二年级家作文（实用）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的二年级家作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级家作文 篇1
我有一个温馨幸福的家，我爱我家。我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈十分爱我，每天爸爸接我放学，回到家妈妈正在厨房给我做可口的饭菜。吃完饭妈妈陪我一起学习，检查辅导我的作业，发现问题及时纠正，写得不漂亮的字要求重写，做完作业要求我复习英语、练古筝。妈妈经常说每次听我弹琴心情就会很好，同时老妈对我也非常严厉，弹不好的曲子总要反复弹奏，为此我总是有意见，但我知道这是为我好，所以我以后做每件事都要认真，回报爸爸妈妈给我的.爱。
我爱我家，一个上我依靠快乐的家。每当我遇到困难或委屈，是爸爸妈妈帮助我，帮我解决问题，教会我做人，使我从一个小不点儿长成了一个懂事的小女孩，每天都被爱紧紧围绕。
我爱这个温馨、幸福、快乐的家，让爱永远驻我家。
二年级家作文 篇2
我家有一盆吊兰，它就放在我家的阳台的花架上。
吊兰有一身翠绿的“外衣”，叶子摸上去滑溜溜的，像丝绸般轻柔，令人爱不释手。吊兰虽然没有牡丹那么艳丽动人，也没有“梅、兰、竹、菊”四君子那么弛名中外，更没有桂花那么香气袭人，却以它顽强的生命力和儒子牛般的奉献精神赢得了我们一家人的厚爱。
曾记得我们家的吊兰郁郁葱葱，更记得我们家的吊兰因无人照看而发黄枯萎。爸爸毫不心疼，正准备把它扔掉，而我却想起书上说过，吊兰具有顽强的生命力，只要有一块土，一勺水就能让它青翠欲滴。于是我从爸爸手中夺过吊兰，给它浇水，修剪枝叶，给它培土，才过了两天，吊兰居然又充满了生命的活力。爸爸妈妈直夸我能干，我却连连摇手：“不是我能干，而是吊兰顽强的生命力挽救了它自己。”爸爸妈妈听了才恍然大悟，对着吊兰频频点头：哦，原来是这样啊！
“吊兰为什么有这样的生命力呢？”爸爸妈妈问道。这可难不倒平时酷爱看书的.我，我脱口而出：“因为吊兰的根须特别粗壮，善于吸收养分。”
爸爸妈妈继续考我：“你知道吊兰还有什么可贵之处吗？”这一下可把我难住了。我抓耳挠腮，冥思苦想。
“牛吃的是草，挤出来的是奶。”妈妈在一旁提醒道。
“噢，我知道了。吊兰要的很少，给予我们的却很多，它需要的只是一点点的水和一点点的土，却能净化空气，美化环境，陶冶性情————”
夜晚，我梦见大街小巷上都摆满了吊兰，一片新绿，整个世界因吊兰而精彩。
二年级家作文 篇3
在一个风和日丽的日子里，小猫逗逗迷路了，忙着找回家的路的逗逗遇到了小鸟姐姐，逗逗连忙问道:“小鸟姐姐，你知道我的家在哪么？”小鸟姐姐想了想说：“猫弟弟，你家是什么样的？”“屋子顶上圆圆的。”小鸟姐姐又说：“你家应该在芭蕉叶下.”豆豆道谢后便走向芭蕉叶那边。可是逗逗没有发现他的家人在那，而是只有一条条小蚯蚓在泥土中穿梭着。
逗逗便走过去问：“小蚯蚓，你知道我家在哪吗？”蚯蚓问：“你家是什么样的？”“屋顶圆圆的.，中间有一根大柱子。”蚯蚓毫不犹豫地说：“在白菜叶下。”小猫兴奋地说：“谢谢。再见，我要去找家了。”说完，小猫向菜园走去……
走到菜园后，它看见白菜叶很小，住不了猫。就在小猫疑惑之际，农夫来了，提着一桶水准备浇菜。可农夫看见了猫，生怕它糟蹋庄稼，所以就把那一桶冰凉的水往逗逗身上泼。逗逗见了，哭着跑出了园子。就在这时，逗逗看见了狗伯伯。
狗伯伯问逗逗：“你一脸泪水，全身湿透了，是怎么了？”小猫说：“我找不到家了。”狗伯伯去安慰它说：“不要紧，你家是什么样的？“屋顶圆圆的，中间有一根大柱子，看着像把大雨伞。”狗伯伯说：“你家是不是在森林中央的巨大蘑菇下？”逗逗高兴地说：“对，对，我家是在巨大蘑菇下。”说完，小猫向巨大蘑菇下走去。
逗逗踏上了回家的路……
二年级家作文 篇4
奶奶家的两只小鸡经过一个冬天已经变成了两只大母鸡了。它们眼睛黑黑的，又大又圆，像两颗黑宝石镶嵌在血红的鸡冠下，羽毛也越来越多，越来越美丽了，胖胖的肚子快垂到地面上了，走起路来一摇一晃的，仿佛两位阔太太。
有一天，其中的一只母鸡突然变得焦躁不安起来，先是围着院子转个不停，嘴里“咯、咯、咯”地叫着。过了一会儿，它便朝着窝径直走过去，一屁股坐在窝里。只见它全身抖着涨红了脸，身上的羽毛像刺猬身上的刺一样全都竖立着，嘴里的咯咯声更响亮了。当母鸡安静下来，起身离开的.时候，我和奶奶关于它生病的猜测不攻自破了，原来这只可爱的鸡给我们生了一只蛋。我立即跑过去，如获至宝般地把蛋捧在手心里。“这只蛋还热乎乎的呢！”我对奶奶说，开心的笑容同时浮现在奶奶和我的脸上。
二年级家作文 篇5
我的家乡非常美丽。村前的小河清澈见底，屋前屋后的树木郁郁葱葱，镇上的大街小巷干净整洁，公园里的柳树随风飘动……
一个风和日丽的早上，我走在上学的.路上。突然，我看见一位老奶奶正在往河里倒垃圾，我连忙上前劝阻老奶奶：“老奶奶，不要再倒了，要不河里的小鱼会死的。”老奶奶有点生气，对我说：“大人的事小孩子不要管，你赶快上学去吧!”我心想：我怎么能不管呢?保护环境是大家的事。我“抢”过老奶奶手中的垃圾，对她说：“如果大家都像您这样的话，小河早就变成垃圾河了。”老奶奶的脸红了，对我说：“好好，我不倒就是了!”我高兴地和老奶奶一起将之前倒下去的垃圾又捡了回来。
这时，天空仿佛格外蓝，阳光仿佛格外灿烂，路旁树上的小鸟叽叽喳喳，好像在为我叫好!小鱼在水中吐着小泡泡，好像在向我致谢!
