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描写孩子的作文200字（精选35篇）
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的描写孩子的作文200字，欢迎阅读与收藏。
描写孩子的作文 篇1
从前，有一个可爱的孩子和一朵白云成为了好朋友。他们每天都在一起快乐地玩着，云跟孩子也经常讲着它在天上的生活。
有一天，孩子的妈妈开了一家面包店，生意非常的好。孩子的妈妈想做一种漂浮的面包，可以在天上飞八个小时。于是，妈妈问云说：“你可以给我一点云吗？”云说：“好吧！”妈妈把云切成了两半，说：“好了，可以了，谢谢，你们去玩吧！”
经过三天的实验，妈妈终于做好了一个漂浮面包。她的面包店生意越来越好，挣了许多的.钱，她一个接一个的做着。那面包酸酸甜甜，有滋有味，好吃极了。
他们幸福的生活着。
描写孩子的作文 篇2
“多好的孩子！”每当我想起这句话，心里就感到无比的自豪。
那是一个炎热的夏天，发生在校园里。我非常清楚的记得：我在和同学练习乒乓球，我们打了很久也没有分出胜负。突然，我发现了一个极好的机会，经过接连的扣杀，差一点，他又摔个“四脚朝天”。决胜局，他打了一个完美的球，我奋不顾身地去救球，接到了，打过去，哈哈，还是一个运气球。后来黄老师说：“多好的.孩子！打球打得这么好，将来一定可以当世界冠军。”听到了老师的表扬，我像一只刚刚出笼的小鸟，快活极了！
“多好的孩子呀！”这一句话会一直鼓励我前进！
描写孩子的作文 篇3
我才8岁，怎么会有孩子呢？原来它是我制做的一只可爱的塑料小白兔。我特别喜欢这只兔子，就说它是我的'孩子。
它是怎么制做的呢？
材料有：塑料瓶、纸、胶水、透明胶带和彩笔。
先把塑料瓶切成一大一小两半，大的做身子，小的做头，然后用透明胶带把头和身子粘在一起，用一张纸把剪出的窟窿粘上，再在一张白纸上用彩笔画出小兔子的耳朵、眼睛、鼻子和胡子，用剪刀剪下帖在头部，这样一只可爱的小白兔就做成了。简单吧！
我把它带到学校的制做课上，心里别提多高兴啦。
我喜欢我的孩子——一只自己亲手做的塑料小白兔。
描写孩子的作文 篇4
有一天早上， 我刚刚睡醒。我就看见妈妈在洗衣服。我看着妈妈身旁一件件衣服心里想；妈妈洗那么多衣服一定很累。我要帮帮妈妈。
我拿起一件自己的衣服洗了起来，原来洗衣服也很累啊！这时妈妈转过头来看见我也在帮她洗衣服，妈妈微笑着对我说：“女儿你长大了，都能洗衣服了。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的`。过了一会儿我和妈妈已经大汗淋漓，但我们两个坚持着，终于把所有的衣服都洗得干干净净。我和妈妈擦擦汗，脸上露出了高兴的笑容。
描写孩子的作文 篇5
小红是个懂事的孩子。
瞧，今天天气格外的好，小明来到小红家，想邀请她去公园玩。可不管小明怎么说，小红就是不答应，一定要待在家里陪生病的`妈妈。
小红整整一天都陪着妈妈。她听到妈妈嘶哑的声音，就把妈妈扶起来，再给她倒了一杯热水。妈妈高兴地喝着水，觉得精神好多了，很想爬起床，小红劝她好好养病，别起床。小红的坚持，打消了妈妈的念头。过了一会儿，妈妈感觉有点饿了，想吃点小点心之类的。小红就去厨房把一串香蕉拿到床边，掰了一根给她吃。妈妈平日里操劳，今天又生病，感到很疲劳。为了让妈妈尽快入睡，小红就给妈妈讲故事，虽然故事讲得结结巴巴，可妈妈还是听得津津有味，不一会儿，妈妈就进入了香甜的梦乡。
