- 相关推荐
关于写小蚂蚁的二年级作文
内容简介：有一种常见的小动物，是由三个圆溜溜的球组成，活像一串糖葫芦。它长着尖尖的嘴和细细的触角，瘦小腰上长着... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
本文《关于写小蚂蚁的二年级作文》由作文网小编推荐，供大家学习参考！
第一篇：小蚂蚁（二年级作文）
有一种常见的小动物，是由三个圆溜溜的球组成，活像一串糖葫芦。它长着尖尖的嘴和细细的触角，瘦小腰上长着又细又长的腿，这就是黑乎乎、小巧玲珑的蚂蚁。
有一次，我悄悄地把一条毛毛虫放在蚂蚁洞旁边。一只蚂蚁发现了，它欣喜若狂，围着毛毛虫团团转。连忙回去报信，走了不久，它碰上了一群同伴，它们碰了碰触角，好像在传递信息。
不一会儿，蚂蚁们成群结队地跑出来，有一只蚂蚁猛地咬住毛毛虫，毛毛虫疼得满地打滚，拼命挣扎。蚂蚁毫不松口。不一会儿，毛毛虫就失去了抵抗能力，奄奄一息了。蚂蚁们齐心协力地把毛毛虫抬进洞里。
这就是团结友爱的蚂蚁。
第二篇：小蚂蚁历险记（二年级作文）
一个星期天的早上，碧空如洗，万里无云，小蚂蚁小毛的哥哥毛毛说：“弟弟，我带你去小河对面的树林里玩耍吧。”小毛说：“好呀，好呀，哥哥我迫不及待了呢！”说着他俩拿着树叶和树枝来到了小河边。他们坐上了树叶小船，把树枝当船浆。哥哥骄傲地说：“小毛，我们来比赛吧，看谁先划到对岸，谁就赢，怎么样？”毛毛笑着说：“比就比，谁怕谁。”毛毛说：“那听我的口令，我说321就开始。”
他们俩开始了比赛，刚开始他俩一前一后，哥哥在前，弟弟在后，后来小毛掌握了划船的技巧，他领先了，你瞧，他在朝毛毛做鬼脸呢！忽然天空乌云密布，大雨倾盆，大雨点哗啦啦地落在了树叶小船上，小船摇摇晃晃的，快要翻倒了。小毛害怕地大喊：“哥哥，哥哥，我的船快要翻倒了，怎么办？快来救救我。”
就在这时候，哥哥想到一个好办法，他对小毛说：“小毛，别害怕，哥哥马上过来，你站着别动。”说完，他快速地划到小毛身边，说：“我们俩一起在一艘船上，把另一片叶子当雨伞，这样，雨就不会打到我们的树叶小船了。”就这样他们划着树叶小船，撑着树叶雨伞有惊无险地过了河。
第三篇：小蚂蚁搬骨头看图写话（二年级作文）
春暖花开，鸟语花香。这天，天气暖洋洋的，经过一个冬天的严寒，小动物们也从冬眠中醒来了，他们都蠢蠢欲动。
一只小蚂蚁从洞中探出头来，因为他要去找食物。他趴在又嫩又绿的草地上，东张张西望望，一会儿又用触角东碰碰西碰碰，他正在四处寻找呢！这时，他突然闻到了一股香味，他想：“前面肯定有好吃的食物。”于是，他顺着香味快速地找去。啊！眼前出现了好大的一块肉骨头，小蚂蚁别提有多开心了！他冲上前去想要把它搬回家，可是骨头实在太大了，他怎么搬也搬不动。
他灵机一动，决定回家去叫兄弟姐妹们一起来帮忙吧！
