小学二年级作文

时间:2022-05-24 09:07:28 二年级作文 我要投稿
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【实用】小学二年级作文汇总六篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的小学二年级作文6篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学二年级作文汇总六篇

小学二年级作文 篇1

  我们一家一起去动物园游玩。我们到了动物园的大门,我飞快地跑了进去,左看看、右看看。忽然,看到了一家小店里有许多可爱的小动物,有小鸡、小猫、小狗……我目不转睛地看着那群小鸡,妈妈见了,说:“你想要一只小鸡吗?”我说:“想呀!”妈妈的眼珠转了一圈,说:“那你要帮它清理粪便,喂它吃东西。”我开心地说:“没问题。”

  回到家,我帮可爱的小鸡取了一个名字,叫“毛毛”。我仔细地观察了毛毛,毛毛的眼睛像黄豆般大小,红红的嘴巴尖尖的,全身长着黄黄的.绒毛,非常惹人喜爱。同时,也喜欢吃米。每次我一走过来,毛毛就跑到我的脚下,仿佛在说:“主人,我饿了。请给我点米吃吗?”我拿来几粒白白的米,放在地上,毛毛就会跑过来,一点一点的吃着米。

  毛毛给我带来了快乐,你喜欢我的小鸡吗?

小学二年级作文 篇2

  我们的教室宽敞明亮,走进窗明几净的教室,44套桌椅摆得整整齐齐,玻璃擦得光亮透明。教室正前方是一个黑板,这块黑板是让我们走进知识的大门。黑板的左右两边是两个喇叭,用来听广播。教室左面是四扇窗户,右面是两扇门,给同学们带来了方便。后面也是一块黑板,这块黑板跟那块黑板不同,这块黑板常常写一些学生守则。我还要写一写我们大大的'讲台,讲台上有两盒粉笔,讲台下面有一个大电脑,大屏幕在黑板前面,电脑可以控制大屏幕,把书放在投影仪下,就可以放大到大屏幕上。这样更方便了我们的学习。

  我爱我们的教室,我们天天在那里学习,我们的教室是我们第二个温馨的家。

小学二年级作文 篇3

  我叫李家麒,我的英文名叫JORDAN,今年八岁,我在宝安实验学校上二年级,我是一个活泼又可爱的小男生,长着一双明亮的眼睛,还有一个贪吃的小嘴巴。

  我最喜欢读科学漫画书,因为它能满足我的好奇心。我也喜欢看动物世界,因为它能告诉我关于动物的科学知识。我最最最喜欢去西餐厅吃牛排,因为吃牛排必须自己亲自用刀叉切着来吃,非常好玩。我最崇拜的'偶像是篮球运动员姚明和百米跨栏运动员刘翔。

  我的特长是画画和书法,我参加国际(深圳)少儿童画节的绘画比赛,获得了银奖。我还在班级里面得过书法的高手奖。我最喜欢运动,经常和爸爸妈妈一起去爬山。我的缺点就是爱哭,经常被妈妈严厉地批评。在以后的学习中,我会取长补短,更加努力,成为一个有用的人。

小学二年级作文 篇4

  北川,也许你会认为就是一座普通的山的名字。可是,你是否注意过那一望无际的蓝天、高耸入云的青山、和那潺潺的绵延不断的溪水。新鲜的空气使我呼吸顺畅,美丽的风景使我陶醉其中。

  我们刚到山脚下,就看见爷爷奶奶左手提着水果,右手提着蔬菜来迎接我们。妹妹高兴地跳下车跑到爷爷奶奶面前,用她那甜嘴儿叫了一声:“爷爷奶奶。”

  我们徒步向山上走去,妹妹一路上又唱又跳,逗得大家哈哈大笑,奶奶一个劲儿的说:“蕊蕊真是个闪闪的'小童星。”

  我一边走一边看着山下,哇,山下溪水争先恐后地向前挤,山间云雾缭绕,山上一片片的树木都是药材,厚柏、木香、大黄……应有尽有,我看甲天下的美景并不是桂林而是北川,北川山水甲天下。

  回家的日子渐渐到了,使我流连忘返的不是当地人的朴实,也不是当地的美食,而是北川美丽的风景。北川,我爱北川。

小学二年级作文 篇5

  有一次,我和妈妈一起去看电影,在影院大厅里,我看见有一个小女孩在哭,我连忙上前去问小女孩:你为什么哭啊?

  小女孩一边抹眼泪一边呜咽着:妈妈找不到了!这时,我瞅了瞅妈妈后,坚定地对妈妈说:妈妈,这个小妹妹找不到妈妈了,我想帮帮她。妈妈抚摸着我的头说:你真是个好孩子,妈妈和你一起去。说完我和妈妈赶紧把小女孩带到影院商城的'广播室,广播员阿姨通过广播找到了小女孩的妈妈。

  一会儿,小女的妈妈急匆匆地跑来了。小女孩看到妈妈后,留下了委屈的眼泪。同时,她感动地对我说:谢谢你帮我找到了妈妈!她的妈妈也十分感动,一个劲地向我和妈妈致谢!

  人们常说:赠人玫瑰,手有余香。的确是这样的。自从做了这件事后,我感到非常快乐,至今想起来心里还甜甜的呢!

小学二年级作文 篇6

  唉,又到了最悲惨的吃饭时间了,并不是饭菜不好吃,而是每每吃饭时间,都是爸妈问我一天在校学习情况的时间,渐渐地这都已经成了我们家的常规工作,餐桌上的对话作文。

  这天也不例外,一家之主——老爸首先发言:“乐,最近语文课上有精彩的发言吗?”“语文课啊,昨天。。。。。。”我的话还没说完,“母老虎”——老妈就问我:“今天英语课上《评价手册》有没有全做对?”边说还边用凶狠的目光看着我,让我不禁打了个寒颤。“全对。”我简短地回答。“是吗?”老妈用更加凶狠的目光看着我。我连忙将我的.视线移开,往嘴里扒了一口饭,含含糊糊地说:“当然了!”老妈终于不追究了。可是,老爸的问题又汹涌而至:“刚才的问题还没回答我呢。数学课上学了什么?”这时老爸的手机响了起来,老爸只好先起身去接电话。谢天谢地,这时的一个电话真是我的“救世主啊!”我庆幸地想。如果手机铃声能在我需要的时候响直我不禁浮想联翩。

  唉?怎么又有唠叨声响起?在我还沉浸在幻想中时,老妈已经继承了老爸的“唠叨大业”,而且青出于蓝胜于蓝,比老爸还要厉害。我瞟了一眼饭碗,万幸,只剩一口饭了,我急急忙忙把它塞进嘴里,以百米冲刺的速度冲回房间,边跑边喊:“我做作业去了!”“今天时间多,你多做一页课外习题!”老妈冲着我的背影大喊。

  唉,老爸老妈的话语使得原本气氛欢乐的吃饭时间变得气氛阴沉。真希望老爸老妈可以不要总是谈论学习,可以谈论一些轻松的话题,让餐桌上的氛围变得更加快乐、轻松!