读后感的作文

时间:2022-06-30 12:57:04 读后感作文 我要投稿

【精选】读后感的作文合集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的读后感的作文10篇,希望能够帮助到大家。

【精选】读后感的作文合集10篇

读后感的作文 篇1

  古人说的好“种瓜得瓜,种豆得豆”今天我们学了《詹天佑》这篇课文,令我对这句话有了更深的感触。

  詹天佑——我国杰出爱国工程师,所设计的“人”字形火车线路和各种隧道的开凿方法是那么的巧妙,令世人惊讶,到现在还有不少国家在使用这种方法。他在12岁去美国留学,长大考入著名的`耶鲁大学,作为一名高才生毕业,吸取到国外丰富的经验,充分掌握到了建设铁路的知识和技能。他设计出这样巧妙的线路和开凿方法还是靠他的知识储备。而他的知识储备,就是靠以前勤奋的积累,孜孜不倦的学习,不断地付出所获得的。詹天佑就种下了一颗勤奋的种子,收获了知识经验。其实不光是设计铁路线路需要付出,需要知识的储备,无论想做好叫什么都应该这样做。

  有努力才有收获,可不是吗?我也种过这样的“勤奋瓜”,收获过这样的“知识果”。平时,我认真学习,经常检查自己哪里有学习漏洞赶紧补上;考试前,我仔细复习,检查自己学习成果,确保知识点都掌握了,所以在考试的时候,答案就像写在试卷上一样,看一眼题我就能反映上答案,所以每次考试都能得到高分。

  其实这种经历并不只有我才有,每个人都有过,在体育比赛前认真训练锻炼,能得到好成绩;在做作业前认真回忆课上所讲的内容,复习课文能做出好作业;在上课前认真预习,查资料,上课效果能提高……这不都是吗?这么多的事实都能证明,有努力就能有收获。

  我要时时刻刻想起《詹天佑》带给我的道理——种瓜得瓜种豆得豆。

读后感的作文 篇2

  在昏暗的灯光旁,我重新拾起周末作业,一字一顿地把上面的小故事《十分钟的学习》在读一次,一篇字数不多的'短文,我却仿佛读了很久很久……

  这个故事发生在第二次世界大战期间,一支美国部队在疲劳中奔向前线。在赶了一天路后,大家很快久入睡了。将军与几名卫士开始巡营。突然,他们惊奇地发现一名士兵正卧在灯旁,全神贯注地看着一本书。将军好奇地问:“你在看什么?”“《大英百科全书》,我书读得不够,但老师曾说要终身学习,所以我每晚要看十分钟书。”这名士兵敬了个军礼,一丝不苟地说道。这名士兵叫麦克。后来,他们和敌人交上了火,杀得异常激烈。这时,随军的消毒药水用完了。正当将军一筹莫展时,麦克拿来了一瓶液体,说道:“这家伙可以给伤口消毒。”将军半信半疑地试用了一次,结果很好。将军高兴极了,忙问这是什么,麦克说:“书上说一种树的汁液能消毒,正好附近长了很多这种树。”

  我思考着,“活道老,学到老。”这句古话告诉我们学无止尽。人在学习中成长,不断进步,不断积累,在无边无际的学海中遨游,这样奇迹就会发生,达到你生命的顶峰。这些在麦克身上体现得淋漓尽致。好学的人,喜欢在知识的矿藏中默默无声地挖掘。那时战火纷飞,条件艰苦,麦克还能坚持每日学习,再看看我们,生活在和平年代,吃得饱,穿得暖,是家里的小皇帝、小公主。没有恒心、没有毅力,如何有个光明的前途!我们总以“明天来完成”为借口来安慰自己。大错特错!今日事今日毕,认认真真地学习,扎扎实实学习,不能总满足于课本,课外的探索总会让你开拓视野。也许,有的人总说,时间早着呢,玩一玩CS吧!不碍事!这些人安于现状,不进取,在无意中荒芜了学业,一事无成。我们应当把“学习如逆水行舟不进则退”这句铭言记心头。

  同学们,我们应当把握命运,随时学习。这样的话,天长日久,知识将会越积越多,成为一笔可观的财富。

读后感的作文 篇3

  今天,我在家里没事干,就找了一本书来看。正好看见了《那个骑轮箱来的蜜儿》这本书,于是我就看上了。

  这本书主要讲了:一所小学五年级的女生孟小乔在神秘的仙女湖畔,遇见了一个愿意到她家去做保姆的女人。这个神秘的女人叫蜜儿。蜜儿的出现使孟小乔家的'生活变得神奇而活跃起来。蜜儿见孟小乔总是在忙功课,就带她到树林里结识了十分会玩的小人精,到了期末写评语时,蜜儿让老师带上了优点放大镜,结果平时爱挑毛病的老师,给每位同学都写上了一段优美的评语……

