读后感的作文600字

时间:2022-07-05 04:25:01 读后感作文 我要投稿
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【实用】读后感的作文600字汇编七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的读后感的作文600字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】读后感的作文600字汇编七篇

读后感的作文600字 篇1

  《骆驼祥子》这一本书的作者是老舍,他生于1899年,死于1966年,是现代著名的作家。老舍原名舒庆春,字舍予。满族人,北京人,他也是杰出的语言大师。他的作品极多,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》《龙须沟》,因此获得“人民艺术家”的称号。老舍先生的一生,总是忘我的工作,他是文艺界当之无愧的“劳动模范”。

  《骆驼祥子》的主人公祥子,是一位平凡的`人力车夫,一开始祥子十分努力的拉车,来实现自己的愿望,并且照顾那些家庭条件不如自己的好的车夫。祥子终于经过不断的努力买了一辆属于自己的车,从此不用再每天交车分份了。本以为好日子从此开始,但是美好的愿望大多是落空的,祥子的也是如此。祥子连人带车都被兵捉了去,祥子怨命运对他的不公平,也想着如何逃出去。在一个晚上祥子偷到了几匹骆驼想着把它们卖了可以换了一点钱,在祥子的努力下终于回到了城中并把卖骆驼的钱存了下来,在人和车厂拉车。

  后来在虎妞的诱惑下与虎妞成亲,但是虎妞因难产而死,虎妞的好朋友小福子也上吊而死。从此祥子失去了生活的信心,开始吃喝嫖赌,不务正业。这个社会害了祥子,让祥子从一个拼命挣钱,有理想有抱负的人,变成麻木潦倒的人。

  老舍先生无情的批判了这个黑暗的社会,它不让好人有出路!

  而现在的社会与那时不同,我们更应该有理想,在当今社会只要努力,只要付出就有回报。现在没有了人力车夫,但是我们应该记住旧中国的黑暗,不再让悲剧上演。

  我们应该学习骆驼祥子的精神,向着自己的理想而前进!

读后感的作文600字 篇2

  《我爱我的祖国》这本书主要写的是祖国取得辉煌成就。我就来说一说这祖国的成就吧!

  我们家乡原来没有分田地,因为有些村民出工不出力吃饭很卖力,也不爱惜粮食。后来因为小岗村的分田到户得到了政府的认可,我们家乡就从没有任何人挨饿了。而且家乡经济收入也好了许多。

  改革开放后,我们家住上了宽敞的平房,手机都有三四部了,冰箱、空调、电视机、电动车、手表等都有了,而改革开放前,假如有人骑着一辆凤凰牌自行车,则会引来路人羡慕的眼光,可以说自从改革开放以后中国真的发生了翻天覆地的变化。

  自从改革开放后,我们家电视机有许多频道了,原来只有一两个频道,现在一下子增多了,这可把电视迷给乐坏了!我的'家乡在湖北,在改革开放前许许多多的人小时候连饭都吃不饱,衣服也穿不暖,那时几乎没有任何人家是富裕的。而改革开放后,饭都吃得饱,衣服也穿得暖,不怕受饿受冷了。改革开放真好啊!在我的家乡湖北,因为没有人管,所以小偷很多,我们经常丢失东西,后来政府派来一些警察来管理小偷,后来经过警察叔叔长时间地抓捕小偷,小偷逐渐就没了。

  现在我来到了人间天堂——杭州,它是我的第二故乡。这里有很多失业者,他们都说找工作难,找到一份合适的工作更难,所以还有很多人为此而烦恼,而现在政府帮助失业者了,政府在某个地点招聘人才,假如你的学问知识度在适合你的工作上签好自己的姓名地址电话等,后面来按时上班,这就把失业难题给解决掉了。原来我家住的房子非常破旧,墙上到处都是画字,房子里到处都是乱七八糟的东西,外面也很乱,到处是一些废旧物品垃圾准备去卖的,那时房子根本不像房子,后来,我们搬家了,说是要给我们造一些好的房子给我们住,过了一个月后,我们住进了宽敞的房间,洗涤室、卫生间、厨房都应有尽有,而且,领导还检查卫生,卫生好的坏的,都记在评比栏上还打分呢!最高分的房间就有一面“文明寝室”的红旗。

  伟大的祖国真好呀!