描写孩子的作文 篇6
在一个天气很晴朗的夜晚，红红在院子里乘凉，她突然发现天空中有很多的'星星，于是，她就想到了数天上的星星。
她细心地数，一、二、三、四……可是，她却怎么也数不清。一阵微风吹来，院子里的小花和小草都动了，月亮公公也笑了，它笑着对红红说："红红，你一直在重复数，所以，你数来数去都数不清。"红红这才明白，原来她一直在重复数星星。
这时，红红在心中下定决心，现在一定要好好读书，长大了成为一名天文学家，把天空中的星星数清楚。
描写孩子的作文 篇7
我每天放学回家后，就赶紧把作业做好，然后帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
上周星期五回到家里，看见爸爸妈妈都在忙地里的农活，我急忙完成了作业，就去做家务。
我先扫地、拖地，然后就去给爸爸妈妈做饭。你们肯定会想，我怎么会做饭呢？告诉你：我读二年级的时候，妈妈就教过我，我早就学会了呢！每次爸爸妈妈在忙农活没回家时，我就会给他们做饭。
爸爸妈妈回来了，看着洁白的地板，吃着我做的饭。虽然我做的饭没有妈妈做的饭菜可口，但是他们和我一样，越吃越香。妈妈看了看我，说：“你真是一个懂事的`好孩子。”
描写孩子的作文 篇8
不知怎么搞的，每次考试我总是拿不到一百分，不是算错了，就是写错了。就为这个，妈妈不知骂了我多少次，爸爸也打过我，使我失去了许多可以奖励的好机会。虽然每次考试我总是提醒自己要细心，要细心，可每次又总是做不好。
今天的班会课上，老师讲了一个故事，说的是一家公司由于把“乌鲁木齐”中的“乌”写成了“鸟”字，最后造成了很大的经济损失。虽然我不知道究竟有多大的损失，但从老师的脸上，我知道一定是很大很大。老师又说，粗心是学习上最大的'敌人，很不好。要想做个好孩子，一定要改掉这个坏毛病。
我要下决心认真地改掉粗心的坏习惯，做一个细心的好孩子。
描写孩子的作文 篇9
一天，风和日丽，阳光高照，小刚兴高采烈地找小东踢足球，小东听了摇了摇头说：“不行不行，我妈妈生病了，我得陪陪她。”“好吧，今天你陪你的'妈妈，明天我再来找你玩。”说完，小刚无精打采地走了。
小刚走了，小东忙给妈妈喂药，“妈妈，您该喝药了。”“好孩子，你长大了，妈妈为你感到高兴。”
小东听了说：“妈妈，您别哭，我给你拿香蕉吃，给。”妈妈吃香蕉，一边吃一边微微地笑着。
小东心想，妈妈一定很无聊，不如给妈妈讲个故事或小花逗妈妈开心，这个注意很好，果然把妈妈逗笑了。
我也要像小东一样做个懂事的孩子。
描写孩子的作文 篇10
我有一个大大的脑袋，小小的眼睛，浅浅的眉毛，这就是我，一个爱思维游戏的人。
我每个星期都会看最喜欢看的节目——《最强大脑》，常常去试着做里面的思维游戏，有时候都想让爸爸给我买里面的道具了呢！我也有一个道具，是数学华容道，刚买回来时，我就打开包，想看它是什么样子的，我会不会玩呢？打开后尝试去做，结果什么也不会，太高深了，还是爸爸聪明，一下子就会解题了。还有一次，我看到了巴克球，就非常着迷，想让爸爸买给我，但我又不敢说，就只能在电视上认识可爱的`巴克球了，我是多么的想要一小组啊！
