实用的二年级的春天作文合集七篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的二年级的春天作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级的春天作文 篇1
春天来了，百花齐放，万里无云，小草偷偷地发出了嫩芽，树上吐出了新叶，竹笋从地里悄悄地钻出来。
一月，粉色的梅花开了，二月，黄色的迎春花开了，三月，白色的桃花开了，四月，五颜六色的牡丹开了。
春天来了，燕子从南方飞回来了；青蛙醒了，在池塘边呱呱叫；冬眠的乌龟醒了，在池塘里快活地游泳；蛇醒了，跑进洞里吃老鼠。春天唤醒了每一只沉睡的动物。
春天来了，气温变暖了，小朋友们脱下了厚厚的棉袄，换上了美丽的`新装。
春天来了，山上的积雪都融化了，化成了水，把山变得更绿，蓝蓝的天上飘着朵朵洁白的云朵，草地上开着几朵五彩缤纷的野花。
看着河水，我想起了一首诗中的一句“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”
正是因为度过了4个月的寒冷，终于等到了温暖的春天，所以我们才要懂得春天是多么的珍贵。
我爱春天！
二年级的春天作文 篇2
春天是个春暖花开的季节，也是个鸟语花香的季节。
春天来了天气暖和了。人们脱去棉袄换上春装。大雁从南方飞回北方，它好像在说：“春天我来了。”树木吐出嫩芽，小草探出头来像在跟我们打招呼。花含苞待放，小溪融化了，发出叮叮咚咚的声音想在弹一首美妙的.曲子。
春天真美，我真想把它留住啊！
二年级的春天作文 篇3
我爱四季，爱郁郁葱葱的夏天，爱硕果累累的秋天，也爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱万紫千红、百花争艳的春天。
春天到了，春姑娘挥动着魔棒，飞过山川，越过平原，播下勃勃生机。
温馨的春风——生命的使者，轻轻地吹拂着大地，让睡了一冬的大地睁开了惺忪的睡眼。
绵绵的春雨——生命的'甘露，轻轻地洒在沉睡一冬的大地上，滋润着万物。这时，大地开始热闹喧哗了。小草钻出了可爱的脑袋，伸了个懒腰，好奇地张望着；美丽的花朵穿上五彩缤纷的衣裙，展示着自己婀娜的身躯；牵牛花正吹着小喇叭，高兴地跳着舞；柳树梳理着那柔柔的长发，和着春风轻轻地扭着腰。大地披上了一件绿色的衣裳。所望之处，是一片片令人心醉的绿，在阳光的照耀下更显青翠、油嫩。
我爱生机勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。
评：
习作通过描写春天的典型景物展现了它的美丽，进而间接道出作者爱春天的原因。开篇用对比的手法，突出了主题。拟人修辞用得好，使文章具有童真童趣。
二年级的春天作文 篇4
春天来了，我在空旷的田野里发现了春天。小燕子从南方飞回来了，小草从地里伸出了脑袋。青蛙从洞里钻了出来，小熊漫长的冬眠也结束了。解冻的小溪也叮叮咚咚的`唱起了歌儿，柳树摇着那绿色的长辫子。我们小朋友们把棉衣换成了毛衣，在广阔的大地上放起了风筝。
我觉得春天是最美的季节，就像是一幅美丽的图画。
二年级的春天作文 篇5
春天来了，春天来了，天气渐渐地暖和起来了。和煦得春风吹遍了大地。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。柳树发芽了，长起了美丽地辫子。金灿灿的迎春花在阳光照耀下闪闪发光。小草在土里过了一冬，迫不及待地钻出地面，像给大地穿上了绿的衣服。河水融化了，叮叮咚咚、欢快地流着。小燕子在天空中飞舞，一边飞一边叽叽喳喳叫着，好像在说：“春天真美呀!”人们听到了小燕子的.问候，就高高兴兴地植树去了。
二年级的春天作文 篇6
傍晚，我和妈妈一起去花园散步。
一进花园，花香扑鼻而来。我们看见了蝴蝶在花丛中自由飞舞，蜜蜂在采蜜，小草在微风中跳舞。“叽叽喳喳”，小鸟在枝头欢快地唱着动人的曲子；“叮叮咚咚”，小河开心地跑去参加演奏会。
我们一直往前面走，一大片花海映入我们的眼帘，有红色的.桃花，有粉红的樱花，还有洁白的梨花……
最后，时间不早了，我和妈妈恋恋不舍地回家了。
二年级的春天作文 篇7
冬天悄悄的走了，春天慢慢的来到了，太阳暖暖的照在大地上，到处都有了生机。
初春，当你来到田野里，你若是仔细的话，你会发现黄黄的枯草下面真有小草钻出地面，他们还只是一个个小小的尖牙，有的有针尖那么大，可是看上去他们是那么的顽强，挺得直直的`好像拼命向上长，好像谁也不落后的样子。
春风一吹，把果园里的果树也吹醒了，你看，白色杏花，粉红色桃花都竞相开放，姹紫嫣红，好看极了。
春天是孩子最喜欢的季节，可以在田野里放风筝，几个小伙伴结伴拿着自己喜欢的风筝，逆着风，跑着，笑着看谁的飞得高，飞得远。五彩的风筝在天上真是好看。
一年之计在于春，春天真是一个不错的季节。
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