读后感的作文600字 篇3

  花了一个月的时间,把《为了自由呼吸的教育》看了,我被吸引住了,“教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。“人非圣贤,孰能无过”,更何况是孩子呢,对孩子多一份宽容,就让孩子多一份希望。作为教师我们要把学生当成一个无知的不懂事的孩子对待。决不能用成年人的标准去要求一个孩子。这样对孩子不公平,我们要善待孩子的错误和缺点。

  “教育其实很简单:一腔真爱,一份宽容,如此而已。”“教育本来挺简单,只是我们人为地把它搞复杂了。把孩子们当作活生生的人来看待,让校园里充满民主、平等,让老师、学生在校园里自由呼吸”,从而“到达心灵之花自由开放的生命田园”。而反思我们的教育,为了所谓的提高学生成绩,我们只顾眼前的利益,把学生大量的时间用在机械重复的练习上,课堂上大量的讲解挤占了学生独立思考的时间,结果呢?老师的辛勤付出换来的是学生学习兴趣的丧失。书中有这样一句话“什么时候孩子们在我们的.课堂上学会独立思考了,什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了,我们的教育也就成功了。”这句话很有道理,我们老师的任务不应该是告诉学生真理,而应该是引导学生去发现真理。

  在实际的教学工作中,难免会碰到一些成绩不好,又不遵守纪律的学生,说实话,这些学生很让老师头疼,有时候像 “你还上吗?赶快回家吧﹗”之类的气话也会用在这些学生身上,书中有一段话让我感触颇深,“不要用成年人的是非观念来判断学生,不要轻易使用道德的标尺来衡量学生。在教师的心目中,不应该有坏学生,只可能有心理不健康的学生。因为,如果你讨厌你的学生,那么你的教育还没有开始,实质上就已经结束。”

  总之,《为了自由呼吸的教育》是一本好书,让我从中受到了很多启发。

读后感的作文600字 篇4

  《橡树上的逃亡》写的是一名名叫托比、只有1.5毫米高的男孩被大橡树民族追捕的故事:托比与父母桑和美娅原本幸福地生活着,但由于桑为了保护大橡树的环境,不肯将一项足以加快橡树衰落的发明秘密公开,他们一家遭到了追捕,《橡树上的逃亡》让我感觉不像是一部虚构的小说,而是一个真实的故事。里面的人都是有血有肉的,一爱一丽莎的率真,美娅的善解人意,乔.密西的丑恶,阿罗哈夫人的吝啬,以及其他人的特点都真实的展现在我眼前,当然主人公托比更是不例外。

  托比是善良的,他原谅了奥尔梅西夫妇,把牢房钥匙给了他们。因为奥尔梅西夫妇为了眼前的利益,狠心出卖了只有13岁的孩子,不给牢房钥匙,是他们应有的报应。还 有一次,即使罗洛克想把他折磨的半死不活,他也在罗洛克的生死关头上救了他一命,没有杀死他。

  托比是热一爱一生活的,有一次他被困在雪洞里长达四个月,但他硬是凭着霉菌和雪水存活了下来,并且在树洞里画出了一副巨大且美丽的画卷。

  托比是勇敢的,他为了父母可以冒着巨大的风险进入恐怖的.地狱“冬伯尔”,还 将自己困在了蜡石棺里,谁能说他不勇敢?

  如果是我,我不会有托比这样的大度,放过可恶的罗洛克;如果是我,我没有像托比那样顽强的斗志成功活下来;我没有这样强大的勇气和毅力,去救出自己的父母。读了这本书以后,我更加敬佩托比,我要学一习一托比身上的诸多优秀品质,如:宽容,坚韧,勇敢,对巨大的利益仍可以不变心,一爱一护所有自己的亲朋好友......等等。

  我要学一习一他,让自己更优秀。

读后感的作文600字 篇5

  要注意观察事物的变化,随着变化而变化 早就听说《谁动了我的奶酪》是全球第一畅销书,几个星期前我终于拿到了一本,便迫不及待地翻开。故事很简单:

  从前有两只

  “谁动了我的奶酪!”

  大怒过后,一个小矮人经过长时间思考后,决定出去寻找奶酪,另一个坚信奶酪是被人偷走,顽固地留在这里。后来出发的那个找到了一大堆奶酪,同时遇见了两个耗子朋友,但他此后仔细观察奶酪的`数量,以便在奶酪吃完后尽快行动。

  作者用这样一个故事说明了一个道理:要注意观察事物的变化,随着变化而变化。如果引用一大堆道理说明这个道理。那么读者只要翻几页,就会把书扔在一边。可是作者没有这样写,他写了一篇童话,让人们边读边领会这个道理。