我非常爱思维游戏，以后如果有时间我会好好学习，接触更多的思维游戏，充实自己的大脑！
描写孩子的作文 篇11
舞台上强烈的灯光瞬间涌了出来，小丑熟练地站在舞台中心，台下响起热烈的掌声。他开始摆弄着手中的小球，台下的人又爆发阵阵笑声。这些他都习以为常了。灯光，掌声，鲜花。表面的欢乐下却藏着无人注意的他木然的脸庞，以及苍白的记忆。似乎他一生来就属于这个马戏团的，或是说从记事开始。每天，除了训练，还是训练，幼小的身躯可以看出它与这里格格不入。记得很多年前，当问起他的'名字身世时，黑白布账里的人似乎在回避什么，转移了话题。
他是谁？现在，他只是舞台中央的，无言的木偶。
描写孩子的作文 篇12
记得那次下午放学回到家门口，门已经锁了，“妈妈、妈妈。”我大声地喊着，可是怎么也没有听到妈妈的回答，我只好从裤腰上取下钥匙把门打开，走进家门就看见地上有很多的纸屑、果壳，于是我放下书包，拿起扫把认认真真地扫地，扫得干干净净，然后用畚斗把垃圾装起来，倒在外面的垃圾桶里。尽管我的`头上已经冒出汗水了，但是我依然心里高兴，擦干汗水，我坐下来开始做作业。
“涵涵，你回来了。”就在我埋头做作业的时候，妈妈走进了家里，“哇，地真干净啊！涵涵真是个懂事的孩子，知道帮妈妈做事了。”听着妈妈的夸奖，我的心里就像吃了蜂蜜，甜丝丝的。
描写孩子的作文 篇13
假如我有了孩子，我会给他满满的爱，让他感受家庭的温暖，同时，把他培养成性格开朗勤奋好学的人。希望他遇到什么事都可以自己解决，做个独立的孩子。
在学习上，我会让他养成独立自主的好习惯。每天放学回到家里，首先，独立完成作业，然后预习、复习。让他明白“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的道理。
在生活上，我会带他去游览祖国的大好河山。去看那飞流直下三千尺的庐山瀑布；去攀登那又高又陡的黄山，看黄山那奇形怪状的石头；去倾听那鼓浪屿的'海浪声……让他在游玩中增长见识，培养对祖国大好河山的热爱之情。
我希望我的孩子成为一个有纪律、有理想、有文化、有道德的人；懂得一分耕耘，一分收获……
描写孩子的作文 篇14
我长着一双大眼睛，仿佛就跟两颗黑宝石一样。我的鼻梁高高的，还有一张翘翘的大嘴巴，吃饭是总是狼吞虎咽。我有时候笔直站在那里，就像小哨兵一样。
我性格温柔，有时候也会哭。我特别喜欢帮助别人，总是给别人送上一份爱心。当别人不高兴的.时候，我会让他开心。我就是一个开心果。有一次，一个同学摔倒了，我帮那个同学扶起来，送他到了医务室。
我也喜欢跑步，每次跑步的时候，都看到树木、房屋都在往后退，只有我一个人在向前跑。
这就是我，善良、爱运动、世上独一无二的孩子。
描写孩子的作文 篇15
周六，丽丽在家里吃鸡翅，不小心把油弄到了身上。她想：衣服太脏了，我还是去洗洗吧。
她这样想着想着，就来到家后面的小山坡上。她拿出洗衣粉、盆子和肥皂，往里面倒上清水和洗衣粉，水里立马冒出了五颜六色的泡泡，就像一颗颗七彩珍珠。她伸出小手，在盆子里抓起衣服，找到弄脏的地方，轻轻的在上面来回揉搓，不一会儿衣服就搓干净了。她又接了几盆清水，把衣服上的泡泡洗掉了。
她把衣服拧干，把衣服晾在了两棵树之间的'绳子上，再把小盆子放在下面，不让水漏在小草上。他双手插着腰，笑眯眯的看着衣服在随风飘动，好像在说：“谢谢你把我洗干净。”
