二年级六一作文

【实用】二年级六一作文汇编九篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的二年级六一作文9篇，希望能够帮助到大家。

二年级六一作文 篇1

　　哇！六一儿童节到了！我心里有一种非常高兴、兴奋的感觉，因为今天是我们的节日。

　　下午，我早早的`来到学校，爸爸买了三个气球让我带到学校去。气球是两只黄色的，一只绿色的。带到教室一看，啊！好多气球五颜六色的真好看。我呀和王一凡比奇博，我竟然用了20秒还原，顿时，台下一片掌声，我真高兴，很有自豪感，接下来我们还搭胡萝卜呢，不知不觉，下课铃响了，我的气球不翼而飞，我心想算了吧，气球没什么好玩的，只不过是装饰用的。这时，吴老师拿起一朵鲜花送给我。没想到一放学花就被崔锦程弄断了，我很生气，妈妈安慰我说：下次我给你买一朵吧，人家也是不小心弄断的。

　　放学的时候，妈妈说本来请我吃kfc的。但下雨了，只好明天吃吧。回家我写完作业看了两个多小时的电视，过了一把电视瘾，六一节我很开心。

二年级六一作文 篇2

　　星期日，我和同学们去星期八小镇玩。妈妈说就当做六一儿童节的礼物。我们先到消防局当消防员。穿上消防衣，戴上消防帽，然后坐上消防车去灭火。灭完火就完成任务发工资。

　　跟着去到飞行社，拉上行李箱，当了一回飞机师。接着我还当了一回考古家，电力工程师，蛋糕师傅等一共九个职业。我玩得好开心啊！ 回家后还想着星期八小镇呢！

二年级六一作文 篇3

　　今天是我最快乐的一天，因为今天是我的节日——“六一”儿童节。

　　早上我7：30就到了校门口。刚一进教室，就看见教室里的彩带花花绿绿的，黑板上的气球掉了好几个。昨天郑老师说今天要带自己的照片，今天我带了6张照片，分别送给了几个好朋友。等她们来了后，我就一个个给了她们，同时我也得到了照片。

　　游园活动开始了，郑老师规定先玩二年级，再玩一年级。我先玩204班的“贴鼻子”。当我贴的时候，鼻子就不听话了，偏偏被我贴在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年级的`小朋友一起，结果和另一队打平手。后来我把二年级的活动都玩完了。

　　一年级103班的“金鸡独立”非常好玩，我就一动不动的站在那里，像一只鸡站在山峰上。102班的“抢椅子”也很好玩。音乐一响，我就开始转，最后我抢到了椅子。后来我又把一年级的活动玩完了。

　　放学后，我们203班每一个同学都收到了一份特殊的礼物：那就是王老师送的礼物。感谢王老师的礼物，感谢王老师的爱心。

　　今天真难忘呀！

二年级六一作文 篇4

　　今天是六一儿童节，下午我们去人民会堂举行联欢会，我要表演两个节目，所以，我既高兴又紧张。

　　吃完午饭，我们去四号楼小广场化妆，我和妈妈到了那里，已经有好多同学在那儿排队化妆了，我也就排在了他们后面，轮到我了，我先抹完油，再打粉底，然后化眉毛，腮红，眼影，亮晶晶，就化好了。化完妆后，我和妈妈，陈影一起坐张伊林家的车去了人民会堂。

　　到了会堂，我们下车到会堂南门排队集合，排好队后，老师带我们走进了人民会堂，坐在了座位上。会堂很大，有特别多的灯，非常漂亮。我们等了一会儿，看到主持人来了，宣布联欢会正式开始，第一个节目是开门红，这时，会堂里所有灯都灭了，只有舞台上的灯亮起来，老师们穿着红色的演出服，在舞台上敲起了大鼓，整个舞台上喜气洋洋的，然后，随着音乐的响起，老师们把鼓拉到了舞台的后面，这时，一四班的同学们跑到了舞台上，他们随着音 乐和老师的鼓声跳起了欢快的舞蹈，整个舞台都是一片喜庆的景象。

