它可以是一份工作,健康人际,快乐或是财富。

  不用犹豫,无须彷徨,让我们从事中去发现其中的“奶酪”吧!

谁动了我的奶酪读后感12

  我开始读《谁动了我的奶酪》,当我读到“两只小老鼠,嗅嗅和匆匆,总是运用简单低效的反复尝试的办法找到奶酪。他们跑进一条走廊,如果走廊里的房间都是空的,他们就返回来,再去另一条走廊搜寻。没有奶酪的走廊他们都会记住。就这样,很快地他们从一个地方找到另一个地方。迷宫太大太复杂,他们经常会迷路。……”时,我发觉即使用最简单、最低效的方法——反复尝试,虽然付出的多一些,花费的时间多一些,但是我们还是可以最终找到我们现实生活中的“奶酪”。

  可是,当他们都找到自己想要的那种奶酪后,“嗅嗅和匆匆仍旧每天都起得很早,然后沿着相同的线路走进迷宫中……”而哼哼和唧唧则“每天起得比嗅嗅和匆匆晚一些,懒懒地穿好运动服,,然后信步走到奶酪C站。不管怎样,反正已经找到了奶酪……”。嗅嗅和匆匆觉得这一切不可能是永恒的,要做好准备,而小人们却恰恰相反:哼哼和唧唧理所当然的认定,他们在奶酪C站发现的奶酪就是“他们自己”的奶酪了。这里的奶酪库存是多么的.丰富!

  嗅嗅和匆匆是对的,“一天早上,当他们到达奶酪C站时,发现这里已经没有奶酪了。他们互相对望了一眼,毫不犹豫地取下挂在脖子上的跑鞋,穿上脚并系好鞋带。开始了新的寻找奶酪的旅程。”而哼哼和唧唧还在找“拿走他们的奶酪的凶手”。这就是我们的随机应变的能力,当在没有心理准备、事先提醒的情况下,遭受挫折后我们的做法,不是去难过,去报仇,而是走出困境。现在想起来我们很多时候还真不如嗅嗅和匆匆(老鼠)。

  有人说“我不是嗅嗅——我没能及早嗅出潜在的危机并看出已经发生的变化。我也不像匆匆——因为我没有立即投入行动。”还有人说:“我想我更像是哼哼,当时我只愿意再在自己熟悉的领域。事实上,我根本不想去应对改变,我甚至不想看到变化。”对啊,我们都怕麻烦,不愿意应对,不是吗?我的奶酪,应该由我去不断地寻找。我的奶酪我做主!

谁动了我的奶酪读后感13

  《谁动了我的奶酪?》讲述的是一个寓言故事,当我读完这本书,深受启发,故事虽然简单,但给我的人生带来的启发确实非常深刻的,让我变得更加勇敢,敢于追求自己的梦想,敢于去挑战自己,提升自我修养和学识,成长为一个品学兼优的青年,为实现自己的理想做好创造基础。

  谁动了我的奶酪讲述的是—两只小老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”找寻奶酪的故事。一开始老鼠和矮人都找到了美味可口的奶酪,于是他们都在迷宫里藏了起来,守这奶酪构筑起自己的幸福生活。可是过了不久,矮人和老鼠的奶酪都不见了,老鼠嗅嗅和匆匆立刻行动起来,去寻找新的奶酪,开始了寻找幸福的下一个征程。而矮人哼哼和唧唧面对突如其来的变故无法接受现实,整天做着思想斗争,后来唧唧终于穿上了挂在脖子上的鞋子行动了起来,和两个老鼠一样,都找到了更好的奶酪,幸福再次降临。而哼哼却还是呆在原地,怨天尤人并没有行动,最后还是一无所有。在遇到困难和挫折的时候,我们应该怎么做呢?是坐以待毙的怨天尤人还是积极行动,朝着下一个目标奋斗?

  很显然,我们不能学习两个小矮人的处事风格,面对挫折样赶快想办法去改变它,战胜困难,而不是就此消沉和颓废。

  两只小老鼠在面对人生路上的不顺时比小矮人做的`好多了,它们积极进取,不给自己背负过重的思想负担,轻身上路,为了自己的新的目标和理想而奋斗下去!

