关于小学二年级作文汇总3篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学二年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文 篇1
冬天到了，天气变冷了，大家都穿得厚厚的，外面下起了大雪，小朋友们都从家里跑出来玩了。
丁丁、小军、小刚约好去堆雪人。他们蹦蹦跳跳地来到人多的地方，有的在堆雪人，有的在滑雪、有的在打雪仗，有的在打闹……热闹极了！“大家就在这堆雪人吧！”说完，他们分好工，小军铲雪，小刚准备雪人衣服，丁丁负责堆雪人。说干就干，三个人分头找东西，只见小军最卖力，干劲最大，他小手拿着铲子，吃力的铲着雪，小脸蛋红通通的`，额头上有细微的汗珠，雪被铲成一堆，然后用小手拢好。雪人堆好了，小军最得意了，可他的小手红通通的，冰冰凉凉的，这些他全然不顾，赶紧招呼同伴给雪人装好眼睛，插好鼻子，戴好帽子。雪人堆好了，他们立刻松了一口气。
看着可爱的雪人，他们三个又蹦又跳，开心极了！还和雪人合影留念呢！
小学二年级作文 篇2
法国著名数学家笛卡尔以前说过：“读一本好书，就然而和许多高尚的人谈话。”读书，使我充实，使我快乐。
书然而我的一只美丽的小船，无论在丽日还然而在有风的天气里，我和它一齐，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些像海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地给你讲生活中的哲理、幻想和各种各样的现实。所以，我酷爱看书。小时候，爸爸妈妈上班，爷爷奶奶年纪大了住在乡下，每当看到小伙伴在一齐兴致勃勃地谈论起牛郎织女天河相会的故事时，我便躲得远远的。最后有一天下午，妈妈为我买了一本《安徒生童话》，当时我识的字并不多，看到漂亮的封面，我便囫囵吞枣地读起来。刚开始我只但然而然而觉得搞笑，于然而读了一遍又一遍，渐渐悟出些道理。当我把我的收获告诉妈妈时，妈妈趁机教导我，书籍然而人类的精神食粮，你此刻必须要多读好书，将来大有用处呀。
从此，我便有了书这个“忠实”的朋友。在我心烦时，书中的淘气包马小跳搞笑的.故事逗得我开怀大笑；在我骄傲时，书中的爱因斯坦爷爷总会教导我胜不骄、败不馁……我爱好看书，但没想到它却给了我意外的惊喜。一次考试，一道题然而问“知己知彼，百战不殆”出自哪本书？我因为看过《孙子学院》，所以很简单地选出了答案《孙子兵法》。
总之，多读书，读好书，将使你终生受用不尽，因为书中的智慧永存！有喜有忧，有笑有泪，有文有画，有古有今，我爱好读书，书将伴随我的一生！
小学二年级作文 篇3
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望；春天，万紫千红，花儿竞相开放。
听到春天的召唤，那黑色精灵般的小燕子从南方赶来了，它们有的在天空自由地飞舞；有的横掠湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。它们用各种方法、语言告诉人们：春天来了！
漫步公园，你会被公园的绿意所陶醉。看，那湖水多绿，湖边那一棵棵碧绿的.垂柳，又给公园增添了一丝绿意！长长的柳条上镶着嫩绿的柳叶，每一片柳叶下面都有一朵黄绿色的小花，那小花的样子多像一条毛毛虫，如果你不仔细看，还看不出那是柳絮呢！
在山坡上，在田野里，桃花、梨花，还有各色各样的野花都把山坡田野打扮得五彩缤纷。在这花的海洋里，有着千千万万只蝴蝶和蜜蜂，它们有的在采蜜，有的在嬉戏，都用自己最快乐的方式来表达它们对春天的赞美。
春天是播撒希望的季节。在田野里，黄灿灿的油菜，银绿色的青蚕豆、绿油油的小麦茁壮成长。春雨一过，油菜开花、青蚕豆结荚、小麦抽穗，田野里也是绿意浓浓。
春天，植物新生、万物复苏，一片勃勃生机。怎么能不让人喜爱呢？
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