描写孩子的作文 篇16
诚实是一切美德的基础，每次我想到这句话，我就想起这一件小事。
记得那天，放学的时候，看到我的.好朋友都走了，于是着急的收拾书包，我随便把东西装进书包看都没看一眼，就背着书包急急忙忙走了。
回到了家我并不知道我不小心把别人的尺子装到了书包里，回到了家，我发现别人的尺子竟然糊里糊涂的被我装到了书包里，我想：“这是谁的尺子呢？怎么办呢？我犹豫这件事要不要告诉妈妈。”于是我把别人的尺子书包里的事告诉了妈妈，妈妈说：“诚实是一切美德的基础，妈妈又说你是个诚实的孩子，明天把尺子还给人家，给别人道歉就行了。到明天了我把尺子还给了人家，道了歉。别人说：”没关系。“我非常高兴。
描写孩子的作文 篇17
上周末，我跟妈妈一起去了长沙。所以都没有进行体育锻炼，昨天晚上回来晚了，也没有。老师在我的光谱手册上打了三个大问号。我知道问号不好看，所以在25号的体育锻炼表上，我自己把数字填了上去，想想还是挺简单的。
晚上，妈妈打开光谱手册，看到了这一栏，于是开始质问我，为什么要自己写上去。而且看起来很严肃的样子，我知道妈妈生气了，就告诉她，我不希望看到老师打问号。妈妈在光谱手册上写了，说那是我自己写上去的`，让老师再来批评我，做了就是做了，没做就是没做！要做个诚实的孩子！我知道自己错了！
描写孩子的作文 篇18
星期天，小丽看见妈妈在洗衣服，她心里想：妈妈以前洗衣服多么累呀！我也要去帮忙。小丽像闪电一般冲向妈妈，说：“妈妈你去休息，我来吧！”妈妈愉快地说：“妈吧！”小丽拿起搓衣板刚想搓，可是不会用。突然她想起妈妈洗衣服的动作，于是就学了起来。她把衣服铺在搓衣板上，上下来回搓动。刚刚搓了一会儿，就把小丽累得满头大汗，手都搓红了。她有些不想干了，可是仔细一想，答应别人的'事不能反悔，如果自己不干，妈妈就又得劳累了。小丽再次鼓起勇气，在心里对自己说：一定要把这件事情做好。她认认真真地洗了起来，几分钟过去了，终于洗出了一件干净的衣服，还带着香味呢！
妈妈夸小丽是个乖孩子，小丽乐得脸都红了！
描写孩子的作文 篇19
夏天是个脾气火爆而又炎热的孩子。 今年的夏天来得特别早，也特别凶他一下子把高温和热情带来了，让小花、野草、树木都低下了头。夏天又像个坏孩子，高温逼得人们透不过气来，人们都不敢出门了，只要一出门，外面就像一个正在烤东西的烤箱，准会把你烤成一个红薯！夏天又是个特别热情的孩子，纷纷邀请小朋友们到河川里去冲个澡。夏天又是个性情多变的孩子，火红的太阳还当空照着，不一会儿，哗哗哗——下起了大雨。
三种不同的'夏天，都那样美。
夏天这孩子真顽皮！
描写孩子的作文 篇20
今天，天气格外晴朗，万里无云。孙小圣和小熊嘟嘟一起相约到公园春游。一路上鸟语花香，春光明媚，走进公园里，看，有枝繁叶茂的大树，嫩绿的小草清澈见底的.湖水，漂亮的假山，还有可爱的小鸟。孙小圣蹦蹦跳跳地走在前面，竟然学着他爷爷孙悟空那样远眺，并大声喊道：“俺小圣去也！”嘟嘟被弄得哭笑不得。
他们走呀，走呀来到亭子里，亭子周围的风景美极了，有绿油油的水草和鲜艳的花朵，他们俩在亭子里休息，孙小圣想：这个地方真美啊！我要在这里留个名，于是他两腿夹在柱子上，尾巴勾在柱子上，手拿毛笔就在柱子上写了“孙小圣到此一游”。边写还得意洋洋地说：