  我读到两个矮人吃完奶酪后固执地认为奶酪被偷走时,心里很替他们着急。我想对他们说:“赶快去找新的奶酪呀,老呆在这个地方等人送奶酪是不可能的,不要浪费时间,去找奶酪吧!”当我读到其中一个小矮人已找到奶酪,并决心仔细观察它们每天少了多少时,脸上露出了欣慰的微笑。我也希望另一个小矮人快点出发寻找奶酪,不要再呆在原来的地方了。

  《谁动了我的奶酪》这本书中的道理不光适用于社会,还适用于我们的学习中。我们学习时也要注意学习内容的变化,并适应这种变化。一道习题用一种解法,另一道习题可能不是这种解法,如果你不注意,生搬硬套上一题的解法,就会做错。相反,你注意这题,就会换一种思路,换一种解法。

  《谁动了我的奶酪》不仅讲了一个故事,还告诉了我们一个深刻的道理。我十分喜爱这本书。

读后感的作文600字 篇6

  当我读完《凡卡》这篇文章时,我不禁为故事主人公——凡卡﹒茹科夫悲惨的童年感到叹息,同时也想起我那幸福的童年。

  凡卡﹒茹科夫是一个9岁的小男孩,她被送到鞋匠那儿做了学徒。在圣诞节前夜,他在老板、老板娘和伙计们离开后给他唯一的亲人——他的爷爷写了一封信。信中凡卡一边告诉爷爷,自己的学徒生活十分痛苦,希望爷爷接他回到自己的村子里去;一边回忆自己和爷爷在一起时快乐的一幕幕。

  当我读到“老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿”时,我便想起平时爸爸说我几句,我就大发脾气的样子,不由得感到自己的不对。读“吃的呢,简直没有。”这几句时,我想起了我的经常吃的麦当劳、肯德基……读到“他们叫我睡在过道里”时,我又想起妈妈给我买的“小独楼”,不禁感到我是多么的.幸福,多么的快乐呀!

  和远在莫斯科的凡卡比起来,我们生活中的烦恼又算什么呢?对于这个在鞋匠那当学徒自己却没有鞋子穿的孩子来说,幸福是什么呢?恐怕只是在亲人的怀抱里,喝一碗不是水的稀饭,吃一块面包罢了!而对于我们,幸福又是什么呢?是去大餐馆吃一顿?还是拥有一个几百元的玩具?对于凡卡来说,这是他想象不到的!

  比起像凡卡这样的穷孩子,我们是多么幸福!幸福是什么?对于饥寒交迫的人来说,温饱便是幸福;对于刚刚温饱的人来说,天天温饱便是幸福……凡卡的幸福是多么的简单啊!他只希望回到自己的村子和爷爷在一起。

  和凡卡比起来,你是不是很幸福呢?!

读后感的作文600字 篇7

  世界上的另一给我读后感“寻找另一个我”——看《世界上的另一给我》世界上有很多的另一个我,有胆大的我,有聪明的我,有唱歌好听的我,有写字漂亮的我,有不爱漂亮但酷的`我,有不爱跑步懒懒的我……宇宙天地间将有无数个我。我可以和所有的人交朋友,还可以让所有的人爱我。你是否有这种梦想呢?你是否能豁达、胸怀像海洋一样地永远相信它?先不要急着告诉我你的答案,听完这个奇妙的故事,浮想联翩的你在慢慢告诉我。书中主要记叙了女孩姚果粒居然发现世界上有一只和家中一模一样的猫。没想到这种事也降临到他的头上,一个古怪摄影师叔叔“不是双胞胎”的计划,让他撞上和自己长得一模一样的却毫无关系的女孩蓝泰格。遇到另一个“我”,开始觉得是件冒险的是,最后觉得是见可爱的事。不是每个人都能如此幸运,遇见那么可爱的事,因为对方的存在,生命变得更加完整。两个“形式”相同,内容却不相反的女孩,时而冲突,讨厌对方的存在;时而忍不住好奇,彼此悄悄探究;时而又有神秘的认同感。种种变化让他们的生活起伏不定异想天开的置换游戏更让他们发现了内心的另一面。两个女孩在一种神秘的好奇和烦恼中豁然长大。“世界上的另一个我”,让她们彼此终于拥有一种奇异的完整感,也揭开了果粒的身世之谜,更让脱线妈妈别丹心和时装女魔头妈妈蓝蔚蓝各自解开了心结。这本书离奇却美妙,悬疑却温暖,让你不可思议,又爱不释手呀!我想信这种梦想,我可以豁达地、胸怀像海洋一样永远地相信它。你能吗?

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