  这本书使我懂得了:在人们的心中,仙女最美丽。人们常说:“美若天仙。”其实要说仙女美丽,首先是因为仙女善良。爱美的好孩子要记住一句话:只要你是善良的,你便是美丽的。它透过真实背景中展开的幻想故事,真实地反映了当代小学生在功课重压下的生活状态,字里行间充满了作者对孩子们快乐生活的期盼。

  读完这本书,使我受益匪浅。

读后感的作文 篇4

  《会飞的教室》是一部世界名著,写的是在一个学校里一群孩子为迎接圣诞节而自编自演了一部话剧叫会飞的教室,围绕这部话剧发生了很多有趣的事,还有和他们的禁烟老师正义老师之间感人的.故事。

  我也要向他们学习,遇到困难不能后退,要努力克服,做一个真诚,善良,勇敢的人。

  

读后感的作文 篇5

  最近一段时间读了吴非老师的《不跪着读书》。这本书里并没有讲什么晦涩难懂的教育原理,都是吴非老师在这几十年的教育感受。而读完此书,可以说是收获颇丰,在此简单的谈谈自己的感受。

  开篇第一章《永不凋零的玫瑰》,吴非老师谈到了对他影响很大的一个教育故事——苏霍梅林斯基看到一个小女孩在校园里摘花,就问这个小女孩为什么要摘花。小女孩回答说,她要把玫瑰给她的奶奶。这时候,苏霍姆林斯基非但没有批评小女孩,反而是帮小女孩摘了两朵最大的玫瑰,奖励这个孩子。因为他认为这个小孩懂得爱。

  吴非老师在这文章中写到他把这个故事的前半段选出来让学生去续写,学生都续写成教育家去教育孩子不要采摘花朵,要爱护公物。吴非这个时候,感到我们的教育缺乏爱,都是在进行道德教育,反而让学生内心中的花朵已经凋零。想想,我作为班主任,我经常在告诉学生不要去损害公物,好像效果并不是很明显,虽然我们种种禁令,虽然我们种种惩罚措施,但学生依然会去踩草坪,依然会去摁走廊的开关。我想正如吴非老师所说,“让我们的孩子能具备美好的人性,能像一个人那样活着,心中有一朵永不凋零的玫瑰花”。这样的.教育才能教育出更加优秀的孩子。

  在书中,吴非老师谈到了很多关于教师成长的事例。其中,让我印象比较深的一篇就是《只要肯读书》。吴非老师在书中说到教师的成长,讲到“只要肯读书,什么都好办”。他讲到现在的老师很少去读书,这个现象在我们身边也是经常见到的。

  就在我读《不跪着读书》这本书的时候,有一个老师看到之后,说,你还真当回事呢?意思就是,你还把教书当回事。我想,这样的氛围下,我们教师如何能成长呢?一个教师都不把读书当回事,学生又怎么可能把读书当回事呢?读书不仅仅是为了教学生,我想读书更多的是丰富自我,提升自我修养。如果作为一个语文老师都不愿意去读书,我想我也没什么前途了。我相信吴非老师这句话,“只要肯读书,什么都好办”。

  掩卷深思,吴非老师为什么能够成为一个教育专家,为什么成为一个语文特级教师。我想他大概是一个真性情的人,他是一个愿意去读书,愿意去反思身边的教育现象。我这样一个刚刚走上工作岗位的语文老师,人生道路还很漫长,自己需要更加努力的去阅读,也更加需要去反思,去总结。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,只有勤勤恳恳,踏踏实实钻研,自己才能在教育这条道路上有所收获。

  铭记吴非老师的这句话“想要学生成为站直了的人,教师就不能跪着教书”。做一个博学多识的教师,做一个有思想的老师,做一个挺起脊梁的老师。

读后感的作文 篇6

  首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.

  一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶。

  同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的'源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.

  《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人.

读后感的作文 篇7

  假期里,我读了一本精彩有趣的书——《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》。

  《蓝色的兔耳朵草》主要讲述了笑猫经过长途奔波后,终于找到心爱的虎皮猫。由于虎皮猫在钟塔里敲钟,被钟声震聋了耳朵,因此,笑猫食不下咽, 寝不安席。笑猫从老老鼠那里得知,在遥远的群山之中,藏着一座晶莹如同蓝宝石般的蓝山。老老鼠告诉笑猫,生长在蓝山上的蓝色兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。通往蓝山的路,危机四伏。那巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹,还有力大无比的湖怪,都能轻而易举的置笑猫于死地,但是笑猫为了自己心爱的虎皮猫,这一路,笑猫走的义无反顾。可是,历经千辛万苦采来的兔耳朵草,竟然被几只馋嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰地回到马小跳的家,但笑猫回去后坚信,只要不放弃,虎皮猫的耳朵一定会好起来的。他天天陪在虎皮猫的身边,真情意切的给她讲寻找蓝色兔耳朵草的故事,笑猫的努力感动得枯树发芽,铁树开花,终于感动了上帝,最后,虎皮猫的耳朵能重新听见声音了。