描写孩子的作文 篇21
“嘟嘟，我留好名字，你也来写一个吧。”嘟嘟急忙招呼他下来，焦急地说：“你快下来吧！老毛病又犯了，你怎么还改不掉破坏公物的坏习惯？”可孙小圣不但不听还大摇大摆地走出了公园。
嘟嘟追了上去对他说：“孙小圣，你这样做不对，如果每个人都像你在公园里留下名字，你想想这个公园不就变丑了吗？你如果不改掉你的坏毛病，我做你的朋友也丢脸，以后再也不跟你玩了！”孙小圣羞红了脸，惭愧地说：“对不起，我下次不写了，你还做我的朋友吗？”“只要你改掉你的坏毛病，我就跟你做朋友。”于是他俩回去一起把柱子上的.字擦掉了，太阳公公看到后开心地笑了，小鸟也叽叽喳喳地叫着，好像在说：“知错就改就是好孩子”
描写孩子的作文 篇22
今天，读了《诚信故事200篇》里面的一个小故事，我很受感动。
故事讲的是一名叫做卡莎的美国小朋友，有天不想去上学了，就装病。他对老师撒谎说，他从椅子上摔下来把胳膊给摔断了，听了卡莎的话老师就给他请了假。可过了几天，让人没想到的是，他真的从椅子上摔下来把胳膊摔断了。当他奶奶向老师请假时，老师和同学们这才知道，原来卡莎骗了他们。最后，老师和同学们来到卡莎家，见到老师和同学们，卡莎伤心地哭了起来，他也把自己装病骗大家的'事说了出来。老师很高兴，因为卡莎是个诚实的孩子。
读了这个故事后，我很感动：我想，我们从小就要做一个诚实的孩子，做一个知错就改的孩子，而不能欺骗别人。
描写孩子的作文 篇23
美丽的冬天结束了，春夏秋也结束了。又是一个寒冷的.冬天，雪再一次铺在了陆地上。小兔子穿着暖暖的棉衣走出了家门，他说：好冷啊，看来今年又可以堆雪孩子了。
小兔子一手拿着雪球，一手拿着雪孩子的胡萝卜鼻子。嗯，雪孩子堆好了。小兔子说：哎，雪孩子为什么不动呢？是不是要呼唤他？那我就唱新年好吧？小兔子唱了歌后，他真动了。他说：小兔子原来是你啊，你能不能再唱一首？小兔子说：那我就唱铃儿响叮当吧。小兔子唱完以后。雪孩子说：真好听，能再跳一支舞吗？小兔子说：好的。小兔子和雪孩子跳了舞，他们开心极了。
描写孩子的作文 篇24
兔妈妈又用雪给小白兔堆了一个雪孩子。这一次呢？小白兔决定要给他起个名字。他想了很久很久，终于灵机一动想出来了：为了感谢雪孩子给他新生命，给这个雪孩子起名为“新宝”，代表重获新生。
新宝的洁白无瑕，跟雪孩子一样，也乐于助人。
他乐于教人们滑冰。对于刚开始滑冰的人们，新宝会说：“滑冰是件很艰苦的事情，不要怕摔，要保持身体平衡。”
他喜欢跟小白兔聊天，玩耍，讲故事。他们是亲密无间的好朋友。
新宝在冬天才会出现，在夏天的`时候他会调皮地躲起来，小白兔非常非常地想念他这位好朋友！
描写孩子的作文 篇25
一个大雪纷飞的冬天，小白兔又堆了一个雪孩子，他有着圆圆的.头，尖尖的鼻子，浑身雪白雪白的真美！小白兔说：“我们一起玩吧！”玩雪球，你扔我接真好玩，就像下个不停的雪球雨。滑雪橇，嗖——！真冷！做冰灯，五光十色真好看，有南瓜形状的，宫灯型，各式各样，奇形怪状。
“午饭时间到拉！”兔妈妈说，小白兔连忙跑进房子里。
小白兔吃完饭后走出家门与雪孩子玩，他们玩得越来越开心，这时……“我们来啦！”呀！小猴，小猫，小狗他们都来了。玩躲猫猫，丢手绢，各种各样好玩！他们度过了愉快的一天。
描写孩子的作文 篇26
别人都说我是一个好孩子，你们说我是吗?
