二年级水果作文

时间:2023-04-28 12:54:17 二年级作文 我要投稿

【推荐】二年级水果作文汇编五篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的二年级水果作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】二年级水果作文汇编五篇

二年级水果作文 篇1

  课堂上,同学们拿了许多水果,有桃子、苹果、梨、葡萄、西红柿……

  我拿的是西红柿,西红柿圆圆的,红红的,像一个红红的太阳,在西红柿上摸了摸,皮很光滑,软软的。它身上有许多黄色的小点点,那是西红柿用来吸收新鲜空气的`。西红柿有许多孩子,我在西红柿里捉来捉去,它们就像跟我玩捉迷藏一样,可好玩了。

  我拿起菜刀把西红柿放在桌子上,切成了两半,西红柿红红的汁流了出来,就像一个人受了伤在哭。西红柿的生命很短暂,但是西红柿把自己最宝贵的东西送给了我们。

  西红柿有许多营养,可以做菜吃,也可以凉拌白糖吃,也可以做成西红柿汁喝。吃了西红柿可以美容,它里面含有许多维生素。

  西红柿有这么多的作用,我真佩服它!

二年级水果作文 篇2

  今天,爸爸带我去买榴莲。离水果摊还有很长一段路,我就闻到它的“臭”味了。当我走近小摊时,我看到了榴莲。榴莲有小脸盆那么大,它的外壳是土黄色的又硬又厚,身上布满了坚硬的刺,活像一只小刺猬。说道榴莲我还有一个好玩的故事呢!

  有一天,我在家写作业,爸爸提回来一个黑色的袋子,我闻到了一股臭味。我以为爸爸买的是臭豆腐,不高兴的对爸爸说:“我不让你买臭豆腐你还买”?爸爸说:“这是水果之王—榴莲生长在热带与山竹并称为(夫妻果),泰国的产量最大”。

  榴莲?我只是在电视上见过,在小摊上看过,可就是没吃过。我想它这么臭能好吃吗?爸爸说:“当然好吃了,别看它的样子难看里面可有内涵呦……它的内部构造十分奇特,打开外壳里面隔着3—5个小房子,里面静静的躺着黄色的果肉,每个果肉里面都有一个酒红色的'核,而且果肉很好吃。它的营养成分有蛋白质、脂肪、淀粉、维他命A及B比其它的水果含量都高,但是不能过量食用,因为榴莲性热,虚火旺、面红口干的人最好不要吃,如果不慎吃榴莲过量立即吃几个山竹化解。山竹属至寒物,可克制榴莲之热”。爸爸一边说着一边用小刀撬开厚硬壳的外壳,切了一块果肉给我,我捂着鼻子放进嘴里。呀!真的很好吃!果肉滑滑的软软的,又香又甜。

  从这天开始我就喜欢上了榴莲;不仅品尝到了美味还学到了知识而且从中领悟到怎样去看待人与事物……有几天不吃,我还特别想念它呢。

二年级水果作文 篇3

  有人喜欢吃香蕉,有人喜欢吃火龙果,有人喜欢吃橘子,而我却喜欢吃酸酸甜甜的草莓。

  草莓的外皮是红色的,上面还有很多芝麻状的小点点,切开它,就会看到里面是红中带白的果肉。轻轻咬一口,哇!味道真鲜美啊!

  草莓是一种营养价值很高,颇受人们喜爱的鲜食水果。草莓除了酸甜爽口、芳香浓郁、风味独特外,更富含丰富的矿物质和维生素C,其维生素C的含量比苹果和葡萄高出100倍以上,它是一种活性很强的.还原性物质,是人体内新陈代谢不可缺少的,还能促进细胞的形成,维持牙齿、骨骼、血管、肌肉的正常功能和促进伤口愈合,也能形成抗体,增强人体的抵抗力。此外,草莓还含有多种有机酸、矿物质,因此具有补虚补血、清肺化痰、健胃降脂、润肠通便的功效,同时对高血压、冠心病、贫血等也有相当的疗效。

  草莓不仅外形漂亮惹人喜爱,还有那么多的作用,你们是不是也爱上它了呢。

  我爱你!酸酸甜甜的草莓。

二年级水果作文 篇4

  要是你问我最喜欢吃的水果是什么?我会毫不犹豫地回答,是西瓜。

  它圆圆的鼓鼓的,像一个大大的球,他全身穿着深绿色和浅绿色条纹相间的`衣服。拿起刀把西瓜切开,里面的瓜瓤红红的,让人看了就忍不住想咬它一口。拿起一块儿西瓜,入口一咬,满嘴都是甜甜的西瓜汁,凉爽可口,令人回味无穷。

  西瓜是夏季的水果之王,它不仅可以补水止渴,还可以降温解暑呢!

二年级水果作文 篇5

  哈哈,看了我这个题目,你脑海里有没有一种疑惑又非常熟悉的感觉?对了!就是变形金刚!但是变形水果与变形金刚不同点就在于,变形水果是各种各样的水果大合体,而组成这个大合体的零件却是一些再普通不过的水果!

  我们这一组要做的是一只小甲虫,我们带来的水果有:橙子、香瓜、荔枝、香蕉和果酱!我们将橙子一切两半,把里面的果肉挖掉,然后将橙子皮平摊在盘子里,用香蕉皮里面的白色丝做甲虫背和翅膀的分隔线,再用一根白丝做甲虫头和身体的分隔线。接着,我们要做的就是甲虫的眼睛!但是这小甲虫的眼睛可没那么好对付。我们将荔枝核切成小块,再用刀把橙子皮的前端,也就是头部挖了两个小洞,最后把荔枝核放进小洞。但是,我们越是往下按,荔枝核越是往上反弹,花了好大的功夫才固定好!但是,甲虫背上的七个小圆点怎么办呢——香蕉太大了,果酱又不好固定。就在我们着急的时候,张老师发话了——还有五分钟,赶快啊!我们一听,赶紧想新的方案——我们看着桌子上的香瓜、草莓酱,灵光一闪,立刻动起手来!我负责做雕刻,将香蕉切成一个圆片,再切成一片片花形放在盘子四周做装饰;金睿之也行动起来了,她用小刀把胡萝卜切成一个个心形,也放在了盘子的中央做装饰;最重要的.是严素,她把香瓜的顶部切开,扔掉,将香瓜掏空,放在盘子中,由宋沁真把草莓酱倒进去一哈哈,名叫“火山爆发”的作品就完成了!啊,总算松了一口气:“哎……”但是讲台上有那么多好作品,我们能胜利吗?我的心又提了起来。“哇,你们做得好漂亮!”听着白天骄在那儿赞叹着,我苦笑着——真的……好看吗?

  大家都已基本完工,在老师的启发下露出了创意的曙光——王逸凡小组的茄子侠虽然有点四不像的感觉,但是他们在制作过程中将错就错的机智表现让我有同感,而且茄子侠在我眼里更像一只肥嘟嘟的企鹅呢!再看屈楚煜一小组的欢乐松鼠更是形象!小巧可爱的眼睛、毛茸茸的尾巴,五彩缤纷的盘中装饰更是透露出喜庆的气息!下面终于到我们了,我紧张极了,在听完严素对我们作品的介绍后,心里满是期盼,直到看到了张老师惊讶的表情才终于释怀了!

  我们还有可爱的小熊、诗意的海舟、快乐的玛利亚等创意作品。在我们享受自己动手创作的快乐后,一群馋猫狼吞虎咽地吃起了自己的变形水果!

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