保护环境，从我做起!让我们以实际行动让家乡变得更加美丽!
二年级家作文 篇6
我的家乡然而个美丽的地方，绿树茂盛、花儿飘香。
春天，花儿盛开，蝴蝶蜜蜂都出来采蜜，可爱的小燕子也从南方飞了回来。
夏天，阳光明媚，很多人都去公园里的游泳池游泳，湖里的荷花也绽放了，粉红粉红的，像然而一盏宝莲灯。
秋天，秋风飒爽，红红的枫叶落了下来，水果也成熟了，农民都赶着丰收。
冬天，北风呼啸，雪花从天上慢慢的.飘落下来，孩子们在花园里打雪仗、堆雪人、溜冰，玩得兴致勃勃。
我爱我的家乡，我爱它四季美丽的景色。
二年级家作文 篇7
我的家乡新疆有个名胜风景区——喀纳斯湖。喀纳斯湖是个美丽富饶的湖，湖天一色，像仙女的丝帘。湖水在阳光的照射下，湖面上金光闪闪，美丽极了。各种各样的鱼儿在悠闲地游来游去。岸边百花齐放，有黄灿灿的菊花，有千姿百态的月季花，还有芬芳扑鼻的紫丁香等。一丛丛生机勃勃的.野草给湖岸围了一条毛茸茸的围巾。一棵棵高大的树木围着喀纳斯湖好象它的保护神。
喀纳斯湖中央有团草好象一个大脚印，传说是巨人留下的足迹。
你瞧，我的家乡多美！
二年级家作文 篇8
我是肖彦宇，是一个男生，事实呢……
我是一个苹果，很爱笑，脸红红的。
爸爸呢，是一个大鸭梨，肚子大大的。
妈妈是一个西瓜，头圆圆的，肚子也是圆圆的。
我奶奶是香蕉，弯弯的'。每一天起来的时候，她的骨头都是弯弯的。
二年级家作文 篇9
我家有几条小金鱼，红的尾巴大大的像扇子一样，满身像火一样红；黄的尾巴小小的，满身像黄金一样黄。它们有一个共同点，就是眼睛小小的。
当我喂它们的时候，它们盯着鱼食不游了，嘴巴一直张开，合上，再张开，再合上，好像在说：“快给我们吃，快点，快点！”
当我买来别的`小金鱼放进去的时候，它们马上游到它的身边，嘴巴嘟嘟的冒泡泡，好像在说：“这是我们的家园，小主人对我们好极了！每天都喂我们，鱼食好吃极了，不信明天你吃吃看。”
当我打扰它们睡觉的时候，它们就使出“绝招”——神龙摆尾，对着我拼命地摇尾巴，好像在说：“走开，走开！”水都溅到我脸上来了。我无奈地走开，它们就不摇了，我心里想它们可真顽皮。
这就是我的小金鱼们，它们给我的生活增添了许多乐趣。
二年级家作文 篇10
我的家乡在阳泉，那里风光迷人。
因为我的家乡有五处泉，泉水涌漾，故称漾泉。现在人们称为了阳泉。阳泉是中国著名的无烟煤产地，还是《煤铁之乡》呢！
我的.家乡还有好多好玩的地方，比如：桃河公园、桃林沟、北山公园、南山公园、藏山、狮脑山、娘子关等。
我最喜欢家乡的桃河公园，它的中央有一个人工湖，像一个葫芦，还有一个小桥把人工湖分成了两个圆形。夏天，人们还可以在湖上划船呢！人工湖的旁边还有一个小沙滩，供小朋友们玩耍，小朋友们有的搭城堡，有的搭桥，有的倒水，玩得开心极了！沙滩的旁边还有一个亭子，供人们乘凉或休息。桃河的东边有一个音乐喷泉，傍晚的时候，喷泉像银河一样从天而降。桃河的西边有健身器材和滑梯，供小朋友们玩耍，还供人们锻炼身体。
你看，我的家乡是不是很好啊？
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