二年级写小兔的作文

时间:2021-03-01 16:36:24 二年级作文 我要投稿

二年级写小兔的作文

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:放学回家,妈妈神秘地对我说:“晓磊,快过来瞧一瞧,妈妈给你带来了什么?”“是什么呀?让你这么高兴?”... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

二年级写小兔的作文

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  【一】:捉小兔

  放学回家,妈妈神秘地对我说:“晓磊,快过来瞧一瞧,妈妈给你带来了什么?”“是什么呀?让你这么高兴?”“今天呀!你的二奶奶送给你两只小白兔,它们非常可爱,你来看看!”

  我跟着妈妈来到了院子的一个角落边。“咦,里面怎么只有一只小兔呢?呀,有一只小兔跑掉了,怎么办?”我们俩都很着急。“妈妈,兔子不是喜欢吃青菜和萝卜吗?它会不会跑到菜籽田里呀?”“不错,小白兔可能在菜籽田里。”我们走到菜籽田边,弯下腰往里面一看,果然不出所料,小兔正趴在菜籽田里,还在那儿东张西望呢!

  可菜籽这么高,怎么捉它?我们为这事发起愁来。妈妈说:“找个棒来,在一边轻轻一敲,它跑出来就好捉了。”好主意,我们用棒轻轻地敲菜籽,小白兔的耳朵非常灵敏,听到一点点儿声音,立刻就跑出来了。哇!好可爱的小白兔呀,浑身白白的,两只耳朵竖得笔直的,三瓣嘴还不停地动着,像在说些什么。我们俩把它围起来,小白兔紧张极了,跑到墙边无路可走,只好乖乖地让我们把它捉起来,“坏家伙,看你往哪里逃!”我兴奋地喊着。

  两只小兔在一起,它们可高兴了,我和妈妈也非常高兴。

  指导教师:王生祥

  【二】:捉小兔

  放学回家,妈妈神秘地对我说:“晓磊,快过来瞧一瞧,妈妈给你带来了什么?”“是什么呀?让你这么高兴?”“今天呀!你的二奶奶送给你两只小白兔,它们非常可爱,你来看看!”我跟着妈妈来到了院子的一个角落边。“咦,里面怎么只有一只小兔呢?呀,有一只小兔跑掉了,怎么办?”我们俩都很着急。“妈妈,兔子不是喜欢吃青菜和萝卜吗?它会不会跑到菜籽田里呀?”“不错,小白兔可能在菜籽田里。”我们走到菜籽田边,弯下腰往里面一看,果然不出所料,小兔正趴在菜籽田里,还在那儿东张西望呢!

  可菜籽这么高,怎么捉它?我们为这事发起愁来。妈妈说:“找个棒来,在一边轻轻一敲,它跑出来就好捉了。”好主意,我们用棒轻轻地敲菜籽,小白兔的耳朵非常灵敏,听到一点点儿声音,立刻就跑出来了。哇!好可爱的小白兔呀,浑身白白的,两只耳朵竖得笔直的,三瓣嘴还不停地动着,像在说些什么。我们俩把它围起来,小白兔紧张极了,跑到墙边无路可走,只好乖乖地让我们把它捉起来,“坏家伙,看你往哪里逃!”我兴奋地喊着。两只小兔在一起,它们可高兴了,我和妈妈也非常高兴。

  【三】:小兔过河

  阳光明媚的一天,小兔冬冬要去找好朋友小狗跳跳玩。跳跳家在河的对面。

  冬冬来到了河边正想着怎么过河,突然,一只小青蛙跳到了一个大荷叶上,问:“你要过河吗?”小兔摸着头,不好意思的说:“是呀!我正在想办法,要怎么过河。”“你可以踩着荷叶过去呀!像我一样。”小青蛙说。“我这么大,踩上去肯定会沉下去的,你这么小,当然可以踩上去了,我还是想想别的办法吧!”冬冬四处看了一下,发现河边有一堆干草,一块木板,还有一根长长的竹竿,它想:我可以把这些东西做成一个船呀!就可以过河了。它把干草放在木板下面,让它托住木板,然后把它推下河,冬冬拿着竹竿坐了上去,慢慢的划了起来,划向了河的对面。

  遇到困难,只要动脑子就能解决问题。

  二年级:钱允艺晨

  【四】:小兔过河

  一个晴朗的`天空,小兔想去河对岸看望生病的奶奶。

  可是前几天大雨把小桥淹没了,小兔着急的喊:“谁来帮帮我呀。”小乌龟听见了,游过来说:“什么事,小兔哥哥?”小兔说:“你可以把我驮到河对岸吗?”小乌龟说:“当然啦,上来吧。”就这样小乌龟把小兔安全地送到了河对岸。小兔说:“谢谢你龟弟弟。”

  小乌龟说:“不用谢,咱们是好朋友呀!”

  山西省原平市青年街小学二年级:武曌

  【五】:小兔还桃

  有一天,晴空万里。小白兔穿着小红裙,扎着蝴蝶结,兴高采烈地去采蘑菇。它走到半路上看见地上有一个又大又红的桃子,小白兔想:“桃子的失主一定很着急,我一定要把桃子还给失主。”小白兔捧着桃子来到大树下,看见啄木鸟医生正在为大树治病,小白兔说:“请问,这桃子是您丢的吗?”啄木鸟医生说:“对不起,这桃子不是我的。”小白兔说:“没关系,啄木鸟医生再见。”小白兔走着走着碰到了山羊伯伯,小白兔说:“请问,这桃子是您丢的吗?”山羊伯伯说:“这桃子不是我的。”小白兔搔搔头皮,自言自语地说:“这桃子到底是谁的呢?”小白兔来到桃树下,看见小猴子正在数桃子。小白兔拍拍脑门,眼珠一转,原来这桃子是小猴子的。小白兔说:“小猴子,这是你丢的桃子吗?”小猴子说:“谢谢你,这桃子是我的。”小白兔把桃子还给了小猴子,就去采蘑菇了。我觉得这只小白兔懂礼貌,捡到东西还给别人,我们都应该向它学习。

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