有一次，我去乘公交车。我走上车后发现还有最后一个位子，于是我就坐了上去。我刚坐下去就有一位白发苍苍的老爷爷进了车。他看看四周竟然没有一个位子。于是我就从位子上站了起来，说：“老爷爷，您坐吧。”老爷爷高兴地说：“你真是一个好孩子!”
还有一次，我在公园里玩。忽然听到“扑”的一声，我转头一看，原来是一位阿姨的钱包掉了。我跑过去捡起钱包，对阿姨说：“阿姨，您的.钱包掉了。”阿姨说：“你真是个好孩子。”
描写孩子的作文 篇27
好孩子应该是一个讲卫生，有礼貌，有教养，懂知识。学习认真，在校是一个品学兼优，在家是一个孝顺的好孩子。
在学校里上课的时候我认为一个字就足以说明，那就是“聪”字，老师讲课的时候认真仔细的用“耳”朵去听，用“眼”睛去看，用“口”去表达，最后关键是用“心”去做。当然了我想一个人不管什么时候只要用好这个聪字就是一个聪明的人，我想古人造字也是这个源由吧。
在家主动帮妈妈干家务。比如：扫地,洗碗，擦桌子。老师布置的作业能够认真及时的完成书写工整对资金也是一个好的'习惯，对老师也是一种尊重，老师批改作业也感觉明目。当然了还有好多。
描写孩子的作文 篇28
今天阳光明媚，晴空万里，我和奶奶一起去交流会逛逛。交流会上真热闹，各种各样的商品琳琅满目，我看得眼花缭乱。
逛着逛着，我发现一位小孩子摔了一跤，躺在地上哇哇大哭。交流会上人很多，很吵，大家都没有注意到她。我连忙跑过去把她扶起来，问她：“你的妈妈在哪里？”那位小朋友用手指指对面的店铺说：“在那。”我把她抱到那个店铺，找到她妈妈说：“阿姨，您的孩子在那摔了一跤，我把她抱过来了。”阿姨接过自己的'孩子说：“你真是一个好孩子。”
我真高兴，因为我帮助了别人。
描写孩子的作文 篇29
我叫甜甜，今年10岁，上5年级。虽然已经上5年级了，但是我在爸爸妈妈的眼里我还是一个小孩子，一个不懂事的小孩子。甜甜这个名字是我姥姥给起的，因为爸爸妈妈的工作很忙，所以他们老把我送到姥姥家。一到姥姥家我就要吵着闹着要吃甜甜的棒棒糖，就这样我的名字就出来了。
我在老师的眼里是一个大孩子，我可以帮老师收作业、打扫卫生。就这样我就成了老师的大红人和小帮手。我在同学的眼里是一个知心朋友，他们总是把自己的秘密告诉我，然后我再给他们解难，所以我就有了许多的`好朋友了。最终我还是成了大家的开心果。
怎么样，认识我了么？
描写孩子的作文 篇30
我的名字叫彭静怡，长着一双大眼睛，小小的鼻子下面长着一张樱桃小嘴，长着一头长头发，黑黑的。
我的爱好有很多，比如唱歌写字、画画，在暑假里，妈妈也在给我练习。
我在学校里，也会自己的东西自己做，不用同学帮我，我也很乐于助人，有一次一个同学摔了，我连忙扶她起来，去了医务室，在学校，老师常夸我说：“我管理的.很好，保持公区的卫生。
爸爸也说我很会帮助同学，每一次同学遇到困难我就会帮助他，我在家里也很关心爸爸妈妈，有时候我会给他们说说话，讲讲笑话什么的……
妈妈也说：”我是她的机器人，天天在家里做家务。
我在学校里表现很好，在家里我也很听话，所以我是好孩子。
描写孩子的作文 篇31
一天，兔妈妈生病了，小白兔去给妈妈采药，突然，轰隆隆的`打雷了，雷声震得小白兔心惊肉跳，紧接着，大雨哗哗地下起来。