　　紧接着二一班，四一班等也都表演的他们的节目。这时，主持人宣布，下面请看二二班的“竹竿舞”。我们穿着苗族的演出服，拿着大竹竿，小竹竿，脚铃等做好了准备。演出开始了，十个女生和一些同学先上去，等我们听到“嘿”的一声就上场，我一上场，就开始跳竿了，我和同学们随着音乐有节奏的'跳起来，跳完后就开始摆成四角的方阵，我们边跑边跳起来，跳完后，摆成五竖排，我们还跳竿，跳完了就敲竿，然后再摆成花形敲，敲完还接着跳，最后合声“嘿”，就结束了，我们退场。

　　这时，同学们都回到观众席上，只有我和刘柏宇没走，因为我俩还得表演跆拳道呢。我们就在后台等着，等一三班，一二班，民乐队表演了节目后，就轮到我们表演了，我们这次表演的是节目是“男儿当自强”，是由我们跆拳道班和武术班一起表演的。我们上场后，先表演了上步，撤步，正踢，跳换步，后撤步等一些基本功，然后表演了太极一章。接着，我和白伊杨、王可欣走到台前，我先拿手弄了一下她的辫子，再挑了一下她的下巴，然后一推把她推到了白伊杨那里，她就用中格档挡住白伊杨的攻击，把他打倒在地上，然后我过去冲着她的左肩膀一拳打过去，她用中格档挡住了我的攻击，一脚就把我踢倒在地上，白伊杨支撑起来，她又一脚踢的白伊杨在地上打了个滚儿，然后她让我过去，我过去了，用手推她的左肩，她一把抓住的胳膊，把我甩到了白伊杨的身旁。我们的表演就结束了，这个节目展示了我们努力练习跆拳道的成果。

　　我回到了观众席上，和同学们一起欣赏接下来其他班的同学表演的精彩节目。

　　今天的节目真精彩呀！我们度过了一个非常愉快的六一儿童节。

二年级六一作文 篇5

　　我计划中的`“六一儿童节”是这样过的：每个同学自己准备一份礼物，然后都放在一起并打乱顺序，让每位同学抽签一次，抽到礼物的同学就可以要求礼物的主人把礼物送给他（她）。

　　让每个小组（分金虎组、金刚组、冠军组、勇士组、蛋神组、文明组、喜羊羊组、龙凤组八个小组），背诵古诗、唱歌，再在小组中选出一人猜迷语，大家还可以玩抢椅子游戏。

　　还每人带一种自已最喜欢的水果。吃水果沙拉。

　　呵呵，想想都开心！

二年级六一作文 篇6

　　6月1日下午，我参加了流动少年宫乡村行走进宁海小学公益活动。宁海中心小学到处洋溢着节日的气氛，宁海中心小学的同学们个个脸上都露着灿烂的笑容。孩子们开心的笑声感染着在场的每一个人。联欢会在同学们的欢呼声中拉开了帷幕。联欢会上节目丰富多彩，有舞蹈、电子琴、小提琴、京剧和武术等。我们表演的是电子琴演奏《打虎上山》，我们的节目不时博得阵阵喝彩和掌声。

　　流动少年宫缤纷多彩的文体艺术活动不仅让我们有了展现自己的机会，而且还让我们知道了农村孩子虽然学习条件没有我们好。但是他们仍然那么刻苦努力。再想想我们自己，虽然有着这么好的'环境，但是我们却不好好学习，觉得这是本来就应该得到的。所以，我们应该珍惜我们优越的学习条件，向宁海小学的同学们好好学习。

二年级六一作文 篇7

　　早上，我抱着送给赵老师的礼物，高高兴兴的来到学校，刚进教室，就听有同学大喊：“等一会儿赵老师来了，刘苏瑶喊起立的时候，大家要说祝赵老师生日快乐！”所有同学异口同声地说：“好！”然后大家就坐下来安安静静的早读。我让郑睿卿等几个同学在门口放风，在黑板上写了“祝赵老师生日快乐！”几个大字，本来还想在字的旁边加上一圈花边，可是时间来不及了，郑睿卿跑进来说：“赵老师来了！”在外边放风的几个同学也跑进教室读书，我也蹿回到自己的座位上，掏出语文书读了起来。没一会儿，赵老师就进来了，她还说了一句“咦，今天教室里怎么没有一点废话，全是读书声啊!”只听刘苏瑶喊了一声“起立”，我们所有同学站了起来，异口同声地大喊：“祝赵老师生日快乐！”然后，送礼物的同学跑了上去，摆在赵老师面前，礼物摆满了讲桌，上面还有信，当赵老师念第一封信的时候，眼泪就夺眶而出，她说：“这是我过得最有意义的一次生日，我会永远记住的。”

