【精华】二年级植物作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的二年级植物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级植物作文 篇1
盼望着春天，盼望着春游植物园，啊！那天终于到了！我们争先恐后地上了车，就像欢快的小鸟一样叽叽喳喳的说着，叫着，闹着。不一会植物园就到了，我们像一群刚飞出笼的小鸟，涌出了车门。走进植物园，植物园真美呀！路边的小草披上了绿色的纱巾，绿的那样可爱；梨树的枝头上缀满了洁白的梨花、桃花和苹果树也竞相开放，万紫千红。植物园真绿呀！小草偷偷地从地里钻了出来，柔软的枝条抽出了绿芽，在春风的吹拂下，小草轻轻地摇动着，像涌起的'浪花不停地飘舞。小鸟们在树的枝头上唱着迎春曲，好听极了！我们有的在唱歌，有的在打游戏，而我一个人在玩飞碟迷宫。不一会便到了下午，老师说：“时间到了！”于是我们只好恋恋不舍地离开了。
二年级植物作文 篇2
今天，我、爸爸和妈妈去了超市，我看见好多好多的蛋！蓝的、粉的、白的、紫的，等等。我挑了一颗蓝色的蛋，看见上面写着：白晶花。原来，这些蛋是种小花的`啊！
我买了那颗“蛋”。回到家，我和妈妈看了说明书，拿着铁勺就往“蛋”上砸。啊！土掉了出来！我急急忙忙把它收拾干净。又在“蛋”的托盘里倒满水，水一下子就不见了。我加了好几次水，一加进来，水就被吸光了。最后一次加水的时候，蛋吸得好慢好香！我把蛋放在手心里，觉得蛋变得很重很重！
妈妈说：“我们每天都得观察这颗蛋有什么变化，然后连续写日记，这就叫观察日记。”于是，我就写了这篇作文。
二年级植物作文 篇3
一天，妈妈从超市里买来几个像大蒜头一样的东西，我惊奇地问这是什么，妈妈笑着回答这是水仙花。
过了几天，水仙花的底部长出了密密细细的白色细根，顶上抽出了浅黄的.小嫩芽，像一个淘气的娃娃，探出了顽皮的小脑袋。接着，水仙花的叶子一天比一天茂盛。有一天叶子中间还伸出了一条花茎，一朵朵雪白的小花竞相开放，美丽极了！早晨我醒来，闻到一阵清香。
我爱水仙花！
二年级植物作文 篇4
星期六，爸爸、妈妈带我去超市。在超市里，我看到了许多小植物，有：发财树、郁金香、发财竹、文竹、风信子，还有各种各样的多肉植物。一盆一盆的植物摆放在那里，像威武的军人排列成整齐的队伍在迎接我们。
我看到这些可爱的小植物，非常想把它们带回家。于是我对妈妈说：“妈妈，我很喜欢这些小植物，给我买一盆吧？”妈妈说：“不行。我和爸爸都要上班，没有时间照顾它们。”我想了想，说：“妈妈，你就给我买吧。我天天放学早，我来给它浇水，我来照顾它。”妈妈说：“行，那我给你买，但是你要负责照顾它。”挑了半天，我选了一盆特别可爱的多肉植物，它叫“观音莲”，长得像池塘里开的荷花，也像观音菩萨坐的莲花宝座。爸爸看到我买的小多肉，也吵着要买一盆。最后他选了一盆发财树。发财树长得有点像海滩上的椰子树，但是它比椰子树小了好多好多，树叶有点像路边的枫叶，只是发财树的树叶是绿色的。选好了各自的.小植物，我们欢声笑语的回家了。
回到家后，爸爸把我们买的小植物移到了另外的花盆里，然后我给它们浇了水。绿油油的小植物变得更精神了，好像在对我说：“谢谢你帮我浇了水，这下我喝饱了，可以快快长大了。”