这时，它看见一个五彩缤纷的蘑菇，它飞奔地向前跑去，坐在蘑菇下面，想了又想自言自语的说道：我不能一直坐在这里，我该把蘑菇给拔出来呀！它拔呀拔，一会儿拔出来了，拿着蘑菇回家了，它走着走着想这个蘑菇可以拿回家去炖汤给妈妈喝呀，这真是太妙了。它把蘑菇汤炖好了，给妈妈喝妈妈说：我的身体舒服多了，好女儿辛苦了，小白兔说：我不辛苦妈妈，只要你身体舒服，我就安心了。
描写孩子的作文 篇32
放学后，小兰飞快地跑回家，认真地写完作业，觉得没有什么事情可干，就决定去厨房帮奶奶的忙。
小兰来到厨房发现晚上吃饺子，她特别高兴，于是对奶奶说：“奶奶，让我来帮您忙吧！”奶奶笑着对小兰说：“好呀，我正想找个帮手呢！”小兰拿起了一个萝卜，“啪”，把萝卜头和萝卜尾给切了下来，然后又用削皮器把萝卜皮给削了，递给奶奶。奶奶把先把萝卜切成一片片的，接着把萝卜片切成丝，再把丝剁成小细丁，最后奶奶又把萝卜丁和肉混合在一起，包起了饱饱的胖饺子。
晚上吃饭的`时候，小兰吃到世界上最好吃的饺子。
描写孩子的作文 篇33
从前有一棵大白菜，长得结结实实的。有大地妈妈哺育它，有蚯蚓伯伯为它松土，所以它就觉得开心、快乐极了。
有一天，大白菜想：大地妈妈哺育我，她一天比一天辛苦，我该怎么报答她呢？于是大白菜去问土地妈妈，土地妈妈说：“我只要你能早日丰收，就行了。”“我不会让你失望的。”大白菜说道。大白菜又想蚯蚓伯伯也是那么地辛苦，我也要去问问他。大白菜在泥地里找呀找、找呀找，终于找到了蚯蚓伯伯。于是，大白菜问：“蚯蚓伯伯，您真辛苦，我该怎么报答您？”蚯蚓伯伯笑着说道：“我和大地妈妈想的都是一样的。”
秋天到了，大白菜没有忘记大地妈妈和蚯蚓伯伯所说的.话，所以它早早地丰收了。
描写孩子的作文 篇34
一天，奶奶坐在凳子上剥毛豆，她不时地用手去捶腰。明明看见了，心想：奶奶多辛苦啊！每天为我们买菜、烧饭、洗衣服。现在她累了，我来为她捶捶背吧。说干就干，明明为奶奶按摩，时而敲敲她的背、时而揉揉她的`肩、时而按按她的穴位。奶奶舒服多了，高兴地说：“孩子，你真能干，真像一个按摩师。
爷爷从医院看病回来，一天到晚闷闷不乐，我给爷爷唱个歌让他高兴一下吧。他对爷爷说：”爷爷，爷爷我唱歌给您听吧。“说完她唱了起来：”一闪一闪亮晶晶“优美的歌声在房子里回荡，爷爷听了，开心地笑了。
描写孩子的作文 篇35
我爱创造，我好学、自律，我是一个好孩子。
我很好学，每天我的作业都是在课后写完回家，有时候还自己给自己加作业。比如说我今天的`作业写完了，我还在写，把老师没有布置的作业写完，以后老师布置了，就不用写了。
我很爱创造，能创造很多新东西，有时想做没有材料，就只能到游戏里去做。我在3d打印里能打印很多东西，还可以造出来。3d打印机用的材料是可以吃的，还有打印早、中、晚三餐的能力，我还可以打印坦克、房子、衣柜等物品，真是很厉害了。
我还很有礼貌，每天和同学问好，和同学吵架也懂得“得理让三分”，我是不是一个好孩子呢？
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