  寓言故事总是读起来非常有趣,有很多作家都写出了优秀的寓言故事,但从来没有一本书可以像《谁动了我的奶酪》这样有趣,让我读起来爱不释手。可能是我们缺乏足够的想象力吧,对文字的把控也不够,就连作者对小动物的取名都如此风趣。

  可见,从文字中,我们不仅读到了有趣的故事,更是对作者的文学功底十分佩服,让我们一起努力,遨游在文学的海洋里,让自己变成一个有文学素养的人吧。

谁动了我的奶酪读后感14

  抬起眼帘,望着窗外刺眼的骄阳,叹了一口气,我第一次感觉到了我的渺校

  《谁动了我的奶酪》说的是两只小老鼠和两个小矮人的故事,它们住在奶酪迷宫里,需要吃奶酪维持体力,还要不断的寻找奶酪。途中,老鼠能够随着环境的改变而改变,小矮人却只会停留在原地,不愿适应改变。是什么导致了改变?是什么让小矮人不能适应?又是什么让小老鼠如此迅速的改变?

  我认为导致小矮人不能适应的主要原因就是他们的依赖性。它们只会享受眼前的生活,满足现在,从不会为了未来着想。到了失去的时候,还是一味的相信以前的生活会重新出现,停滞在过去。只有失去以后,懂得变通,马上重新树立下一个目标,或者在平时就时时警惕,不沉溺在幸福中,才能不会执迷不悟。就像文中的小老鼠,在奶酪没吃完之前,就重新出发,寻找新的奶酪,虽然有点苦,但是只有这样,他们才会才会找到永远的`幸福。

  看了这本书,我不禁想到了现在全球气候变暖,冰川融化,海平面上升。难道人类就不像这书中的小矮人吗?他们在平时肆意地掠夺地球——这个大自然送给我们的天然的储物间里的任何东西:矿物,动物,植物,氧气,水……在这途中,他们还没有发现,地球正在日渐苍老。直到现在,各种资源紧缺的时候,人类才开始行动,拯救地球,拯救自己。如果人类时时刻刻记得保护环境,还会发生这样的事吗?还会让那么多的物种濒临灭绝吗?

  而我自己,和文中的小老鼠还真有几分相似。当我生活中的许多奶酪出现时,我也不会沉迷其中,而是注意着它的变化。可我与小老鼠的区别就在于:老鼠在发现改变时能够马上适应改变,而我却只能注意着改变,在关键时刻不能沉着冷静。所以我也要学习小老鼠,让自己更加稳重。

  当改变发生时,只有我们去适应改变,才会让我们更加快乐的生活。改变无限,只有你去适应,没有它适应你。

谁动了我的奶酪读后感15

  今年寒假,我回老家过年。一天,我写完作业,闲得无聊,便走到书架旁去找书看。无意间,我发现了一本《谁动了我的奶酪》。书看起来是新的,出于好奇,我就开始读序言,没想到刚看完序言,便爱不释手了。

  这本书是美国作家斯宾塞·约翰逊写的,主要讲了生活在迷宫里的两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧寻找赖以生存的奶酪时,在奶酪c站找到了大量的奶酪,从此它们再也不用愁没吃的了。可是有一天这里的`奶酪全都不翼而飞,嗅嗅和匆匆随机应变立刻寻找其他的奶酪。唧唧一开始不愿变化,但后来被饿得实在没办法,也加入了寻找奶酪的行列。最终和嗅嗅、匆匆找到了奶酪品种齐全、数不胜数的奶酪n站。而哼哼呢,不愿变化,始终整天呆在奶酪c站,说要等他的奶酪回来……

  读着读着,我突然觉得“奶酪”不就代表着生活中的层层面面的人类所需要的东西吗?如果“奶酪”丢了,我们不能心灰意冷,应该向唧唧一样,擦干眼泪,努力去寻找新的“奶酪”。幸运的话你还可以发现更好更重要的东西。如果像哼哼那样,不愿意变化,只是一味地等待失去的东西,那你反而可能会错过重新开始的机会。著名作家海明威在一次乘火车时丢失了自己大部分的手稿,可是他没有放弃写作,而是更加勤奋,把丢失的东西又补了回来,最终完成了著名的小说《老人与海》;霍金在身患不治之症后并没有意志消沉,而是继续做他的科学研究,成为了人人皆知的“宇宙之王”……总之,名人多数是在“失去奶酪”后通过不懈追求和努力才成名的。

  其实细细想想,在学习中,“奶酪”就像是知识。我们学完了一类知识,就不能停下脚步,应该去巩固它,让它牢牢地记在我们的脑袋里,还应该去探索新知识。正所谓“温故而知新”。做到这些,你才能成为一个真正有学问的人。

  合上书,我受益匪浅。我放下书,又回到了书桌前,拿起了课本……

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