我非常喜欢这两盆小植物。我以后要好好照顾它们，让它们可以健康茁壮地成长。
二年级植物作文 篇5
最近，我们家又多了几盆花，现在阳台上有十多盆了。我最喜欢的是百合，因为它的花瓣漂亮极了，里面还有几个红红的“小娃娃”呢！原来那是娇嫩的花蕊啊！经过仔细观察，我才发现百合的花苞是由绿色渐渐变成粉色，才开出了美丽的花儿的。
我的房间里有一盆风信子，它的花苞非常小，它的`叶子刚开始是包着花苞，再慢慢张开的，听说风信子的花是紫色的，我也半信半疑，只好把花苞打开，果然是紫色的，我觉得风信子有一个奇怪的地方，就是它的花苞，如果叶子和花苞一起看的话，花苞就像玉米一样，真神奇！
怎么样？我家的花儿挺漂亮的吧？你喜欢吗？快到我家来参观参观吧！
二年级植物作文 篇6
7点50分，我们新兴路学校的晨刊小记者在老师的带领下，来到莱芜植物园采风。
进入园内，首先映入我们眼帘的是郁郁葱葱的植物，高的、矮的……我们高兴极了，一边观赏一边听老师讲解，对植物园有了一个初步的了解。莱芜植物园位于济青高速南线莱芜北出入口处，占地面积640多亩。植物园里的'植物有400多种，最吸引我的是紫叶小檗和红叶小檗，这类植物在道路两旁随处可见，虽然看上去很普通，却具有很高的药用价值。随后，我们还看到了银杏、水杉、青桐、法桐、大叶女贞、锦带……好多漂亮而又从未见过的植物。接着，我们又来到了湖边，湖中小鱼快活地游来游去，湖中盛开着美丽的荷花，动与静优美结合，是一幅自然山水画。
最后，我们又来到了木瓜园，看到树上的木瓜已有鹅蛋般大了！讲解员阿姨说，等到这些木瓜成熟后，老远就能闻到很浓的香味儿，如果采摘后放到房间里，更是芳香四溢，还非常好吃。我们都急切盼望木瓜成熟季节的到来……
临近中午，我们该返程了，但心中却有种意犹未尽的感觉。我们感慨，大自然真是太神奇了，植物园太美了！我喜欢这次有趣的采风！
二年级植物作文 篇7
它虽然不是什么名贵的花，也不是名贵的草，但在我心里它却是我最留恋的植物——小草。
冬天刚过，春天到来，小草伸出已经埋在地下好久的'小手，在向我招手，我真开心。这个小草却是我生命中最能使我开心的植物，在春天里，小草是可爱，纯洁的。
夏天到了，小草逐渐长大了，它摇着小脑袋，好像在向人们微笑，让我觉得它好像有感情，在夏天里，小草长的虽然不起眼，但是却是最顽强的植物。
秋天到了，小草已经发黄了，它好像哭着对我们说：“再见了”。我看见这情节也感到无比伤心，看着小草的黄叶子，我狠下心来摘回去，每天用水浇灌，可是还是没能让它们存活下来，我感到好伤心，秋天的小草是难过的、可怜的。
冬天到了，小草被积雪覆盖了，我看不见它们， 我好想变成一张大铺盖，把它们都盖起来，让它们不要消失，但是，这只是我的痴心妄想罢了。永远都不可能实现愿望，冬天的雪是令我生气的，为什么，因为它盖住了我喜欢的植物，但同时我也为小草感到高兴，因为它在人间已经逛了一圈，已经知道个大概。
一年四季，花花草昌在悲伤、离别的时候，就像生离死别一样痛苦，有句诗说：“野火烧不心尽，春风吹又生，说的就是小草，希望小草能够像这首诗一样坚强。
二年级植物作文 篇8
有一种植物，没有桂花的清香，没有玫瑰的美丽娇艳，也没有蝴蝶兰的色彩，但我却喜欢它，花中王者——仙人球，比那些花还要顽强，还要珍贵。