小蚂蚁匆匆忙忙地跑回家，叫来了一大群亲朋好友。他们围着这个庞然大物，终于想出了一个搬运的好办法。他们各就各位，齐心协力搬起了那块大骨头。他们一步，一步，累得满头大汗。虽然很辛苦，但他们都很开心，因为终于把食物搬回了家，他们可以美美地吃一顿了。
小小蚂蚁力量大，从小蚂蚁身上，我明白一个道理，只要团结一致，齐心协力，就有无穷的力量，就能克服困难。
第四篇：小蚂蚁过河（二年级作文）
今天真是一个万里无云的好天气，小蚂蚁家去新华书店买书，爸爸替小蚂蚁背着一个小书包，高高兴兴地出发了。
来到小河边，小蚂蚁说：“妈妈，我们快河吧！”妈妈笑了笑，说：“傻孩子，现在不可以过河的。”小蚂蚁疑惑的说：“为什么呀？”妈妈告诉小蚂蚁因为没有桥呀，小蚂蚁一脸不开心。蚂蚁妈妈看到宝宝不开心，安慰道：“没事儿，我们想一想怎样才可以过河，你也和我们一起想想办法吧。”爸爸抱着手在河边徘徊，妈妈一声不吭地坐在椅子上皱着眉头，小蚂蚁乖乖的坐着，眼睛却咕噜咕噜的转个不停。
小蚂蚁想去找妈妈，突然被一片大叶子绊倒了。小蚂蚁想：这应该可以当船。小蚂蚁小心翼翼的站到叶子上，叶子一下就沉了下去，小蚂蚁遗憾地说道：“叶子太轻，我们太重了，不能做船。”说完，叶子就被宝宝无情的丢弃了。
之后小蚂蚁看见了一块小木桩，他急忙跑去告诉妈妈，聪明的妈妈又找到了一片大叶子插在木桩上。小船就完工了，爸爸看到这一幕不禁对宝宝和妈妈竖起了大拇指，“真棒！”爸爸夸赞道。
第五篇：小蚂蚁，力量大（二年级作文）
暑假里的一天，在家门口的墙角处，有一群蚂蚁在来回爬动。我出于好奇，便蹲下来仔细观察。发现蚂蚁的头上长着一对触角，小小的眼睛，嘴巴上长着两颗“锯齿”。腹部是椭圆形的，有三对足。
我找来一块糖，放在离洞口很远的地方，静静地等待着。一直工蚁跑了过来，它闻了闻，但爬走了。我在想：小蚂蚁，这可是人间美食呀！你怎么不吃呢？我正纳闷时，成群结队的蚂蚁爬了过来。原来那只蚂蚁去搬救兵了。他们齐心协力，刚搬到洞口，问题又来了，由于洞口太小，糖太大，搬不进去。但它们并没有放弃，而是叫来了一只头较大，身体很黑的兵蚁。兵蚁用它的大钳子把糖夹碎之后，工蚁将糖一块一块地搬进蚁穴里。
我惊奇这细小脆弱的小蚂蚁也懂得团队合作。但心中有着无数个疑问？蚂蚁用什么东西传达信息的呢？当蚂蚁走到离家很远的地方时又是怎样找到家的呢？于是我上网查看了资料。原来，他那小小的触角就是他跟同伴交流的工具。它走路的时候会留下一种信息素，回家的时候，便闻着自己留下的信息素回家。
“小人物、大力量。”我们就应该学习蚂蚁这种齐心协力的精神。
最后：关于《关于写小蚂蚁的二年级作文》的内容小编就推荐到这里，欢迎同学们持续关注作文网，感谢支持！
【写小蚂蚁的二年级作文】相关文章：
小蚂蚁小学作文04-04
写小蚂蚁的五年级作文（精选12篇）07-03
小蚂蚁作文100字06-30
小蚂蚁小学优秀作文07-03
小蚂蚁过河小学作文02-24
小蚂蚁游记作文02-02
小蚂蚁作文400字02-18
聪明的小蚂蚁小学作文06-09
小蚂蚁小学作文15篇04-04
观察小蚂蚁作文300字02-13