  这本书使我明白了只要努力,坚持不懈,一定会成功的。遇到困难,我们要勇敢面对,不能像缩头乌龟,应该去解决问题。就像笑猫一样,为了自己心爱的虎皮猫,不管有多艰难,他还是不放弃,就算自己经历千辛万苦得来的兔耳朵草被吃掉了,他却仍不放弃。

  《蓝色的.兔耳朵草》这本书使我受益良多,我被笑猫的真心和他坚持不懈的精神所感动。如果我们现实生活中的大部分人都有这种可贵的精神,那么成功就是一件很容易的事了。所以,我们都要像笑猫一样,不管有多困难,都不灰心丧气,有永不放弃的精神。这样的话,成功就会在不远处向你微笑了。

读后感的作文 篇8

  《爱的教育》——这真是一本无与伦比的、能够感动任何人包括作家的书!为什么作者要写这本书。因为这本书能够感动任何人。而且这本书的作者就是大名鼎鼎的意大利的一名作家——亚米契斯。

  当你看完这本书后,你就会反省自己原来的一举一动、一言一行,是否造成过不好的影响,给他人带来不好的习惯;是否破坏了与他人珍贵的友谊。

  即使已经过去了四十四年,安利柯的父亲也不忘他的小学老师,还专程来看望他,并像小时候那样尊敬他。这是多么好的一位父亲!我顿时觉得安利柯很幸福,它拥有如此博学多识、如此好的父亲!我也希望有这样的父亲。

  安利柯的同学们也很团结!正直的卡罗内,勤劳的克莱蒂,用功的.斯塔尔迪,勇敢的罗贝蒂,可爱的小泥瓦匠,品学兼优的德罗西。这是一群多么友善的伙伴啊!

  我现在想把这本书珍藏起来,希望在多年之后,我还能把它找出来,重新阅读这本无与比伦、能够感动任何人的书,从这本书中流出的对朋友、对亲人、对国家、对任何人的爱!这本书讲的是老师的爱、同学的爱、朋友的爱、父母的爱,希望大家读了这本书,有深刻的感悟和反省。

读后感的作文 篇9

  《假如给我三天光明》这本书记述的是一个真实的,感人心腑的故事。我一口气读完了它,从中受到了许多教益。

  书中介绍了美国盲女学者海伦。凯勒的一生,她双目失明,又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五种语言文字,为人类作出了重大的贡献,她受到过许多国家和人民的奖赏和赞扬,一生拥有无数的'鲜花与掌声。

  一个盲聋残疾人,为何能取得这么大的成就呢?如果海伦屈服于不幸的命运,那么,她将成为一个可怜又无知的人。然而,她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力,顽强的精神,走完了自己光蚕饿人生,成为一个知识广博、受人尊重的人。

  读完此书,我深刻的意识到:一个人能不能取得成就,并不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差啦,困难多呀,而不能取得成就的理由。但是,和海伦相比,哲学困难又显得多么微不足道啊。一个人只要有胸怀远大的目标,并且为这个目标不懈的努力奋斗,就不会为不理想的客观条件束几拥有无尽的力量,就能发挥自己的潜能,胸有成竹地去获得成功。

  海伦、凯勒这般坚定不摇的毅志让我觉得,应该向她学习。

读后感的作文 篇10

  相信么,这世界上有一种人,能把你丢失的东西统统找回来,这种有魔力的家伙就叫做——失物招领员!有一个男孩,他叫金敬礼,是一个特别爱找东西的男孩。一天,向佐老师来到了他们四(七)班,让金敬礼当上了“失物招领员”.从此,金敬礼就整天在校园里找一些同学们丢失的东西:笔帽、手套、铅笔、饭碗……同学们都说金敬礼是一个收破烂的,而金敬礼还是勤奋的找着。因为一个丢东西,一个捡东西,金敬礼和糊涂的丢丢成为了好朋友。当金敬礼捡到一个巧夺天工的小别墅花园“矢车菊二十七号”时,同学们都以为他是一个什么也能捡到的人,让许多人找到了自己的`物品。在爱心拍卖会上,金敬礼把自己找到但没人要的东西全拿出来拍卖,而丢丢却不让卖掉“矢车菊二十七号”,在同学们不解时,丢丢的爸爸——一位盲人来到了这里,告诉了大家。原来这个“矢车菊二十七号”是丢丢的,为了给丢丢买它,使爸爸变成了盲人。丢丢不想看见它却又十分喜欢它。金敬礼决定不卖它了,把它收藏起来。

  读完这本书,我被书中的人物深深打动,我觉得,这本书中的金敬礼是值得我们学习的。他是一个坚持不懈的小男孩,当同学们嘲笑他时,他并没有气馁,而是继续去做好他的“失物招领员”.在现实生活中,有多少人能像金敬礼一样,坚持认真地去做某一项事情呢?有一些人,因为被别人嘲笑,便认定自己没能力去完成某件事!我明白了:我们要像金敬礼一样,以平常心去对待每一个人,每一件事,尽最大的努力把事情做得更加完美。只要我们坚持不懈,努力认真,就一定会取得成功,实现自己的目标。钱堆里的男孩读后感手斧男孩读后感

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