小学二年级作文

【热门】小学二年级作文汇总6篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的小学二年级作文6篇，欢迎大家分享。

小学二年级作文 篇1

　　实习老师 上个月， 我们班来了一位实习老师。他的个子不高，鼻梁上架着一副近视眼镜。他看起来很斯文，就像一位胆小的小姑娘似的`。

　　上课时，实习老师走进教室，来到讲台前，笑着自我介绍：

　　“我是你们班的实习老师，我姓童。”说着，就在黑板上写了一个“童”字。童老师还说，虽然他是老师，可他更希望成为我们的朋友。

　　童老师刚来那几天，和同学们一样，静静地坐在教室后面，听我们的老师讲课，还认真地做着笔记呢！

　　过了几天，他也和其他老师一样走上讲台上课了。记得他第一次上的是语文课，也许是太紧张了吧，童老师那节课老是低着个头，像不敢看同学们似的，讲话的声音也很轻，那样子可真像一位害羞的小姑娘呀！

　　下课时，童老师就和我们一起聊天、玩耍，就像一个大哥哥一样。

　　时间过得可真快呀，一个半月很快就过去了。童老师要回他自己的学校了，同学们都舍不得他走。那天，好多同学都哭了。我也哭了，并在心里默默地祝童老师一路顺风。

小学二年级作文 篇2

　　在我的几个爱好当中，我然而最喜欢打乒乓球了。

　　我的入门“功夫”然而从婆婆那里学到的。记得然而在双休日的一天上午，我看见婆婆在跟张爷爷打乒乓球比赛。只看见那黄色的乒乓球在桌上跳来跳去，十分搞笑而且很好玩。我吵着也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。之后，我先练习发球，一开始，我抛起球让它自我下落并弹起，然后用球拍把球打过去。可我婆婆然而侧着球拍发球，我也模仿着婆婆的样貌练习发球，就这样，我学会了普通的发球。

　　之后，我在与朋友打球时发现旋转球很难接，我当时就琢磨：如果学会了发旋转球，遇上强手时，不就多了招数吗？我看到了爸爸发下旋球，先把球抛起来，然后用球拍劈下去。接下旋球的时候要向上挑起来，不然会下网的.。这样正好上了对手的当，接球人一挑起，发球人一扣杀，死球没接。球人一扣杀，死球没接。爸爸还告诉我，旋转球有很多种，都要慢慢的学会了，比赛时才有变化。

　　我又看见了教打球的刘老师的绝招——扣球。如果用力扣杀，任何对手都很难接住。我问刘老师：“为什么要扣球？怎样才能扣杀到球呢？”。刘老师说：“扣球然而打乒乓球里的一种技术，然而力量和技术的结合，然而主动去进攻得分的机会。”“扣球时，看见对手回了一个稍高不高的球，就立即猫着腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力挥拍，击打乒乓球。”说着他又做了几次示范动作，挥拍时，球拍略向下斜，划出一条向上弯曲的弧线。有一回，我和爸爸交手时，无意间打了个对角扣杀，杀得爸爸措手不及。就这样练习了一段时间，我又学会了扣杀。有时还会对角扣杀呢！

　　此刻我都迷上乒乓球比赛了。尽管有时输，但我从中感受到了运动的快乐！

小学二年级作文 篇3

　　问起现在的学生们最喜欢什么，大概大家都会回答“下课”吧！那么，我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢？让我们来回放一下当时的镜头吧！看——

　　“叮铃铃”，下课铃响了。“课作，小练第××页！”说完，程老师便扬长而去，“快K作业！”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来，拿出草稿本，开始苦思冥想。“天啊，好难算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一题，同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练，皱了皱眉头，懒懒地打了个哈欠：“呀，玩一会儿在做吧！”他话音刚落，就“嗖——”地一下没了人影，拉着一帮朋友出去玩了。“喂，你作业还没做呢，不怕上不了体育课啊！”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声，真是又好气又好笑。

　　瞧，同桌刚溜不久，旁边的曾彦又闹起来了：“大家快看，我新创作的打油诗，描写高瀚的！”周围人一听这话，立马放下笔：“让我看看，让我看看！”不一会儿，曾彦四周就围满了好奇的同学。曾彦把本子递给大家看，没几秒，“哈哈哈哈”的狂笑声就传到了我的耳朵里。我一听，也坐不住了：“什么东西呀，这么好笑？”我放下笔，也加入了围观的人群。好不容易翻开本子，一看：“……邋遢鼻子蛤蟆嘴，奶油屁股鸡大腿！”看着一旁笑成一团的`同学们，我也乐得直不起腰，作业呢，早就被忘到了九霄云外。“我做完了！”随着周润龙的一声喊，我才如梦初醒：“不好，我才做了两题呢！看来今天又不能免做了！”我立刻退出了这个快乐的团体，回到了题海之中，与复杂的算式开始“奋战”。