　　下午放假了，我们英语班要举行庆祝六一狂欢节。我早早就来到地点，不一会儿，人就来齐了，联欢会开始了，主持人走上台，第一个游戏是击鼓传花，音乐响起，同学们开始传一个玩具兔子。咚咚咚，兔子传到我手里，鼓停了，呵呵！我可是有备而来哦！我自信的走上台，表演了拼魔方，虽然只拼了一面，但还是赢得了大家热烈的掌声。狂欢节结束的.时候，四个大蛋糕拿了上来，我们顿时垂涎欲滴。老师说谁表现好，就可以先挑选自己的喜欢的味道，我被第一个叫上去领蛋糕，拿着蛋糕我津津有味的吃了起来。哇！真是太好吃了，我的心里和美味的蛋糕一样甜蜜。

　　在我的印象当中，去年的“庆六一联欢活动”非常难忘，而今年的六一儿童节过得充实和有意义。大人们总说现在的孩子就像生活中蜜罐里，今天让我真正体会到了蜜罐里的甜蜜滋味。我们都能收到很多的六一礼物，大人们还带我们去吃饭、游玩、看电影，我们真是太幸福了。我要珍惜现在童年时光和幸福生活，让这些美好的记忆在我的心底永久珍藏！

　　感谢我亲爱的爸爸妈妈，我想对你们说：当你们年老的时候，就让我为你们过节，为你们准备礼物，领着你们去吃饭、游玩、看电影，报答您们的养育之恩！

二年级六一作文 篇8

　　今天是六一儿童节，清早，爸爸、妈妈就带我来到了北湖公园。

　　沿阶梯而下，一眼就望见一湾碧绿的湖水，湖面上漂泊着形态各异的小游船。爸爸见我老望着那边，便猜出了我的心思。于是，我们来到了湖边。正巧，一条红色的龙船靠岸了，我迫不及待地跳了上去，爸爸、妈妈随后而上。这是脚蹬船，爸爸、妈妈各在一边踏一个脚蹬，我在中间掌握方向。我们驾驶着小船，自由自在地游来游去。望着眼前的景色，我情不自禁地哼起了：小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……

　　我就像一个快乐的.天使，度过了美好的一天。

二年级六一作文 篇9

　　六一节，我和爸爸妈妈去了岭南印象园。

我们去了“快乐老家”玩，其中有一个项目让我很难忘，是过绳子做的吊桥，下面让我来讲讲吧。过那个吊桥要排队，爸爸妈妈和我一直排了一个多小时，才走上吊桥。刚开始我还以为那条桥很坚固，谁知，离开了吊桥的开头，我在走的时候就觉得有 一种吊桥在下沉的感觉。

本来我想走回去，但想到我已经走上吊桥了，而且是个“领头羊”，怎能走回去呢？？我就跟着妈妈走吊桥。当快走到中间时，我就发现：吊桥在一个劲儿地摇晃，好像要把我们甩下去似的。

到了中间，我的'心情就更害怕了 ，心想：怎么办啊我会不会掉下去啊然后我干脆大声地问妈妈：“妈妈！我们会不会掉下去啊？”“不会的，刚才我们看了这么多人走上去都掉不下来，我们也不会掉下去的。”妈妈说。然而我就时不时看看后面，看离开头有多远。一直这样，我终于走到了终点。

离终点还有几步时，我像弹簧一样一蹦——蹦到了对面的桥头上，那时我的心就踏实了，这时候回头一看，心就想：刚才我真的走过了这条绳子吊桥了吗？