仙人球的身上长满了刺，像一只小刺猬，要是不小心碰到它，手上的鲜血定会直流。仙人球刚刚被爸爸妈妈带回家时，我心想：“这么丑的东西，跟个丑八怪一样，我才不要养它。”可是爸爸妈妈却说：“你一定要好好照顾它。”很快，炎热的夏天到了，我把我喜欢的花花草草都搬到阴凉的地方，唯独把那“丑八怪”仙人球丢在阳台上。时间一天天过去，炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了，等我再见到仙人球时，仙人掌并没有枯萎，反而开出了鲜美的.花。仙人球的头上长满了浅红色的小花，我看见这些花以后，觉得以前错怪它是：“丑八怪”了。我不由感概，仙人球的生命力真顽强啊！
我最喜欢仙人球，是因为它有顽强的生命力。
二年级植物作文 篇9
当命运女神在平坦人生道路上撒遍了荆棘草的种子，生命并没有选择结束;当暴风雨歇斯底里地吹打着命运之花，生命并没有结束;当叶子飘落下来时，生命并没有结束……
秋天，落叶飘落，这并不意味着它们生命的结束，它们将化作泥土更好地守护着木。所以落叶归根之时，生命并没有结束，只是更好地开始。
冬天，我独自在肃杀的公园中漫步，光秃秃的树干在蔚蓝的天空中显得狰狞。褐色的枝干像恶魔之爪，随时都会把你抓进地狱。一阵寒风吹过，像是锋利的刀片在割开我的脸。公园之中，了无生机。平日里的那些月季与玫瑰，都卸去了昔日美丽的容颜，就连绿色的叶子也都离开了，只留下枯萎的花蕊与枝干。常青的樟树虽是满树的叶子，却被风吹得瑟瑟发抖。枯黄代替了鲜绿铺在了草地上。每一棵小草都耷拉着脑袋，像一个垂暮之年的老者，弯腰‘驼背。放眼望去，似乎只剩下梅花那一枝独秀在这萧条的冬季创造了一点生机。
我叹息着，无奈地摇了摇头，心想:看来还是冬大哥厉害，连平日里被人们称颂的顽强的小草都被你那冷峻的风给吹低了头。这些小草的生命也并不顽强，一到冬天不也和其他的植物一样枯死了吗?它们的生命也随之结束了……
春天，我又再次漫步在公园之中。樟树还是老样子，那被我认为是恶魔之爪的树在春日的.招唤下却没有动静。月季与玫瑰这些娇小姐们似乎只恢复了一点血色。
只是，唯一不同的，就是身后那些枯黄的草。他们不再是耷拉着脑袋，它们换下了那身枯黄的衣裳，破土而出，将原来属于它们的绿色释放出来。它们在春风的吹抚下，把整个冬日所蕴藏的能量都爆发出来，是那么惊人，那么刺眼!
我的心为之震撼了，原来冬日里那些小草并没有结束它们的生命，而是积累能量，蓄势待发。
生命脆弱却也顽强，当遇到挫折之时，应与小草一样，重新振作。当遇到困难之时，生命并没有结束，只是重新开始……
二年级植物作文 篇10
今天下午，天气很好，我和爸爸妈妈去看植物。我们沿着田埂大约走了10分钟，爸爸突然大声说：“”宝贝，有苍耳啊！把它拍下来吧，你的语文课本上有的。“我摘了一些下来，不小心苍耳粘在我的衣服上，那是因为它身上长满了刺，刺上还有非常小的钩钩。我们继续向前走，看见一大片金黄色的稻海，微风轻轻吹过，像波浪翻滚，非常壮观。
我们又来到了一个漂亮的`地方，有花朵、小草、还有美丽的蝴蝶在飞来飞去，周围都是橘子树，花草被橘子树围成一个大大的圆圈。树上挂满了橘子，你知道吗？橘子是青绿色的，那是为什麽呢？因为橘子还没有成熟。
回来的路上，看见外婆在摘玉米。大地的产物真丰富啊！
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