　　“叮铃铃！”不好，上课了！同学们立刻安静了：打闹的回了座位，说笑的收敛了笑容，写作业的也将作业放回了桌肚，一切都恢复到了课前的样子。

小学二年级作文 篇4

　　我的妈妈很美丽。她中等身材，不胖不瘦，扎着一束长长的马尾。 尾，鼻梁上架着一副近视镜，从镜片里闪着一双充满睿智的眼睛，脸上经常带着微笑，让人觉得可敬可亲。 我的妈妈是个好妈妈。生活中对我无微不至，每天都精心为我准备富有营养的饭菜。她常说：只有身体健康才能更好的学习。有一次我扁桃体发炎发烧了，妈妈不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的额头上让我退烧，坐在我的旁边一夜未眠守到天亮，直到我退烧她才放心去休息。学习上，妈妈对我十分严格。她常常要求我认真学习不能粗心。

为了开拓我的视野，不成为书呆子，妈妈常常利用双休日带我出去爬山，到风景优美的地方野炊，即锻炼我的身体，坚强我的意志，还能提高我的生活和写作能力。 我的妈妈是个好老师。工作时聚精会神，一丝不苟，对待学生也十分友善。每天晚上，妈妈都要认真地批改学生的作业，常常到深夜才能安睡。

我的妈妈还是个出了名的大孝女。妈妈对外公外婆十分关心照顾，经常有空就带我去看他们，给他们买好吃的，带他们出去散步。常常叮嘱我要哄外公外婆开心，让我给他们讲学校发生的有趣的`故事，有好成绩要向他们汇报。我心里想：我也要孝顺妈妈，做力所能及的事情，减少妈妈的负担，做一个孝顺的孩子。

我爱我的妈妈，我为拥有这样的妈妈感到幸福和骄傲。

小学二年级作文 篇5

　　有一幅画：一个人骑在一只乌龟上，并声称这是“最快的马车”。

　　乍一看这幅画和它的标题，我觉得这个人简直愚蠢到了极点，竟然将乌龟当作马车，而且还是“最快的马车”。我当然就嘲笑起这个人的无知、愚蠢，甚至认为他是那么的不配做人这种高等动物。

　　可是在一阵嘲笑过后，我开始反思，觉得自己才识最可笑的，那个人应该是很有创意的。在现实中，人们追求的是一样的，只承认在生活中存在的，所以很难进行创新。而这个人却冲破思想的.束缚，大胆地尝试，坚定自己的观点，敢于挑战权威，用逆思维进行思考，用自己独特的逻辑诠释某个问题，去做一般人不可能做到的事，可是说他是一个真正聪明的人。

　　不能否认的是，在我们生活的这个世界中，缺少的正是这种具有独特思维的人，这种敢于挑战权威、敢于冲破思想束缚的人。正因为缺少这种勇于创新的人，所以我们才会感觉生活平淡无味，以至于我们都懒得去做这样的人。

　　让我们大胆的创新，大胆的思考，大胆的尝试，发掘新的生活！

小学二年级作文 篇6

　　昨天，看完了薛瑞萍的《我们二年级啦》。这本书，是薛老师的教学日记和感悟，内容是相当丰富。薛教师是一名非常优秀的语文老师，有思想，有才华，卓而不群，基本上不给孩子留家庭作业，课堂上的许多时间都花在引导孩子们阅读有趣、有益的儿童作品上。她崇尚朗读，每天自己大声朗读，不仅带领孩子们一起诵读，还把这种良好的习惯传给了教研室的全体同事。她在课堂上用音乐扣开了孩子们的心扉，一曲曲《汉宫秋月》、《将军令》、《二泉映月》……将孩子们领进神圣的`音乐殿堂，在他们幼小的心灵中播下爱和美的种子。

　　薛老师用自己的一言一行，阐述了对小学语文的见解和领悟，小学语文的核心就是阅读，大量阅读课外书籍，才是语文教学的唯一出路，也是孩子们能够终身受益的本领。让孩子的思想在更宽更广的世界里流淌，是她追求的目标，也是她的理想。薜老师所在的学校是一所县级学校，班上有许多是农村中的孩子，不少家长的文化程度都不高，而她正是在这样的环境下，与其他老师一起努力，采用了许多非常的手段，鼓励和激励孩子们不断读书，同时也把这种鼓励和激励带到了家长之中，引导和逼迫家长们写日记、周记，完成爱心作业，从而使许多家长从茫然和僵化中苏醒过来，终于明白了教育的真正意义。当今的教学中，多少老师和家长把全部的注意力都转向分数和成绩，而薛老师却能够在这种浮躁的大环境之中，带领孩子们回归阅读，享受阅读，这分淡泊和坚持，更显得难能可贵。

　　看罢此书，一口气买了另外三本。另外，还有一个巨大的收获，薜老师在这些班级日记里，列出了大量的优秀儿童作品，这无疑为小果提供了丰富而有趣的精神粮食。张秋生的《小巴掌童话》、汤素兰的《笨狼系列》，还有《抱抱丛书》、《小海豚心灵成长故事》……我看了都觉得爱不释手，更何况小果了。今天花了一百多，值啊！

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