关于乐于助人的二年级作文汇总8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的乐于助人的二年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
乐于助人的二年级作文 篇1
一天下午，小兔放学了，可是下着大雨，小乌龟看见了，小乌龟先捡了一根树枝，再把龟壳脱下来，然后把龟壳放在树枝上当伞，最后小乌龟跑到小兔身旁给它打伞，小兔说：“真是乐于助人的小乌龟呀！”小乌龟开心极了，说：“谢谢！”
它们俩说完便各回各家，各找各妈去了。
乐于助人的二年级作文 篇2
一天的上午，小蚂蚁去河边划船。它把小船推进了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一边唱歌一边跳舞，玩的很开心！
在船里小蚂蚁时不时还会翻个跟头，快乐极了！
不一会儿，小蚂蚁的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小蚂蚁落到了河里，小蚂蚁大声地喊：“救命啊，救命啊！”
喊声让正在河里玩的'乌龟听见了，它一看，小蚂蚁落到了河里。乌龟赶快游过去，把小蚂蚁托了起来。小蚂蚁一看：呀！原来是乌龟哥哥救了我呀！小蚂蚁忙说：“谢谢你乌龟哥哥。”乌龟说：“不客气，这是我应该做的”。
乌龟真是个乐于助人的好孩子，我们要向乌龟学习。
乐于助人的二年级作文 篇3
一个大雪天的早晨，王明吃完早饭准备上班，他走到车站等车的时候，听到有人喊：“好疼！好疼呀！”他赶忙过去一看，是一位小妹妹正要上学习班的时候崴脚了。
王明说：“小妹妹，我扶你起来吧！”小妹妹说：“好吧，不过你要小心点，我觉得好疼啊！”王明扶着小妹妹慢慢地起来了，交警张叔叔看见了，走过来问：“这位小妹妹怎么了？”王明说：“她的脚扭伤了，要马上去医院。”张叔叔说：“要不我打电话叫救护车？”王明说：“好吧！”
张叔叔从口袋拿出手机，拨打了120，电话接通以后说：“现在忙，车都出去了”张叔叔说：“现在没车，那你们坐我的警车吧！”王明说：“好吧，那就麻烦您了！”王明把小妹妹扶到车上，张叔叔开着车把他们送到医院的'急诊室门口。王明又把小妹妹扶进急诊室，又问小妹妹要了家人的电话号码，跑到电话亭给她的家人打电话。过了一会，小妹妹的妈妈来了激动的说：“谢谢你！”王明说：“不用谢，助人为乐是我们每个人都该做的事！”说完，他就去上班了。
乐于助人的二年级作文 篇4
我有一个好朋友，他叫徐孝泽，他的头上长着乌黑发亮的头发，脸上镶着一双明亮的眼睛，鼻子下有一双能说会道的嘴巴。
徐孝泽有很多良好的品质。他非常的'乐于助人，是我学习的好榜样。记得有一次上美术课，我的水彩笔忘带了，我心急如焚，心里想这次美术老师肯定要批评我了。这时徐孝泽似乎看透了我的心思他连忙把水彩笔借给我用，我连忙说：“谢谢。”徐孝泽说：“不用谢，下次要记得带。”我这才松了一口气。
这就是我和徐孝泽的故事。
乐于助人的二年级作文 篇5
“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。
陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹，只要他一笑，脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。
我不禁一边上楼，一边回想起来……
记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的`时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔倒在地上，“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的我，一边说：“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，我帮你修修车。”我连忙说：“不用了爷爷，我……”“哎呀，没关系的。”陶爷爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的帮我修车，我心里真不是滋味儿。
时间一分一秒地过去了了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷！”“不用谢，下次一定要注意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。
有一段时间，小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车，听到这个消息，我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是，大半天过去了，一个好办法都没想出来。这时候，陶爷爷走了过来，亲切地说：“如果不介意的话，就锁在守门室旁边吧！我在窗户上打个洞，用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛：“真的吗？那太谢谢您了！”从那以后，陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂，可他却说没关系。我们全家都很感激他。
一为年过六旬的老爷爷，本应该在家中安享晚年，可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。
“哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，小心感冒！”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我马上进去！”不知怎么的，一股暖流涌上心头……
乐于助人的二年级作文 篇6
在一个晴空万里的早晨，小兔哼着小曲高兴地去采蘑菇。不一会儿，篮子里就装满了许多大小不一的蘑菇，小兔又采了一个跟伞似的蘑菇，它把蘑菇扛在肩上，挎着篮子正要回家，忽然，乌云密布，闪电雷鸣，下起了倾盆大雨。
小兔灵机一动，把大蘑菇当做伞，坐在石头上，这时，它发现了一直在雨中跑的小鸭子，它连忙大喊：”小鸭子，快过来！“小鸭子看见小兔拿着一把蘑菇伞，心里特别高兴，就赶快跑过去......
过了一会儿，雨停了。鸭妈妈急急忙忙地跑来找小鸭子，它看见小兔和小鸭子都在大蘑菇伞里避雨，小鸭子一点儿都没淋湿，接过小鸭子，感激地说：”谢谢你，小兔！“这时，太阳公公露出来笑脸，伸出大拇指，好像在夸小兔：”你真是乐于助人的`好孩子！“
乐于助人的二年级作文 篇7
阳光明媚的早上，哥哥带弟弟去公园玩。公园里的小草绿油油的，花儿香味扑鼻，小鸟欢快的叫着。哥哥看到一处美丽的风景，对弟弟说：“你摆个姿势，哥哥帮你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉着腰，另一只指着远处的建筑。正当哥哥要按下快门时，突然，弟弟跑开了，哥哥觉得很奇怪，转身一看，只见弟弟弯着腰，双手扶着摔倒的`大姐姐，这时，哥哥拿起相机，“咔嚓”一声，把这道美丽的风景拍下来。
大姐姐对弟弟说：“谢谢你，小弟弟，你真懂事啊。”弟弟说：“不用谢，谢谢大姐姐的夸奖。”哥哥对乐于助人的弟弟感到满意，嘴角扬起了笑容。
乐于助人的二年级作文 篇8
我有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，还有一个樱桃小嘴。
我最大的.优点就是助人为乐。有一次，我们在楼梯上玩儿蹦台阶。姐姐一蹦就跨了3个台阶，一不小心，她就被一条绳子绊倒了。我急忙跑下去把她扶起来问：“姐姐，你看，流血了，你疼不疼啊！”姐姐说：“妹妹不要伤心，我没事的。”我眼睛一亮，突然想到我带的书包里有药和棉棒，我赶紧站起来，跑到外面，把包给拿到一个座位上，再把姐姐给扶到座位上帮姐姐擦药。一会儿，姐姐感觉好多了。
姐姐笑了笑，说：“谢谢你了，妹妹，要是你不在这儿，我还不知道应该怎么回家呢！”
今天我帮助了我亲爱的姐姐，感觉心里美滋滋的。
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